《中国石拱桥》Word文档下载推荐.docx
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1.了解本文说明的对象是中国石拱桥。
2.了解作者对赵州桥、卢沟桥为例,说明中国石拱桥特征:
出现早,分布广,形式优美,结构坚固。
3.了解本文先概括后具体,先整体后局部的逻辑顺序和先古后今的时间顺序。
4.了解本文所运用的举例子、列数字、打比喻的说明方法及作用。
【段落】
1.理解体现从概括到具体的说明顺序的段落。
第1—4段。
2.划分段内层次,说明层次间的结构关系。
第5段。
3.概括段内各句的说明内容。
第6段。
【语句】
1.理解说明文语言的准确性。
1.这座桥修建于公元六○五年左右,到现在已经一千三百多年了,还保持着原来的雄姿。
2.我国的石拱桥几乎到处都有。
写作背景
说明文不需介绍写作背景
作者简介
茅以升(1896—1989)江苏镇江人。
著名桥梁专家、教育家。
中国科学院学部委员,美国国家工程科学院外籍院士。
1916年毕业于唐山工业专门学校,考取官费赴美留学,1921年获美国加利基理工学院工学博士。
他回国后一直从事桥梁建筑和教育工作。
曾主持建造过钱塘江大桥。
通过修建钱塘江大桥培养了大批桥梁人才,其中包括修建武汉及南京长江大桥的两部总工程师。
在国内享有很高声誉。
他曾任全国人大常务委员,全国政协副主席,九三学社副主席。
解放后他曾发表过一百八十多篇文章,有多种外文译本,1983年出版了《茅以升文集》,并主编《中国古代桥梁技术史》。
本文最初发表在1962年3月4日的《人民日报》上,选入课文后作者又作过多次修改。
段落大意
全文可分为三部分。
首先概括介绍一般石拱桥的特点(第1—2段),接着介绍我国石拱桥的特点、取得的光辉成就及其原因(第3—9段),最后介绍解放后我国桥梁事业的飞跃发展,表明我国社会主义制度的优越(第10段)。
主题思想
《中国石拱桥》一文是一篇事物说明文,文章主要介绍了中国石拱桥的特点及光辉成就。
作者选取了“赵州桥”和“卢沟桥”这两座我国石拱桥的杰出代表,着重说明我国石拱桥在设计、施工上的伟大创造和高超的技术水平,从而歌颂了我国劳动人民的勤劳、智慧和伟大的创造力。
写作特点
写作特点一:
《中国石拱桥》是一篇说明文。
阅读说明文,要抓住被说明事物的特征。
任何事物都有自己的特征,这是一个事物区别于其他事物的最本质、最主要的方面。
因此,说明文必须抓住说明对象的特征,才能介绍清楚这一事物,才能使读者留下鲜而而准确的印象。
我们在阅读说明文时,要认真体会作者是如何抓住事物的特征进行介绍和解说的。
《中国石拱桥》一文紧紧抓住中国石拱桥“形式优美”、“结构坚固”、“历史悠久”这些特征加以介绍和说明。
写作特点二:
《中国石拱桥》是一篇介绍石拱桥知识的说明文。
全文简朴淡雅,理贯辞达,不失为说明文里的一篇佳作。
从全文的结构来看,这篇文章采用了有总述有分述的方法:
先概括说明石拱桥的外形、结构和功用;
接着,用例证说明和特征说明的方法,以赵州桥和卢沟桥为例,分别说明它们的独特构造和高度艺术水平;
