集体的凝聚力主题班会方案doc.docx
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集体的凝聚力主题班会方案doc
“集体的凝聚力”主题班会方案
一、班会目标:
本次主题班会将开展一系列活动,通过活动让学生有所感有所悟,让他们在活动中体会“团结就是力量”,珍惜集体的团结,能够自觉维护集体的荣誉。
二、活动准备:
1、提前安排主持人,布置活动步骤。
2、提前安排演员和讲故事的同学。
3、布置好班级的桌椅的摆放。
三、活动过程:
(一)、宣布班会开始:
1、主持人:
一滴水,只有放进大海才不会干涸;一个人,只有融进集体,才能展现他的才华和生命的价值。
亲爱的同学们,今天我们来上一节主题班会课,让我们发挥自己的力量,发挥我们集体的力量,努力的去思考,认真的去总结,让我们体会到“集体的凝聚力”是多么的重要。
下面就请张少斌、包雨桐两名同学来主持这节班会课。
2、主持人:
男:
我们迈着青春的脚步走进学校的大门;女:
人生的新起点就在我们的脚下;男:
盼望在新的集体中展示自己的风采;女:
流沙不能聚集成塔;男:
建材的团结却能建立起巍峨的大厦;合:
这种力量就叫做凝聚力。
女:
现在我宣布:
五(3)班主题班会开始;
(二)、小小故事会活动目的:
通过学生讲故事,让大家体会到在集体中才能体现出人的价值,知道集体团结的重要性。
活动过程:
故事一:
有一滴小水珠,从来没有离开过大海妈妈的怀抱。
它对外面的世界非常好奇。
一次偶然的机会,它被抛到了高处,刚被抛到高处时还有些害怕,但渐渐地,它就被眼前的情景吸引住了。
炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海,它陶醉了,没想到空中的景色这么美!
小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀,忘却了一切。
这时,传来了海妈妈焦急的声音:
“小水珠,快回来,太阳会把你晒干的!
”小水珠满不在乎地回答:
“妈妈,我再玩会,这儿太美了……”可还没等它说完,一束强烈的阳光照过来,小水珠瞬间消失得无影无踪。
提出问题:
1、为什么小水珠离开大海妈妈的怀抱后,会马上消失?
2、如果小水珠不想在这个世界上消失,它该怎么办?
分析:
小水珠的力量单薄,无法抵御强烈的太阳光,很容易被蒸发掉。
但回到大海就不一样了。
那里有无数的小水珠,它们紧紧团结在一起,
一、班会目标:
本次主题班会将开展一系列活动,通过活动让学生有所感有所悟,让他们在活动中体会“团结就是力量”,珍惜集体的团结,能够自觉维护集体的荣誉。
二、活动准备:
1、提前安排主持人,布置活动步骤。
2、提前安排演员和讲故事的同学。
3、布置好班级的桌椅的摆放。
三、活动过程:
(一)、宣布班会开始:
1、主持人:
一滴水,只有放进大海才不会干涸;一个人,只有融进集体,才能展现他的才华和生命的价值。
亲爱的同学们,今天我们来上一节主题班会课,让我们发挥自己的力量,发挥我们集体的力量,努力的去思考,认真的去总结,让我们体会到“集体的凝聚力”是多么的重要。
下面就请张少斌、包雨桐两名同学来主持这节班会课。
2、主持人:
男:
我们迈着青春的脚步走进学校的大门;女:
人生的新起点就在我们的脚下;男:
盼望在新的集体中展示自己的风采;女:
流沙不能聚集成塔;男:
建材的团结却能建立起巍峨的大厦;合:
这种力量就叫做凝聚力。
女:
现在我宣布:
五(3)班主题班会开始;
(二)、小小故事会活动目的:
通过学生讲故事,让大家体会到在集体中才能体现出人的价值,知道集体团结的重要性。
活动过程:
故事一:
有一滴小水珠,从来没有离开过大海妈妈的怀抱。
它对外面的世界非常好奇。
一次偶然的机会,它被抛到了高处,刚被抛到高处时还有些害怕,但渐渐地,它就被眼前的情景吸引住了。
炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海,它陶醉了,没想到空中的景色这么美!
小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀,忘却了一切。
这时,传来了海妈妈焦急的声音:
“小水珠,快回来,太阳会把你晒干的!
”小水珠满不在乎地回答:
“妈妈,我再玩会,这儿太美了……”可还没等它说完,一束强烈的阳光照过来,小水珠瞬间消失得无影无踪。
提出问题:
1、为什么小水珠离开大海妈妈的怀抱后,会马上消失?
