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宝葫芦帮王葆钓到鱼、做成高级的模型、完成回家作业,真是要什么有什么,想什么就成什么。
宝葫芦又能变成各种形状,想坐飞机的话,它就能立刻变成葫芦飞机带着王葆翱翔天际。
王葆大喜过望,有了这个宝葫芦后,他在学校的表现是突飞猛进,让同学们大为惊诧。
宝葫芦更帮忙他在泳池中大显神威,轻易获得了参加校队的机会。
生活仿佛变得那么完美……可是,王葆逐渐发现宝葫芦原先不分青红皂白,只懂盲目服从,所以屡令王葆哭笑不得。
之后,王葆发现这些东西都是宝葫芦偷来的,王葆气急败坏,把宝葫芦扔了。
告别了宝葫芦,王葆依靠自我的勤奋练习,最终在游泳比赛中获得了冠军。
世上没有不劳而获的东西,无论做什么事情都要靠自我的努力劳动来取得,珍惜劳动成果,这样才有意义。
所有的成功都是要靠自我不懈的努力所争取的。
老话说:
一分耕耘,一分收获。
我想这就是这本书要告诉孩子,应当做爱劳动、爱学习、不偷懒、不说谎的好孩子。
《宝葫芦的秘密》读书心得3
在这个寒假,我读了张天翼的精选作品——《宝葫芦的秘密》选集,我非常喜欢。
这个故事是关于一个叫王葆的孩子的。
有一天,他去钓鱼,不小心钓到一个葫芦,葫芦可以实现他所有的愿望,想要什么有什么,想要吃的就会有很多好吃的;
想要玩具就有很多玩具,宝葫芦还给他了许多罕见名贵的花,他想要自行车,许多的奖状和锦旗,用不完的钱,宝葫芦也替他的写作业,学习,并为他做模型飞机、电磁起重机……他觉得自己过着非常幸福的生活,自己也和别人不一样,是一个特殊幸福的人。
宝葫芦用魔法帮助王葆,帮助他恢复学习的自信,但宝葫芦也帮了不少忙,使王葆有很讨厌宝葫芦。
在图书馆借书,宝葫芦为了让他拿到《科学画报》这本书,惹了不少麻烦;
和他一起下象棋的同学,他想吃另一边的马,那象棋就到他嘴里;
他和同学们玩牌,拿起牌,他们发现别人的牌跑到了他手里;
还有一场数学考试,宝葫芦用了魔法,偷走了学生苏鸣凤的试卷写了王葆的名字,这让王葆受到了老师的批评和同学们的嘲笑。
他伤心地离开了学校和家……后来,他发现猴宝葫芦给他的所有东西都是偷来的。
王葆很伤心,觉得自己成了大家都讨厌的小偷。
他觉得有了宝葫芦是一件不快乐的事情,他决定把宝葫芦扔掉,他把宝葫芦的秘密告诉了大家,宝葫芦也失去了魔力,他也像正常人一样,心里变的轻松了。
虽然这仅仅是王葆做的一个梦,但是这个故事让我知道:
无论做什么是依靠他们自己的大脑思考,做自己,不要不劳而获,努力工作的成果是最快乐的,能给你要什么有什么的东西,是不能带来幸福,相反可能还会给你带来不幸。
《宝葫芦的秘密》读书心得4
《宝葫芦的秘密》这本书是著名作家张天翼所写。
他的童话总共不超过七种,但其中的一些童话人物,深受少年儿童的喜爱。
张天翼是在鲁迅直接关怀下成长起来的现实主义杰出作家之一。
张天翼曾说,对他影响最大的除鲁迅外,外国的作家有八人,其中居于首位的是英国十九世纪现实主义大师狄更斯。
张天翼英文能力很强,无疑是熟悉狄更斯的全部作文。
读完《宝葫芦的秘密》,给物的第一感觉是,应该自己的事情自己做,不要依赖于被人。
这本书给我影响最大的一个人是,王葆。
他很懒,什么事情都想要现成的,遇到困难的事。
就幻想有这么一件东西。
在这个故事里王葆不是个坏孩子,他挺想学好,助人为乐,关心同学,热爱集体。
就是遇到难事,就幻想有这么一件宝贝,可以帮他做许多事,想要什么有什么。
你看王葆,有了宝葫芦,想啥有啥。
但是没有让王葆幸福过,倒让他感到苦恼。
自己想亲手做一家飞机模型,宝葫芦已经提前做好了。
王葆很生气,要把它砸碎。
烧掉。
再也不要它了。
读完这本书给我的启发是,以后一定要好好学些和劳动,不把困难,要有敢于克服困难的精神,将来好好为自己的国家贡献自己的力量,用自己勤劳的双手去认真做好每一件事。
《宝葫芦的秘密》读书心得5
王葆很喜欢听奶奶讲宝葫芦的故事。
他也希望能得到一个宝葫芦,而他就可以不费事也不操心就能得到自己想要的,当读到这里的时候,我也幻想着我能有一个宝葫芦。
有一天,王葆在钓鱼时发现了传说中能实现任何愿望的宝葫芦,王葆又惊又喜,我想好故事就要开始了吗?
