华师在线春《人员素质测评》在线作业Word下载.docx

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4．第4题

以下哪种形式不是工作分析在测评内容标准化过程中的具体表现形式（ 

A.工作目标因素分析法

B.工作形式因素分析法

C.工作内容因素分析法

D.工作行为特征分析法

B

A

0.0

5．第5题

面试中，声音占行为传递信息的（ 

A.7％

B.38％

C.55％

D.67％

6．第6题

具有“活泼、好动、敏感、反应迅速，喜欢和人交往，注意力容易转移，兴趣容易变换，具有外倾性”特征的人属于（ 

7．第12题

对公司员工的能力进行量化测评，从第1个开始依照间隔一个难度等级赋值，排列第1位的赋值“1”，和第1位相差1个难度等级的赋值“2”，和第1位相差2个难度等级的赋值“3”，依此类推。

这种量化形式属于（ 

）量化。

A.比例

B.顺序

C.等距

D.当量

8．第13题

一种程序而不是一种具体方法，是多重测验组在逻辑上的延伸，是组织选拔管理人员的一项人事评价过程为（ 

A..测验

B.面试

C.评价中心

D.情景模拟

9．第14题

在知识测评中，某一多项选择题有35人做对，15人做错，则该项目的适合度为（ 

A.0.7

B.0.3

C.1

D.0.43

10．第15题

对测评结果进行总体水平分析，其目的是通过有关反映集中趋势的指标，把握全部测评者的（ 

A.差异状况

B.相对水平

C.总分状况

D.一般水平

11．第16题

测评者往往会因为对被测整体印象的好坏而影响他对其每个素质的测评，此类误差属于（ 

A.对比效应误差

B.哈罗效应误差

C.接近效应误差

D.宽大心理误差

12．第17题

根据被测者总体的一般水平而给出的相对分数属于（ 

A.常模参照性分数

B.目标参照性分数

C.原始分数

D.导出分数

13．第19题

评价中心最主要的特点是（ 

A.整体互动性

B.综合性

C.大信息量性

D.情境模拟性

14．第20题

评价中心主要作为何种人员的选拔和晋升中的考核手段?

A.高层管理人员

B.一般管理人员

C.技术人员

D.公务员

15．第27题

具有“深思熟虑、善于分析、善于综合、轻率、武断、主观、自以为是”特征的品德属于（ 

）型品德特征。

A.态度

B.意志

C.情绪

D.理智

16．第28题

除特殊要求外，一般不要提那些使考生难堪的问题，但（ 

）除外。

A.结构面试

B.小组面试

C.压力面试

D.逐步面试

17．第29题

下列测评方式中，信息沟通渠道最多的是（ 

A.笔试

B.心理测验

C.面试

D.投射技术

18．第30题

邀请一些了解测评对象、研究测评方法的专家学者或管理人员，要求他们聚在一起集思广益，毫无顾虑地提出所有可以想到的测评要求，不干涉别人的观点，可以受他人观点的启示而提出新的测评要素为（ 

