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惠君医院,人才济济,藏龙卧虎!
以我们的刘院长为首,个个是精英。
我们相信,有医院领导的关心及扶持,各位新学员一定会迅速成长起来,成为医院的骨干。
在此我祝福祝福大家早日成为惠君医院、乃至全市、全省的优秀、骨干、知名的医护人员。
最后,让我们在刘院长的正确领导下,新老员工携起手来,相互学习,取长补短,共同努力,共同进步,一起打造惠君医院辉煌的明天!
谢谢大家!
篇二:
导师代表发言
各位领导、老师、同学们:
首先,请允许我代表全体导师对你们的到来表示最热烈的欢迎,并对你们跃上人生旅途的更高平台,跨入较高层次人才队伍的门槛表示最衷心的祝贺!
作为一个年轻的导师,今天,我更想作为一个过来的人,结合我这几年培养研究生的经历,和大家做些交流。
作为新一代学子,在你们实现个人理想,实现自我价值的过程中,面临着一代不同于一代的新环境,在这里,我想提出几点看法,与大家共勉。
一、明确定位目标
有很多同学,考研是为了缓冲就业压力,为了将来找个好工作,这是客观事实,我也不反对,但是,大家都是付出很大的努力,才跨上这个更高的发展平台的,如果我们仅仅是功利性非常强地这样定位,是非常不利于自己的职业发展的。
同学们要立志高远,明确目标,通过三年的学习,使自己的知识、素质和能力真正达到研究生的要求,更好地报答家长、回报母校、贡献社会。
二、正确对待学习
我们大家选择了继续攻读研究生,就是为了进一步提升自己的人力资本,人力资本的增值是一个不断积累的过程,而刻苦学习与研究是实现这一目标的唯一途径。
我们在学习知识过程中,总是习惯于判断知识是否有用,往往因抱怨什么知识没有用而给自己找了一个不去学习的借口。
其实,对待知识,只要它没有危害,我们就应该积极学习,因为,在知识经济时代,知识是最有竞争力的资本。
三、冷静看待问题
大家都有不同的学习和工作背景,都已经形成了自己的价值观、是非观,现在,你们又来到了一个新的环境,自然会面临一些新的问题。
面对新环境的问题,人们往往用过去所处环境的优点和现在环境的缺点比较,这样,很容易偏激,破坏自己的发展环境。
你们的主要任务是学习,应该正确看待问题,抓住主流。
有位学者说得好,时间和金钱都是稀缺的:
愚蠢地用掉它,你就选择了贫困与末日;
但投资于你的头脑,你就拥有了世界与未来。
我们不要在抱怨和牢骚中让时间白白流走。
四、紧密团结同学
进入研究生阶段,每个人都已经形成了自己的观点,也都有自己的世界和个性,同学关系要比本科阶段复杂,处理不好将严重影响学习。
其实,每个人都有缺点,也都有优点,如果你总是看到别人的缺点,你就很难与别人合作;
而你常常看到别人的优点,你不仅可以学习别人的优点,还可以利用别人的优点,完成你的学业和事业。
更为重要的是,现在已不像牛顿那个时代,一个人可以发明时钟、发现定律,而需要大家具有“团队精神”。
哪里有团队,哪里就有成功。
团结同学,树立团队意识,仍然是我们的要锻炼的基本功。
五、主动配合导师
研究生阶段的学习是在固定导师的指导下完成的,你们既在学习,同时也在工作;
导师与你们既是师生关系、也是朋友关系、同时还是教学相长的关系,将会数年相伴。
最重要的一点是:
你们将是导师学术生命的扩展和延续。
这样,你们就可能会面临着个人兴趣和导师研究方向要求的矛盾问题。
有一种观点认为:
“最美丽的人生”就是个人的兴趣正好就是社会的选择。
这里面最关键的一点就是个人的兴趣一定要是以社会选择为前提的。
导师所承担的科研课题往往是因社会需要而立项的,你们参与到导师的研究中,就是在满足社会的需要。
而不少同学往往完全从个人兴趣出发来选择自己的研究方向,这也不愿意干,那也不愿意做。
我想告诫大家的是,成功的人之所以成功是养成了从事失败的人不愿意从事的工作的习惯,而能把自己不感兴趣的事情做好就是更大的成功,就更具有社会价值,因为自己不感兴趣的事情也许正是社会所需要的。
同学们,今天的发言,勾联起了我翻腾不息的记忆,让我又一次想起了我刚刚辞世的硕士研究生导师,导师去世后,我是他家属通知的第一个学生,因为我们一直保持着最亲密的关系,当我有成功的喜悦时,我希望与他分享,当我事业中遇到困难时,我想到向他请教。
在他身上,我感受到了“一日为师,终身为父,终身为友”的师德风尚,激励着我努力成为一名合格的导师。
同学们,今天我是代表导师们发言,不能光对你们提要求,在这里,我也代表各位导师表个态,我们也会严格要求自己,精心指导,努力工作,成为你们心目中的良师益友。
最后,祝你们学有所获,学有所成!
