服装材料课程标准Word格式.docx
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(5)具备识别常用面料、辅料的能力;
三、课程教学内容与教学设计
(1)课程设计思路
本课程是服装设计专业的一门职业理论基础课程,培养学生了解服装材料、识别服装材料、选择服装材料、设计服装材料的技能。
学习项编学习项目学习型工作任学
项目一
服装用纺织纤维1-1服装材料的概述1
8
1-2纺织纤维的分类21-3常见纺织纤维的特性41-4纺织纤维的鉴别12-1纱线的分类与结构2
2-2纱线的结构特征对服装材料的影响
24
项目二
服装用纱线、
2-3机织服装材料的分类
1
18
2-4织服装材料的组织结构
2-5常见机织物的品种与选用
4
2-6针织服装材料的分类
2
2-7针织服装材料的组织结构
2-8常见针织物的品种与选用22-9其他服装材料2
项目服装用纱线、织物3-1服装里料认识与应用1
3-2服装衬填充料认识与3-3服装扣紧材料认识与应用1
3-4其他服装辅料认识与应用
项目四服装材料的选用4-1常见服装品种与材料的选用34
4-2服装材料的洗涤与保管1项目五服装材料的艺术设计5-1服装材料的艺术设计概述;
14
5-2服装材料艺术设计的过程;
3
四、教学内容与能力要求
项目一教学内容与能力表
项目一:
服装用纺织纤维(分为任务)项目任务:
培养学生对纺织纤维特性的理解与掌握,能力
教
学
目
标知识目标:
技能目标:
⑴能够针对不同的纺织纤维种类分析其理化特性与用途
⑴掌握服装材料的概念与分类⑶掌握四种天然纤维,再生纤维与合成纤维的理化特性与用途纺织纤维的种类与发展趋势
4个学习型工作参考学时:
8课时
具有识别纺织纤维的
⑵了解纺织纤维的分类
⑷掌握纺织纤维的鉴别方法
⑸了解新型
态度目标:
⑴
⑵能够进行纺织纤维的鉴别规范应用习惯关标准,作风严谨⑵团结协作精神
-----正确运用和遵守国家和行业的相
----互相帮助、相互学习、共同完成任
务⑶诚实守信品格⑷自我学习的能力与创造能力
----遵守纪律、正确做事、做正确的事
教学实施:
教师进行服装材料的概述与服装用纺织纤维的讲授,
行服装材料市场调研,纤维鉴别试验等相关学习项目的练习,
由学生进
老师归纳点评,促进学生掌握有关知识和技能
教学内容:
⑴服装材料的发展历史;
⑵服装材料的概念与分类;
⑶纺织纤维的分类;
⑷主要纺织纤维的性能;
⑸纺织纤维的鉴别方法;
新型服装纤维的发展趋势
训练项目:
⑴工作方法:
教学课件讲解、案例分析、学生分组训练、教师讲授媒介及工作方法:
了解服装材料对服装的决定性作用;
⑵分析常见纺织纤维的特性与用途;
⑶了解市场上的新型纺织纤维品种并做出调研报告;
⑷用两种方法练习鉴别纤维的品种;
教学课件讲解、考核评价:
学生按要求完成每一教师需要的能力:
具备全面了解各种
案例分析、学生分组训练、教师讲授个实训项目,由学生与老师共同按照标准对进行相应的评分,作为项目实训纺织纤维的特性与用途的专业知识
具备熟练掌握纺织
成绩、按百分制评定纤维鉴别方法的技能
项目二教学内容与能力表
项目二:
服装用纱线、织物(分为9个学习型工作任务)
参考学时:
18课时
项目任务:
培养学生对服装纱线的种类与结构特征,服装织物的种类、性能与用途理解与掌握。
标
知识目标:
⑴掌握服装用纱线的基本概念与分类;
⑵了解纱线的结构特征对服装面料的影响;
⑶掌握机织物的分类与组织结构;
⑷了解常见机织物的品种与选用原则;
