电路图实物图互画适合电学初学者Word格式.docx
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开关S2控制灯L2。
22.如图所示的电路,有两根导线尚未连接,请用笔画线代替导线补上。
①灯L1和灯L2并联;
②电流
24.根据图所示的电路图,用笔划线代替导线,将右图所示的实物图连接起来。
25.根据下图所示的实物连线图,画出对应的电路图。
26
)
表只测量灯L1的电流。
请按图
所示电路图将图的实物电路连接完整
27.用铅笔画线表示导线,按要求补充完成图丙所示实物连线图。
28.在图中只改动一根导线,使二灯并联,电流表测通过
29.如图所示的实物电路中少画出两根导线,忘了标出电灯
①灯L1和灯L2并联;
②开关S控制整个电路。
画上正确的连线。
L2的电流,在错误导线上划“×
”,并用笔画代替导线
30.如图所示是楼梯照明灯的模拟电路。
要求是,在楼梯的上下两端都能对灯进行控制。
请在图上补画连接导线,
使之符合这一要求。
L1和
L1、L2,请你画上两条导线并标出电灯L1、L2.补
上后要求;
①闭合开关后,电灯L1、L2能同时发光;
②电流表只测通过电灯L2的电流;
③画出这个电路的
31.如图所示是小羽同学做“用电流表测电流”实验的电路,请用笔画线代替导线将电路连接完整,使灯
33.在图中,将实物电路补充完整,使灯L1、L2并联,且开关控制整个电路。
34.根据如图所示的实物连接图,画出对应的电路图。
35.画出下图所示实物连接的电路图。
36.根据实物连接图在虚线框内画出电路图
37.根据如图甲的电路图,请你用笔画代替导线完成乙图中实物的连接。
38.如图,根据电路图连实物图。
1)开关同时控制两盏电灯;
2)电灯L1、L2并联;
3)电流表测通过两灯的总电流;
4)所画导线不能交叉。
40.根据如图所示的电路图将实物图连接完整,用笔画线代替导线。
2019年09月19日186****9893的初中物理组卷
参考答案与试题解析
40小题)
2.请根据实物图在虚线框内画出对应的电路图。
根据实物图分析电路的连接情况,再画出电路图即可。
解:
本题考查根据实物图画电路图,属于一道基础题,作图时要注意电路图与实物图要对应。
从实物图中可以看出两灯泡串联连接,根据实物图用各元件符号表示即可。
从电源正极出发,依次经过开关和两个灯泡,然后回到电源负极即可,如图所示:
3.根据如图所示的实物连线图,画出对应的电路图。
根据实物图先分析电路的连接情况,再按电路图的要求画图即可。
S1控制整个电路,S2控制L2,电路图如图所示:
本题考查根据实物图画电路图,关键是知道电路中各个用电器的连接情况以及开关的作用,注意电
路图要与实物图对应。
由图分析两灯的连接方式和开关的位置,再画出电路图。
所示:
实物图保持一致。
本题考查根据实物图画电路图,关键是分析出实物图中各个用电器的连接情况,还要注意电路图与
S1在干路中,控制整个电路,开关S2在灯泡L2的支路上,由此画出电路图如图
5.如图实物电路,请在答题卡虚线框内画出对应的电路图。
根据实物图分析电路的连接方式,再画出电路图。
【分析】从实物图可以看出,两个灯泡并联,开关S1控制整个电路,S2控制L1的支路,电流表测L2电流,
由此画出电路图即可。
【解答】解:
根据实物图可知,两灯泡并联,电流从正极出发经过S1后分支,一支经电流表、灯泡L2,另一支经开关S2、
灯泡L1,然后共同回到负极,如图所示:
是难点。
【点评】本题考查了实物图的连接和根据实物图画电路图,关键是知道电路中各个用电器的连接情况,画电
路图是整个初中物理的重点也是难点。
S1和电流表在干路上,开关S2在L1的支路上,由此画出电路图如图所示:
本题考查根据实物图画电路图,关键是分析出实物图中各个用电器的连接情况,这是本题的重点也
根据实物图分析电路的连接方式和开关作用,再画出电路图。
由实物图知,灯泡与电阻并联,S1在灯泡支路上,S2在干路上,由画出电路图如图所示:
出电路图。
两灯泡并联,开关S1控制整个电路,开关S1控制灯泡L2,按要求画出电路图即可。
【点评】此题考查了有关电路图的画法,在按实物图画电路图时,一定要正确分析电路,并注意电路元件的
连接顺序。
本题考查根据实物图画电路图的能力,能正确识别电路的连接方式是画电路图的前提。
画电路时,
8.如图为某电路实物图,
要注意电路图要与实物图一一对应。
10.根据如图所示的实物连线图,在答题卡上相应的位置画出对应的电路图。
(要求连线要横平竖直,尽量使电
路图简洁美观)。
由实物图分析电路的连接情况,再画出电路图。
S1控制L1,S2控制L2,由此画出电路图如图所示:
分析实物图中两灯的连接方式和开关的作用,再画出电路图。
S1控制整个电路,S2控制灯泡L2,根据实物图画出电路图如图所示:
【点评】该题考查了电路图的画法,根据实物图画电路图,要注意电路图与实物图一一对应。
从实物图中可以看出两灯泡并联连接,开关S1控制整个电路,开关S1控制灯泡L2,根据实物图画
