七到九年级作文Word文件下载.docx

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一年级的生活像拼音，“a、o、e”像快乐的伙伴，一直陪伴我左右，形影不离。

二、三、四年级，是我们运动的高潮，享受着绳子在空中飞舞带来的快乐，也有滑板、自行车驮着我们走进小区的角角落落，还有悠悠球在手中上下盘旋的激烈对抗----。

校园里各种歌谣与铜铃般的笑声杂在一起，像一首无比美妙的曲子。

“叮零”上课铃响了，我们相互“牵”着绳子飞快跑回教室，上课听讲，一丝不苟地做着笔记。

五年级迈着优美的步子不紧不慢地来了，此时我们知道学习的重要性，但玩闹还是生活的“中心”，当老师宣布明天全班春游时，同学一下子炸了锅，一个劲把书本往天花板上扔，快乐的心情也无法控制自己的行为；

而当老师要求春游后要交一遍游记时，许多同学一下地静了下来，才明白原来玩也是学习的一部分。

六年级里有分别的泪水，离别的依恋。

分别相互赠言除了书山有路勤径，就是学海无涯若作舟了。

为了毕业考，我们整天面对卷山，不由得苦笑，面对家长和老师的叮咛，只能放弃的玩，硬着头皮去学习。

啊！

终于熬过了六年级，迎接我的是初中一年级。

突然我的镜子里出现一张似曾相识而又成熟的面孔，再与墙上的记号比，我已长高了不少。

妈妈不再说我幼稚了，我长大了！

我真的长大了。

初一我非常开心，因为新增的几门课都是我的最爱。

但压力骤然增大，老师在前面“命令”，家长在后面叮嘱，只有我与学习在中间听候命令，一抬头，语数外，一低头，地历生。

长大就非要经历这么多的风风雨雨吗？

人在慢慢地长大，成长中的细节容易被人忽视。

长大也许是幸福的吧！

其实长大的过程会感觉很好，回味无穷。

成长中的一点一滴都是成长过程的组成部分，是我们生命中宝贵财富。

如果你用心感受，你会发现长大远不止两个字这么简单。

考试三步曲

一、考试前---兴奋

“明天就要考试了，同学们一定要好好复习呀。

”姚老师在考试前都向我们叮咛着。

面对考试，我们大家都是满怀期待的，既紧张又兴奋，毕竟这是我们上初中开学以来的第一次正规考试，所以姚老师宣布之后，我们都在下面小声地交头接耳地讨论考试之事，没有人去关心课堂课堂纪律了。

一下课，班里的人都争先恐后地向教室后挤去，因为那儿贴着我们明天考试的考号，大家都要想看看自己和班里谁在一个考场，考场里有没有自己的好友。

有些人看到自己和朋友分在一个考场，高兴地去向朋友报“喜”，而那些既没有同班同学也没有朋友分在一个考场的人，只好小叹一口气，低头慢慢地退出人群。

而我却很幸运地和我朋友王志昊，同班同学王昭阳分在一个考场。

晚上放了学，我飞快地跑回家复习语文，我先看到一下课文注释，然后将上课的笔记中的精华看了一遍，自己以为都会做了，就先拿《轻巧夺冠》试题练练手，花了四十分钟将期中检测做完了，与答案对了下，大部分都是对的。

错了的小部分，我花了半个小时加以订正，直到所有作业做完，时间已到了十点半了。

在认为自己复习好了之后，我放下手中的笔，上床睡觉。

第二天上午，我又花了三个小时将昨晚复习的知识点又复习一遍。

之后去小饭桌吃饭休息，养好精神，争取下午语文考个好成绩。

二、考试时----紧张

下午，我迈着轻快而又沉重的步伐进了考场。

我摊开了语文书准备再来一次突击，我随意翻了几页，发现了几个我一直背不熟的点，可能太紧张的缘故，现根本背不了，看了时间，离考试只有三分钟，我想再一口吃一个大胖子是不可能了，只能听天由命，但愿这次考试没有这些点，或考试时能回忆起这些。

监考老师来了，我收起语文书，把书包送上讲台。

这时一张张雪白的卷子已从第一排向后传去，那卷子正如我此时脸一样白。

拿到卷子，我先写上考号和我的名字，便开始答题，此时心还在一直“怦怦”地跳，前三题是基础题目，在平时肯定很快就做好，但因为紧张有二题变得左右为难，想选这个又觉得那个也有道理，选择那个又认为这个也不失依据。

