七上七下拓展知识文档格式.docx

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What/Howaboutsth./doingsth.?

You’dbetterdo…=Whydon’tyoudo…?

You’dbetter（not）do…/You（don’t）needtodo…Youshoulddo…

同意/不同意对方的建议：

Thatsoundsgood./…/OK.That/Itwouldbeverynice.（那将会是很好的）I’dlove/liketo…我愿意…I’llbegladto…我很高兴…Yes,please.好的。

Certainly./Ofcourse./Sure.当然。

Noproblem.没问题。

Iagree.我同意。

Idisagree.我不同意。

Ithinkso.我也这样认为。

I’mafraidIcan’t./I’mafraidnot.我恐怕我不能。

Idon’tthinkso.No,thanks.I’dlove/liketo,but…Thankyou,but…

12.true真实的false虚假的

13.behealthy=beingoodhealth

14.tobe/become…变成…

15.put….in…把…放入…里

16.atleast至少（反）atmost至多，不超过。

17.buysth.from…从…买东西。

Buysb.sth.=buysth.forsb.给某人买某物。

18.price高低用high/low,物品贵贱用expensive/cheap

19.attheageof…在…岁的时候。

Howoldbesb.?

=What’sone’sage?

20.event（大型，重要）事件thing（一切普通）事情

21.forsale待售onsale折价出售

22.atverygoodprice（s）以便宜的价格（出售）atthepriceof…以…价格（出售）

23.穿：

wear（状态）puton（动作）

24.旅行：

trip:

（短时/途）a~tosp.一次去某地的旅行journey（长途）

25.completev.完成adj.完整的

26.describev.描述，形容descriptionn.形容，说明givea~of描述…的（特征）

27.ownadj.自己的v.拥有owner物主

28.cool妙极的，酷的;

凉爽的，镇静的Keep~!

保持冷静！

29.beusefultosb.对某人有用。

Beusefulfordoingsth.对做某事有用。

七年级下册拓展知识

Unit1

SectionA

1.join加入某团体、组织或党派，并成为其中一员。

joinin指加入某项活动=takepartin.

bein（参加）表状态，joinin表短暂性动作。

2.play（v.踢；

弹；

打）playwih.玩耍（n.戏剧）player运动员。

3.说：

（1）speak“vi说话，speaktosb.vt.讲（某种语言）”强调说话的动作或能力，不强调内容。

（2）say“说出，说过”侧重说的内容saytosb.（3）tell“讲述，告诉”，把事讲出来，连续诉说之意.Tellthetruth说实话;

tellastory讲故事;

tellsb.sth.告诉某人某事;

tellsb.aboutsth.告诉某人关于某事;

tellsb（not）todosth.告诉某人（不）做某事。

（4）Talk“谈话，谈论”相互之间的谈话talkto/withsb.与某人交谈Talkof/aboutsth.谈论某事

4.也：

（1）too（adv.）肯定句末，逗号隔开；

（2）alsoadv.位于be动词，情态动词或助动词之后，实意动词前。

（3）eitheradv.否定句末。

（4）Aswell多用于口语中，常用于肯定句中，只能置于句末：

Hepracticesplayingtennisaswell。

他也练习打网球。

（5）Aswellas作连词，用来连接两个并列成分。

Shelikeshavingnoodlesaswellasdumplings.她喜欢吃面条，也喜欢吃饺子。

5.Whataboutdoing…?

用来向对方提出建议或看法=Wouldyouliketodo…?

Whataboutst.?

用来征求对方看法或意见。

6.well（adv.）表某事做得好（adj.）表身体健康=fine.（n.）水井（语气词）喔，噢

7.or

（1）用于选择疑问句，意为“或者，还是”。

一般疑问句+A+or+B?

Which引导的特殊疑问句，A+or+B?

（2）“也不”，用于否定句。

代替and，表并列关系。

SectionB

1.people

（1）人们：

集体名词，做主语，谓语动词用复数形式，不加s.

（2）前加the,表“人民”（3）作可数名词意为“民族”，可加s.