我带着疑惑的心情继续读了下去。
从这以后,宝葫芦就开始为王葆服务,但是必须保守秘密才能过上幸福的生活。
我想,这不是要被宝葫芦给控制住了吗?
给我印象最深的故事是王葆和同学下象棋,王葆想“吃”掉同学的“马”,可是“马”却突然飞到了王葆的嘴里。
我顿时哈哈大笑,原来宝葫芦只是照搬人们的意思,用法力实现他们的愿望。
有一次数学考试,王葆想要不费一点力气就考100分,于是就吩咐宝葫芦把试卷写好,宝葫芦就把王葆同学的试卷答案搬到了他的试卷上,结果被老师发现了。
王葆没有通过自己的努力就想取得好成绩,世界上不会有天上掉馅饼的事。
想到我平常也有偷懒的坏习惯,难道我也要变成这种依靠宝葫芦学习的人吗?
不,只有通过自己的努力获得的成功才是最好的。
我认认真真读了许多遍,觉得这本书对我成长很有帮助,它教育我要诚实,不能偷懒,通过自己的努力来取得成功才能过上自己想要的幸福快乐生活。
《宝葫芦的秘密》读书心得6
我读了一本名叫《宝葫芦的秘密》的书,非常的喜欢,现在就让我给大家介绍一下吧!
故事讲述小学生王葆,是一个天真活泼的少年。
他在学习上碰到困难的时候,或在课余生活中遇到不顺利的时候,就幻想有一个神奇的宝贝来帮他轻松地实现目标。
一天,王葆在钓鱼时钓到了传说中能实现任何愿望的宝葫芦,他想要什么宝葫芦都能帮他实现。
王葆大喜过望,有了这个宝葫芦后,他在学校的表现是突飞猛进,让同学们大为惊讶。
宝葫芦更帮助他在泳池中大显神威,轻易获得了参加校队的机会。
生活仿佛变得那么完美……可是,王葆逐渐发现宝葫芦原来不分青红皂白,只懂盲目服从,因此屡令王葆哭笑不得。
后来,王葆发现这些东西都是宝葫芦偷来的,王葆气急败坏,把宝葫芦扔了。
从这个故事中,我们发现什么事都是要用你的劳动成果换来的,不能不劳而获,要让自己成为一个爱劳动,珍惜别人劳动的诚实孩子!
《宝葫芦的秘密》读书心得7
这天我读了《宝葫芦的秘密》这本书以后深受启发和教育。
这本书主要讲的是王堡不爱领悟,有一次老师布置了作业,每个小组分别在一齐复习功课,但是王堡听说母亲出差了就早早回去了,第二天在路上同学们问他复习功课了吗?