篇三:
导师代表发言稿
尊敬的各位导师、老师们:
首先感谢青年教师的信任,给我们当导师的机会。
同时,感谢导师团的信任,给我代表导师的发言的机会。
真诚地感谢!
也让我代表导师团对我校青年教师共同发展协会的成立表示热烈的祝贺!
我发言谈两个方面:
1、认识(对学校“拜师结对”工作的认识)
目前,我校教师队伍呈年轻化趋势。
全校教职员工118名,平均年龄37岁,近5年内参加工作的青年教师22名,占全校总数的20%,占教学人员30%。
一个教师的发展必然经历新任、合格、骨干、专家型这样四个阶段。
为使青年教师能早日熟练规范、站稳讲台、顺利过关,成为合格教师,亟需加大对青年教师的培训力度。
而“拜师结对”是一种见效快、易操作的师资培训方式,也是一项加强师资队伍建设的有效措施。
新老结对,可以互助共提高。
青年教师知识新、脑子灵,老教师可以从新青年那里了解学术前沿信息,青年教师考虑问题的思路也会给老教师以启发。
青年教师不缺学科知识,而是缺工作经验;
不缺工作热情和成功欲望,而是缺专业体验。
老教师可以把自己多年实践的宝贵经验传授给青年教师,使青年教师缩短磨合期。
最重要的是,新老教师结对既能发挥老教师的示范作用和传、帮、带作用,同时也
能促进老教师自身的进一步提高。
这样交互作用的结果,必然带来学校教师队伍整体素质的提高,因此,这项工作功在当代,利在千秋。
我们一是赞同,二是支持,三是参与。
2、打算(以导师工作的打算)
当上了导师,倍感责任重大,身怕有负学校的厚望和青年教师的期望。
但我们有信心、有决心,努力做好青年思想上的引领人、教学上的引路人、学术上的带头人、生活上的知心人。
我们将从教师的基本功抓起,在备、讲、批、辅、考的教学过程中,采用微格教学的培训方法,从教师的十大技能(导入、语言、讲解、演示、板书、提问、教态变化、反馈强化、组织教学、结束)等技能入手,夯实基础,练就技能,使青年教师早日成为合格教师、骨干教师、专家型教师。
光明的未来以现在为起点,赢得了青年就赢得了未来。
让我们全校同心协力,求真务实,扎扎实实地做好本职工作。
把自己简单的工作做好,把自己重复的工作做到极致。
相信经过我们的努力,我们的教师队伍一定能成为一支具有良好师德师风、精于业务、勤于育人的教师队伍,我们的每位教师都能成为让领导放心、家长满意、学生喜爱的优秀教师!
导师代表:
寿吉明
20xx年x月xx日
篇四:
企业内训导师发言稿
后备人才导师代表发言稿
大家下午好!
非常荣幸代表所有后备人才导师在此发言,我感到十分荣幸。
首先,请允许我代表所有后备人才人员和导师,向关心和支持我们的公司各级领导表示衷心的感谢!
向风雨同舟、相互支持、并肩奋斗的同事们致以崇高的敬意!