2.home（n.家；

活动本部）inmyhome.（adv.）到家，与arrive,get等动词连用表“到家”时，前不加任何介词。

类似有here,there.

3.free（adj.）空闲的，不忙的，反义词：

busy.（adj.）自由的。

4.begoodwith=geton/alongwellwithsb.与某人相处得好。

5.make

（1）做，制造~friendswithsb.与某人交朋友。

~sb.sth.=makesth.forsb.为某人做…;

Bemadeof由…制成（看得出原材料）；

Bemadefrom由…制成（看不出原材料）

（2）使，让。

使役动词，后接省to不定式。

6.fun（adj.）有趣的，使人快乐的。

可作定语，表语。

（n.）乐趣；

玩笑（UC）havefun.

7.bebusywithsth.=bebusy（in）doingsth.忙于做某事。

8.help（n.UC.）（v.）~（to）dosth.帮助做某事。

~（sb.）dosth.帮助（某人）做某事；

~（sb.）withsth.帮助某人某事

9.music（n.）音乐。

Musical（adj.）音乐的。

Musician（n.）音乐家，擅长音乐的人。

10.Wanted“征求；

招聘”…Wanted（for…）（…）招聘…（人）

11.then（adv.）那时；

然后；

那么，就；

Unit2

1.up（adv.）向上。

Getup起床。

turnup调大反义词down.

2.shower（n.&

v.）淋浴；

（n.）淋浴器。

3.brush（v.）刷（n.）刷子

4.exercise（v.）锻炼;

（n.）锻炼（UC），锻炼成套动作过程的，为可数名词，如：

domorningexercises做早操；

doeyeexercises做眼保健操。

作“练习”讲时为可数名词：

Weshoulddomanyexercisestoimproveus.

5.time次数，倍数（C.）twoorthreetimes.时间，时刻（UC.）It’stimeforsth./todosth.到干某事的时机了。

6.工作：

work（UC./v.）日常生活和工作中从事的体力或脑力劳动，即各类工作。

job（C.）职业

7.never:

从不，绝不；

always“总是，永远地”，动作反复或状态持续，中间无间断。

usually“通常，平常”，很少有例外；

sometimes“有时”动作偶尔发生。

8.funny只做形容词不做名词，指令人，指令人发笑的人或者事物。

Fun做形容词时，指令人愉快的事物或喜欢与之相处的人，还可做名词。

1.half（n.）一半（C.）（代词，半数）~ofthemareworkers.

2.taste（系动词）尝起来，后接形容词作表语。

类似词：

feel,smell,sound.

3.either..or…要么…要么…/或者…或者…谓语动词与or后主语一致（就近原则）EitheryouorIamgoingtoChengdu.类似:

or（或者），neither…nor…（既不…也不…）notonly…butalso…（不仅…而且…）

4.频度副词，按频率高低:

always（100%）>

usually（80%）>

often（60%）>

sometimes（40%）>

seldom（20%）>

never（0%）

5.one’s某人的，可用与主语相对应的物主代词（my,your,his,…）Idomyhomework.

6.walk（n.）步行，散步takeawalk=gooutforawalk.去散步。

（v.）步行，walkto…=goto…onfoot.步行去…

7.sometimes频率副词，“有时”；

sometimes几次；

sometime时间副词，“某时期”常和“日期”或“时间”连用；

表不确定的时间或日期；

sometime“一段时间”

8.life

（1）“生活”基本上用单数ourlife我们的生活；

livea+adj.+life.“过…的生活”

（2）表“生命”时多指人的生命，用复数。

Theirlives“他们的生命”，saveone’slife救某人的命。

9.here,there置于句首时，通常用倒装语序，如果主语是名词，句子要全部倒装；

如果主语是代词，句子用部分倒装：

Herecomesourteacher.我们的老师来了。

（主语是名词，全部倒装）Therehegoes.他走了。

（主语是代词，用部分倒装）

Unit3

1.rideone’sbike骑自行车=>

rideabike/bybike.