王堡自信地说:
“老师不会提问我的。
”出乎意料的是,老师第一个就叫了王堡,可他什么也不会做,老师不但狠狠的批评了他,而且他们小组也因此受到了影响。
下课后,他们小组的同学们都埋怨王堡,说正因他的原因使小组得了最后一名。
王堡听到有一位同学在说他的坏话,他十分生气,一不留意把把他们小组制作的东西打碎了,但是他只说了一句“我不是故意的”就走了,他骑着自开车进了森林,然后到河边钓鱼,没想到把宝葫芦钓上来了,王堡要什么宝葫芦就给什么,有一次,宝葫芦把他们小组的一个女同学的答案转移的王堡上方了,被老师发现了,因此王堡被老师说了一顿,从此以后王堡不在依靠宝葫芦了,而是用自我的力量去做每一件事情。
在游泳比赛上王堡靠自我的发奋拿到了第一名,也因此使他们班在全校得了第一。
读完后我很受启发,王堡这种知错就改的领悟精神深深鼓舞了我,同时也教育咱们无论做什么事都不能只依靠父母,要靠自我的潜质去做。
《宝葫芦的秘密》读书心得8
就在昨天,我一口气读了《宝葫芦的秘密》这本书,我受益匪浅,感悟颇深。
初二的少年王葆去钓鱼,鱼没钓到,却得了个好宝贝——宝葫芦。
有了宝葫芦,王葆的生活才真谓‘饭来张口,衣来伸手’,‘吃穿不愁’,要什么有什么。
可是,天上掉下来的不一定是馅儿饼,他可能是炸弹。
而宝葫芦它就是个炸弹,没过多久,王葆就发现,宝葫芦的超能力给他带来的痛苦和烦恼远远超过了幸福和快乐。
当他发现这些东西都是宝葫芦拿别人的,王葆才意识到这会给别人带来多大的麻烦。
他想尽一切办法毁掉宝葫芦,可是都没成功。
最后,他鼓起勇气,去了学校,主动和老师同学坦白了宝葫芦的秘密。
王葆猛地睁开眼睛,才发现宝葫芦的事情都是南柯一梦。
其实王葆不是个坏孩子,他乐于助人,关心集体,能在《科学画报》被宝葫芦变到家里后担心别的同学会花冤枉钱买一本赔上;
能在好朋友杨栓儿落魄的时候帮助他;
在知道了宝葫芦拿别人的东西后担心别人会不会有麻烦。
虽然他不爱动脑筋,但他绝不愿享受偷来的东西。
所以他最后才会毁掉宝葫芦。
读了这个故事,我不禁想到了小时候学过的一个故事——《滥竽充数》。
战国时,齐国有一位喜欢的国君叫齐宣王。
他爱听用竽吹奏的音乐,每次演出都要集中三百名乐工一起吹。
有个不务正业的,知道乐队的待遇很优厚,就混进这个演奏班子。
他根本不会吹竽,不过他知道齐宣王喜欢所有的乐工一起演奏,自己可以混在里面。
千方百计地加入了这支乐队。
乐队演奏时,他就东摇西晃地吹奏,一直没露馅儿。
齐宣王去世后,他的儿子继承王位。
他也喜欢听竽,但是他却爱听独奏。
他要求乐工们一个个轮流吹奏给他听。
这下子,冒充的可紧张了,眼看就要暴露了,就慌慌张张地溜走了。
这个人整日想着不劳而获,最终却落得了个狼狈的下场。
不劳而获是不切实际的,唯有脚踏实地踏踏实实地走路,才不会被绊倒。
《宝葫芦的秘密》读书心得9
最近我看了一本书,名叫《宝葫芦的秘密》。
我刚开始读这本书时,认为宝葫芦是一个不可多得的宝贝,我觉得要是我也有个这样的宝葫芦该多好哇!
可是当我读完这一整本书时,宝葫芦在我心中的形象真可谓是一落千丈。
故事的主人公是一个名叫王葆的孩子,他很喜欢听奶奶讲关于宝葫芦的故事,十分渴望自己也有一个神奇的宝葫芦。
一天,他去钓鱼,出乎意料的钓上了一个宝葫芦,这个宝葫芦可以帮他实现所有的愿望!