）

A.头脑风暴法

B.胜任特征法

C.高绩效素质分析法

D.目标分析法

19．第31题

人员素质测评的准备阶段中，（ 

）是关键步骤。

A.明确测评目的

B.明确测评对象

C.选择测评方法

D.选择测评人员

20．第32题

评价中心是以测评管理素质为中心标准化的（ 

A.一个单位

B.一个地方

C.一组评价活动

D.一种具体方法

21．第33题

使评价中心具有较高效度的主要原因是由（ 

）决定的。

A.整体互动性

B.综合性

C.形象逼真性

D.行为性

22．第34题

区分度，是指项目把具有不同素质水平的被测适当区分开来的（ 

）能力。

A.鉴别

B.操作

C.管理

D.考查

23．第35题

评价中心是以测评（ 

）素质为中心标准化的一组评价活动。

A.决策

B.操作

C.管理

D.能力

24．第36题

某公司在招聘管理人员时，要求应聘者一起完成一个任务——小溪任务：

给他们一个滑轮及铁管、木板、绳索，要求他们把一根粗大的圆木和一块较大的岩石移到小溪的另一边。

通过应聘者在任务中的表现考察其领导特征、能力特征、智慧特征和社会关系特征等。

这种测评方法是（ 

A.案例分析

B.角色扮演

C.管理游戏

D.面谈

25．第37题

下列不符合评价中心的要求的是（ 

A.多个评价人员

B.评价人员不必记录被试行为，只需打分

C.采用多种评价技术

D.评价过程需分阶段进行

26．第38题

下列不是对整体差异进行分析的指标是（ 

A.差异系数

B.相关系数

C.标准差

D.方差

27．第7题

绩效是指主体在一定的时间和条件下完成某一任务所取得的（ 

A.业绩

B.成效

C.效果

D.效率

E.效益

A,B,C,D,E

3.0

28．第8题

关于小组讨论的描述，以下正确的是（ 

A.无领导小组讨论对于管理者集体领导技能的评价非常有效

B.组和组之间被测评者难以比较

C.有领导小组讨论花费的时间比无领导小组讨论更多

D.在有领导小组讨论中，应该给每个被试者一次做领导的机会

E.小组讨论中典型的形式是有角色小组讨论

A,B,C,D

29．第9题

工作样本测试技术的基本程序包括：

A.由一位观察者对申请人的表现进行检测，并在清单上记录下申请人执行任务的好坏

B.请专家进行工作分析，列出应聘职位的所有工作任务

C.从中选择一个关键任务，并将其细化分解为不同的小任务

D.设计每个小任务的可能执行方法清单，并给这些方法分配权重，打分

E.提供一个和未来工作相似的工作场景，要求应聘申请人用工作中的真是工具依次执行这些小任务

30．第10题

情境设计的相似性要求所设计的情境要和拟聘职位的工作实际具有相似性，具体表现在素质、（ 

）等几个方面的相似性上。

A.内容

B.水平

C.品德

D.条件

E.能力

A,D

31．第11题

在测评分数的处理中，把零散的项目（指标）分数综合为一个总分数的方法，常见的方法有（ 

A.累加法

B.平均综合法

C.加权综合法

D.连乘综合法

E.指数连乘法

32．第18题

人格测评按其具体对象，可以分为：

（ 

）和品德测验。

A.气质

B.态度

C.兴趣

D.个性

E.需求

B,C

33．第21题

个性特征，即个性心理特征，是指个人身上表现出来的本质的、经常的、稳定的特征，包括（ 

）等。

A.能力

B.态度

D.气质

E.性格

A,D,E

34．第22题

人员分析的常用方法有（ 

）。

A.职能分析系统

B.职位分析问卷

C.能力分析量表

D.工作要素分析

E.关键事件技术

35．第23题

测评质量的检测分析，其主要指标包括有（ 

A.信度

B.独立性

C.区分度

D.效度

E.效标

36．第24题

操作能力测试主要包括（ 

A.物理测试

B.身体检查

C.工作样本测试

D.工作模拟测试

E.心理测试

C,D

37．第25题

人员素质测评的步骤有（ 

A.准备阶段

B.实施阶段

C.量化阶段

D.分析和决策阶段

E.检验反馈阶段

A,B,D,E

38．第26题

关于分项报告，下列说法正确的是（ 

A.按主要测评指标逐项测评并直接报告

B.作进一步的综合

C.不作进一步的综合

D.其优点是全面详细

E.缺乏总体可比性

A,C,D,E

39．第39题

个性是指个人具有的各种比较重要的和稳定的心理特征总和，它包括（ 

A.个性倾向

B.知识

C.个性心理特征

D.教育程度

E.技能

A,C

40．第40题

影响加权的因素有（ 

A.测评主体

B.测评目的

C.测评对象

D.测评时期

E.测评角度

41．第41题

直接采用主观经验进行加权时，要注意的原则有（ 

A.权重分配的合理性

B.权重分配的变通性

C.权重数值的模糊性

D.权重数值的归一性

E.权重数值小数后的精确度

42．第42题

人员素质测评的功用有（ 

A.评定

B.诊断反馈

C.预测

D.有利于人力资源开发

E.有助于人力资源的优化管理