人教版新课标教材高一语文第一阶段考试Word文档下载推荐.docx
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B.交代纵容包含陈规
C.交待怂恿包涵陈规
D.交代纵容包含成规
5.下列各句中,没有语病的一句是(
A.为庆祝戛纳电影节60华诞,电影节组委会特别邀请了曾经摘取过戛纳金棕榈奖的35位导演,每人拍摄一部3分钟的纪念短片。
B.推行有偿使用塑料袋,主要是通过经济手段培养人们尽量减少使用塑料袋,这无疑会对减少白色污染、净化环境产生积极作用。
C.中俄两国元首在致辞中一致表示,要以举办“国家年”为契机,增进两国人民的相互了解和友谊,深化两国各领域的交流合作。
D.一名韩国官员透露,有关成员国已达成一致意见,同意建立该项基金,以防止1997年那样的金融危机不要再次发生。
6.选出判断有错误的一项是()
A.中国的新诗是指1919年“五·
四”时期创始和发展起来的。
戴望舒的诗作《雨巷》为他赢得了“雨巷诗人”美誉。
B.我国新诗继“自由体诗派”后形成的第二个诗派是“新月诗派”,代表人物是闻一多和徐志摩。
C.《左传》,又称《左氏春秋》,是我国第一部叙事详细完整的编年体史书,相传为鲁国史官左丘明按鲁史《春秋》顺序编写的。
D.《战国策》又称《国策》是东汉末年刘向根据战国时期的史料编订的。
全书共三十三篇。
《荆轲刺秦王》就选自《战国策·
秦策》
二.科技说明文阅读(12分,每小题3分)
阅读下面文字,完成7—10题。
揭示行为成瘾的秘密
药物成瘾是大脑对行为产生重要决定作用的一种生动解释。
然而行为是否也能像药物或化学物质一样影响大脑并产生成瘾行为呢?
行为科学研究的一些结果已经在慢慢回答这个问题了。
赌博成瘾
实际上,对某种东西成瘾就是对它有所依赖性,所以,研究人员认为,人的某些行为,如赌博,也能象药物、酒精等物质一样,使人们对它产生依赖性而成瘾。
研究结果表明,赌徒的成瘾,是行为刺激大脑产生的后果。
美国明尼苏达大学医学院精神病学家萨克·
W·
吉姆发现,赌徒的大脑中会发生类似吸毒成瘾者大脑内的变化。
对吸毒成瘾者使用阻断药物成瘾的药物,可以缓解或阻止成瘾者对毒品的需求(这也是戒毒的原理)。
同样,阻断药物成瘾的药物也对赌徒有效。
……这提示,药物、赌博等行为刺激了大脑中某些相同的生化通道。
赌博成瘾的原因
对于赌博这种行为成瘾,研究人员用了一些假说来解释。
大脑与周围神经既是一个网络,又是一种神经回路,无论是物质(药物、酒精)还是一个人的行为、经历都可能对中枢神经系统产生刺激。
当这种刺激达到一定量时,便可以使大脑陷入一种强迫状态,也就是依赖和成瘾。
所以美国国立滥用药物研究所(NIDA)所长阿兰·
菜谢尔说,与以往的观点相反,研究人员现在认为,在物质成瘾与行为成瘾(强迫性行为)之间有一种共同的东西。
但是菜谢尔也承认,目前如何在药物成瘾与行为成瘾之间画线还不明确,这可以说是一种解释。
另一种解释是,无论是药物还是行为,它们都触及生物体的中枢神经的报偿(rewafd)机制,由此才能成瘾。
在千万年的进化过程中,高级动物包括人,形成了一种报偿机制。
比如,饮食等行为是生命延续的最基本和最重要的行为,每当完成这些行为时,大脑中枢就会产生一种愉悦和欣快感,并传递到整个神经回路中,全身都感到舒适。
当生活中有某种行为能替代这种报偿或成为新的报偿时就有可能让人成瘾。
当然,这样的行为需要长期地反复进行,并且体现到神经回路中。
可以形象地说,当某人的一种行为习惯,比如赌博“劫持”中枢神经回路时,成瘾便发生了。
因为赌博赢了是一种愉悦(报偿),输了之后捞回来也是一种强烈的欲望(希冀将来的补偿)。
这种理论有点像巴甫洛夫的第二信号学说,在给狗喂食之前或同时辅以敲钟,长期这么做在狗的神经与敲钟之间便形成了巩固联系。
以后即使只敲钟不喂食,也可以诱发狗流唾液。
(摘自《百科知识》2002年第6期)
7.对“成瘾”解释最准确的一项是()
A.某种物质或行为不断刺激大脑所引起的一种精神状态。