最后又综述解放后我国桥梁事业,尤其是石拱桥的新发展。
全文条分缕析,井然有序。
这种明晰的条理,是客观事物自身各种关系的如实反映,也表明了作者对所说明对象的深刻明白的认识。
写作特点三:
举例说明。
就是举出典型事例来进行说明。
如为了说明我国石拱桥中有许多是惊人的杰作,就举了赵州桥和卢沟桥这两个典型的例子。
这种说明方法给人的印象具体、深刻。
这是一种解剖麻雀的方法,解剖了一只麻雀,对其它的麻雀也就能够了解了。
运用这种方法,一定要注意例子的典型性、代表性,切不可用个别事实、偶然现象来代表一般,代表必然。
作业练习
一、给加黑的字选择正确的注音,将它的字母填入括号内。
1.洨河()A.jiāoB.xiá
o
2.长虹饮涧()A.jià
nB.jiān
3.张鷟()A.zhuó
B.zú
4.桥墩()A.duēnB.dūn
5.惟妙惟肖()A.xiāoB.xià
6.匀称()A.chè
nB.chè
ng
7.河水暴涨()A.zhǎngB.zhà
8.双曲拱桥()A.qǔB.qū
二、选出注音有错的一项,将字母填入括号内。
1.A.河堤(dī)B.石拱桥(gǒng)
C.记载(zà
i)D.石砌(qì
)
答()
2.A.和谐(xié
)B.残损(xuěn)
C.陡坡(dǒu)D.推崇(chǒng)
3.A.智慧(hù
i)B.称赞(chēng)
C.拱圈(quān)D.悠久(yōu)
4.A.不朽(xiǔ)B.几乎(jī)
C.倾听(qǐng)D.雕刻(diāo)
三、按拼音写出汉字。
古pǔshè
ng景
hú
形巧妙jué
伦
卢沟xiǎo月jiù
地取材
cǎi虹yì
想不到
wò
虹chū月出云
四、给词语中加黑的字选择恰当的义项,将它的字母填入括号内。
1.胜景()
A.胜利B.比另一个优越C.承受D.优美的
2.惟妙惟肖()
A.相似B.肖像
3.意想不到()
A.意思B.心愿C.料想
4.就地取材()
A.趁着B.只C.靠近
5.巧妙绝伦()
A.条理B.同类C.人伦
五、选择恰当的词语填空。
1.石拱桥不但形式优美,而且结构坚固,能几十年几百年甚至上千年在江河上,发挥交通作用。
(横跨、雄跨、横架)
2.赵州桥到现在已经一千三百多年了,还保持着原来的。
(姿态、规模、雄姿)3.那时候有个意大利人马可波罗来过中国,他的游记里,十分这座桥,说它“是世界上独一无二的”,并且特别桥拦柱上刻的狮子,说它们“共同构成美丽的”。
(称赞、推崇;
欣赏、观赏;
景色、奇观)
4.石拱桥大小不一,形式多样,有许多是惊人的。
(建筑、杰作、工程)
六、指出下边的句子中哪些是主谓句,哪些是非主谓句,将它们的序号分别写在下边的横线上。
1.不要掉队呀!
2.这本书多少钱?
3.快看,有人家了。
4.人都到哪里去了!
5.不知道!
6.他觉得浑身轻松了。
7.我们顶着天啦!
8.好大的山呵!
9.人民英雄纪念碑落成了。
10.我的老天爷!
主谓句
非主谓句
七、下边句子中画线的部分充当句子的什么成分?
