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在将一个词划分为音节时,应根据其语音形式,而不能单纯根据其书写形式。
以teach和nice为例,从书写形式上来看,teach中有两个元音字母,但这两个元音字母ea组合在一起发一个音。
因此,teach
只能算一个音节。
nice
中也有两个元音字母,但词尾的e
不发音,因此也是单音节词。
our虽只有三个字母,但读音是由两个音素组成的,故是双音节词。
此外,有几个发音很响亮的辅音,如[
l
]
[
m
n
,在后面没有元音的情况下也可以和它前面的辅音构成一个音节,故可称“成节辅音”。
table,
Marxism,
seven
划分音节的一般规则遵循“一归后,两分手”的规律。
即:
(1)在两个发音的元音字母之间,若只有一个辅音字母(r除外),这个字母一般划归后面一个音节。
pa/per,
la/ter
(2)在两个发音的元音字母之间,若有两个辅音字母(r除外),则分别划归前后两个音节。
sum/mer,
win/ter
(3)辅音字母组合th,
ch,
sh,
ph
等,以及辅音连缀pr,
gr,
tr,
dr
等,不能分开,一般划归后面的音节。
mo/ther,
tea/cher,
a/pril,
a/gree
(4)由两个或两个以上的词组成的合成词,一般按原词分音节。
work/shop,
birth/day
三、重点知识归纳及讲解
1.impressionn.印象
e.g.What’syourimpressionofournewteacher?
你对我们新老师的印象怎么样?
2.smell n.&
v.(smelt,smelled;
smelt,smelled)嗅觉;
闻,嗅;
闻起来
e.g.Itsmellsgood.闻起来真好。
Tasteandsmellarecloselyconnected.味觉与嗅觉是密切相关的。
Thedogscanfinddrugsbysmell.这些狗能嗅出毒品。
astrongsmellofgas 一鼓强烈的煤气味
Doyousmellanythingunusual?
你闻到有什么怪味吗?
3.fresh adj.新鲜的
e.g.freshbread 新鲜的面包
freshflowers,eggs,milk,etc新鲜的花、蛋、奶等
4.try n.&
v. 尝试
e.g.Pleasetrytotranslatethissentence.试着翻译这个句子。
(trytodosth.)
Pleasetrynottotranslateeveryword.请不要尝试翻译每个单词。
(trynottodosth.)
Pleasehaveatry.请试一下!
5.both pron.&
adj. 两个,两个都
e.g.holdsth.inbothhands 双手拿着某物
Heisblindinbotheyes.他双目失明。
Youcan’thaveitbothways.二者不可兼得。
Hehastwobrothers;
bothliveinLondon.他有两个哥哥,都住在伦敦。
Hisparentsarebothdead.他父母双亡。
Webothwanttogototheparty.=Bothofuswanttogototheparty.
我们两都想去参加聚会。
Bothhisbrotherandsisteraremarried.
他的哥哥和姐姐两人都已结婚了。
6.introduce v. 介绍
e.g.Allowmetointroducemywife.让我介绍一下,这是我太太。
Iwasintroducedtothepresidentattheparty.在聚会上有人把我介绍给总裁了。
Iwanttointroduceyoutomyparents.我想把你介绍给我的父母。
introduction n.介绍;
引见
e.g.It’stimetomakeintroductionallround.是大家互相介绍的时候了。
7.stare n.&
v.盯着看;
凝视;
注视
e.g.It’srudetostare.盯着人看是没有礼貌的。
givesb.arudestare 不礼貌地瞪某人一眼
Theyallstaredin/withamazement.他们都惊讶得瞪大了眼。
Shewasstaringintothedistance/intospace.她凝视着远方。
8.nervous adj. 情绪不安的;
紧张的
e.g.Don’tbenervous.不要紧张。
Areyounervousinthedark?
你在黑暗处觉得害怕吗?
Shegaveanervouslaugh.她胆怯地一笑。
9.recognize v. 辨认出;
承认;
公认(不用于进行时态)
e.g.Irecognizedherbyherredhat.我根据她的红色帽子认出了她。
Everyonerecognizedhimtobethelawfulheir.大家都承认他为合法继承人。
Herecognizedhislackofqualifications.
