云岩中学教师招聘考试真题及答案解析Word格式.docx

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该学说的创立者是（）。

A、布鲁纳

B、苛勒

C、奥苏伯尔

D、桑代克

9：

黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明这句诗出自顾城的（）。

A、《黑眼睛》

B、《英子》

C、《一代人》

D、《白昼的月亮》

10：

“课程是经验”的观点具有哪些特点?

A、强调学习者是课程的主体及能动性

B、突出课程的综合性和整体性

C、课程从学习者角度出发和设计

D、课程联系学习者个人的经验

E、课程是外在于学习者的，凌驾于学习者之上

11：

教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划叫（）

A、教学策略

B、学习策略

C、教学计划

D、教学目标

12：

为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和是（）。

A、德育原则

B、德育途径

C、德育方法

D、德育模式

13：

教师在职业道德修养中要达到“慎独”，其中不正确的是（）

A、要求教师注意把师德规范内化为内心信念，化为行为的品质

B、要在“隐”和“微”处着手，狠下功夫

C、要重视在无人监督下，自觉履行师德规范，养成良好的师德行为习惯

D、在独处和无人监督之时，可以放松

14：

创建良好的班级文化，班主任要贯彻“多关心、少评价”的行动原理。

15：

义务教育就是（）

A、强迫教育

B、小学教育

C、大学教育

D、中等教育

16：

1972年，埃德加·

富尔在（）一书中确定了“终身教育”思想，并提出未来社会是“学习化社会”。

A、《学会关心》

B、《学会做事》

C、《学会生存》

D、《教育：

财富蕴藏其中》

17：

采用掌握学习进行教学，学生的成绩是以在团体测验中的名次为依据的。

18：

将《四书》和《五经》作为教学的基本教材和科举考试的依据的是哪个朝代？

A、明代

B、宋代

C、汉代

D、清代

E、元代

19：

愉快教学法的首先倡导者是上海特级教师（）。

A、李吉林

B、倪谷音

C、刘京海

D、邱学华

20：

引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是属于刺激（）

A、获得

B、消退

C、分化

D、泛化

21：

问题解决的第一个阶段是（）

A、分析问题

B、提出假设

C、发现问题

D、检验假设

22：

教师职业道德基本原则是区别于其它类型职业道德的标志。

23：

现代教学需要构建平等、互动、共同发展的师生关系，以充分体现师生之间的“（）”。

A、教师主体学生客体性

B、交互主体性

C、学生主体性

D、教师主体性

24：

被称为我国最大的古典艺术宝库的石窟是（）。

A、敦煌莫高窟

B、洛阳龙门石窟

C、大同云冈石窟

D、天水麦积山石窟

25：

学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于（）。

A、组织策略

B、精细加工策略

C、复述策略

D、元认知策略

26：

认为学习的实质是主动地形成认知结构的心理学家是（）

B、奥苏伯尔

C、加涅

D、苛勒

27：

人的身心发展是在（）过程中实现的。

A、机体正常发育

B、社会实践

C、认知能力发展

D、思想品德形成

28：

人的实践活动与动物本能活动的根本区别是（）。

A、活动性

B、目的性

C、实践性

D、预期性

29：

在教学中要通过学生观察所学事物，或教师语言的形象描述，引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。

这是哪一条教学原则?

A、启发性原则

B、巩固性原则

C、直观性原则

D、循序渐进原则

30：

人的实践活动对人的发展起着决定性作用。

31：

构建学习型社会的理想主要体现的是（）

A、前制度化教育

B、制度化教育

C、非制度化教育

D、正规教育

32：

社会契约的道德定向阶段属于后习俗水平。

33：

教学设计的最高表现是（）

A、创造性

B、易控性

C、突显性

D、预演性

34：

教育教学观念是教师教学行为的灵魂和支点，是教师教学行为的指南。

35：

学生学习“直角三角形是一种特殊的三角形”，这种学习属于（）。

A、词汇学习

B、符号学习

C、概念学习

D、命题学习

36：

我国义务教育的对象是（）。

A、儿童

B、少年

C、适龄儿童和少年

D、适龄儿童和青少年

37：

对教师的行为选择起决定作用的是其（）

A、学科专业水平

B、认知能力状况

C、职业道德修养

D、身体健康状况

38：

所谓“以小人之心，度君子之腹”是采用了下列哪种心理防御方法?