写在括号中。
1.全桥只有一个大拱。
()
2.每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。
3.卢沟桥在我国人民反抗帝国主义侵略战争的历史上,也是值得纪念的。
4.我国石拱桥的设计施工有优良传统。
5.两千年来,我国修建了无数的石拱桥。
6.在那里,一九三七年日本帝国主义发动了对我国的侵略战争。
7.赵州桥上的石栏石雕刻得古朴美观。
8.赵州桥横跨在洨河上。
八、下列句子的成分都已用不同符号标出来,每组中有一句是错误的,请将它的字母填入括号内。
1.A.石拱桥‖[在世界桥梁史上]出现得〈比较早〉。
B.(我国)的石拱桥‖[几乎到处都]有。
C.[到解放的时候],桥身‖有些残损了。
D.(这座古)桥‖[又]恢复了青春。
2.A.赵州桥‖[和四周景色]配合得〈十分和谐〉。
B.桥洞‖不是普通半圆形。
C.(他们制作石料)的工艺‖[极其]精巧。
D.全国人民‖[在中国共产党领导下英勇]抗战。
3.A.两旁‖有石拦石柱。
B.“双曲拱桥”‖是我国劳动人民的新创造。
C.(我家)的后面‖有一个很大的园。
D.太阳的脸‖红〈起来〉了。
4.A.树叶儿‖绿得发亮。
B.(小)草偷偷地从土里]钻〈出来〉。
C.[一九三五年冬天的一个傍晚],鲁迅先生‖[在预先约定的地点],会见了一个陌生的女青年。
D.地势‖[渐渐更加]陡〈起来〉。
阅读
九、
我国的石拱桥有悠久的历史。
《水经注》里提到的“旅人桥”,大约建成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了。
我国的石拱桥几乎到处都有。
这些桥大小不一,形式多样,有许多是惊人的杰作。
其中最著名的当推河北省的赵州桥,还有北京附近的卢沟桥。
1.这段文字说明了我国石拱桥的三个特点。
这三个特点是什么?
用原文回答,
写在横线上。
①
②
③
2.文中列举“旅人桥”的例子,是为了说明什么?
答:
3.“我国的石拱桥几乎到处都有。
”用“几乎”限制“到处都有”是要表达什
么意思?
4.文中用“最著名”修饰赵州桥和卢沟桥,说明了什么?
答
十、
赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6咪,中部略窄,宽9米。
桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。
唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。
这座桥的特点是:
(一)全桥只有一个大拱,长达37.4米,在当时可算是世界上最长的石拱。
桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓,因而大拱上面的道路没有陡坡,便于车马上下。
(二)大拱的两肩上,各有两个小拱。
这个创造性的设计,不但节约了石料,减轻了桥身的重量,而且在河水暴涨的时候,还可以增加桥洞的过水量,减轻洪水对桥身的冲击。
同时拱上加拱,桥身也更美观。
(三)大拱由28道拱圈拼成,就像这么多同样形状的弓合拢在一起,做成一个弧形的桥洞。
每道拱圈都能独立支撑上面的重量,一道坏了,其他各道不致受到影响。
(四)全桥结构匀称,和四周景色配合得十分和谐;
就连桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。
唐朝的张鷟说,远望这座桥就像“初月出去,长虹饮涧”。
赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。
桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠,在桥头的碑文里还刻着他的名字。
1.概括这段文字的大意。
选出正确答案,将它的字母填入括号内。
A.说明赵州桥非常雄伟。
B.说明赵州桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。
C.说明赵州桥结构的特点:
结构巧,用料省,强度高,形式美。
说明赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。
2.将这段文字划分成三个层次,在文中用“‖”隔开。
3.作者以准确而生动的语言解说事物特点,或运用比喻,或列举数字,或引用古籍,或举例说明等。
分析下边的句子,指出它们各属于哪一种?
并指出这些句子分别说明了有关赵州桥的哪一点?
(1)全长五十点八二米,两端宽九点六米,中部略窄,宽九米。
(2)桥洞不是普通的半圆形,而是像一张弓。
(3)唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。
(4)桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠,在桥头的碑文里还刻着他的名字。
答:
(5)唐朝的张鷟说,远望这座桥就像“初月出云,长虹饮涧”。
4.要准确地说明对象,必须用语准确,讲究分寸,体会下边句子中加黑词语的作用。
(1)在当时可算是世界上最长的石拱。
(2)大拱的两肩上,各有两个小拱。
十一、
①永定河上的卢沟桥,修建于公元1189到1192年间。
②桥长265米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自16米到21.6米。
③桥宽约8米,路面平坦,几乎与河面平行。
④每两个石拱之间有石砌桥墩,把11个石拱联成一个整体。
⑤由于各拱相联,这种桥叫做联拱石桥。
⑥永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥从没出过事,足见它的坚固。
⑦桥面用石板铺砌,两旁有石栏石柱。
⑧每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。
⑨这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千态万状,惟妙惟肖。
1.这段文字共九句话,可划分为四个层次,从下列四种划法中选出一种正确的,将它的字母填入括号内。
A.①‖②③④‖⑤⑥⑦‖⑧⑨
B.①‖②③④⑤‖⑥‖⑦⑧⑨
C.①②③‖④⑤⑥‖⑦⑧‖⑨
D.①②③④‖⑤‖⑥‖⑦⑧⑨
2.以上四个层次,分别说明了卢沟桥的四个特征。
这四个特征是什么?