2、如果小水珠不想在这个世界上消失,它该怎么办?
分析:
小水珠的力量单薄,无法抵御强烈的太阳光,很容易被蒸发掉。
但回到大海就不一样了。
那里有无数的小水珠,它们紧紧团结在一起,
一、班会目标:
本次主题班会将开展一系列活动,通过活动让学生有所感有所悟,让他们在活动中体会“团结就是力量”,珍惜集体的团结,能够自觉维护集体的荣誉。
二、活动准备:
1、提前安排主持人,布置活动步骤。
2、提前安排演员和讲故事的同学。
3、布置好班级的桌椅的摆放。
三、活动过程:
(一)、宣布班会开始:
1、主持人:
一滴水,只有放进大海才不会干涸;一个人,只有融进集体,才能展现他的才华和生命的价值。
亲爱的同学们,今天我们来上一节主题班会课,让我们发挥自己的力量,发挥我们集体的力量,努力的去思考,认真的去总结,让我们体会到“集体的凝聚力”是多么的重要。
下面就请张少斌、包雨桐两名同学来主持这节班会课。
2、主持人:
男:
我们迈着青春的脚步走进学校的大门;女:
人生的新起点就在我们的脚下;男:
盼望在新的集体中展示自己的风采;女:
流沙不能聚集成塔;男:
建材的团结却能建立起巍峨的大厦;合:
这种力量就叫做凝聚力。
女:
现在我宣布:
五(3)班主题班会开始;
(二)、小小故事会活动目的:
通过学生讲故事,让大家体会到在集体中才能体现出人的价值,知道集体团结的重要性。
活动过程:
故事一:
有一滴小水珠,从来没有离开过大海妈妈的怀抱。
它对外面的世界非常好奇。
一次偶然的机会,它被抛到了高处,刚被抛到高处时还有些害怕,但渐渐地,它就被眼前的情景吸引住了。
炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海,它陶醉了,没想到空中的景色这么美!
小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀,忘却了一切。
这时,传来了海妈妈焦急的声音:
“小水珠,快回来,太阳会把你晒干的!
”小水珠满不在乎地回答:
“妈妈,我再玩会,这儿太美了……”可还没等它说完,一束强烈的阳光照过来,小水珠瞬间消失得无影无踪。
提出问题:
1、为什么小水珠离开大海妈妈的怀抱后,会马上消失?
2、如果小水珠不想在这个世界上消失,它该怎么办?
分析:
小水珠的力量单薄,无法抵御强烈的太阳光,很容易被蒸发掉。
但回到大海就不一样了。
那里有无数的小水珠,它们紧紧团结在一起,
一、班会目标:
本次主题班会将开展一系列活动,通过活动让学生有所感有所悟,让他们在活动中体会“团结就是力量”,珍惜集体的团结,能够自觉维护集体的荣誉。
二、活动准备:
1、提前安排主持人,布置活动步骤。
2、提前安排演员和讲故事的同学。
3、布置好班级的桌椅的摆放。
三、活动过程:
(一)、宣布班会开始:
1、主持人:
一滴水,只有放进大海才不会干涸;一个人,只有融进集体,才能展现他的才华和生命的价值。
亲爱的同学们,今天我们来上一节主题班会课,让我们发挥自己的力量,发挥我们集体的力量,努力的去思考,认真的去总结,让我们体会到“集体的凝聚力”是多么的重要。
下面就请张少斌、包雨桐两名同学来主持这节班会课。
2、主持人:
男:
我们迈着青春的脚步走进学校的大门;女:
人生的新起点就在我们的脚下;男:
盼望在新的集体中展示自己的风采;女:
流沙不能聚集成塔;男:
建材的团结却能建立起巍峨的大厦;合:
这种力量就叫做凝聚力。
女:
现在我宣布:
五(3)班主题班会开始;
(二)、小小故事会活动目的:
通过学生讲故事,让大家体会到在集体中才能体现出人的价值,知道集体团结的重要性。
活动过程:
故事一:
有一滴小水珠,从来没有离开过大海妈妈的怀抱。
它对外面的世界非常好奇。
一次偶然的机会,它被抛到了高处,刚被抛到高处时还有些害怕,但渐渐地,它就被眼前的情景吸引住了。
炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海,它陶醉了,没想到空中的景色这么美!
小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀,忘却了一切。
这时,传来了海妈妈焦急的声音:
“小水珠,快回来,太阳会把你晒干的!
”小水珠满不在乎地回答:
“妈妈,我再玩会,这儿太美了……”可还没等它说完,一束强烈的阳光照过来,小水珠瞬间消失得无影无踪。
提出问题:
1、为什么小水珠离开大海妈妈的怀抱后,会马上消失?