想要什么就有什么,想要玩的就有好玩儿的,想要吃的就有好吃的。
宝葫芦为王葆变出了许多名贵的花草,变出了许多可爱的金鱼,变出了崭新的自行车、陶瓷娃娃、和许多奖章、锦旗、还有花不完的钱。
此外,宝葫芦还为王葆写作业、做飞机模型、做电磁起重机……王葆觉得自己过上了十分幸福的生活,比普通人幸福多了,自己是一个拥有特殊幸福的人。
然而,事情并没有那么简单。
一次,同学们都想借《科学画报》这本书,宝葫芦就把这本书悄悄地塞进了王葆的书包里。
王葆十分紧张,因此造成了一件接一件的麻烦;
王宝和同学们下象棋时,心里想着把“马”这颗棋给吃了,宝葫芦就立刻把“马”塞进了王葆的嘴里,使王葆觉得特别不舒服;
王葆和同学们打扑克牌时,他们的好牌都被宝葫芦变到了王葆手里,让同学们惊慌失措,不能继续玩;
数学考试时,卷子上的题王葆不会做,宝葫芦便把苏凤明未写名字的卷子给了他,让他交了上去。
数学老师发现这卷子是苏凤鸣的,便问王保是怎么回事,因此他备受同学们的嘲笑和猜疑……
他伤心的离开了学校、离开了家,来到了遇见宝葫芦的河边,他问宝葫芦之前给他的那些东西是怎么来的,从而得知宝葫芦给他的一切东西都是偷来的。
他经过激烈的思想斗争,决定把宝葫芦扔掉,可宝葫芦就是不肯走。
他懊悔莫及,最后王葆向大家澄清了事实,这场梦也结束了。
这虽然只是一场梦,但却说明了要想得到真正的幸福,要靠自己的双手来创造。
告诉我们不能要不劳而获的东西,用自己的汗水与劳动换来的成果,才是最宝贵的。
只有自己亲身劳动过,才懂得成果的宝贵。
文中的宝葫芦虽然能为王葆变出各种各样的东西,而且随他心意,但这一切都是偷取的,是别人用汗水和劳动换来的。
我们不能学习宝葫芦偷窃的行为,要学习王葆知错能改的良好品质。
《宝葫芦的秘密》读书心得10
在这个寒假中,我读了好几本书,但是我印象最深的一本书是《宝葫芦的秘密》。
刚开始看的时候,觉得宝葫芦真是一个宝贝,我要是有一个宝葫芦该有多好啊,要什么就有什么。
可是当我把整本书读完以后我的想法就变了,我认为,宝葫芦虽然可以给我们带来快乐,但是更多的也许是讨厌和烦恼吧!
__是从这里讲起的:
有一个叫王葆的孩子,他非常喜欢听奶奶讲故事,奶奶就总是讲宝葫芦的故事,有了宝葫芦就会变得好幸福,要什么有什么。
有一天。
王葆自己在钓鱼的时候,意外的钓到了一个宝葫芦,他一连在地上打了好几个滚。
觉得他自己总算可以要什么有什么,可以过得幸福了。
开始的时候,他认为宝葫芦真好,要什么有什么。
可是到了后来,却发现宝葫芦知道了自己的心事,把他要做的事全部做了,自己没有什么事可做了。
而且还发现宝葫芦的东西是偷来的,一气之下,就把这个秘密告诉了大家,使得宝葫芦没有用了,他也就把宝葫芦给扔了,自己也就彻底轻松了。
从这个故事中,我们不难发现,什么事都是要用你的劳动的成果换来,不能要不劳而获的东西。
就拿这个宝葫芦来说吧,当你觉得你要什么有什么的时候,你会觉得自己很开心、很快活,可是当你发现这些东西是偷来的时候,你心里又会怎么想?
不劳而获的东西在你的面前你会吃吗?
宝葫芦知道我的心思,在邻居和同学面前把我想要的东西偷来放在我手上,这不是让我在邻居和同学面前难堪吗?
所以,我们做什么事都不能贪图小利,贪心的人是没人理睬的。
在我们的生活中,有不少贪图小利的人,这个宝葫芦的故事正告诉了我们,不能要不劳而获的东西,要用自己的.劳动而换来的成果才是最珍贵的。
有了自己用劳动换来的成果,才知道劳动的辛苦,就不会把别人的劳动不当回事了。
小时候偷针,长大偷金,宝葫芦偷了东西我若接受了,也就等于是我偷了东西,时间长了我就会养成好逸恶劳的坏毛病我提议,大家来一起做一个诚实的孩子,不偷任何东西,也不拿不劳而获的东西。
王葆最后把宝葫芦扔了,我们大家有两种不同的观点,有的是认为王葆把宝葫芦扔了是不对的;
而有的人却认为王葆把宝葫芦扔了是一种正确的选择。
我是这样认为的,王葆把宝葫芦扔了是不对的。
因为王葆认为宝葫芦做得不对,那就应该提早地对宝葫芦说说自己对它的意见,而不是对宝葫芦大喊大叫的,我想如果宝葫芦真的懂得主人心里想什么,就应该和王葆一起做王葆自己想做的事,那宝葫芦也就可以和主人成为最好的一对了。
我们不能收不劳而获的东西,但是可以让自己成为一个爱劳动、珍惜别人劳动、诚实的孩子吧!
