度幼儿园保育员业务考试试题I卷 附答案Word格式文档下载.docx
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A.人工通风B.电扇通风C.空调通风D.扇子通风
3、婴幼儿大小便擦干净臀部后保育员应立即()。
A、洗手B、擦地C、刷厕所D、及时给婴幼儿穿上裤子
4、()又叫作手和眼的思维。
A、具体形象思维B、逻辑思维C、直觉行动思维D、感性思维
5、婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应()。
A、少喝水B、及时补充水C、吃饭D、痊愈后应大量补充水
6、在触电的处理中,()、按压心脏和进行人工呼吸、立即送往最近的医院抢救是非常重要的三步。
A.找东西挑电线B.打119电话
C.找医生D.尽快切断电源和脱离电源
7、自我意识就是人对()和自己心理的认识。
A、自己的思维B、他人C、他人思维D、自己
8、()是保育员做家长工作最常用的方式。
A.专题讲座B.家长会C.家访D.随意交谈
9、幼儿穿袜子时,保育员应该提醒他们( )。
A.将袜跟穿在脚面上 B.袜子穿在衬裤腿里面
C.袜子筒包住衬裤的裤脚 D.袜子不提起来
10、保育员要教育婴幼儿遇到有气味不适时,知道开门窗放毒气、烟雾,用( )。
A、用手捂鼻子B、用干毛巾捂住鼻子C、用湿毛巾捂鼻子D、无所谓
11、()含有丰富的维生素B1.
A.脂肪B.精细面粉C.粗康D.冰淇淋
12、穿鞋的顺序是( )。
A.分辨左右-将鞋分别穿在两只脚上-提后跟-系鞋扣
B.将鞋分别穿在两只脚上-系鞋扣
C.分辨左右-系鞋扣
D.将鞋分别穿在两脚上-提后跟-系鞋扣
13、同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在
(1)可以满足(),
(2)有助于幼儿认知能力的发展;
(3)有助于发展幼儿的自我意识。
A、认识他人B、认识自己C、认识的发展D、幼儿的心理需要
14、保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃,生病时( )。
A、每天吃三次药B、每天吃两次药C、自己吃药D、按医嘱按时服药
15、关于婴幼儿说法正确的是()。
A、不排便就起来,不在便盆上玩耍B、边吃边排C、长时间坐盆D、把便盆当椅子坐
16、保育员看护婴幼儿睡眠时()。
A.可以聊天B.应不断巡视C.可以睡眠D.可以离开卧室
17、幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为()。
A、怕被惩罚B、趋乐C、认知水平低D、虚荣
18、保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。
活动前,保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考,协助教师稳定幼儿的情绪,照顾个别幼儿和体弱幼儿,()。
A.做好物质准备
B.与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围
C.准备好材料
D.准备好设备、物品和材料
19、遗传素质是个体发展的物质基础,为个体的发展提供了()。
A、可能性B、必要性C、差异性D、共同性
20、药品登记表中不能没有()
A.药效B.成分C.副作用D.药名
21、儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状,这是由于()。
A、学校与家庭教育不一致所致B、幼儿园教育条件不够好所致
C、现在的医疗条件不够好所致D、儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致
22、便池应该重点擦拭的地方是()。
A.入水口B.边沿C.拐角D.池外
23、水杯消毒后应()。
A.擦干B.煮C.清水侵泡D.清水冲洗
24、保育员在参与婴幼儿活动时,不要急于干涉婴幼儿的活动,要(),把握好介入婴幼儿活动的时机,做出适时、适当的指导。