2、如果小水珠不想在这个世界上消失,它该怎么办?
分析:
小水珠的力量单薄,无法抵御强烈的太阳光,很容易被蒸发掉。
但回到大海就不一样了。
那里有无数的小水珠,它们紧紧团结在一起,
一、班会目标:
本次主题班会将开展一系列活动,通过活动让学生有所感有所悟,让他们在活动中体会“团结就是力量”,珍惜集体的团结,能够自觉维护集体的荣誉。
二、活动准备:
1、提前安排主持人,布置活动步骤。
2、提前安排演员和讲故事的同学。
3、布置好班级的桌椅的摆放。
三、活动过程:
(一)、宣布班会开始:
1、主持人:
一滴水,只有放进大海才不会干涸;一个人,只有融进集体,才能展现他的才华和生命的价值。
亲爱的同学们,今天我们来上一节主题班会课,让我们发挥自己的力量,发挥我们集体的力量,努力的去思考,认真的去总结,让我们体会到“集体的凝聚力”是多么的重要。
下面就请张少斌、包雨桐两名同学来主持这节班会课。
2、主持人:
男:
我们迈着青春的脚步走进学校的大门;女:
人生的新起点就在我们的脚下;男:
盼望在新的集体中展示自己的风采;女:
流沙不能聚集成塔;男:
建材的团结却能建立起巍峨的大厦;合:
这种力量就叫做凝聚力。
女:
现在我宣布:
五(3)班主题班会开始;
(二)、小小故事会活动目的:
通过学生讲故事,让大家体会到在集体中才能体现出人的价值,知道集体团结的重要性。
活动过程:
故事一:
有一滴小水珠,从来没有离开过大海妈妈的怀抱。
它对外面的世界非常好奇。
一次偶然的机会,它被抛到了高处,刚被抛到高处时还有些害怕,但渐渐地,它就被眼前的情景吸引住了。
炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海,它陶醉了,没想到空中的景色这么美!
小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀,忘却了一切。
这时,传来了海妈妈焦急的声音:
“小水珠,快回来,太阳会把你晒干的!
”小水珠满不在乎地回答:
“妈妈,我再玩会,这儿太美了……”可还没等它说完,一束强烈的阳光照过来,小水珠瞬间消失得无影无踪。
提出问题:
1、为什么小水珠离开大海妈妈的怀抱后,会马上消失?
2、如果小水珠不想在这个世界上消失,它该怎么办?
分析:
小水珠的力量单薄,无法抵御强烈的太阳光,很容易被蒸发掉。
但回到大海就不一样了。
那里有无数的小水珠,它们紧紧团结在一起,
一、班会目标:
本次主题班会将开展一系列活动,通过活动让学生有所感有所悟,让他们在活动中体会“团结就是力量”,珍惜集体的团结,能够自觉维护集体的荣誉。
二、活动准备:
1、提前安排主持人,布置活动步骤。
2、提前安排演员和讲故事的同学。
3、布置好班级的桌椅的摆放。
三、活动过程:
(一)、宣布班会开始:
1、主持人:
一滴水,只有放进大海才不会干涸;一个人,只有融进集体,才能展现他的才华和生命的价值。
亲爱的同学们,今天我们来上一节主题班会课,让我们发挥自己的力量,发挥我们集体的力量,努力的去思考,认真的去总结,让我们体会到“集体的凝聚力”是多么的重要。
下面就请张少斌、包雨桐两名同学来主持这节班会课。
2、主持人:
男:
我们迈着青春的脚步走进学校的大门;女:
人生的新起点就在我们的脚下;男:
盼望在新的集体中展示自己的风采;女:
流沙不能聚集成塔;男:
建材的团结却能建立起巍峨的大厦;合:
这种力量就叫做凝聚力。
女:
现在我宣布:
五(3)班主题班会开始;
(二)、小小故事会活动目的:
通过学生讲故事,让大家体会到在集体中才能体现出人的价值,知道集体团结的重要性。
活动过程:
故事一:
有一滴小水珠,从来没有离开过大海妈妈的怀抱。
它对外面的世界非常好奇。
一次偶然的机会,它被抛到了高处,刚被抛到高处时还有些害怕,但渐渐地,它就被眼前的情景吸引住了。
炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海,它陶醉了,没想到空中的景色这么美!
小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀,忘却了一切。
这时,传来了海妈妈焦急的声音:
“小水珠,快回来,太阳会把你晒干的!
”小水珠满不在乎地回答:
“妈妈,我再玩会,这儿太美了……”可还没等它说完,一
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