三3班期末评语Word格式文档下载.docx
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文静的性格使得你在学习上也总是如同一杯温水,什么时候都是波澜不惊。
老师多么希望你能把学过的知识及时地进行巩固,反复地进行练习,那样才会有进步呀!
希望今后的你再大胆积极一些,找到合适的学习方法,让自己取得进步!
陈培楠:
懒惰、拖拉,是你身上最大的特点:
上学拖拉,写作业懒惰,交作业拖拉……当别人都在迅速地做着一件事的时候,你不着急吗?
培楠,其实你可以成为一个优秀的孩子,从你的书写,你的回答中,老师看得出你是一个有想法的孩子,可为什么要让拖拉这个坏朋友一直跟着你呢!
老师希望你能抓紧时间做事,脚踏实地学好每一天。
徐天扬:
课堂上的你总是那么沉默寡言,睁着一双大眼睛,有专心听,认真思考吗?
课后的你又如一只欢快的喜鹊,叽叽喳喳和周围同学聊个不停,也总能蹦出许多新鲜的词语。
两个时候的你差别怎么会这么大呢?
你语文识记生字方面比较弱,错别字尤其多,如果每天不进行巩固的话,小问题就会变成大问题,你知道吗?
假期多练字,在自己薄弱的地方多花时间,迎头赶上去!
陈贺龙:
你是一个活动好动的小男孩,课堂上的你也总忍不住,一下摸摸铅笔,一下捏捏橡皮,以至于注意力不集中,错别字一大堆,课后呢有时还要惹是生非,因此你的成绩就如过山车,忽高忽低。
老师希望你能改掉这些坏习惯,练好字,让自己能稳步前进!
陈涛:
小个子的你总能爆发出大能量。
这学期,老师看到了你的进步,上课的时候能响亮的发表自己的见解,并且说得有根有据。
字也写得特别漂亮。
而且这学期的你比以前大胆、积极了,总会和我们大家分享你的新鲜事。
这样的你老师多么喜欢!
希望你在假期多看书,多锻炼自己的身体,让自己的小宇宙变得更强大!
蒋毅荧:
你唱出的歌,婉转动听;
你画出的画,形象逼真;
你写出的字,工整娟秀。
你是我们班全面发展的学生之一。
但课堂中的你略显文静,工作时的你,还有些稚嫩,一名真正优秀的学生,除了表现优秀,还要学会自我管理,自己合理安排自己的学习,不断地朝着自己的目标前进。
顾嘉琦:
你是班级中最让老师着急的一个孩子。
当大家聚精会神听课的时候,你正低着头摆弄着桌上的文具;
当我们奋笔疾书,完成作业的时候,你东张西望,不知所措。
你的注意力不集中,对自己的要求不高,这些都使得你的成绩只退不前。
曾经那么聪明、好学的嘉琦去哪了?
要知道,随着年级的上升,靠临时抱佛脚是没有用的,老师希望你能脚踏实地地学好每一天。
鲁江枫:
孩子,你的调皮在班级中是出了名的。
瞧,上课时候的你,麻油屁股总是坐不住;
下课时,大闹天宫的名单中也总有你。
要是你能把玩的心思用到学习上来,谁也比不上你。
你真的很聪明,每天看到你在调皮捣蛋,老师真的很着急。
希望你在假期多看看书,多练练字,让自己沉静下来,下学期让我们看到一个踏实稳重的你!
毛江楠:
你是一个思维敏捷,爱动脑筋的孩子。
三年来,你在不断地进步,原先做事毛躁,写字潦草的孩子变得踏实稳重了。
上课的时候,你那专注的眼神让老师感受你对学习的渴求,如今作业本中端正的字迹更是你踏实的学习态度的体现,这样的你,老师们都很喜欢。
老师希望你继续保持这样的学习势头,假期多阅读,多思考,让自己变得更加优秀!