（1）rideone’sbike表动作，在句子作谓语，bybike表一种出行方式，在句子作状语。

（2）bybike中不能加任何冠词或代词，bike也不用复数形式。

ride与bike之间可加形容词性物主代词或冠词，bike也可用复数形式。

（3）ride（n.）短途旅行goforaride骑车兜风。

2.交通方式：

（1）by+交通工具中间不能加任何冠词或代词，交通工具名词也不用复数形式；

（2）in/on+冠词（物主代词）+交通工具（onfoot“步行”为特例）（3）take/ride/drivea/the+交通工具（4）某些动词来表示交通方式：

walkto步行去driveto开车去rideto骑车（马）去flyto乘飞机去

3.

（1）get（vi.）若接地点，加介词to.

（2）arrive（vi.）接大地点用in，接小地点用at.（3）reach（vt.）直接接宾语。

（4）当get,arrive后接home,there,here等地点副词时，要省去to/at/in

4.hundred表具体“几百”时用“基数词+hundred”，hundred用单数，不加S，不加of,“一百”说成：

onehundred或ahundred.;

表大约几百时用“hundredsof”hundred后加S,加of,类似词有：

thousand（千）,million（百万）,billion（十亿）

5.about（adv.）大概；

大约；

差不多。

后接数量词时，既可以表接近该数量，也可表超过该数量。

Almost与nearly后接数量时，只表接近而不表超过该数量。

Morethan表超过、多余某个数量时=over.Lessthan表不及某个数量。

6.take（v.）把…送到/带到…与介词to连用；

搭乘（某种交通工具）；

吃，喝，服（药）

（1）花费（时间）Ittakes/tooksb.sometimetodosth.

（2）cost主语为物：

sth.cost（sb.）钱，某物花某人多少钱。

（3）spend主语为人Sb.spend金钱/时间onsth./（in）doingsth.（4）pay主语为人，sb.pay钱for物

7.howfar多远,用来询问距离或路程远近=howfaraway.

（1）far（adj.）远的，不能用在具体里程之后，howfar多远；

faraway（遥远）farfrom（离…远）

（2）away（adv.）离开（某距离）可用于具体里程后，但常省略。

Myhomeis10miles（away）fromhere.

8.liveonsth.以某物为食；

livea…life过着…的生活。

1.thinkof认为；

觉得=thinkabout回答多为评价性语言Whatdo（es）sbthinkofsth.=Howdo（es）sbfeelsth.?

2.or并列连词“或者”还可作“否则；

要么”Hurryup,orwe’llbelate.

3.在…之间

（1）between在两者之间

（2）among在三者及其之间。

4.

（1）cross（v.）穿过，从表面

（2）through（介词：

）从内部

cross（v.穿过/n.十字形，叉形记号）across（介词/副词）crossing（n.十字路口）

5.cometrue实现；

变成现实。

=>

realize+宾语

6.talkto…与…交谈=talkwithtalkabout谈论..其后人物或事物。

7.Itis+adj.+forsb+todosth.做某事对于某人来说…

Itis+adj.+tosb+todosth.某人来做某事是…形容词时形容人品质、特性

8.like（介词）“像…一样”（实际上不是）常与be.look连用。

As“作为，以…身份”（实际上就是）

9.leave

（1）（vt.）“留下，遗忘，留下”leavesth.+介词+sp.把某物忘在（落在）某地。

不能用forget.

（2）leave“使…处于某种状态”Leavethedooropen.让门开着。

（3）leavefor+目的地“动身去某地”（4）“留下，剩下”：

Therearetenminutesleft.还剩下10分钟。

Unit4

1.outside

（1）（adv.）在外面=>

inside

（2）adj.外面的

2.intime“及时”无规定时间ontime“准时，按时”有预订时间

3.fight（v.）打架；

战斗

（1）fightfor为…而斗争，后接抽象名词如：

事业、自由、真理、权利。

Pleasefightforthetruth!