像“得意扬扬”中的扬字，我认为是三点水的洋，但转念又想字典中好像两个洋都可用，这太让我为难了。

真是书到用时方恨少，是非经过不知难呀！

为了此题，我左右摇摆了近十分钟，为了顾全大局，我决定先放弃它先做后面的题目。

没想到后面我又遇到更难的题，就是那个《吝啬的地主》题目，对于这个岔路口，我不再犹豫，直接选择B，只能靠天去收了。

在所有题都答完后，我又回头来解决得意扬扬的问题，我拼命地回忆我当时翻看字典的情景，还是没有正确的判断，时间很快地流逝。

终于交卷时间到了，我慌忙地做出了选择，便交卷走出教室。

三、考试后----期待

四天的考试终于结束了，我回到教室。

姚老师早已在教室等我们，只见她手中握着一卷试卷，在我眼中那并并不是试卷，而是我的命运。

姚老师用那失望的眼神足足看到我们五分钟，之后并念出一些尺人的数字，0、27、53、32、89。

接着给我们解释这些数据的意义，“0”是我们班上语文90分以上有0人；

“27”是我们班上前三道基础题全部答正确的人数，“53”是我们班上在这次考试中古诗默写全部正确的人数，而“32”则是语文试卷最后一题没有错的人数。

这一串串数据是多么令人心痛呀！

每报一个数据都好像一根针扎在我们的手上一次。

“89”是我们班本次语文考试最高分，是胡蓉蓉同学取得的。

而我这次考得不行，才75分，在班上快成倒数了，心中像被火烤一样特别着急。

但我知道我需要静下来，考虑自己如何去学习，找学习方法，去提高自己成绩。

姚老师在发卷时很生气，我们知道这次我们考得的确不好，没理由让她不生气，她毕竟是我们的班主任，是为我们班每位同学着想。

还乡

王子琛

今天是周未，我和爸爸一起开车回奶奶家，也就是我的老家，又称还乡。

我的老家在肥西县丰乐镇的一个小村子里，这儿风景优美。

从远处看，村庄东西被两大块树林包围着，这些森林像两列忠诚的卫士，保护着这个小村庄。

村庄前面有一条清辙的小河，河里有农家养的鱼虾，而我的奶奶家就在这条小河旁边。

当我和爸爸到达村庄时，奶奶早就在村口迎接我们了，一停车，我高兴地跳下车投入奶奶的怀中，奶奶脸上的皱纹因高兴又多了几条。

当奶奶领我们到家时，爷爷已在家里生火做饭了。

奶奶家和我小时留下的印象一样，依然是用黄土搭的墙，木头的大樑，还有那扇已经用许多年红木门和门上贴的两上和蔼可亲的老人，一切都显得那么温馨。

中午家里吃的是自己种的大米和奶奶自己种的疏菜，喝的是村庄前塘里的水，晚上盖的是自己家里收的棉花被，温软暖和。

现在的生活比爸爸给我描述他小时的生活有了太大的改变，但我还是感觉到这里的一切都富有乡村的气息。

下午一个时间，爸爸带我去看了他的中学，中学里已经荒草遍地，几栋教室也破烂不堪，由于生源不多，已没有学生在此上学了，只有一部分退休的老师还住在这儿，守着他们青春的梦想。