董烨颖:
文静、懂事的你这学期,老师看到了你的进步。
你的胆子大了,为班级做事积极主动了,成绩一致稳稳地位于班级前列。
这些都得益于你已经掌握了一整套学习方法,并且能坚持勤奋学习,一丝不苟,所以无论什么时候,翻阅你的作业本都是一种享受。
希望你在闲暇之余,能够抽时间多读一点有用的书籍,因为那是你获取智慧的源泉,让你更具才华。
徐子杰:
孩子,在班里,你曾经创造过辉煌,也遭到过冷遇;
你曾经制造过精彩,也经历过尴尬;
你曾取得过成功,也面对过失败。
在这得失之间,你最终选择了坚持和努力。
所以,老师才会在重新看到那个能说会道,能言善辩,知识丰富,妙笔生花的你。
孩子,你有一分天才,但还得加上九十九分的努力,才能取得一百分的成功。
希望今后的你在学习道路上,无论遇到什么,都能以坚定的信念,勇往直前!
唐蓉蓉:
从你彬彬有礼的话语中可以看出你是个有礼貌的好孩子;
从你积极肯学的学习态度上,我知道你是个有上进心的好学生。
在班级中,你总是默默无闻,为班级做着事,如果今后学习中你能再大胆些,上课发言再积极些,相信你的进步会更大,加油!
费其炜:
师喜欢上课时的你,那时你思维活跃,发言大胆;
老师喜欢劳动中的你,那时的你勤劳,不怕脏和累;
老师喜欢集体活动中的你,那时的你生动活泼,积极进取;
但老师不喜欢你越来越不工整的书写,越来越敷衍的笔迹。
老师希望你能静下心来好好学习,学到真才实学,创造更加优异的成绩。
张士粉:
无可厚非,你是班集中老师最得力的小助手之一。
任何工作交给你,老师一百个放心。
这些都得益于你有出色的工作能力。
但孩子,你知道吗?
一个真正优秀的孩子,不仅要做的了事,也要拿的出成绩,每当看到你在学习上的马虎,字迹的不端正,老师有多着急。
老师知道你是一个要强的孩子,赶紧把这些坏习惯改正多来,相信那样的你,同学们更佩服你!
陈坤语:
你是个踏实、勤奋的孩子,平时总是默默无闻地做着自己要做的事,学习成绩优异,是老师得力的助手。
可老师觉得一棵优秀的小苗,要更多地吸收课外读物的营养,身边再多些交流的朋友,才会长得更加健壮。
继续努力吧,老师期待你更大的进步!
胡子炀:
你是一个活泼开朗,懂礼貌的孩子,也是班级中的调皮分子,很多“坏事”都和你有关。
每一次,你也总是振振有词地寻找着理由,这可不是男子汉的行为。
其实你是一个很聪明的孩子,看看你上课时积极地举手发言,响亮的回答问题,老师真的很高兴。
老师希望你在课间多一点安稳,少一点浮躁,少提打算,多来行动,相信那样的你更棒!
骆涛:
不学习的时候,你是一个活动好动,爱和老师聊天的快乐男孩。
可一开始学习,上课不专心,注意力不集中,不愿意思考,作业中字迹潦草,敷衍了事的现象又出来了。
你知道你与其他同学的差距在哪吗?
他们在学习的时候,你在玩耍,贪玩、不自觉严重阻碍了你的前进,赶紧改正过来,老师希望看到一个进步的你!
俞梦婷:
撇开学习不说,你是一个天真可爱,讲文明、懂礼貌的女孩。
但作为学生,学习是最主要的。
老师觉得,你学习落后的主要原因在于你学习自觉性不够,上课容易走神,没有掌握正确的学习方法,遇到问题不肯主动请教。
学习上不肯下功夫,怎么会有好成绩呢?
老师希望你能找到正确的学习方法,多花时间去学习,相信你会有进步的!
赵秦汉:
秦汉是一个帅气、懂事的孩子。
你思维活跃,反应迅速,每次在老师提出问题之后,总能够很快地做出应答。
每一次的作业的准确率也比较高,可是,你可要注意你的书写习惯哦!
不要只为了注重速度,而是自己的字变得龙飞凤舞。
假期里定好目标,多看书,朝着更高的目标前进吧!