今天,我是怀着一种忐忑的心情做为导师代表来发言,因为我觉得自己距离导师这个称号还有一定的距离。
我本身也是公司中一名普通的员工,在领导的悉心栽培下,在同事们的支持与帮助下,我成为了一名部门的主管,同时我的人生也在逐渐成长。
对于做为一名合格的导师去帮助公司中这些更年轻的未来的主力军,我也还在不断的探索当中。
所以我忐忑。
但是既然公司和领导给了我这份信任,那么我做为回报,就在这里简单的谈谈自己的体会:
1、认清导师工作在整个管理工作中的重要性。
对公司后备人才的培养是整个企业持续竞争力的发动机。
导师的工作重在观念的改变,不仅仅是要教会员工怎么做,而是激励员工使他们成长为热爱工作,挑战自我,有责任感,使命感的人。
要改善后备人才的思想意识,也就是我们常说的“授人以鱼不如授人以渔”。
2、公司要发展必须提高后备人才的整体素质,而后备人才整体素质的提高取决于企业和导师的培训工作如何开展。
要建立有效的后备人才培养体系,强化员工各方面的培训,充分发挥培训对员工的积极正面作用。
3、后备人才做为公司的一个群体有其特殊性,还应根据公司对于这些员工的具体需求制定不同的培养计划,这一工作就奋战在公司不同岗位的导师所要做的。
我们要把自己的工作中的宝贵经验传授给这些员工并帮助他们引导他们重新正确的定位自己在公司中,在岗位中所处的位置,使他们能够出色的发挥自己的作用。
最后,我代表所有后备人才导师再次感谢各位领导和同事,并祝愿大家工作顺利,身体健康,阖家幸福!
谢谢大家!
篇五:
导师带徒发言稿——寓言
“导师带徒”师傅代表发言稿
尊敬的各位领导,所有参会同事,大家好!
在这个向日葵盘大籽满的收获季节,我鸿基焦化举行“导师带徒”活动签字仪式。
我,很荣幸被大家推举为本次公司“师带徒”传帮带活动的师傅代表。
作为师傅代表,首先,我代表各部门、各岗位技术专家——本次师带徒活动的师傅们感谢各位领导的信任!
感谢各位踌躇满志的青年朋友的信任!
其次,我也想代表本次师带徒活动的师傅们谈谈我们的感悟与期望:
古往今来,对于为师者有很高的要求。
韩愈说“师者,传道、授业、解惑也。
”这就是说,师傅必须把自己的经验毫无保留、倾其所有地传给徒弟。
诚然,作为青年朋友们的师傅,我们有责任以高尚的人格引领徒弟,用渊博的学识、丰富的经验、严谨的作风感召徒弟,把精湛的技艺传给徒弟。
因此,作为师傅的我们今后一定会虚怀若谷、谦虚谨慎、勤奋学习、做好徒弟们的表率,以严谨的态度对待企业技术管理,以科学的理念促进技术改进与创新,用真诚与宽容的胸怀,关心、爱护、帮助徒弟,使他们尽快建立技术管理的科学理念,尽快掌握企业生产的相关技术,尽快提高其判断和解决生产问题的能力。
同时,作为师傅的我们深刻地认识到“三人行必有我师”,其实师徒之间是一个有机的共同体。
师不必贤于弟子,弟子不必不如师。
我们也清楚地意识到,对于各位在座的青年技术人员,比起已经历过一定磨练的我们,你们可能更富有朝气、充满活力、有创造力、思想活跃、反映敏捷、知识结构新,这是你们雄厚的资本和优势。
在此,我们全体师傅真诚地希望你们充分利用这些资源,开发这些资源。
俗话说:
“师傅领进门,修行在自身。
”希望你们勤学、多思、常悟、敢试。
诸位师傅们,全体徒弟们,本次活动是公司全面提高员工素质、技术、技能水平所做出的高瞻远瞩的举措,本次活动充分说明了公司领导对职工成长和企业发展的高度重视,大家一定不要辜负领导的期望。
作为师傅的我们在这一年里将把自己的一技之长毫无保留地传授给你们这些年轻有为的徒弟,并确保你们工作不断进步,为公司的发展贡献自己的力量;
作为徒弟的你们一定要抓住机会勤思勤学勤练,掌握技能与方法,用蓬勃的朝气,青春的活力与创造力,为鸿基公司的宏伟发展蓝图添上浓墨重彩的一笔。
再次感谢青年朋友们和各位领导的信任!
20xx年xx月
[导师发言稿五篇]
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