其表现是为感受某种精神愉悦大脑强迫主体不断从事某种行为。
B.某种药物不断刺激大脑所引起的一种精神状态。
其表现是为感受某种精神愉悦,
大脑强迫主体不断服用该种药物。
C.某种行为不断刺激大脑所引起的一种精神状态。
大脑强迫主体不断从事某种行为。
D.由于外界刺激,大脑丧失了正常的功能,从而强迫主体不断从事某种行为。
8.以下关于药物成瘾与行为成瘾的理解,不正确的是()
A.从成因上说都是中枢神经反复受到刺激造成的。
B.药物成瘾与行为成瘾的表现,都是不断地重复某种行为。
C.药物成瘾与行为成瘾都会对社会造成极大的不良影响。
D.对于行为成瘾,也可以像药物成瘾一样用药物治疗。
9.依据原文所提供的信息,下列推断不正确的一项是()
A.根据“报偿假说”,能使人愉悦和欣快的行为,就有可能影响或改变大脑或神经的报偿回路,从而产生行为成瘾。
B.由于行为成瘾有着复杂的生理基础,对于赌博、窥人隐私等不健康的行为成瘾,是不能进行预防的。
C.行为成瘾与主体自我控制能力的丧失有关。
D.对于赌博成瘾的人,可以引导他反复从事某项健康的体育活动,产生兴趣,从而达到治疗的目的。
10.最后一段引巴甫洛夫的第二信号学说,其目的()
A.说明赌博也是一种条件反射。
B.说明经过反复刺激,狗也会和人一样产生“行为成瘾”。
C.说明人和动物的行为习惯都是受大脑支配的。
D.进一步说明行为和习惯也会对大脑产生深刻的影响。
三、文言文阅读(9分每小题3分)
阅读下面文言文,完成11—14题。
秦将王翦破赵,虏赵王,尽收其地,进兵北略地,至燕南界。
太子丹恐惧,乃请荆卿曰:
“秦兵旦暮渡易水,则虽欲长侍足下,岂可得哉?
”荆卿曰:
“微太子言,臣愿得谒之。
今行而无信,则秦未可亲也。
夫今樊将军,秦王购之金千斤,邑万家。
诚能得樊将军首,与燕督亢之地图献秦王,秦王必说见臣,臣乃得有以报太子。
”太子曰:
“樊将军以穷困来归丹,丹不忍以己之私,而伤长者之意,愿足下更虑之!
”
荆轲知太子不忍,乃遂私见樊於期,曰:
“秦之遇将军,可谓深矣。
父母宗族,皆为戮没。
今闻购将军之首,金千斤,邑万家,将奈何?
”樊将军仰天太息流涕曰:
“吾每念,常痛于骨髓,顾计不知所出耳!
”轲曰:
“今有一言,可以解燕国之患,而报将军之仇者,何如?
”樊於期乃前曰:
“为之奈何?
”荆轲曰:
“愿得将军之首以献秦,秦王必喜而善见臣。
臣左手把其袖,而右手揕其胸,然则将军之仇报,而燕国见陵之耻除矣。
将军岂有意乎?
”樊於期偏袒扼腕而进曰:
“此臣日夜切齿拊心也,乃今得闻教!
”遂自刎。
11、下列句子中加点词的解释,错误的一项是(
)
A.顾计不知所出耳
顾:
不过,只是。
表示轻微的转折。
B.今行而无信
信:
诚信。
C.秦王必说见臣
说:
通“悦”,喜欢,高兴。
D.进兵北略地
略:
掠夺、夺取。
12、下列句中加点虚词的意义和用法相同的一项是(
A.秦之遇将军可谓深矣B.今行而无信
臣之壮也犹不如人秦王必喜而善见臣
C.樊於期乃前曰D.樊将军以穷困来归丹
乃今得闻教愿得将军之首以献秦
13、从后两段文字内容看,对荆轲形象评价有误的一项是(
A.擅长辞令,一席话以诚感人,终使樊将军甘心自刎献首。
B.果断坚决,见太子丹“不忍”,便“私见樊於期”以促成其事。
C.工于心计,正确判断行刺秦王的关键在于取信秦王。
D.心狠手辣,为取“信物”诱使樊将军自刎。
第Ⅱ卷(共111分)
四.(23分)
14、将下列文言文句子译成现代汉语。
(7分)
(1)微太子言,臣愿得谒之。
(3分)
(2)然则将军之仇报,而燕国见陵之耻除矣。
(4分)
15.阅读下面一首诗,然后回答问题。
(6分)
滁洲西涧
韦应物
独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
(1)有人在评论这首诗时,说“自”“横”二字,用得极妙,充满情趣。
试析“自”“横”二字的妙处。
_____
_______
(2)这首诗一系列自然景物构成一幅鲜明生动的画面,表达了诗人什么样的情感?