他承认自己不够条件[没有资格]担任那个职务。
10.quite adv. 十分;
相当(不与否定词连用)
e.g.quitebig,small,good,cold,warm,interesting,etc
Heplaysquitewell.他表演得挺不错。
常用搭配:
quiteafew;
quitealot(of)相当多
e.g.Quiteafewpeoplecametothelecture.有相当多的人来听讲。
Wedrankquitealotofwine.我们喝了不少葡萄酒。
quitesometime 相当长的时间
e.g.Ithappenedquitesometimeago.那是很久以前的事。
11.especiallyadv.尤其
e.g.Thisisespeciallyforyou.这是特别为你准备的。
Ilovethecountry,especiallyinspring.我喜欢乡村,尤其是在春天。
12.proud adj. 自豪的;
骄傲的
e.g.proudofhernewcar为她的新车而颇觉得意(褒)
Theyereproudoftheirsuccess.他们为自己的成功而骄傲。
(褒)
Theywereproudtobelongtosuchafineteam.他们为属于这么好的一个队而自豪。
Hewastooproudtojoininourfun.他很高傲,不屑同我们一起玩。
(贬)
Heistooproudnowtobeseenwithhisformerfriends.
他现在忘乎所以了,觉得跟以前的朋友在一起有失他的脸面。
13.angry adj. 生气的
e.g.Iwasangrywithmyselfformakingsuchastupidmistake.
我因为犯了这么愚蠢的错误而在生自己的气。
(beangrywithsb.)
Sheisangrynow.她现在很生气。
14.excitedadj. 激动的;
兴奋的
e.g.Theexcitedchildrenforgottotakethepresentstotheparty.
孩子们兴奋得忘了把礼物带到聚会上了。
It’snothingtogetexcitedabout.这没什么可值得激动的。
exciting adj. 令人兴奋的;
使人激动的
e.g.anexcitingpieceofwork令人兴奋的工作
anexcitingstory使人激动的故事
15.abit
(1)肯定时abit=alittle有点儿
e.g.Yourarticleisabitlong.你的文章有点长。
(2)否定时notabit=notatall毫不
e.g.He'
snotabittired.他一点也不累。
注意:
alittle和abit的用法最接近,它们都有"
一点儿"
之意,都可以用作副词,用来修饰形容词、副词以及动词,充当状语,这时两者可以互换使用;
它们也可以用作形容词,修饰不可数名词,这时有一点区别:
alittle可修饰名词,但abit后面必须加上介词of后才能再接名词。
与not连用时,它们的意义完全不同:
notalittle意为"
非常"
、"
很"
,相当于very;
notabit意为"
一点也不"
,相当于notatall。
e.g.Thisbookisalittle/abitdifficultforme.对我来说,这本书有点难。
Whydon'
tmendoabitofhousework?
为什么男人不做一点儿家务呢?
Theweatherisnotabitcoldtoday.今天天气一点也不冷。
SheisnotalittlegoodatEnglish.她很擅长英语。
He'
snotalittletired.他非常累。
16.shakehands 握手
e.g.Youshouldshakehandswithherwhenyoufirstseeher.当你第一次见到她的时候要和她握手。
17.What’sshelike?
[译文]她长得什么样子?
like在这里是介词,意思是“像……样子;
和……相似”。
e.g.Itisasmallanimallikeaball.它是一种像小球一样的小动物。
Sheisverylikeherfather.她很像她父亲。
Whatdoesshelike?
意思是:
她喜欢什么?
like是动词,意思是“喜欢”。
该句的答语应该是描述喜好,如Shelikesbasketball.等。
而What’sshelike?
的答语应该是描述此人的长相,例如:
She’stallandhaslonghair.等。
18.Thanksforyourlastmessage,itwasgreattohearfromyou.
[译文]谢谢你的上一封信,收到你的信真开心。
hearfrom意思是“收到……的来信”。
hearfrom的宾语不是“信”,而是“人”。
e.g.Wehaven’theardfromherforages.Howwemissher!
我们已经很久没有收到她的信了。
太想她了!
“收到……的来信”还可以这样表达:
get/receivealetterfromsb.
19.Ienjoysportsaswell,especiallytennis.[译文]我还喜欢运动,特别是打网球。
aswell放在句尾,表示“也……,同样……”。
e.g.TellLucyaboutit---andSimonaswell.把这件事情告诉露西,还有西蒙。
20.Andsomuchfood!
[译文]还有这么多的食物!
somuch和somany意思是一样的,只不过somuch修饰不可数名词;
somany修饰可数名词。
e.g.Therearesomanygirlsontheplayground.在操场上有那么多的女孩子。
四、语法点拨:
感官动词(Senseverbs)
感官动词又称为知觉动词;
是使用人的身体器官去做动作的动词。
例如,用眼睛看、耳朵听、嘴巴吃甚至感觉等。
英文中的感官动词有:
see,look,watch,hear,sound,taste,smell,feel.
感官动词是系动词的一种。
在英语的动词中,有的后面要接名词或代词作宾语,有的单独作谓语,而有的动词要接形容词或名词等作表语。
我们把后面接表语的动词称为系动词。
最常用、也是同学们最熟悉的系动词就是be动词;
除be动词外,表感觉和知觉的动词也可以是系动词。
请看下列图画:
我们再看出现在课本中的几个英语句子:
Thatsmellsdelicious!