用简洁的话写在下边的横线上。
①②
③④
3.文中将卢沟桥和与之有关的两岸河堤作比较,说明了卢沟桥的什么特点?
4.卢沟桥桥长265米,由11个半圆形的石拱组成。
这11个石拱的排列,是不是中间一个最大,左右一对一对两两相对称的?
根据课文回答问题,并说说文中这样写体现了说明文语言的什么特点?
5.“几乎与河面平行”,“几乎”一词用得准确,表达了什么意思?
6.这段文字的最后一句对卢沟桥上的石刻狮子进行了生动的描写。
这一句用了什么修辞方法?
这样描写有什么表达作用?
作业答案
一、1.B2.A3.A4.B5.B6.A7.A8.B
二、1.C2.B3.A4.C
三、朴、胜、弧、绝、晓、就、彩、意、卧、初
四、1.D2.A3.C4.C5.B
五、1.雄跨2.雄姿3.推崇、欣赏、奇观4.杰作
六、主谓句:
2、4、6、7、9、;
非主谓句:
1、3、5、8、10
七、1.宾语2.主语3.状语4.定语
5.状语6.谓语7.补语8.补语
八、1.C2.B3.D4.A
九、1.①有悠久的历史。
②几乎到处都有。
③大小不一,形式多样。
2.为了说明我国的石拱桥有悠久的历史。
3.“几乎到处都有”是说接近于到处都有。
因为事实上不可能到处都有。
用上
“几乎”,表达准确。
4.说明了赵州桥、卢沟桥在中国及世界桥梁建筑史上的
重要地位。
十、1.C
2.……人不知其所以为”。
‖……“初月出云,长虹饮涧”。
‖……还刻着他的名字。
3.
(1)列举数字,说明了赵州桥非常雄伟。
(2)运用比喻,生动形象地描绘了赵州桥大拱的形状,从而说明了大拱上面的道路没有陡坡的特征。
(3)引用古籍,说明赵州桥设计合乎科学原理,施工技术巧妙绝伦。
(4)举例说明,说明赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。
(5)引用古籍和运用比喻,说明了赵州桥的形式美观。
4.
(1)“可算”一词表示估计,作者在说明事物特点时,既有一定的资料作根据,又有资料掌
握不全的顾虑,所以必须留有余地。
“可算”在这里,表示对所下结论不作绝对肯定,这也是为了准确说明事物特点。
(2)“两肩”准确形象地说明了小拱在大拱两端之上,而不是与大拱平行的位置。
“各”准确地说明了小拱的分布和数量。
十一、1.B
2.①历史悠久。
②结构精巧。
③强度高,坚固耐用。
④形式美。
3.说明了卢沟桥坚固的特点。
4.大拱左右的石拱不是两两相对称的。
课文中说“每个石拱长度不一,自16米到21.6米”,可见桥拱长度并不对称。
这样写是作者在核实了每个石拱的长度后所作的结论,列举数字精确,体现了说明文语言准确的特点。
5.“几乎”是对“与河面平行”的限制,意思是接近于“与河面平行”,强调了路面平坦的程度。
6.这一句用了排比、拟人的修辞方法。
这样描写不但能使读者对卢沟桥形式优美的特点有具体的感受,而且使文章富有色彩。
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