A、文饰

B、转移

C、投射

D、幻想

39：

（）是我国著名的长篇神魔章回小说，是古典文学中最辉煌的神话作品。

A、《山海经》

B、《世说新语》

C、《搜神记》

D、《西游记》

40：

传统教育中的“双基”是指（）

A、基础设施和基础条件

B、基础研究和基本思路

C、基础知识和基础技能

D、基础理论和基础方法

41：

社会的政治经济制度是直接决定教育目的的因素。

42：

在有效测验的必要条件中，测验题目对考生水平鉴别能力的指标是（）

A、效度

B、信度

C、难度

D、区分度

43：

中国古代将收集民歌叫（）

A、收藏

B、采律

C、采风

D、踏青

44：

我们平时所说的“举一反三”、“闻一知十”等都属于（）

A、同化性迁移

B、重组性迁移

C、顺向迁移

D、逆向迁移

45：

生产力对教育的制约作用体现在（）。

A、决定教育发展的规模

B、制约教育的结构

C、制约教育的内容

D、决定教育发展的速度

E、决定教育发展的方向

46：

下列属于人本主义心理学代表人物的是（）

A、斯金纳

B、布鲁姆

D、罗杰斯

47：

根据迁移的内容的不同抽象和概括水平，可以分为（）

A、正迁移和负迁移

B、顺向迁移和逆向迁移

C、水平迁移和垂直迁移

D、一般迁移和具体迁移

48：

课堂中从众现象的发生，一般认为是（）的结果。

A、群体凝聚力

B、群体规范

C、课堂气氛

D、课堂里的人际交往与人际关系

49：

影响态度与品德学习过程的外部条件，不包括（）。

A、家庭教养方式

B、道德认知

C、社会风气

D、同伴群体

50：

教科书是教师备课和上课的主要依据。

51：

学校教育的总体中各个部分的比例关系和组合方式，被称为（）

A、学校教育环境

B、学校教育条件

C、学校教育机构

D、学校教育结构

52：

1868年，俄国教育家乌申斯基出版了（），对当时的心理学发展成果进行了总结，因此，乌申斯基被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。

