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英语专业四级考试大纲
全国高等学校英语专业基础阶段考试(TEM4)是由高等学校外语专业指导委员会主持实施的全国性考试,包括听写、听力理解、完型填空、语法与词汇、阅读理解、写作等六个部分。
该考试是对英语专业二年级学生英语水平进行衡量的一种外语水平考试,一年举行一次。
2000年经教育部批准,《高等学校英语专业英语教学大纲》开始实施,该大纲对英语专业人才培养目标、课程设置、教学要求、教学原则等提出了新要求和新标准。
为此,高等学校专业教学指导委员会英语组开始修订考试大纲。
自2005年起,英语专业四级考试的形式和内容已经有所变化:
其中,英语专业四级考试时间由原来的140分钟缩短为130分钟(听力理解和阅读理解各缩短5分钟),听力理解部分的形式由原来的句子、两人短对话、新闻改为对话、短文、新闻,每道题问隔由10秒钟缩短为5秒钟;完型填空也从15题改回到96年以前的20题;语法与词汇的题目也增加了5道题;而阅读理解取消了快速阅读部分,阅读长度由1500词增加到1800词;写作由第一部分改为第五部分,且所占比重增加了5分,作文的字数要求由原来的150个单词增加为200个单词左右。
英语专业四级考试大纲
听力理解
考试大纲要求:
(1)能听懂英语国家人士关于日常生活和社会生活的谈话;以及中等难度(如TOEFL中的短文)的听力材料。
能理解大意,领会说话者的态度、感情和真实意图。
(2)能听懂相当于VOA正常速度和BBC新闻节目的主要内容。
(3)能辨别各种英语变体(如美国英语、英国英语、澳大利亚英语等)。
(4)考试时间约15分钟。
考试大纲测试形式如下:
听力理解部分采用多项选择题,分三节:
SectionA,SectionB,SectionC,共30题。
SectionA:
Conversations
本部分含有若干组对话,每组约200个单词。
每组对话后有若干道题。
本部分共有10题。
SectionB:
Passages
本部分含有若干篇短文,每篇长度约为200个单词。
每篇后有若干道题。
本部分共有10题。
SectionC:
NewsBroadcast
本部分含有若干段VOA或BBC新闻,每段新闻后有若干道题。
本部分共有10题。
本部分每道题后有约5秒的间隙,要求学生从所给的四个选项中选出一个最佳答案。
录音语速为每分钟约120个单词,念一遍。
听写
1.测试要求:
●能在全面理解内容的基础上逐字逐句写出所听材料。
●拼写和标点符号正确无误,错误率不超过8%。
●考试时间15分钟。
2.测试形式:
本部分为主观试题。
听写文章全篇约150个词,所听材料共念4遍。
第一遍用正常速度朗读,录音语速为每分钟120个单词,让学生听懂材料大意。
第二、三遍朗读时意群、分句和句子之间留出约15秒的空隙,让学生书写。
第四遍再用正常速度朗读,让学生检查。
3.测试目的:
测试学生听力理解能力、拼写熟练能力以及正确运用标点符号的能力。
4.选材原则:
●题材广泛,体裁多样。
●听写材料难度以不超过《大纲》规定为准。
●听写材料长度约150个单词。
完型填空
1.新旧考试大纲对比
新大纲和旧大纲对于完型填空的测试要求没有变动,依然是:
能在全面理解所给短文内容的基础上,选择一个最佳答案使短文意思和结构恢复完整。
考试时间15分钟。
新考试大纲测试形式如下:
本部分采用多项选择题。
在一篇约250个单词、题材熟悉、难度中等的短文中留出20个空白。
每个空白为一题,每题有四个选项。
填空的词涉及语法和词汇。
旧考试大纲测试形式如下:
本题为多项选择题。
在一篇约250词左右、题材熟悉、难度中等的短文中留有十五个空白。
每个空白为一题,每题有四个选则项。
填空的词包括结构词和实义词。
新大纲和旧大纲的测试目的没有改变,都是测试学生运用语言的综合能力。
2.新考试大纲测试重点
新考纲和旧大纲的区别之一在于所测试题题目的个数。
考试时间不变,同为15分钟,新考纲要求考生完成一篇有20个空白的短文,旧考纲要求考生完成的是一篇带有15个空白的短文。
同样的考试时间,在整个试卷中所占比重也没有改变(完型填空在整张试卷中所占比重为10%),题目个数的增加表明题目的难度明显增大。
新考纲和旧大纲的区别之二是所填词的种类的不同。
新考纲填空的词涉及的是语法和词汇;旧大纲填空的词包括结构词和实义词。
显而易见,新考纲考察的内容更为宽泛,更加强调了语法项目的考察。
语法项目可以有很多种,包括句子之间和段落之间的衔接手段、各种条件句、主语从句、同位语从句、主谓一致、陈述句和疑问句的用法、存在句的用法、后置、前置、倒装的用法等等,不一而足。
语法与词汇
新旧考试大纲对比
新考试大纲测试要求如下:
(1)掌握并能正确运用《大纲》规定的一至四级语法内容。
(2)掌握《大纲》规定的基础阶段认知词汇(5500-6000),并且能正确、熟练地运用其中的3000-4000个单词及其最基本的搭配。
(3)考试时间15分钟。