但从学校规模上来看，我相信以前这儿肯定是一个非凡的中学，培养出许许多多像爸爸一样“跳”出农门大学生。

乡下什么都有变化，唯独不变的是我和爷爷奶奶热爱家乡的心。

橡皮树

我的房间不太，但它却“五脏俱全”，衣橱、书柜、书桌、床、椅子、台灯----，应有尽有，当然包括一盆橡皮树。

所以我的房间并不小。

这棵橡皮树是妈妈为了增添我房间的“生机”，上个月从花木市场买回来的，别看它的名字中带有树，其实它只是一个小小绿色盆栽而已。

它大约有六十公分高，树头上顶着两片油绿油绿的大叶子，像大象的两只大耳一样倒竖着。

两片大叶之间又夹着一些小叶子，虽然这些小叶子被这两片大叶“藏”在下面，像我们在父母的双臂下呵护成长。

但它们一点也不甘心，每片叶子都正在努力地向上“窜”，好像在向我们证明，它们也是大叶片，只是它们还没有“成年”而已。

你仔细观察这些叶子，你会发现：

从叶尖到叶根有一条大的根脉络横穿整个叶子，像一栋房屋的大梁，支撑这片大叶。

叶子看起来很厚，其实它们的绿皮下和根脉络相连的无数脉络都清晰可见，这些小脉络看似纹乱，细看每个小脉络都有始有终，它们相互交错，但又互不干涉。

叶片上的脉络其实和动物身上的血管一样，每根血管都有自己的去处，负责自己的每块“田地”，是生命维持的通道。

这也是自然界所有生命相同的地方。

这棵橡皮树生命力很强，为什么呢？

因为它已从“鬼门关”走过两趟。

第一次是因为我们没有养它的经验，母亲每天忙于工作和照料我的生活和学习，根本就没有想到去“照料”它，只是偶尔想起时给它浇点水，所以不久它的叶了就有黄点了。

在准备期中考试的那段时间，我们根本就把它丢于脑后，以致两周也未给它浇水和施肥。

等我们注意它时，它已面黄肌瘦，快要枯萎了。

我们赶紧给它浇水和施肥，过了两天，发现它的叶子又开始变绿了，一段时间后，它变得更绿了，枝干变得更坚强了。

第二次是因为我喜欢在家里拍蓝球而导致它折断。

那天我学习之余，拿起蓝球在家中“秀”球，由于技术不到家，让球从我的手中逃脱并飞了出去，这球不偏不倚地砸到位那株命运悲惨的橡皮树上，导致它“伤经动骨”。

一个多星期，它一直死气沉沉爬在那儿，我每隔几天去给它浇水、施肥、晒太阳以谢罪，发现它依然没有成活的迹象，我准备明天给把它搬出去扔掉。

不料第二天搬它时，我细看一下断枝，竟然发现它有了活着生命，断枝下有了绿色的身影。

我这一球在它的生命长篇上画家不浓不淡的一笔，以后我对它更加呵护有更，从此它成了我“陋室”成员中一员。

通过这橡皮树两残两重生，使我也感悟出生活的真谛：

人在生活中，一时遭遇挫折千万不要恢心和一厥不振，要坚持“站”起来，这样以后的道路才更加辉煌。

我的同桌

数学试卷终于发下来了，卷面上鲜红的95分仿佛在向我微笑。

高兴之余，我偷偷地瞅见一眼同桌的卷子，“啊！

97分”，我不由自主地感叹一声。

此时，我看到她的脸，微笑着，这微笑肯定来自那分数——97分，因为班上最高分就是97分。

我叹服一口气，把目光落在自己的试卷上，迅速地扫视一下丢失5分的地方，想判断一下是否老师的误改。

突然听见同桌轻轻说了声“啊呀！

”，我把头再次转过去，发现她慌慌忙忙把试卷叠起来，放进书包里，圆圆的脸也慢慢地红起来了，双手紧紧地捂着书包，怕别人来抢她的书包似的。

这时的她，好像被一阵风吹走了她那欣喜的笑容，只留下那红红的脸颊和一张慌乱的心。

上课铃响了，早已把试卷放在桌上的我，两眼充满好奇看着她，再一次看到她乱手乱脚的动作，她又把试卷从书包里抽出，用胳膊遮掩着试卷的右下角，缓缓地抬起头。

这时王老师拿着试卷，缓慢地向我们这边走来，边走边分析试卷。

无意间，我发现她的手伸向修正带，可一碰到修正带就跟触电一样急忙缩了回来。

当王老师走到她的身边时，她两手交叉握得紧紧的，像大难临头似的。

突然她把手举起，可是没等老师看见又快速放了下来。

当王老师分析完卷子回到讲台，批改其他卷子时，她又艰难地站长了起来，两眼直直地看着卷子，低着头拿起卷子走向老师。

从座位到讲台只有几步距离，但我看出，对她来说，这几步她走得似红军二万五千里，既艰难、又漫长。

她小声地对老师说她有道题改错了，这时我才知道她之前的动作是为了什么，她一直低头，而老师却是微笑地看着她。

她被扣了三分，失去令人羡慕的最高分，但走回座位时她如释重负，脸上又有了笑容，并且比以前笑得更灿烂。