Ittastestoostrong.
Theytastereallysweet.Itfeelsverysoftandcomfortable.
Youbothlookverysmart.Andshelooksveryprettyinherphoto.
Thismilksmellssour.Theseshoesfeeltight.
Isitfishsoup?
Ittastessalty.Havethechildrengonehome?
Itsoundsquiet.
Helooksstrong.Shesoundsreallynice.Youlookverysmart.
…由此可见,感官动词是这个单元的重点之重点,需要注意的是,这类系动词与系动词be不同,其否定形式和疑问形式的构成要加助动词才行。
e.g.Doesthepartysoundnoisy?
聚会(听起来)很吵吗?
Thedishesdon’tsmellverynicetome.这些菜我闻着并不很香。
Doeshelookworried?
他看起来很焦虑吗?
Thecakedoesn’ttastedelicious?
蛋糕尝起来并不好吃。
另外,感官动词用法有着许多相同点,但也有不同之处,请注意下列情况。
1.这些感官动词均可作连系动词,后面接形容词作表语,说明主语所处的状态。
其意思分别为“看/听/闻/尝/摸起来……”。
除look之外,其它几个动词的主语往往是物,而不是人。
e.g.Theseflowerssmellverysweet.这些花闻起来很香。
Thetomatoesfeelverysoft.这些西红柿摸起来很软。
2.这些动词后面也可接介词like短语,like后面常用名词。
e.g.Herideasoundslikefun.她的主意听起来很有趣。
3.这些感官动词也可作实义动词,除look(当“看起来……”讲时)只能作不及物动词外,其余几个既可作及物动词也可作不及物动词,其主语通常是人。
e.g.Shesmeltthemeat.她闻了闻那块肉。
Ifeltinmypocketforcigarettes.我用手在口袋里摸香烟。
4.taste,smell作不及物动词时,可用于“taste/smell+of+名词”结构,意为“有……味道/气味”。
e.g.Theairintheroomsmellsofearth.房间里的空气有股泥土味。
5.它们(sound除外)可以直接作名词,与have或take构成短语。
e.g.MayIhaveatasteofthemooncakes?
我可以尝一口这月饼吗?
6.其中look,sound,feel还能构成“look/sound/feel+asif+从句”结构,意为“看起来/听起来/感觉好像……”。
e.g.Itlooksasifourclassisgoingtowin.看来好像我们班要获胜了。
窗体顶端
单项选择:
1.Hermotherwasout.Shestayedathome________,butshedidn’tfeel_________.
A.alone,lonely
B.lonely,alone
C.alone,alone
D.lonely,lonely
2.Thechildrenwere__________whentheyheardthe___________news.
A.excited;
exciting
B.exciting;
excited
C.excited;
excited
D.exciting;
exciting
3.Thenecklacelooks__________andsells_____________.
A.well;
well
B.good,nice
C.nice;
good
D.nice;
well
4.Tinaisn’ta_________friendofmine.Ifeel____________sorryforthis.
A.truly;
trul
B.true;
truly
C.truly;
true
D.true;
true
5.---Mum,theChinesemedicinetastesso___________.Idon’twanttotakeit.
---But,dear,itisgoodforyou.
A.good
B.terribly
C.terrible
D.well
6.Emilyhasn’tbeentoLondon.Ihaven’t,___________.
A.also
B.either
C.too
D.already
7.Aftershetooksomemedicine,shefelt__________togoonwriting.
A.wellenough
B.enoughwell
C.enoughgood
D.goodenough
8.Don’tgoout.It’sraining____________.
A.quickly
B.heavily
C.loudly
D.hardly
9.---Youlook____________.What’swrong?
---Mysonhurthislegthismorning.
A.happy
B.fine
C.surprised
D.worried
10.—Areyouangry_________yourson?
—Yes,healwayswatchesTVatnight.
A.at
B.about
C.with
D.of
11.Thedoctoraskedmeto_________somemedicineyesterday.
A.drink
B.eat
C.take
D.bring
12.Mrs.Turnerenjoys__________newmodelsofrobots.
A.making
B.makes
C.make
D.made
13.Let'
sgoandflykites,__________?
A.willyou
B.shallwe
C.don'
tyou
D.doyou
14.Therewasaband__________TheBeatles.
A.calls
B.called
C.calling
D.call
15.Don'
tworry.She_________youacallassoonasshe_________Beijing.
A.willgive,reaches
B.gives,willgetto
C.willgive,arrivein
D.gives,willget
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一、阅读下面对话,从ABCDEFG中选出五个能填入相应空白处的最佳答案,并将答案标号填到空白处。
Cara:
Hi,Amy.1________________________?
Amy:
Itwasgreat.
2_______________________________?
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