旧考试大纲测试要求如下:
(1)能灵活正确运用教学大纲语法结构表一级至四级的全部内容。
(2)熟练掌握教学大纲词汇表对一级至四级规定的5000-6000个认识词汇中的2000-2500个词汇及其最基本的搭配。
(3)考试时间15分钟。
新考试大纲测试形式如下:
本部分采用多项选择题,共30道题,每题有四个选择项。
题目中约50%为词汇、词组和短语用法题,其余为语法结构题。
旧考试大纲测试形式如下:
本部分为多项选择题,由25题组成,每题有四个选择项。
题目中约50%为词汇、词组和短语的用法,约50%为语法结构。
阅读理解
新旧考试大纲对比
新考试大纲测试要求如下:
(1)能读懂英美国家出版的中等难度的文章和材料。
(2)能读懂难度相当于美国Newsweek的国际新闻报道。
(3)能读懂难度相当于SonsandLovers的文学原著。
(4)能掌握所读材料的主旨大意,了解说明主旨大意的事实和细节;既理解字面意义,又能根据所读材料进行判断和推理;既理解个别句子的意义,也理解上下文的逻辑关系。
(5)能在阅读中根据需要自觉调整阅读速度和阅读技巧。
(6)考试时间25分钟。
旧考试大纲测试要求如下:
(A)阅读理解
(1)能读懂英美国家出版的中等难度的文章和材料。
掌握所读材料的主旨和大意。
(2)了解说明主旨和大意的事实和细节。
(3)既理解字面的意思,也能根据所读材料进行一定的判断和推论。
(4)既理解个别句子的意义,也理解上下文的逻辑关系。
(B)快速阅读:
(1)能在5分钟内速度900词左右中等难度的文章。
(2)掌握所读材料的主旨和大意。
(3)理解事实和细节。
(C)考试时间共30分钟。
新考试大纲测试形式如下:
本部分采用多项选择题,由数篇阅读材料组成。
阅读材料共长1800个单词左右。
每篇材料后有若干道题。
学生应根据所读材料内容,从每题的四个选择项中选出一个最佳答案。
共20题。
旧考试大纲测试形式如下:
本部分为多项选择题,分两节:
SectionA和SectionB。
SectionA:
阅读理解(ReadingComprehension)
本节共有数篇短文。
短文共长1500个词左右。
每篇短文后有若干道多项选择题。
考生应根据文章内容从每题四个选择项中选出一个最佳答案。
共15题。
SectionB:
快速阅读(SkimmingandScanning)
本节共有数篇短文。
短文共长900词左右。
每篇短文后有若干道多项选择题。
考生应根据文章内容从每题四个选择项中选出一个最佳答案。
共10题。
考试时间为5分钟。
新考纲测试目的如下:
本部分测试学生通过阅读获取有关信息的能力,考核学生掌握相关阅读策略和技巧的程度。
既要求准确性,也要求一定的速度。
阅读速度为每分钟120个单词。
旧考纲测试目的如下:
阅读理解部分是测试学生通过阅读获取信息的能力。
既要求准确,也要求有一定的速度。
快速阅读部分是测试学生通过快速阅读获取信息的能力。
既要求快速,也要求准确。
新考试大纲的选材原则如下:
(1)题材广泛,包括社会、科技、文化、经济、日常知识、人物传记等。
(2)体裁多样,包括记叙文、描写文、说明文、议论文、广告、说明书、图表等。
(3)阅读材料的语言难度中等,关键词汇基本上不超出《大纲》规定的范围。
旧考试大纲的选材原则如下:
(1)题材广泛,包括社会、文化、日常知识、科普常识、人物传记等。
但是,所涉及的背景知识应能为学生所理解。
(2)体裁多样,包括记叙文、说明文、议论文等。
(3)文章的语言难度中等,所用词汇基本上不超出教学大纲词汇表对四级规定的范围。
(4)快速阅读部分的材料与阅读理解部分的材料相仿,但相对容易些。
体裁除上述之外还可包括广告、说明书等。
写作
新旧考试大纲对比
新考试大纲测试要求如下:
(1)作文:
能根据所给的作文题目、提纲或图表、数据等,写一篇200个单词左右的作文。
能做到内容切题,完整,条理清楚,结构严谨,语法正确,语言通顺,表达得体。
考试时间35分钟。
(2)便条
能根据所给提示写50至60个单词的便条、通知、请贴等。
能做到格式正确,语言得体。
考试时间10分钟。
旧考试大纲测试要求如下:
(1)作文
要求根据所出的题目和列出的写作提纲或图表、数字统计表等(也附有写作提纲)写一篇150词左右的短文。
能做到内容切题、完整、条理清楚,文章结构严谨,语法正确,语言通顺恰当。
考试时间35分钟。
(2)写便条
要求根据提示写大约50-60词的通知、便条、请贴等。
要求格式正确,语言得体。
考试时间10分钟。
新考试大纲与旧考试大纲就测试形式而言没有变动,依然是:
本部分为主观试题,分两节:
SectionA和SectionB。
SectionA:
Composition
本节是命题作文,文章体裁主要属于说明文、议论文或记叙文的范围。
SectionB:
Note-writing
本节是写便条。
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