杨东旭:
你是一个活泼好动的男孩。
你尊敬师长,团结同学,,劳动也很积极。
上课时能积极举手发表自己的看法,可后半学期的你学习态度不端正了,上课也常扭着个身子,作业本中的字迹也变得潦草了。
怎么回事?
马上要进入四年级了,这样可不行,赶紧把这些坏习惯改正过来,让我们看到一个更棒的你!
王欣宇:
你是一个待人真诚、关心集体、热爱劳动的孩子,上课能安心听讲,但不太善于动脑筋,老师多么希望在上课的时候,能够看见你高高地举起你的小手呀!
课后你能及时完成作业。
在老师看来,你还可以再用功一点,因为我感觉你的潜力还很大,新学期里,只要你多一份勤奋,你的成绩一定会有更大的进步。
胡昊:
或许你有些调皮,有些好动,也常挨批评,但在老师心中,一直认为你很不错。
你活泼可爱,脸上总是挂着笑容。
如果你能在每次尽情玩耍后,静下心来,坐端正,做到“心眼口,信皆要”,认真思考,勤奋学习。
那么,你也可以成为一名佼佼者。
试试看,老师等你的好消息。
朱佳盛:
虽然这学期你的作业一直能比较认真地完成,课堂上也总是坐得挺端正的,可佳盛,为什么马虎时不时找上了你,作文也总不见亮点,这样怎么能成为一名优秀的学生呢?
做任何事情需要善始善终,学习更应该如此。
老师更希望你能把你的精力心思多放在有用的地方,对待学习多一些耐心和细心,努力吧!
陈泽民:
滴溜溜转的眼睛,泄露了你调皮的本性。
本学期的你玩心很重,上课时常眼望窗外、回头说话,课下又和同学们闹成一团。
于是,你作业本中字迹潦草了,成绩也是停滞不前。
要知道旺盛的精力若用不到正确的地方,那就叫做浪费。
希望在学习上能快快“长大”,端正学习态度,在学习上“更上一层楼”。
沈宏浩:
你是一个文静、踏实的男孩。
上课的时候,总是静静地坐在那里,很少举手发表看法。
你喜欢独立思考,少了一份男孩子的冲劲。
老师多么希望你能积极地和我们交流你的想法,大声地与人争辩。
相信那样的你肯定能收获别样的成功!
章豪杰:
你是一个文静、内向的小男孩。
平时总是静静地坐在那里,很少举手发表自己的看法,遇到问题也没有向别人请教,对自己的学习要求不高。
于是,在你的作业中总是出现这样那样的错误。
字迹也变得越来越潦草,这样下去可不行!
赶紧改正错误,脚踏实地地学习吧!
谢飞扬:
你认真端正的时候,成绩可以很优异,举手也会很积极;
你态度马虎的时候,你也爱偷点小懒,作业本时常忘在家里,作文质量不高。
其实你可以成为一名佷优异的同学,但你往往因为对自己要求不高,做事比较敷衍,于是,成绩总是少了那么一点火候。
希望你能好好利用你的聪明才智,脚踏实地学习,让自己变得更棒!
陶杨烨:
你是一个尊敬老师,团结同学,对待学习积极要求上进的小男孩。
课堂中的你听得是那么专心,举手回答问题是那么激动。
课后的你从不与同学发生争吵,默默地为班级奉献着。
但你有事做事也比较毛躁,因此作业本中简单的地方你也总会犯错,希望今后的你学习再稳重些,想明白了再下笔。
同时,在家也听从长辈的教导,成为一个各方面发展的好学生!
王科升:
如果要问班级中谁的座位最乱,那同学们肯定会毫不犹豫地指向你。
科升,会学习的孩子首先要学会整理自己的物品,自己的学习天地乱七八糟还怎么学习得好呢?
老师知道你有很多的有点,开朗、热情,忠厚,上课举手积极,回答问题声音响亮。
但这是因为你没有养成良好的学习习惯,所以你的字迹潦草,作业速度慢,错误很多。
希望今后的你不仅能学会整理,还要学会如何让自己变得更棒!
蒋炎红:
你的勤奋和努力是班里出了名的。
上课总能看到你坐的端正的身影,听到你清脆的嗓音。
学习,工作时的你总能带着一股认真的劲儿。
瞧你,字迹端正了,成绩稳定了,大家也更喜欢你了。
继续加油吧!