A、《大教学论》

B、《人是教育的对象》

C、《教育心理学》

D、《教育心理大纲》

53：

下列哪个过程属于问题解决？

__________（）

A、吃饭穿衣

B、漫无目的的幻想

C、猜谜语

D、回忆电话号码

54：

（）决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。

A、能力

B、道德

C、态度

D、情绪

55：

编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是（）。

A、课程

B、课程标准

C、课程计划

D、课程目标

56：

按照加涅的学习结果分类观点，学会陈述观念的能力称之为（）

A、智力技能

B、认知策略

C、言语信息

D、动作技能

57：

将学生带到野外考察，收集标本或者是参观、实验，如果从直观教学的角度来看，它属于（）

A、现象直观

B、实物直观

C、模象直观

D、言语直观

58：

学生承担教育法律责任的形式一般不采用（）。

A、警告

B、留校察看

C、开除

D、记过

59：

自我肯定行为主要表现在（）。

A、请求

B、认可

C、拒绝

D、真实地表达自己的意见和情感

E、自我欣赏

60：

下列选项中，以“孔雀舞”著称的我国少数民族是（）。

A、土家族

B、傣族

C、藏族

D、蒙古族

查看答案1：

答案B

解析

2：

答案正确

解析正确。

教育目的是一切教育活动的出发点和归宿。

（本解析由张恩凯提供）

3：

答案C

解析苏联十月革命之后的1939年，出版了凯洛夫主编的《教育学》，这本书试图以玛觅思主义的观点和方法阐明社会主义教育规律。

4：

解析略

5：

答案A,B,C

6：

答案D

7：

8：

解析苛勒通过一系列动物实验研究，提出了完形一顿悟说。

他认为学习是个体利用本身的智慧与理解力对情境与自身关系的顿悟。

9：

解析【参考答案】C【名师点睛】题干这旬诗出自我国当代朦胧诗派诗人顾城的作品《一代人》。

10：

答案A,C,D

解析经验主义课程论的代表为杜威，主要观点为：

课程应以儿童活动为中心，课程的组织应心理学化，考虑儿童现有的经验和能力。

11：

答案A

12：

13：

解析“慎独”一语最早出自儒家经典《礼记·

中庸》。

“慎独”用我们现代语言来表述，就是指在没有外界监督、独自一人的情况下，也能自觉遵守道德规则，不做任何对国家、对社会、对他人不道德的事情。

因此，D项的表述是错误的。

14：

15：

16：

解析C1965年，法国教育学家保罗·

朗格朗在《终身教育引论》中指出，教科文组织应赞同“终身教育”的原则。

1972年．埃德加·

富尔在《学会生存》中对“终身教育”加以确定，并提出未来社会是“学习化社会”。

17：

答案错误

解析采用这种方法，学生的成绩是以成功完成内容单元所需时间为依据的。

18：

解析B【解析】宋代以后，程朱理学成为国学，《四书》、《五经》成为教学的基本教材和考试依据，故选B。

19：

20：

解析刺激分化指使有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的反应。

21：

22：

解析教师职业道德基本原则为人师表区别于其它职业道德的明显标志。

因此，本题的观点是对的。

（本解析由何龙提供）

23：

解析从“构建平等、互动、共同发展的师生关系”来分析，可以看出并不存在“教师”和“学生”谁围绕谁转的问题，他们之间根据不同的教学活动需要进行着主体变动，所以说是“交互主体性”。

24：

解析被称为我国最大的古典艺术宝库的石窟是敦煌莫高窟。

25：

解析这是记忆术的一种方式，属精细加工策略。

26：

27：

解析人是社会的人，人是在社会环境中发展的。

人的身心发展走在社会实践过程中实现的。

个体的人只有参与社会实践才能生存和发展。

28：

解析人的活动是有目的的，这是人的实践活动与动物本能活动的根本区别。

29：

30：

解析人的实践活动对人的发展起着决定性作用，此观点是对的。

31：

解析非制度化教育所推崇的理想是：

“教育不应再限于学校的围墙之内。

”每一个人应该能够在一个比较灵活的范围内，比较自由地选择他的道路。

如果他离开这个教育体系，他也不至于被迫终身放弃利用各种教育设施的权利。

32：

33：

解析教学设计要对教学内容进行创造性的组织，这是教学设计的最高表现。

34：

35：

解析命题学习指学习由若干概念组成的句子的复合意义，即学习若干概念之间的关系。

学习“直角三角形是一种特殊的三角形”这一命题时，如果没有获得“三角形”“直角”等概念，便不能获得这一命题的意义。

36：

解析我国义务教育的对象是适龄儿童和青少年。

37：

解析教师的职业道德修养对其行为的选择起决定性作用。

38：

解析正确答案：

C解析：

投射是心理防御的一种方法，指明明自己有某种想法，却认为别人有这种想法。

考试大纲网站上就有，搜索下载即可。

建议：

准备教师资格考试最好还是系统学习，可以学得扎实一些，碰到问题也会灵活运用。

39：

解析吴承恩的《西游记》是我国著名的长篇神魔章回小说，是古典文学中最辉煌的神话作品，标志着浪漫主义文学的新高峰。

40：

41：

解析政治经济制度不同，对教育所要培养的人的规格要求也不同，因此，它是直接决定教育目的的因素。

42：

43：

解析在我国古代，“采风”的含义主要是指采集民歌。

44：

解析系统暂无解析

45：

答案A,B,C,D

解析教育发展的方向受政治经济制度的制约。

46：

47：

48：

解析群体规范是约束群体内成员的行为准则，它会形成群体压力，对学生的行为和心理产生极大的影响。

在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这就是从众。

49：

50：

解析课程标准是教师备课上课的主要依据，课程计划是教师备课上课的依据而非主要依据，教科书是教师进行教学的主要依据。

51：

解析学校教育结构是学校教育的总体中各个部分的比例关系和组合方式。

52：

53：

54：

解析态度是通过学习而形成的，影响个人的行为选择的内部准备状态或反应的倾向性，决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。

55：

56：

57：

解析知识的直观包括实物直观、模象直观和言语直观。

去野外考察看到的东西都是实物，所以属于实物直观。

58：

解析由于学生是特殊的教育法律责任主体，一般采用纪律处分，如警告、记过、留校察看的形式。

59：

解析肯定性训练可发展人的自我肯定行为：

请求、拒绝、真实表达自己意见和情感。

60：

解析“孔雀舞”是我国傣族民间舞中最负盛名的传统表演性舞蹈，流行于云南省傣族聚居区，其中以云南西部瑞丽市的孔雀舞最具代表性。