二年级上第一单元测试.docx
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二年级上第一单元测试.docx
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二年级上第一单元测试
二年级上第一单元测试
班级姓名成绩
一、看拼音写汉字:
(12%)
bèiké tèyìbǐcǐxiézi
()()()()
yánsùzìháoyánjiū zuìhòu
()()()()
zuǒtiāoyòuxuǎnlónghǔdòu
()()
二、比一比,再组词:
(8%)
模( ) 汗( ) 准( ) 仗( )
摸( ) 汉( ) 推( ) 丈( )
三、选择正确的读音,并圈出来。
(6%)
兴奋(xīngxìng)盛满(chéngshèng)乡音(yīnyīng)
兴高采烈(xīngxìng)准备(zǔnzhǔn)打算(suànshuàn)
四、给下列字加上偏旁组成新字,并组词:
(22%)
京()( )至( )( )半()( )
( )( )( )( )()()
主()()田()()勿()()
()()()()()()
五、写出带有下列偏旁的字:
(8%)
士字头:
_____、______ 大字头:
_______、______
牛字旁:
_____、______虎字头:
_______ 、_____
六、数笔画填空:
(8%)
究:
部首是_____,第6笔____
级:
音序是,第4笔______
奋:
音节是_____,是______结构
虽:
第8笔_____,组词
七、我会积累:
(6%)
胖乎乎:
绿油油
果实累累:
得意洋洋
许许多多:
开开心心
八、填上合适的词:
(9%)
一( )折扇 一( )报告 一( )桌子
一( )愿望一( )架势一()汽车
一( )插图一( )蓝鲸 一( )螺蛳壳
九、写出带点字的近义词:
(6%)
1、今天,我和小明打架了,老师严厉地批评了我们。
()
2、老师经常教育我们要关心同学。
( )
3、我请爸爸陪我去书店买书,爸爸同意了。
()
十、阅读短文,并完成问题:
(16%)
驴子和冰
那是在冬天,非常寒冷,所有的街道都盖满了冰雪。
有一只累极了的驴子,连走回自己家的力气也没有了。
“我要在这儿停下了。
”驴子说着,就躺了下来。
一只友善的燕子拍打着翅膀飞到他旁边,细声对他耳语:
“驴子,你不是在街道上,而是在结了冰的湖上,可要小心啊!
”
驴子累坏了,他不理会这忠告,打了个大大的哈欠,就睡着了。
他身体的温度一点一点把冰融化了,最后“喀哒”一声,冰裂碎了……
1、本文共有小节,在文中标出小节号。
(2分)
2、快到短文里去找找,哪个词语表示这个意思:
(4分)
朋友之间亲近和睦( )
凑近别人的耳朵小声地说话( )
2、 填空:
(5分)
驴子不听___________的劝告,躺在____________________睡着了,他的__________把冰___________,最后
。
3、请给故事补个结尾:
(5%)
当驴子落进水里,边挣扎边想:
________
________________
。
二年级上语文第二单元测试
班级姓名成绩
清洁分3分
一、将下列相对应的大小写字母用线连起来:
(4%)
BOERHGKM
erbomhgk
二、看拼音写词语(10%)
yànziqínglǎngjuǎnqǐqīnqiè
()()()()
zuòkèchēngzànsēnlínxièqì
()()()()
píláoyòuhēiyòuchòu
()()
三、辨字组词(10%)
练()票()难()取()切()
炼()飘()推()趣()劝()
四、加部首组词(24%)
耳()()龙()()见()()
()()()()()()
每()()采()()反()()
()()()()()()
五、选择正确的读音(6%)
奔跑(bēnbèn)难道(nánnàn)树阴(yīnyīng)
奔向(bēnbèn)不停(tínting)作品(pǐnpǐng)
六、照样子填空:
(12%)
例:
一(张)照片
一()先生一()寓言一()椅子
(讲)故事
()小鱼()果子()板凳
(高兴)地说
()地看()地放()地扔
(蓝色)的大海
()的燕子()的苹果()的作家
七、我会填:
(10%)
()()目秀画()点()
伶()俐()()神()主
()霄云外()人同心
八、按要求写句子:
(8%)
(1)小白兔森林采蘑菇清早去(整理成一句话,并加上标点)
(2)我怎么会把你的书包背回家呢?
(换一种说法,句子的意思不变)
(3)补充句子:
虽然大海近在咫尺,。
小姑娘一边唱歌,一边。
九、阅读短文,完成练习。
自以为是的“聪明人”
一个自以为是的“聪明人”,骑着毛驴赶路,肩上背着个包袱(fú)。
别人问:
“你为什么不把包袱放在驴背上呢?
”骑驴人看了看问话人,说:
“我哪能那么傻(shǎ),毛驴驮(tuó)着我,已经够累了,再把包袱放在它身上,不把毛驴给压坏了吗?