下课有同学去问她的分数，她骄傲地告诉他们。

此时我的心比谁都明白，使她自豪的不是她的分数，因为那并不代表什么，真正使她自豪的是站起来的那一瞬间，因为那一瞬间，她战胜了自己。

如果

如果是什么？

它只是满足或完成某种结果而提出一种假设条件。

在人们日常生活中，它常被人用来后悔的，比如我在学习上经常就遇到这些。

今天下午，王老师抱着厚厚一叠试卷来到教室，表情特别严肃，使整个教室一下子像古墓一样寂静。

这时王老师开始报这次数学测试的分数，王昭阳，82；

王思扬，77；

吴纪源，86-----，每报一个名字，我的心都激荡一下。

王子琛-----，随着王老师叫到我名字时，我的心像上海弦的弓，绷得紧紧的，紧张得有点喘不过气。

因为这次数学测试有点难度，有两道题目一直不敢确定对错，也不敢向别的同学交流，恐怕是自己做错了，所以一直想分数不低于85就行了。

86分，王老师洪亮的声音将我从想象中钩了回来，我急忙上去取回我的卷子，此时心里还是相对平静一些。

我打开试卷，急忙去确认这两道题，果然这两道题目分别扣了5分和6分。

我还没等王老师订正，已看出两题扣分的原因，两道题目都可分两种可能进行解答，题目中A点与C点可以重合，B点也可以和C点重合。

是我做题时太大意了，根本没有去考虑两种可能。

不由在心中责备自己“唉，王子琛，你太令人失望了，考试时为什么不多细心点、多考虑点，如果你心细点，如果你多考虑点，如果你把题多读一遍------，你可能这次测试就是班上第一了”。

是的，我是多么懊悔！

多希望有如果呀！

但我知道这是不会有的。

日常中这种如果是很多的，为了减少这种如果，我们应该从自身去克服，无论是工作、学习、研究、做事----，只要你认真去做，用心去做，多问个为什么，也许就不会有这样遗憾了。

小鸟的自述

王子琛

我是一只可怜的小鸟。

以前我生活在一片茂密的大森林里，那里风景秀丽，空气清新；

那里河水清澈，波光粼粼；

那里野草肥绿，鲜花盛开------，我和我的伙伴们生活在一个无忧无虑的家园里，各种动物和睦相处。

我的家园无比美丽，春阿姨伴着欢快的舞蹈给我们送来阵阵春风；

夏爸爸迎着蓝天白云为我们带来一池池碧水清泉；

秋叔叔随着萧瑟凉风给我们奉上一串串金黄的果实；

冬爷爷披上洁白的大袄为我们呈献来年的希望。

我们为有这样如此美丽的家园而自豪。

当我再飞回来时，眼前的一切都要让我惊呆了，草不再那么嫩绿，树不再那么葱郁，河不再那么宽广，花不再那么美丽。

一切都缺少了生机。

不远处工厂里轰隆隆的机器声，公路上的汽车嘟嘟声和尖啸的伐木声不绝于耳。

我们失去美丽的家园。

成片的树木被砍光，小草也面色枯黄，野花耷拉着脑袋，河水也快断了流。

一幢幢高棱大厦拨地而起，一座座烟囱喷去吐雾。

环境遭到破坏，蓝天不再蓝了，河水不再清了。

我们原来美丽家园已变成了死气沉沉的“死亡地带”。

森林里没有动物的欢笑，也没有温暖的阳光，再也没有淙淙清泉。

是谁毁了我们的家园？

是人类，可恶的人类。

人啊！

你们快醒醒吧！

快保护我们吧！

保护鸟类

鸟是大自然的孩子，鸟是人类的朋友，鸟为我们带来美妙动听的音乐，鸟是我们捉虫的高手-----

而如今，鸟儿已经不像往年这么常见了，甚至一些地方还看不见鸟类的踪迹，它们去哪儿了？

现在山川河流，大自然远古森林都被破坏有狼狈不堪，鸟儿住哪？

一大片一大片大树为了人类用纸而倒下，一条条一条条小溪被日益增加的化工厂污染。

山不现形青翠，天不再湛蓝，树不再葱绿，花不再幽雅。

小鸟无法再生存，它们渐渐远离我们，远离城市，远离化工厂，消失了。

一只又一只，一群又一群，每年都要有数百种鸟类消失。

据科学家统计，现存世界上鸟的种类还不到恐龙时期的5%多，这是一个多么震撼的数字呀！

你瞧，它们是那么可爱，那么自由，那么和谐，能忍心去伤害它们吗？

那些既可恶又可笑的打猎者，放下你们手中杀害生灵的猎枪，不要再去捕杀鸟类，不要支破坏自然界的生物链。

否则，终有一天，灾难会降临到人类的头上。

保护鸟类，其实是保护我们人类的生存环境，是地球上每个人基本道德。

没有买卖，就没有杀害，我们每个人从自身做起，“捆”住自己的手，“堵”住自己的口，让人类和鸟在地球上和谐相处吧。