_____
______
16、补写出下列各句中的空缺部分。
(10分)
(1)恰同学少年,;
书生意气,。
(《沁园春·
长沙》)
(2)那河畔的金柳,;
波光里的艳影,。
(《再别康桥》)
(3)惨象,;
流言,。
我还有什么话可说呢?
(《记念刘和珍君》)
(4)_______________________,有暗香盈袖。
(李清照《醉花阴》)
(5)她静默地走近、走近,又投出,她飘过,像梦一般的,。
(《雨巷》)
(6)山光悦鸟性,__________________。
(常建《题破山寺禅院》)
五、阅读下面一段文字,完成17~21题。
(18分)
词的文化品格
从文化的角度考察,宋词的荣耀得力于其市井文化与士林文化相互影响的双重品格。
这一点,我们可以从词的别名入手加以探讨。
词又称“诗余”或“长短句”。
前者循着文化嬗变的脉络而言,后者就其形式立名。
至于“曲子词”“曲子”“今曲子”的别名,则强调其音乐属性。
从隋唐至宋,这一属性上造就词的双重文化品格的基础。
南北朝上中华民族大融合的历史阶段,伴随这一过程的完成,西域音乐在隋唐时代传入中土,并与汉族的传统音乐融合产生出与雅乐对立的燕乐,燕乐即俗乐,词在初期就是与之相配的歌词,其市井文化的品格不言而喻。
明俞彦《爱园词话》云:
“诗亡,然后词作,故曰余也;
非诗亡,所以歌咏诗者亡也。
”此论也从音乐入手探讨词的产生。
反言之词之所以能够继诗之后获得演唱者或者吟咏者的青睐,又与其表现形式的灵活多样密不可分。
词打破了古近体诗较为齐整的句式,参以变化错落,因而更适于倚声弦歌与抒情达意。
作为配乐的歌词,词作者必须按照乐谱的音律、节拍进行创作,才能用于演唱实践,于是“倚声”“填词”等相关术语就应运而生了。
词的句法参差错落,又有多种词牌可供创作时选择,因而在传达人们复杂隐私的内心世界时,它就有了诗所难以比拟的灵活性。
古人作文吟诗,往往正襟危坐,以体现“诗言志”的尊严;
却独于倚声填词较少顾忌,这就是“诗庄词媚”或“词为艳科”说之由来,在反映社会生活的深度和广度上,或许词不如诗,但若表现复杂的感情世界,词又有胜于诗的优越性。
王国维曾就此论道:
“词之为体,要眇宜修,能言诗之所不能言。
诗之境阔,词之言长。
”他概括出诗与词的不同文体特征,的确很有见地。
词的文体特征与其音乐属性密切相关,而其接受方式也有了双重选择的可能。
当其宛转于歌伎之口以娱悦听众时,听众成分的复杂要求词的写作须向俚俗靠拢。
除字句易于听懂外,情趣的共鸣也是不可或缺的。
此外,耳听与目治的接受方式的不同,也要求词的写作不宜晦涩艰深,而要有一定的中语化基础。
所以这些要求都无疑会令词的市井文化品格得到加强,否则,词将失去其赖以发展的土壤,而成为纯粹的供文人欣赏的案头文学。
柳永“假使重相见,还得似旧时么?
”李清照的“不如向帘儿底下,听人笑语。
”前者写伊人细语温柔,缠绵悱恻;
后者感人生苍凉,寓愁于乐。
词句浅显易懂,毫无费解之处,便于听唱;
如果用诗的形式表现,就很难传达出个中细腻微妙的情愫。
当然,词也并非只局限于风月情怀或身世之愁的抒发中。
在言志咏史与挥洒壮志有关的题材中,也有区别于诗的潇洒风度,苏轼“大江东去”的放歌,辛弃疾“千古江山”的抒怀,皆可佐证。
17.第1段中“词在初期就是与之相配的歌词,其市井文化的品格不言而喻”一句的“之”“其”所指代的内容是什么?