《宝葫芦的秘密》读书心得11
我读完《宝葫芦的秘密》之后,知道了一个道理那就是——————天上不会掉馅饼。
——中的王葆得到了一个宝葫芦,自认为得到了福,但是宝葫芦并不象想象的那么妙,因为宝葫芦经常把王葆交给它的事弄的乱七八糟,有的时候还把王葆弄的苦笑不得、怒火冲天,甚至还让刘老师和同学们都不信任他了。
在<
和宝葫芦决裂>
时,王葆才知道宝葫芦没有脑子所以经常办错事
。
最后王葆不依靠宝葫芦凭借自己的能力夺得了游泳比赛冠军,当他再次遇见宝葫芦知道是自己赢了的时候,他激动极了。
而宝葫芦却告诉他它要走了,因为宝葫芦现在终于知道了以前总是给主人帮倒忙是因为自己没有脑子,所以它要去外面看看世界,要学一些自己不知道的东西。
宝葫芦走了,走的时候还把王葆送到了一个危险的世界,王葆醒来后才发现这是一场梦。
但是宝葫芦的故事却成了王葆永恒的记忆,还给了我们一个教训——————世界上没有宝葫芦,什么事情都要靠自己的能力去做。
《宝葫芦的秘密》读书心得12
姑姑送我了一本书,名叫《宝葫芦的秘密》,我拿到书后迫不及待地看了起来,故事很有趣,也很有寓意。
故事讲的是小学生王葆在一次钓鱼中偶然钓到了宝葫芦,他就“幸运”的成为了宝葫芦的主人。
宝葫芦真是个好宝贝,想要什么就有什么,但有个秘密条件,就是不能让世界上第二个人知道,否则就什么用也没有了。
王葆好得意,可烦恼也来了,如他想要书,书就来了,他跟同学下棋,想把对方的马吃掉,马就到了他觜里,宝葫芦给他变了架塔吊模型,可在同学面前模型摔坏了,同学们叫他重新装好,可他不会,好没面子,趁同学没注意他偷偷地溜了,考试的时候,宝葫芦用王葆同学苏鸣凤的试卷来冒充自己的试卷……由于这样,他渐渐脱离了群体,同学们不再相信他,都不和他玩了。
最后刘老师找他长谈了一次,他顿时醒悟,发奋图强,取得了优异的成绩,重新成为同学们的好朋友。
通过这本书,我明白了一个道理,一个人不管做什么都不应该贪心,不能投机取巧,也不应该依靠别人,要凭自己的努力,去完成自己的心愿。
同学们可千万不要学王葆哦!
《宝葫芦的秘密》读书心得13
这几天,我看了一本书,名字叫《宝葫芦的秘密》这本书的主人公是:
王葆宝葫芦。
大家想知道这本书的有趣故事传说吗?
我就为大家说一说吧!
这本说的作者是张天翼,就是他创作的这本书接下来,我就为大家说一说王葆吧!
一个平凡的不能再平凡的一个小学生王葆,自从他听了他奶奶讲的宝葫芦的故事传说后,就梦寐以求的想要宝葫芦,他就天天想着宝葫芦,时时刻刻想着宝葫芦,就连在梦里也想着宝葫芦,星期日那一天,王葆直奔学校,到科学小组,科学小组有一个非常重要的工程,那就是做一个电磁铁起重机,小组长苏鸣凤唠叨着嘴说王葆这干的不行,那干的不行,王葆一时急了退出了科学小组,独自跑到出城不远的河边,没事干,于是就拿起鱼竿钓起了鱼,正钓着呢,突然,从河里发出一种声音,王葆听了听这个声音是:
b,ao,bǎo,h,u,hú
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越听越像宝葫芦,接着,宝葫芦直接跑上了岸,就说,让王葆当它的主人,王宝很吃惊,满口答应了,往后,王葆想要什么,就有什么,还有一次,王宝和他的同学在下象棋,王葆要“吃”对方的马,宝葫芦误以为王葆要吃马,所以,宝葫芦一下子把马放到王葆的嘴里,突然不见了,王葆很担心,到了家里,发现马在抽屉里,王葆一下子高兴极了,王葆让宝葫芦把“马”归还给同学,但宝葫芦没这个能力,王宝想尽办法让“马”尽早到同学身边·
·
过了差不多一个月,王葆才发现宝葫芦给他的东西全是偷来的,王葆气冲冲的跑到出现宝葫芦的河边把它扔了进去,可是它又出来了,王葆那刀劈它,他又恢复原形·
王葆突然醒过来,说了大半天了,原来是个梦呀。
天上是不会掉馅饼的,我们的成功是要靠努力的,请大家不要整天做白日梦哦,那样的话,你是永远不会成功的!