⑸掌握针织物的分类与组织结构;
⑹了解常见针织物的品
种与选用原则;
⑺了解其他服装材料
⑴能够进行织物的组织分析与种类辨别;
⑵能够进行织
物的性能分析
⑴规范应用习惯------正确运用和遵守国家和行业的相
关标准,作风严谨;
⑵团结协作精神----互相帮助、相互学习、共同完成任
教师进行服装用纱线,织物的讲授,由学生进行相关项目的练
务
⑶诚实守信品格----遵守纪律、正确做事、做正确的事
⑷自我学习的能力与创造能力习,通过作业训练,织物样品分析,深入企业参观,老师归纳
点评的形式促进学生掌握有关知识和技能
⑴服装用纱线的种类与结构;
⑵纱线结构对服装面料的影响;
⑶机织服装的分类与组织结构;
⑷常见机织物的种类与选用;
⑸针织服装材料的分类与组织结构;
⑹常见针织物的品种与选
用;
⑺其他服装材料
⑴收集五种毛线,分析它们上网形态结构域应用;
⑵收集平纹组织、斜纹组织的服装材料,并观察和比较它们的组织特点与特性;
⑶收集十种机织物,并比较它们的性能与用途;
⑷了解针织物的独特性;
⑸收集针织物外衣的面料与针织内衣的面料,并分析它们的特点工作方法:
教学课件讲解、案例分析、企业参观、实物分析、学生分组训
练、教师讲授
媒介及工作方法:
教学课件讲解、案例分析、学生分组训练、教师讲授考核评学生按要求完成每一个实训项目,由学生与老师共同按照标准对进行相应的评分,作为项目实训成绩、按百分制评定教师需要的能力:
具备全面了解各种织物的特性与用途的专业知识
具备熟练掌握织物鉴别方法的技能
项目三教学内容与能力表
项目三:
服装辅料的认识与应用(分为型工作任务)项目任务:
培养学生对服装辅料的种类、性能、用途以及选用原则的理解
4个学习参考学时:
2课时
与掌握知识目标:
⑴掌握服装里料基本概念、分类与选配原则;
⑵掌握服装衬填料基本概念、分类与选配原则;
⑶掌握服装扣紧材料的基本概念,分类与选配原则;
⑷了解其他服
标装辅料的品种u选用原则;
能够根据服装设计需要选配合适的服装辅料
⑴规范应用习惯-----正确运用和遵守国家和行业的相
⑵团结协作精神----互相帮助、相互学习、共同完成任务
⑷自我学习的能力与创造能力
教师进行服装辅料的种类、性能用途以及选用原则进行讲授,教学内容:
⑴服装里料认识与应用;
⑵服装衬填料认识与应用;
⑶服装扣
由学生开展相关学习项目的练习,通过作业训练,辅料样品分析、市场调研,老师归纳点评和形式促进学生掌握有关知识和
技能。
紧材料认识与应用;
⑷其他服装辅料认识与应用
项目四:
服装材料的选用(分为2学习型工作任务)
4学时
培养学生对常见服装品种与材料的选用,服装材料的洗涤与保
⑴按照老师指定的服装面料,为一件套装选配辅料;
⑵收集市场上可以见到的服装辅料,分析它们的性能
工作方法:
教学课件讲解、案例分析、学生分组训练、教师讲授
教学课件讲解、案例分析、学生分组训练、教师讲授考核评价:
学生按要求完成每一个实训项目,由学生与老师共同按照标准对进行相应的评分,作为项目实训成绩、按百分制评定教师需要的能力:
具备全面了解各种服装辅料的特性与用途的专业知识
项目四教学内容与能力表
养的理解与掌握
知识目标:
⑴掌握常见服装品种与材料的选配原则;
⑵掌握服装材
教料的洗涤与保管相关知识;
目技能目标:
⑴能够根据常见服装品种进行面、辅料的选择和搭配;
⑵能够根据服装材料的种类进行正确的洗涤与保管
标态度目标:
⑴规范应用习惯-----正确运用和遵守国家和行业的相关标准,作风严谨;