(2分)
答:
“之”指代
;
“其”指代
。
18.第2段中,王国维所说的“诗之境阔,词之言长”中的“境”和“言”分别指的是什么?
试加以具体说明。
“境”指的是
(不超过6个字)
“言”指的是
_(不超过6个字)
19.第3段开头说“词的文体特征与其音乐属性密切相关,而其接受方式也有了双重选择的可能”一句中“双重选择”指的是什么?
①
(不超过7个字)
②
20.试概述宋词的市井文化品格的特点。
(列出其中3点即可)(6分)
③
21.下列说法,符合原文意思的两项是(
)(2分)
A.词又称为“诗余”或“长短句”,都是就它由古近体诗的整齐句式演变为参差错落的句式而言的。
B.词之所以又称为“诗余”是指古近体诗发展到唐代的顶峰时期之后,到了宋代便开始逐渐消亡。
C.耳听和目治的接受方式的不同,无疑会令词的市井文化品格得到加强。
D.“诗庄词媚”或“词为艳科”说,都是从诗和词两种体裁所表现的内容方面进行评析的。
E.词在咏史言志的有关题材中,具有区别诗的潇洒风度,是因为其反映社会生活更有深度和广度。
六、语言运用(共10分)
22、读下面一首小诗,然后依照相应的句子形式和修辞方法,另写一组句子,要求想象合理、
顺畅、连贯。
(不要求与原诗句子字数相同)(4分)
老是把自己当作珍珠
就时时有怕被埋没的痛苦
把自己当作泥土吧
让众人把你踩成一条道路
23、下列句子组合成前后衔接、意思完整的一段话,填写在横线上。
长天一声低唤,惊动恹然春困的群山,呵,你怎么就孑然一身了?
怎么就孑然一身地归来了?
天穹茫茫,
①你背负长天飘然万里;
②你就乘那东风飞越关山。
③印你细弱的身影如汪洋里的孤舟;
④鼓你欲举的双臂如山崖间的落叶;
⑤整个天都是你的,⑥天风浩荡,
⑦一路东风也是你的。
24、近几年来,我国网络文化出现了许多新词新语,下面这几个新词新语反映了怎样的生活观念或文化追求。
任选三个来完成。
(1)“山寨文化”的意思是
(2)“白骨精”的意思是
(3)“AA制”的意思是
(4)“7456”的意思是
七、(60分)
25、阅读下面材料,根据要求作文。
一位先哲问古罗马两面神:
“请问尊神,你为什么一个头长着两副面孔?
”“为的是一面回顾过去,记取历史教训;
一面展望未来,给人以美好的憧憬。
“可是,你为什么不注视最有意义的现在呢?
”先哲问。
“现在……”门神哑然了。
“要知道,”先哲说道,“过去是现在的逝去,明天是今天的继续,你既然无视现在,对那逝去者即使了如指掌,对未来纵然明察秋毫,又意义安在呢?
“呜呜……”门神听到此,忍不住抽泣起来。
毫无疑问。
“现在”是十分重要的,失去了现在,也便失去了未来。
你有这样的经历、体验、见闻或认识吗?
请以“现在和将来”为话题写一篇文章。
[注意]
①这个话题的范围很广泛,只要与现在和将来这个话题有关,都符合题意。
②文体不限。
可以记叙经历,编故事,抒发感情,发表议论,展开想象,等等。
③题目自拟。
④不少于800字。
高级中学2010-2011学年(上)
高一第一阶段考试语文答题卡
班级学号姓名得分
第一部分选择题(每小题3分,共39分)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
第二部分非选择题(共111分)
14、将下列句子翻译成现代汉语。
(1)
(3分)
(2)
(4分)
15.(6分)
(1)
16.默写(10分、每空1分)
(1)
(2)
(3)(4)
(5)(6)
(7)(8)
(9)(10)
17、“之”指代(1分)
(1分)
18.“境”指的是
(不超过6个字)(2分)
_(不超过6个字)(2分)
19.
20.
(6分)
21.()()(2分)
六、语言运用(10分)
22、(4分)
老是把自己当作珍珠
23(3分)
24(3分)
七、25、阅读下面材料,根据要求作文。
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