最新学1718学年下学期高二第一次月考语文试题附答案Word下载.docx

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A.为了增强情感张力和艺术感染力，唐墓志借鉴了哀祭文擅长用议论宣泄情感的手法。

B.唐代文学的全面繁荣，促进了墓志文体的创新和变革，助推墓志创作走向鼎盛时期。

C.唐代墓志借鉴虚构之法，不再以史实记录的方式进行创作，力求凸显人物个性风貌。

D.唐代墓志作家敢于创新，丰富了墓志的语言变化，全文出现了三言、五言和杂言形式。

2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）（3分）

A.文章第一段从外部条件和作者素养方面，分析了唐代墓志文体发展更新的重要原因。

B.文章从哀祭文、史传文、传奇和诗歌方面，论述了不同文体之长对唐代墓志的影响。

C.本文以唐代墓志与其他文体互渗为视角，分析唐代墓志演变，为墓志发展提供证据。

D.文章提出问题后，横向展开论述，并在每个论述部分后提供了实例作为议论的支撑。

3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）（3分）

A.如果没有唐代文学的全面繁荣，唐代墓志文体或许还将长期缓慢发展或者停滞不前。

B.墓志文体范式逐渐僵化、内容逐渐趋同，唐代文人出于创新意识而有意无意地做出了纠正。

C.从唐代墓志的发展来看，抒情方式、叙述方式以及语言形式对文学发展有一定影响。

D.唐代墓志借鉴了哀祭文悼亡述哀的方式，从传统的歌功颂德，转变为叙述抒情并重。

（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）

阅读下面的文字，完成4～6题。

静夜品瓷

程应峰

夜静时分，忽地就想到了景德镇，想到了多年前不经意打碎的一只来自景德镇的薄胎青花瓷瓶，想到了曾经读过的一首诗，想到了诗中所写的“一根白发，掉落在洁白的瓷盘上，牵动心中万千愁绪”的情景。

这情景，竟然一直存留在我的记忆之中。

都是因为瓷器。

瓷器这东西，每一道工序都是一个故事，每一片温润都是一种情怀，每一缕光泽都闪烁着离奇的色彩，它总是古色古香、不著痕迹地将生活的美和好嵌入一个人的生命。

我有两次抵达景德镇的经历，一次是在梦里，一次是在梦外，这两次都披着夜色，悄悄的，静静的，没有喧闹和喧哗，但我却分明听见质地优雅的瓷器的声音天籁般传来。

这声音，沾染着浓重的人文气息，漫溢华宇，贯穿古今，美轮美奂，直入心扉。

就像大都市总是陷落在繁华里一样，无论是白天还是黑夜，景德镇总是陷在瓷器里。

这里的花盆是瓷的，灯杆是瓷的，景观是瓷的，图案装饰也是瓷片镶嵌而成。

比比皆是的商铺，摆放着五花八门的瓷器，旅馆、饭店、广场、游乐园，哪里都泛现着瓷器的光泽。

那些看起来无处不在的，大大小小、形形色色的瓷器，总是旗帜鲜明地撞入眼帘，令人心怡而感叹。

就像有人说的，景德镇的瓷，比汉语里的词还要多得多哩。

灯影笼罩下的瓷都，是值得慢慢品味的。

无须外在的叩击，这满街满巷遍布的瓷，就可以层层叠叠地在心中回响起来，回响起千年的美丽和沧桑。

如此美妙的去处，如此美妙的音韵，是值得在静夜、在灯影月色里、在行云流水处细细品味的。

走过一家乐器店，我看见了各种瓷乐器：

瓷排箫、陶埙、瓷琴、瓷二胡、瓷唢呐、蓝斑腰鼓等等，令人目不暇接。

我不知道它们究竟能散发出怎样不同凡响的音韵，但在我的想象中，它们一定有着或厚重，或悠远，或美丽多姿，或情意绵绵的音韵，这音韵，有着不可抵御的诱惑力。

回转，静坐宾馆大堂，入目的博物架上，“荷花碗”“旋纹樽”“荷叶口瓶”……在声光电的策动下呈现出古朴、娴雅、沉静、大气之神韵，那优美的形态、别致的釉色、含蓄的花纹生动而传神，教人观之再三，不舍移步离去。