教师对常见服装品种与材料的选用,服装材料的洗涤与保管的相关知识进行讲授,由学生开展相关学习项目的练习,通过作
业训练,市场调研,老师归纳点评的形式促进学生掌握有关知
识和技能
⑴常见服装品种与材料的选用;
⑵服装材料的洗涤与保养训练项目:
⑴为一款春季女式套装选配面料;
⑵举例说明污渍的去除方法
考核评价:
教师需要的能力:
教学课件讲解、案例分析、学生分组学生按要求完成每一个实训项目,由学生与老具备全面了解各种服装材料的特性与用
训练、教师讲授师共同按照标准对进行相应的评分,作为项目实训途的专业知识
具备掌握不同服装
成绩、按百分制评定材料洗涤与保管的专
业知识
项目五教学内容与能力表
项目五:
服装材料的艺术设计(分为2学习型工参考学时:
作任务)项目任务:
培养学生对服装艺术设计的艺术构成要素,指导原则,设计程
序,设计方法的理解与掌握知识目标:
料的洗涤与保管相关知识;
能够根据常见服装材料的原有风格与特征,运用艺术设计的技法进行材料的再设计
教师对常见服装要素设计的艺术构成要素,指导原则、设计程
序、设计方法等主要知识讲授,由学生开展相关学习项目的练
⑴服装材料的艺术设计概述;
⑵服装材料艺术设计的过程;
案例分析、学生分组训练、教师讲授
习,通过作业训练,市场调研,老师归纳点评的形式促进学生掌握有关知识和技能
运用五种服装材料艺术的方法进行材料艺术在创造渍的去除方
法教学课件讲解、考核评价:
学生按要求完成每一个实训项目,由学生与老师共同按照标准对进行相教师需要的能力:
具备掌握服装材料艺术设计的专业知识与实际操作技能
应的评分,作为项目实训成绩、按百分制评定
五、学习资源的选用
1.教材选取的原则:
以项目或任务为载体,将课程的知识、技能、态度三者融入教材内容,强调理论与实践结合、教材与实际结合、操作与管理结合的理论实践一体化教材,建议使用校本教材。
教材(参考书)名称出版社出版年份
作者类别
服装材料化学工业出版社2009年6月马腾文高职高专“十一五规划教材
2.推荐教材:
服装材料与应用高等教育出版社2009年4月吕航
新编服装材料中国轻工业出2007年1月程东生
学版社服装材料学中国纺织出版2006年王个辉
社
六、教学方法与手段
课程项目采用的教学方法和手段是课件教学,理论讲授法,项目教学法,学生分组训练、服装材料市场调研,企业参观交流、老师讲授与设计经验分享。
七、学习场地
为保证学生项目、任务的实施与完成,本课程必须在实践理论一体化教室或专用实训室完成教学过程。
八、考核方式与标准
课程考试考核采用项目实训加平时成绩综合评定的考核方法,实施百分制评定,其中项目实训占50%,平时成绩占50%。
考核成绩见表:
课程整体成绩表
考核类型成绩权重课程整体课程考核100%
职业技能认证
课程考核成绩表
项目名称
成绩
权重项目成绩
项目成绩权重课程考核成绩
20%
30%50%
服装用纺织
知识技能
纤维态度20%项目二知识30%
服装用纱线、织物技能态度
50%20%
40%
项目三
服装辅料认知识技能
30%50%
10%
100
识与应用态度20%项目四
服装材料的采选用知识30%
15%
技能50%态度20%项目五
服装材料的艺术设计知识30%
技能50%态度20%
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- 服装 材料 课程标准
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