A.通过扮演角色B.善于观察婴幼儿的活动情况
C.了解孩子游戏的情节D.做好场地、设备的准备
25、婴幼儿读书写字时,光线应该来自身体的()。
A.左倾0B.右倾0C.左上方D.右上方
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、幼儿园必须把保护()和促进()放在工作的首位,在重视幼儿()的同时,要高度重视幼儿的()。
2、传染病发生和流行的三个基本环节是()、()、()。
3、进行心脏挤压术,挤压的部位应在()。
4、餐具、毛巾可用()的84消毒液浸泡5-10分钟。
5、幼儿看书绘画时,书本与眼睛距离应保持在()左右。
6、缺乏维生素A可患()。
7、幼儿的毛巾、水杯要(),坚持()消毒。
8、幼儿自护教育的内容应()、(),不脱离幼儿的生活实际。
9、保育员在进餐中不能(),不利用进餐时间();
也不宜在幼儿进餐()、()或者允许幼儿在进餐时大声交谈。
10、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。
11、乳牙最迟()出齐,乳牙共()个,最早萌芽出的恒牙叫()。
12、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的()要求、()要求和注意事项。
13、幼儿园应根据儿童不同年龄特点,建立科学、合理的一日生活制度,培养儿童(),制定并实施与儿童()相适应的体格锻炼计划。
14、幼儿园的玩具应定期用()消毒,不能用水洗的玩具应放在()。
15、为了保护牙齿,应少吃()及含糖饮料。
16、幼儿园小班的人数应是()人;
中班();
大班()。
17、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是:
所需药量=();
加水量=()。
18、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。
19、进行心脏挤压术,挤压的部位应在()。
20、保育员应与家长配合,根据幼儿的需要建立科学的生活常规。
培养幼儿良好的()、()、()、()等生活习惯和生活自理能力。
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、()要用毛巾给小婴儿洗澡。
2、常常皮下出血,牙龈出血,是由于缺乏维生素A所致。
3、()婴幼儿骨盆还没长结实,在蹦蹦跳跳时要注意安全。
4、()在平时的活动中保育保育应注意观察幼儿的行为表现,提醒幼儿保持正确的姿势。
5、()一般来说户外活动是儿童意外伤害的高发时间段,户外活动场地是儿童损伤的高发地点。
6、()保育员要想与幼儿建立良好的师生关系,在与幼儿的交往中要始终保持尊重接纳和支持的态度。
7、()饭后多吃含VC的食物有利于钙的吸收。
8、()进餐中餐具、嘴巴不出声音属于文明的进餐习惯。
9、()在人的整个发展过程中,遗传素质对个体发展的影响是稳定不变的。
10、()消毒制度是幼儿园控制传染病传播和蔓延的一项重要措施。
11、()婴幼儿腕骨没有发育好,所以不应该从事任何劳动。
12、()做好新生入园的重点是尽快帮助孩子对新环境建立起安全感。
13、()对幼儿不正当的要求和行为要严词拒绝,及时批评。
14、()对有腐蚀性的、有毒的、易燃、易爆的物品,幼儿园应有专人保管,保育员每次使用这些物品时要登记记录,使用完后剩余部分要上交保管。
15、()幼儿情绪的一般特点是易冲动、易变化、易受感染和易外露。
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、幼儿常见意外事故的简单处理。
2、在配合户外、体育活动时应掌握的技能有哪些?
3、保管本班财产时的质量标准内容是什么?
4、幼儿心理发展的年龄特点是什么?
5、幼儿发生鼻出血时应如何处理?
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、写出保育工作总结有哪些基本内容和注意事项?
2、在幼儿面前,保育员为什么要注意自己的一言一行?