《宝葫芦的秘密》读书心得14
最近,我读了一本名叫《宝葫芦的秘密》的书,里面的情节把我深深地吸引住了,同时也震撼着我的心灵。
这本书主要讲了爱听故事的主人公王葆做的一个梦,他梦见在一次钓鱼中,他得到了一个宝葫芦,并拥有了”特殊幸福“。
但日子一天天过去,他感到这种幸福并不幸福,反而带来了许多烦恼和不快,使他渐渐失去了爸爸的信任,朋友之间的友谊。
当得知他的所有东西都是宝葫芦给他”偷“过来的时候,他毅然向大家坦白,使宝葫芦失去了魔力,又一件件地归还别人的物品的事。
刚开始看到宝葫芦带给王葆好吃的,好玩的,我认为这个宝葫芦真是个好宝贝。
可当看到宝葫芦编出来的东西给王葆带来的愁苦之后,我伴着王葆的思想,和情节的发展,悟着金鱼的话,想法慢慢发生了转折。
想要什么就有什么虽然很好,但失去了劳动的乐趣,仅有自我靠双手得来的东西,才会让你更珍惜,体会到欢乐。
王葆也好像明白了:
不能不劳而获!
当看到王葆告诉大家真相的时候,我心里悬着的一块石头最终放下了,感到无比的简便。
经过那么多复杂的情节,和一次次的诱惑,王葆最终理解了做人的真谛,幡然醒悟,我真替他感到高兴。
可回想一下,现实生活中的”王葆“数不胜数,他们总想着不劳而获,盼着天上掉下馅饼。
可这些不动脑不动手的懒人,真的能得到他们认为的所谓的幸福吗
答案当然不得而知,我曾被如山的作业所压倒,也以往历过坚苦困苦也曾幻想过有一个像宝葫芦这样的宝贝,帮我完成这一切。
可我此刻明白了,生活就想一场美丽的梦,总有梦醒的时候,你如果想要什么就有什么,想有朋友就有朋友。
作业是别人写的,伟绩是别人创造的,钱是别人赚的,没享过友谊的芬芳,没受过努力的喜悦。
那时的你,就像当时的王葆一样,会感到生活的无趣,整日生活在撒谎的苦海里。
所以,不经历风雨,怎能见彩虹,仅有你靠着自我的双手去创造的东西,才有它真正的价值。
《宝葫芦的秘密》读书心得15
去年寒假,我读了一本书,名叫《宝葫芦的秘密》。
书中大意是有个名字叫王葆的小男孩,他很喜欢听故事,特别是宝葫芦的故事,只要他奶奶要求他干什么事情,他就会让奶奶给他讲一个宝葫芦的故事。
如张三劈面,神仙给个宝葫芦,李四旅行得到个宝葫芦等等。
可没有想到有一天,他跟同学们闹翻的时候,自个儿独自去钓鱼竟然钓到了一个大宝葫芦,宝葫芦自己会动而且会说话,它让王葆不告诉其他人这个的秘密。
它就能为王葆变出各种各样的好玩的东西。
他还能猜到王葆的心思,王葆无论想要什么东西他都能为王葆变出来。
王葆本来就喜欢宝葫芦,立刻就答应了。
从此以后,王葆只要想到什么就会有什么,就连对一向尊敬的爸爸都撒了谎,听着奶奶对他的辩解,王葆心里很不是滋味……这还不算什么,自从上次叫宝葫芦变出各种珍贵的金鱼,杨栓儿就认为王葆是个小偷(就和他自己以前一样)。
而老大姐这边说河里本就没有金鱼……
最后,王葆又跑到河边,用踢,用劈,用烧等各种手段,宝葫芦就是不好用。
王葆老羞成怒,着实骂了宝葫芦一顿:
“让你变东西,你居然去偷,丢光了我的脸”。
之后他就带着宝葫芦去学校,想和同学们解释清楚,再把它扔掉。
正当杨栓儿找来时,王葆心里一急,一下子睁开双眼,醒了过来。
哦,原来这一切只是一场梦。
这下,不再需要解释什么,王葆开开心心地找同学们去玩去了。
通过这个故事,我明白一个道理:
“事情只能自己做,才能体会到做事的乐趣。
东西只有用自己的努力去换,也才能玩的开心。
正因为文中的宝葫芦给王葆带来了许许多多他想要的东西,但又无法说明东西的由来,以致别人都误认他是小偷,使得王葆并不开心,也不敢再有要求,最终只得选择要抛弃宝葫芦。
”
同学们,如果你有一个宝葫芦,你会怎么办?
又会拿它干些什么呢?
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