是啊，最美的瓷器如淑女，最精致的瓷器如少女，就算在幽幽暗暗里，明明灭灭中，也能感受其晶莹剔透的质地，滑润如玉的釉面，以及迷离状态下所具有的神秘温润的气息。

这聚集着东方女性纯洁、温柔、细腻、内敛品性的瓷器啊，究竟蕴涵着多少不为人知的生命美丽？

透过眼前的瓷器，所能体验的，除了窑变的神奇，还有空明无尘的人间趣味。

无论读瓷还是听瓷，都需要慢慢慢慢地品。

用心品了，就能品出它的源远，品出人类卓越的智慧，品出属于它的春花秋月，品出它所承载的历史蕴含。

用心品瓷，可以让人沉入或清新或愉悦或凝重的人生境界里，继而在思想的枝丫上，长出簇新的可以自由飞翔的芽叶来。

（选自《文学与人生》，有删改）

4.下列对文章内容和艺术特色的赏析，不恰当的一项是（）（3分）

A.文中多处运用比喻，如“就像大都市陷落在繁华里一样”“最美的瓷器如少女”，起到了化抽象为具体的作用。

B.文章以“夜静想到一只薄胎青花瓷瓶”与“一根白发，掉落在洁白的瓷盘上”诗句开头，既呼应题目，又增添文化气息。

C.文章开头从夜静时分想起瓷器写起，然后展开梦里梦外听瓷与读瓷的经历，随之触发人生的思考，构思巧妙，感情真挚。

D.文章总体上运用了象征手法，字面上写品瓷，实际上是借品瓷写人生，强调人们要像品读瓷器一样品读人生独特的滋味。

5.请结合全文简析文章结尾画线句子在文中的作用（5分）

______________________________________________________________________

6.从全文看，作者静夜品瓷品出了哪些韵味？

（6分）

（三）实用类文本阅读（15分）

阅读下面文字，完成7～9题

冯士筰：

符号数字皆诗情

出生于天津一个书香世家的冯士筰，从小就刻苦好学。

清华读书时，更是出了名的“苦行僧”。

他大学的同窗好友孙文心教授现在还清楚地记得，冯士筰每天都是最后一个从图书馆或者教室回宿舍的。

回来后，饿了还会抱着冰冷的窝窝头啃几口。

1964年，他在深入研究了当时享有盛名的物理海洋学家Munk大洋风生环流模型的基础上，找出该模型未考虑热盐因素的不足，建立了“大洋风生——热盐环流”模式。

正当他准备发表关于这一模型的重要论文时，文化大革命突如其来地发生了。

冯士筰被关了牛棚，但幸运的是他和赫崇本先生关在了一起。

白天他们一起劳动，晚上赫先生不仅会给他讲海洋科学的历史和前景，而且还鼓励他不要因暂时的困难而气馁。

那段不堪回首的日子里，冯士筰的心总是热乎乎的，对未来也充满着期盼。

1970年，在周恩来总理的过问下，我国风暴潮研究起步了。

冯士筰从牛棚里被解放了出来，接受了这一极有挑战性的课题。

风暴潮是发生在海洋沿岸的一种严重自然灾害，一次大的风暴潮可能使几万甚至几十万人丧生，经济损失可达几亿甚至几十亿元。

我国是风暴潮高发国家之一，从历史资料看，几乎每隔三四年就会发生一次特大的风暴潮灾。

世界主要海洋国家早在20世纪二三十年代就已经开始了风暴潮的预报研究工作。

而我国直到20世纪70年初还对风暴潮理论和我国风暴潮的实际状况几乎一无所知，风暴潮研究在我国基本处于空白状态。

冯士筰的研究面临着极大的挑战：

没有资料、没有实践、没有理论。

为了获得风暴潮的第一手资料，1970年冯士筰等人环绕渤海湾进行了两次实地考察，足迹遍及渤海周围数省的40多个县市，行程4000多公里。

其中的2000多公里完全是徒步跋涉的。

他们走村串户向渔民、农民和盐民了解风暴潮的一般常识；

走访当地政府、查阅当地县志，寻找有关记载；

他们还反复到水利部门和验潮站搜集有关数据。

冯士筰终于获得了国内第一批关于风暴潮灾害的珍贵资料。

要从本质上认识和最终解决风暴潮，当然首先要探讨其机制，因为只有弄清风暴潮的发生机制，建立一定的模式，风暴潮预报预测才能科学准确。

研究中冯士筰发现：

在南方风暴潮多有强台风引起；

而在北方，寒潮也能在渤海掀起风暴潮。

虽同为风暴潮，但二者的动力源和引发机制并不尽相同。

冯士筰的这一发现，不仅具有深远的理论研究意义，而且具有相当大的应用价值。

1975年，冯士筰及其合作者一连发表了数篇论文，系统论述了风暴潮的概念、理论和数值预报的力学模型，建立了独特的超浅海风暴潮理论。

1982年，冯士筰将自己多年的研究成果撰写成《风暴潮导论》一书，这是国内外第一部关于风暴潮的理论专著，它标志着我国对于风暴潮的研究已经进入世界风暴潮研究之林，也标志着冯士筰已经跨入我国一流物理海洋学家行列。