试题答案
单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)
1、B
2、D
3、D
4、C
5、B
6、D
7、D
8、D
9、B
10、C
11、C
12、A
13、D
14、D
15、A
16、B
17、C
18、B
19、A
20、D
21、D
22、A
23、D
24、B
25、C
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、幼儿生命,幼儿健康,身体健康,心理健康
2、传染源、传播途径、易感人群
3、胸骨偏下方
4、1:
200
5、一尺
6、夜盲症
7、专人专用,每天
8、答案:
由近及远、由己及彼
9、答案:
批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天
10、3个半
11、2岁半左右,20六龄齿
12、答案:
纪律、卫生
13、良好的卫生习惯,生理特点
14、消毒水,太阳底下晾晒
15、各种甜食
16、25,30人,35人
17、答案:
欲配制浓度×
欲配制数量/原药含量配制数量一所需原药量
18、日光、空气和水
19、胸骨偏下方
20、饮食、睡眠、盥洗、排泄
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、√
2、×
3、√
4、√
5、√
6、√
7、×
8、√
9、×
10、×
11、×
12、√
13、×
14、√
15、√
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、1.扎刺的处理先将伤口用自来水或生理盐水清洗,然后,用消毒过的针或镊子顺着刺的方向把刺全部挑、拔出来,不应有残留,并挤出淤血,随后再用酒精消毒伤口。
如果刺扎在了指甲里或难以拔除,应送医院处理。
2.跌倒蹭破皮肤的处理蹭破皮肤后应先观察幼儿伤口的深浅,若伤口较浅仅仅蹭破了表皮,只需将伤口处的泥沙清理干净即可。
如果伤口较深有出血,应该用自来水或生理盐水清洁伤l3,并用酒精消毒伤口,处理后无需包扎。
若伤势较严重,需去医院治疗。
3.挤伤的处理若无破损,可用水冲洗,进行冷敷,以便减轻痛苦;
疼痛难忍时,可将受伤的手指高举过心脏,缓解痛苦。
若有出血,应消毒、包扎、冷敷。
若指甲掀开或脱落,应立即去医院。
4.剪刀、小刀等文具的划伤与切伤的处理净的纱布按压伤口止血,止血后,在伤口周围用75%的酒精由里向外消毒,敷上消毒纱布,用绷带包扎。
如果是玻璃器皿扎伤,应先用清水清理伤口,用镊子清除碎玻璃片,消毒后进行包扎。
5.止鼻血血时需注意:
安慰幼儿不要紧张,用口呼吸,头略低。
捏住鼻翼10分钟,同时用湿毛巾冷敷鼻部和前额。
若无法止血或幼儿经常出鼻血,应去医院诊治。
6.咽部异物异物以鱼刺、骨头渣、瓜子壳、枣核等较为多见。
咽部异物最好用镊子取出,切不可采用大口吞饭的方法,否则会使异物越扎越深,出现危险。
若无法取出,应立即上医院处理。
2、答:
(1)了解教师体育活动内容,需做哪些配合,检查场地是否安全,有无碎石、树枝等危险物品,检查游戏器材和玩具材料是否安全、卫生,活动前将所用器材摆放好;
(2)活动过程中,配合教师做好教导及保护幼儿安全;
(3)对全体幼儿及体弱儿给予照料,根据活动量、气温为幼儿擦汗、增减衣服;
(4)活动结束时,给幼儿拍扫身上尘土,将运动器材收放好。
3、答:
保管好本班固定财产,不损坏不丢失,消费品应勤俭节约。
4、答:
(1)以游戏为基本活动和主要学习方式;
(2)认识活动以具体形象性为主要特征;
(3)心理活动及行为的无意性占优势;
(4)开始形成最初的个性倾向。
5、答:
让幼儿仰卧或仰头,在头和鼻部做冷敷,在两侧鼻翼上,稍施加压力,也可用脱脂卫生棉卷成条状,向鼻腔充填,如能在棉卷上蘸肾上腺素溶液效果会更好。
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、参考答案:
基本内容:
(1)题目;
(2)所在班级工作的基本情况,与本班级有关的其他工作人员的基本情况;
(3)在某阶段自己负责的主要工作,以及所取得的主要成绩和尚存在的问题;
(4)分析原因,存在问题的提出对工作的改进意见和建议。
注意事项:
(1)保育工作总结,既要全面又要有侧重,即应在全面总结日常保育工作、配班工作、个别儿童工作、贯彻儿童保教并重工作的基础上,能总结出自己在本岗位工作上所取得的主要经验或突出业绩。
(2)保育工作总结应该具体、客观、真实和实事求是,不能华而不实,写一些空话和套话。
模仿是幼儿的主要学习方式,成人的许多行为方式、态度、语言和价值观,都作为榜样而被幼儿模仿,儿童的大多数模仿是在无意识之中进行的,成人在儿童面前所表现出来的一切行为和态度、语言均有可能成为儿童模仿的对象,幼儿经常会表现出有些成人意想不到的模仿行为。
因此,作为教师、保育员要时刻自觉注意自己的言行,以对儿童心理、行为发展产生良好的影响。
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