”
1.这段话共有句话。
(1分)
2.用“”画出骑毛驴的人说的话。
(2分)
3.用“﹏﹏”画出别人说的话。
(2分)
4.选择正确答案,在括号中填序号。
(4分)
(1)“自以为是”的意思是()。
A认为自己的做法正确,不接受别人的意见。
B别人认为他的做法很对。
(2)“再把包袱放在它身上”中的“它”是指()
A骑驴人B别人C驴
5.这个骑驴的人聪明还是傻?
写写你的理由。
(4分)
二年级语文第三单元测试
班级姓名成绩
一、看拼音写词语:
16%
qínglǎngchuánpiàopèifúchēngzàn
()()()()
qīngchénqīnqièjiàoxùnpíngguǒ
()()()()
二、写出下列词语的近义词:
9%
显露——()表扬——()特意——()
严厉——()教育——()教导——()
难过——()如果——()兴奋——()
三、换部首组词:
24%
睬()()炼()()极()()
凉()()扳()()波()()
细()()晴()()捡()()
泡()()织()()选()()
四、古诗名言连一连:
8%
葡萄美酒夜光杯笑问客从何处来北朝名歌
天苍苍,野茫茫牧童遥指杏花春(唐)贺知章
借问酒家何处有欲饮琵琶马上催(唐)杜牧
儿童相见不相识风吹草低见牛羊(唐)王翰
五、比比谁的积累多:
12%
描写春天的成语:
、、
描写冬天的成语:
、、
描写夏天的成语:
、、
描写秋天的成语:
、、
六、把句子补充完整:
6%
上课铃声响了,
虽然大海近在咫尺,
不管天气多么寒冷,
七、照样子写一写:
4%
例:
月亮爬上树梢。
(弯弯的)月亮(悄悄地)爬上树梢。
(1)小草钻出泥土。
。
(2)猴子捞月亮。
。
八、选择正确的字或词语填入括号内:
6%
失望希望愿望
我从小就有一个(),长大后做一位老师,妈妈告诉我,她也()我以后做一位老师,我对妈妈说:
“我会努力的,不会让您()的。
”
拾挡摆
一条小河()住了大象的去路。
我把本子()在老师的办公桌上。
小明把废纸()起来,放到垃圾桶里。
九、读一读,想一想,填一填:
15%
小鸡出壳
温室里,毛茸茸的小鸡就要出壳啦!
在一堆鸡蛋旁有几只刚出壳的小鸡,正在叽叽地叫着。
这就使还在蛋壳里的小鸡动了心,它们努力向上顶,终于顶破蛋壳探出了小脑袋。
母鸡见了,在一旁扑扇着翅膀“咯咯咯”地叫着。
还有一群胎(tāi)鸡虽然没有发育成熟,但它们知道:
不久它们也会看到美丽的世界和广阔的天空。
1、这篇短文共有小节。
1%
2、读读下面的句子,用句中带点的词写一句话。
2%
还有一群胎(tāi)鸡虽然没有发育成熟,但它们知道:
不久它们也会看到美丽的世界和广阔的天空。
3、填一填:
10%
(1)这叫声使还在蛋壳里的小鸡了心,它们努力向上,终于破蛋壳出了脑袋,母鸡见了,在一旁着翅膀“咯咯咯”地。
好像在说:
。
(2)文中写了三种小鸡,第一种是,第二种是,第三种是。
(3)当小鸡钻出蛋壳,看到美丽的世界和广阔的天空时,他们会说些什么?
请你把故事编下去。
二年级语文第三册第四单元测试卷
班级___________ 姓名___________ 学号___________
一、卷面分4分
二、看拼音写词语。
10分
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、圈出带有轻声的词语。
5%
争辩 镜子 亮晶晶 星星 野兽 篱笆 瘦瘦的 漂亮 静悄悄 你们
三、填写表格。
8分
字
音序
部首
除部首外几画
组词
催
惯
掉
威
四、连线。
12%
俄罗斯 华盛顿 狡猾的 黑熊
美国 莫斯科 凶残 狐狸
中国 东京 忘恩负义的 狼
日本 北京 孤单的 蚂蚁
英国 巴黎 聪明的 丑小鸭
法国 伦敦 齐心协力的 猴子
五、给句子加上标点。
12分
(1)原来我不是丑小鸭 而是一只漂亮的天鹅呀
(2)这回是你自讨苦吃 谁叫你忘恩负义呢
(3)雾不知消失到哪里去了 他藏了起来
(4)屠格涅夫大声争辩说 我怎么想就怎么说 难道叫我说假话吗
(5)黄山上有许多形状奇特的石头 人们给它们起了有趣的名字
六、把句子补充完整。
10分。
(1)听了小猴子的话,大家立刻( )起来。
狮子( )小猴子成为“万兽之王”。
(2)刚出生的丑小鸭长得( ),除了鸭妈妈( )他,谁都欺负他。
可是最终,丑小鸭变成了( )的天鹅。
(3)狐狸( ),摇头摆尾;老虎半信半疑,( )。
( )的老虎( )上当了,狡猾的狐狸是借着老虎的威风把( )吓跑的。
七、我会照样子组词并造句。
6%(分)
鲜鲜艳山坡上开满了鲜艳的花朵。
冷_________________________________________________
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- 年级 第一 单元测试