1983年，冯士筰作为高级访问学者，飞抵美国旧金山，同美国相关单位进行为期一年的合作。

这次合作又使他的科学研究进入了一个新的领域：

拉格朗日余流及长期物质输运。

“拉格朗日余流”是当时学界最有争议的前沿课题之一。

冯士筰和他的合作者在前人研究成果的基础上，解析了欧拉余流理论的缺陷，深入分析了拉格朗日余流和欧拉余流的本质差异，提出了一种拉格朗日余流和长期物质输运的理论模型，导出了一个全新的长期物质输运方程。

该方程一问世，立刻引起了国内外同行们的重视。

回国后，冯士筰在对该问题深入研究的基础上，开始了从根本上改造近海或河口环流传统理论的研究工作。

此后十年，他建立了以拉氏时均速度的最低阶近似——物质输运速度来体现浅海环流速度基本场的新理论框架，导出了浅海潮生——风生——热盐环流基本方程组，建立了一种新型的长期的输运方程。

此理论在中国陆架海环流研究中起到了指导作用。

冯士筰的这一研究成果，为近海污染物理自净、悬浮质输运、海洋环境预测和近海生态系统动力学等诸多方面，提供了海洋环境流体力学基础。

工作之余，冯士筰是个爱好比较广泛的人。

冯士筰很爱作诗，这既是他陶冶性情的方式，也是表达内心情感的途径。

“心系大海连天碧，符号数字皆诗情”，这两句对仗工稳的诗句，正是他一生孜孜不倦追求的真实写照。

7.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）（3分）

A.冯士筰为长期物质输运的计算提供了新型的非常节省的计算模式，在中国陆架海环流研究中起到了指导作用。

B.冯士筰和其合作者一起建立了独特的超浅海风暴潮理论，这一理论标志着我国风暴研究进人世界领先行列。

C.冯士筰的拉格朗日余流及长期物质输运研究成果，为近海污染物理自净等方面提供了海洋环境流体力学基础。

D.文章以“心系大海连天碧，符号数字皆诗情”作结，高度肯定了冯士筰对事业的忠诚，抒写了他的个人情趣。

8.下列对文章有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）（6分）

A.1964年，冯士筰在研究大洋风生环流模型时，发现了该模型的不足，并建立了自己的大洋风生——热盐环流模式。

B.“文革”期间，冯士筰被关进牛棚，幸得赫崇本先生帮助，才得以渡过难关。

1970年，在周总理的过问下，才被释放。

C.我国风暴潮研究起步早，但进展慢。

直到二十世纪七十年代初，依然面临着没有资料、没有实践、没有理论的困难。

D.八十年代，冯士筰与美国相关单位合作研究拉格朗日余流及长期物质输运，标志着我国海洋环保进入世界领先行列。

E.冯士筰发现，南北方风暴潮的动力和引发机制不尽相同。

这一发现，具有深远的理论研究意义和相当大的实用价值。

9.冯士筰能够在科研方面取得成功的因素有哪些？

请结合文章谈谈你的理解。

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二、文言文阅读（共34分）

（一）阅读下面的文言文，完成10～14题。

（19分）

冯异字公孙，颍川父城人也。

自伯升①之败，光武不敢显其悲戚，每独居，辄不御酒肉，枕席有涕泣处。

异独叩头宽譬哀情。

光武止之曰：

“卿勿妄言。

”异复因间进说曰：

“天下同苦王氏，思汉久矣。

今更始诸将从横暴虐，所至虏掠，百姓失望，无所依戴。

今公专命方面，施行恩德。

夫有桀、纣之乱，乃见汤、武之功；

人久饥渴，易为充饱。

宜急分遣官属，徇行郡县，理冤结，布惠泽。

”光武纳之。

至邯郸，遣异乘传抚循属县，录囚徒，存鳏寡，亡命自诣者除其罪，阴条二千石长吏同心及不附者上之。

异为人谦退不伐，行与诸将相逢，辄引车避道。