请为真理而战！

（2）fightagainst“为反对…而斗争”时后接事物名词；

意为“与…斗争”时，后接表人或国家的名词。

（3）fightabout“为..而争吵”

fightwith与…共同作战；

用（某种武器）与（某人）交战=fightagainst

4.听

（1）listen表听的作，listento

（2）hear听的结果“听到”

5.don’thaveto=needn’t不必，没有必要

6.out（adv.）“外出，出来”，反义词：

in。

outside（adv.）“在外面，在户外”，反义词inside.

1.before（介词）在…之前Ihavetofinishdoinghomework~9（连词）在…之前引导时间状语从句Didheleaveamessagebeforeshewent?

（adv.）以前Ithinkwe’vemetbefore.

2.practice（v.）练习后接名词，代词或动名词。

（n.）练习Practicemakesperfect.熟能生巧。

3.get相关短语：

~up起床~back回来，取回~off下车;

~to到达~on/alongwithsb与某人相处~on上车~ridof丢弃，摆脱

4.leave“留下，遗留”~sth.+介词短语“把某物留下或放置在…:

相当于putsth.+介词短语。

5.when（当…的时候），after（在…之后），before（在…之前）用来连结时间状语从句，从句用一般现在时，主语用将来时态或含有情态动词的一般现在时。

6.relax（v.）松弛的，放松。

=rest/havearest.做及物动词“使…放松”

7.remembertodosth.记得要去做..（没有做）=don’tforgettodosth.;

rememberdoingsth.记得做过某事（已经做过）

8.keep

（1）（vt.）保存，后接时间段，代替borrow.HowlongcanIkeepthisbook?

（2）keepondoingsth.不停地做某事。

（3）keepsb./sth.doingsth.让某人/某物一直做某事。

keep此时有“使…处于某种状态”之意。

（4）（vt.）”遵守”与“follow”同义keep/followtherules.（5）连系动词，后接形容词作表语。

Unit5

1.聪明的

（1）clever指人的思维敏捷，足智多谋或心灵手巧，强调能较快地理解并正确掌握和运用所学的知识和技能。

Heiscleveratmath.他在数学方面很聪明。

（2）smart强调思维能力、办事能力强，能巧妙地处理人际关系等。

Heisssmartbusinessman.他是一个精明的商人。

（3）bright多用来指年轻人或小孩聪明，机灵，常用于口语中。

（4）cute侧重“可爱”，多形容动物，多指某种东西因小巧玲珑而可爱。

2.sleep（n.）睡眠；

睡眠时间（UC.）但可与a连用（尤其前有deep,good,sound等词时）表“一段…的睡眠”（v.）睡觉,指睡着的全过程，强调睡眠的持续状态gotobed“上床睡觉”，强调动作，不一定睡着，与getup“起床”相对。

3.表建议的表达：

（1）Let’s（包括听话者在内，用来表提出建议）Letus不包括听话者在内，用来表请求，允许。

（2）Shallwe…?

我们…好吗？

（3）What/Howabout…?

...怎么样？

（4）Whynot…?

为什么不…呢？

（5）You’dbetter（not）do…“你最好（不）做…”

4.becauseof介词短语“因为，由于”作状语，后加名词、代词或动名词。

Because后加原因状语从句。

5.kind

（1）n.“种类；

类型；

类别”akindof…allkindsof…

（2）adj.“和蔼的，亲切的”AbekindtoB.=AbefriendlytoB.

6.What…for?

用来询问原因；

why

1.danger（n.）危险indanger处于危险中，outofdanger脱离危险dangerous（adj.）

2.over（介词）超过，多于在…上方。

（副词）完了，结束，常作表语。

Classisover.短语：

go~检查；

all~遍及，整个；

~and~反复；

~there在那边。

3.save

（1）（v.）救；

救助saveone’slife“挽救某人的生命”

（2）储存；

攒钱savemoneytodosth.（3）节省，节约。

Savewater节约水。

4.cutdown砍到；

消减，缩小（尺寸、数量、数目等。

）

Unit6

1.家

（1）house建筑物的“家”，即住宅。

（2）family由家庭成员构成的“家庭”；

（3）把house和fam