你将成为一个更出色的班干部。
王颢哲:
你尊敬师长、团结同学,是一个活泼可爱的小男孩。
不知道,为什么你的成绩总是提不上去?
要自己找找原因。
上课不是只坐在那“不动”,要口、耳、眼、心,都要动起来,要学会“思考”,相信那样的你肯定就更棒了!
马雨阳:
小小个子的你这学期懂事了不少,课堂中总是认真听讲,积极地举手发言,作业也都能按时完成,可为什么你的成绩提高的不快呢?
是不是作业的时候还不够用心,知识往往停留在一知半解上。
希望今后的你能再踏实细心点,及时巩固学过的知识,相信那样的你就更棒了!
裘铭灿
你是一个文静、乖巧的女孩。
课上你总是静静地坐在那里,很少举手回答问题,学习上有自觉性不够,虽然作业按时完成,但作业太马虎、粗心,字迹也不端正。
老师希望今后的你能再大胆积极一些,又问题积极发表,相信那样的你就更棒了!
尉涵璐:
干干净净的你文文气气的,写得一手端正整洁的字。
可这学期,涵璐在课堂中更文气了,总喜欢静静地坐在那里听讲,几乎很少举手回答问题,有时甚至老师的提问也会答不上来。
课堂中,不仅要听讲,也要认真思考呀,这样小脑瓜才会转得快。
老师希望今后的你多说,多写,让自己变得更优秀!
严雨萱:
你是一个文静、内向的孩子,尤其是课堂中的你更是喜欢静静地趴在那里,你又认真听,积极思考吗?
你在学习上求知欲不强,知难而退,作业中更是字迹潦草,常常敷衍了事。
因此成绩总是停滞不前。
不付出,哪能又收获呢,希望你能严格要求自己,朝着理想的目标前进。
楼江英:
你是一个思维敏捷,乐于助人的孩子。
课上能积极发言,遇到疑难有钻研精神,但学习中缺乏恒心,时好时坏,有时还爱偷点小懒,如果你平时能严格要求自己,改掉粗心的毛病,你将会是同学学习中的榜样。
李璟:
你是一个文静踏实的女孩。
老师说过的,你总是默默地记在心里,扎扎实实的完成。
爸爸说你在家是一个活泼好动的小女孩,可在学校怎么那么文气呢?
不过,后半学期的你老师发现你活泼起来了,举手的次数也多了,组长的工作也做得不错,这多好啊!
相信照此下去,教室里也会出现一个活泼可爱的李璟,相信,那时的你更会受大家的欢迎!
秦秋菊:
你为人和善,不与他人斤斤计较,仪表整洁,尊敬师长,常常爱帮助老师和同学做事。
在学习中,你能按时完成老师布置的作业,但学劲不足,缺少创新能力,因此成绩不能突出,假如你能勤思多问,积极动脑,收获必定非凡。
祝紫嫣:
在课堂上,你是一个文文气气的小女孩,总喜欢静静地坐在下面听讲,偶尔思想还要神游一番;
课后,你的周围总又围着一圈小朋友,分享着快乐的事。
其实你是一个很聪明的孩子,但你对自己要求不高,学习态度时好时坏,因此成绩也是忽上忽下。
老师希望你能端正学习态度,把心思用到学习上来,相信那样的你就更棒了!
王乐怡:
乐怡是班级中的开心果,每一次见到你,脸上总是灿烂的微笑;
班级中,也属你的鬼点子多,私底下,你结交了许多好朋友,与她们有说不完的话。
在学习上,你也是认真积极对待,但你对自己的要求不高,只达优秀,不求拔尖,希望今后的你能在学习上多下点苦功夫,朝着更高的目标前进!
张徐泽:
你是一个活泼、开朗的小男孩。
你穿得干干净净,玩得文文气气。
你尊敬师长,团结同学,你写的字也越来越漂亮,只是你做作业时还须细心,尽量减少不应该的失误,希望你以后积极举手,大胆发言,争取得到令人满意的成绩。
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