进止皆有表识，军中号为整齐。

每所止舍，诸将并坐论功，异常独屏树下，军中号曰“大树将军”。

及破邯郸，乃更部分诸将，各有配隶。

军士皆言愿属大树将军，光武以此多之。

时，赤眉、延岑暴乱三辅，郡县大姓各拥兵众，大司徒邓禹不能定，乃遣异代禹讨之。

车驾送至河南，赐以乘舆七尺具剑。

敕异曰：

“三辅遭王莽、更始之乱，重以赤眉、延岑之酷，元元涂炭，无所依诉。

今之征伐，非必略地屠城，要在平定安集之耳。

诸将非不健斗，然好虏掠。

卿本能御吏士，念自修敕，无为郡县所苦。

”异顿首受命，引而西，所至皆布威信。

异与赤眉遇于华阴，相拒六十余日，战数十合，降其将刘始、王宣等五千余人。

夏，遣诸将上陇，为隗嚣所败，乃诏异军栒邑。

未及至，隗嚣乘胜使其将王元、行巡将二万余人下陇，因分遣巡取栒邑。

异即驰兵，欲先据之。

诸将皆曰：

“虏兵盛而新乘胜，不可与争，宜止军便地，徐思方略。

”异曰：

“虏兵临境，忸忕小利，遂欲深入。

若得栒邑，三辅动摇，是吾忧也。

夫‘攻者不足，守者有余’。

今先据城，以逸待劳，非所以争也。

”潜往闭城，偃旗鼓。

行巡不知，驰赴之。

异乘其不意，卒击鼓建旗而出。

巡军惊乱奔走，追击数十里，大破之。

于是北地诸豪长，悉畔隗嚣降。

异上书言状，不敢自伐。

（取材于《后汉书•冯异传》）

注释：

①伯升：

汉光武帝刘秀的兄长，骁勇善战，更始帝刘玄忌惮其才干，将其杀害。

10.下列对句中加点词的解释，不正确的一项是（）（3分）

A．理冤结，布惠泽布：

陈述

B．录囚徒，存鳏寡存：

问候

C．阴条二千石长吏同心及不附者上之阴：

暗中

D．异为人谦退不伐伐：

自夸

11.下列文化常识表述不正确的一项是（）（3分）

A．“卿”，古代对人敬称，如“荀卿”，或下级称上级、晚辈称长辈，自唐代开始，君主称臣民。

B．“鳏寡”，“鳏”指老而无妻，“寡”指老而无夫的人。

引申泛指老弱孤苦者。

C．“光武”即世祖光武皇帝，是东汉皇帝刘秀的庙号。

D．“赤眉”，即赤眉军，中国古代著名的农民起义军之一，后被冯异灭掉。

12．下列对文意的理解，不正确的一项是（）（3分）

A．光武帝虽然因兄长之死伤心，但是不敢在人前显露，冯异进言宽解，也被他阻止了。

B．无论是行军还是驻扎，冯异率领的军队都在适当的地点立有标志，表现得十分规矩。

C．赤眉、延岑暴乱，大司徒邓禹不能平定，所以光武帝就起用了冯异前来平定暴乱。

D．在与隗嚣的军队作战时，冯异虚心听取了大家的建议，避开敌军锋芒，抢先攻下栒邑。

将文中划线句子译为现代汉语。

（10分）

13．潜往闭城，偃旗鼓。

（5分）

14.余谪居于黄，过岐亭，适见焉。

曰：

“呜呼！

此吾故人陈慥季常也。

何为而在

此？

”（5分）

（二）阅读下面的唐诗，完成15～16题。

（共9分）

送别

高适

昨夜离心正郁陶，三更白露西风高。

萤飞木落何淅沥，此时梦见西归客。

曙钟寥亮三四声，东邻嘶马使人惊。

揽衣出户一相送，唯见归云纵复横。

15.下列对本诗的理解，不正确的一项是（）（3分）

A．诗人送友人远行，内心惆怅郁结，夜已三更，难以入眠。

B．夜晚萤虫飞舞、秋叶飞落，秋雨连绵，诗人梦中又见友人。

C．报晓的钟声从远处传来，声声马嘶，把诗人从睡梦中惊醒。

D．诗人匆忙出门想送别友人，但驻足遥望，却不见友人身影。

16.《送别》与《别董大》都是送别诗，这两首诗最后两句抒发的情感及抒情方式有所不同。

请结合诗句，具体分析。

别董大

高适

附：

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

（三）名篇名句默写（6分）

17.

（1）杜牧在《阿房宫赋》中表现这座庞大的宫殿依山势而设计、结构精巧的特点的句子是，。

（2）杜牧在《阿房宫赋》中将阿房宫的奢华与百姓的生活作了鲜明的对比，揭示了秦始皇的残暴。

其中将阿房宫的钉子与百姓的粮食进行对比的两句是，。

（3）“，？

”是杜牧在《阿房宫赋》中对秦奢侈靡费而不知怜惜的人发出的愤激的质问。

三、语言文字应用题（18分） 

18．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（）（3分） 

①历史如同一条长河，从源头连绵不断地流去，每一个阶段都具有特立独行的标志。

②有人认为特朗普是靠多年打拼积累的经验进行了一次媒体战役，即通过大放厥词博得媒体的关注，从而获得免费的报道。

③这次《立法法》修改，连篇累牍46个修正案，整部法律条文增加十余条，被新华社盛赞为“迈向良法善治的里程碑”。

④元宝豆腐由富含高蛋白质的黑龙江非转基因大豆制成，在大连路人皆知，先后获得“大连知名放心品牌”“大连名牌产品”等称号。

⑤这些说法明显带有情绪性，不能算作持平之论，既抹杀了罗振玉对王国维的帮助提携之功，也错把王国维看成了傀儡式人物。

⑥很多案例表明，公租房管理乱象背后往往存在着腐败问题，一些政策执行者上下其手、内外勾结，把公租房变成了“私家产”。

A．①②④ 

B．①③⑤ 

C．②⑤⑥ 

D．③④⑥

19．下列各句中，没有语病的一句是（）（3分） 

A．《中国人最易读错的字》一书以近200个中国人最易读错的字为对象，除了从语音的正误方面作出判断外，还注重对读错的原因进行分析。

B．依“天人相应”养生原则，春天宜多吃温性的食物，进食冬瓜、黄瓜、绿豆芽等寒性食品要少吃，以防阻碍阳气生发。

C．香港政府强调，“占中”只会影响社会秩序，破坏市民的生活甚至生计。

民主不只是制度，还是态度，不应让个人诉求凌驾于社会利益之上。

D．莫言的作品充满着“怀乡”以及“怨乡”的复杂情感，建构了独特的主观感觉世界，带有明显的“先锋”色彩，被归类为“寻根文学”作家。

20．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）（3分） 

其实孔子对于读书有自己的看法。

。

。

，，类似于“不患莫己知，求为可知也”这样的话，《论语》中至少重复了四次。

①他说：

“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

” 

②他还主张读书是为完善自己，鄙夷那种沽名钓誉的文人 

③而无须在乎外在的名声和遭遇。

④他主张读书要从兴趣出发，不赞成为求知而求知的态度 

⑤他曾说：

“古之学者为己，今之学者为人。

⑥他一再强调，一个人重要的是要有真才实学。

A．④①②⑤⑥③ 

B．⑥③⑤②④① 

C．④①⑥②⑤③ 

D．⑥③⑤④②① 

21．下面选项，表达得体的一句是（）（3分）

A．你惦记着我，我就很感激了，还带了这么多礼物，我只好笑纳了。

B．你们有没有《长日留痕》一书，有，叫店主亲自给我送来；

没有，立即告诉我。

C．您大可不必客气，这对我来说只是举手之劳，如果还有事需要服务，我一定尽力。

D．我左思右想，觉得即使请求他帮这个忙，他也未必答应，我还是免开尊口吧。

22．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

每处不超过15字。

科学家做了一项实验，他们对放电影时电影院内的空气进行分析发现，在放映悬疑、浪漫或者喜剧类电影时，①。

他们认为，人的情绪波动影响着人体释放出来的气体成分，②，就会改变空气中的化学成分。

这或许从另一个方面解释了为什么在电影院看电影的气氛更好，原因很可能就是我们③。

比如在看恐怖电影时，其他人释放出来带有“危险”“警报”等信息的化学成分信号，而接收到这些信号的我们也会不由得提高警惕。

23.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

（60分）

在某高中学校校园的“交通安全宣传教育”橱窗中，宣传文字内容配有一张惨烈的车祸现场图片。

小王同学就此上书校长，认为学校里的安全教育宣传“给图给真相”用意虽好，但视觉冲击力太强，不太适宜，建议另换其他图片，如漫画等。

校长回复说，漫画太“温馨”，不能给人多少触动；

人的生命只有一次，安全教育宣传，只有 

“触目”才能“