【分析】由实物电路图可知,两灯泡并联,电流表A2测干路电流,电流表A1测L2支路的电流,据此画出电
路图。
由实物电路图可知,两灯泡并联,电流表A2测干路电流,电流表A1测L2支路的电流;
先画出电源,从正极开始依次画出开关S、电流表A2、灯L1回到电源的负极,然后将灯L2和电流表A1串联
后并联在灯L1的两端,如下图所示:
【点评】发现电路的错误连接位置,有时候比设计电路难度还要大,要求我们的思路与题目设计者的思路相
同,有一定难度。
13.按图a中的电路图,将图b中的实物连成电路(用笔画线代替导线,连线不要交叉)
【点评】本题考查了根据实物电路图作电路图,分析电路结构,明确各电路元件的连接方式是正确作图的前
提与关键。
12.请你在图2中只改动一根导线使之与图1电路图相对应,在接错的导线上打“×
出正确的接法。
【分析】根据电路图连接实物图时,可以根据电流流向法进行连接,先从电源的正极出发依次串联电路元件
最少的支路,再把并联的部分串联到相应的位置即可。
由电路图可知,该电路为并联电路,根据电流流向法,先从正极出发依次串联开关S1、灯泡L1
回到负极,再把灯泡L2、开关S2串联后并联在灯泡L1两端,如下图所示:
【分析】由电路图知,闭合开关,两只灯泡并联,电流表测量干路电流。
将实物图与电路图对比,确定错误
的连接位置及改正方法。
在电路图中,闭合开关,电流从电源正极出发,经过开关、电流表分成两支:
分别经过两只灯
泡回到电源负极;
而实物图中,电流经过电流表后虽然分成了两支,但一支到灯泡,另一支却回到了电源负
极,所以错误的是连接电流表负接线柱和左边灯泡左接线柱的导线,应该将接在左边灯泡左侧接线柱的线头
改接到此灯泡的右侧接线柱。
如图所示:
本题考查了根据电路图连接实物图的方法,要注意实物图和电路图的一一对应性。
15.在方框内画出该实物对应的电路图
分析电路结构,明确电路元件的连接方式,然后根据实物电路图作出电路图。
S1在L2支路上,由此画出电路图如图所示:
此题的关键是明确串并联电路的性质,再结合元件的连接顺序来画电路图,注意电路图与实物图要
对应。
S1在L1支路上,开关S2在L2支路上,由此画出电路图如图所示:
根据实物图分析电路的连接情况,再画出电路图。
S1在干路上,开关S2在L2支路上,由此画出电路图如图所示:
【点评】本题考查根据实物图画电路图,关键是会判断两灯泡的连接方式和开关的位置且电路图与实物图要
S2在干路上,开关S1在L2支路上,由此画出电路图如图所示:
【点评】本题考查根据实物图画电路图的能力,能正确识别电路的连接方式及开关作用是关键。
16.按要求作图:
18.用铅笔代替导线,根据电路图连接实物图。
分析电路的连接及开关的作用,根据电路图连接实物图,注意各元件顺序与电路图一一对应。
原电路中,两灯并联,开关S2与灯L2串联,只控制这个灯;
S1控制整个电路,根据电路图连
接实物图,如下所示:
本题考查根据电路图连接实物图,关键是分清电路连接关系,注意各元件顺序与电路图一一对应。
由电路图可知,两灯泡并联,开关
S1位于干路,开关S2位于L2支路,可以先画出电源符号,从电
源的正极出发,先画出电路元件最少的电路,然后把并联的部分画到相应的位置即可。
并联在灯泡L1两端,如下图所示:
【点评】本题考查根据实物图画电路图,关键是明白电路中各个用电器的连接情况,根据实物图画电路图是
整个初中物理的难点也是重点,并且是中考必考内容。
【分析】由题意可知,两灯泡串联,在电源外部电流的方向是从正极出发回到负极,据此进行解答。
由电路图可知,两灯泡串联时,只要把电流表的正接线柱与灯泡L2的左侧接线柱相连即可,
在电源外部电流的方向是从正极出发回到负极,如下图所示:
由电路图可知,两灯泡并联,开关S1位于干路,开关S2位于L2支路,
先画出电源符号,从电源正极开始依次画出灯泡L1、开关S1回到电源负极,然后把开关S2、灯泡L2串联后
【点评】本题考查了实物图的连接和电流方向,是一道较为简单的作图题。
21.将如图所示的实物电路连接成并联电路。
【分析】开关与控制的电路串联,根据要求连接实物图。
由题知,两灯并联,开关S1控制干路,则S1接在干路上;
开关S2控制灯L2,开关S2与灯L2串联,如下图所示:
【点评】本题考查根据要求连接实物图,关键是明确开关的连接。
【分析】根据题意,确定两只灯泡的连接方式为并联,再根据电流表只测量通过灯L1的电流,据此确定连接
导线的位置。
由题知,灯L1和灯L2并联,电流表只测量通过灯L1的电流,因电源电压为3V,则通过灯L1的电流较小,
所以电流表可选用小量程;
将电流表的“0.6”接线柱与灯泡L1左侧接线柱相连接,开关右侧接线柱连接到灯泡L1右侧接线柱上,即可
满足上述要求。
【点评】根据题目的要求,先确定电路的串并联性质,再明确电流表的测量对象,最后确定导线的位置,是
连接的基本思路。
两灯并联,开关同时控制两灯,则开关接在干路上,据此连线。
使两灯并联,开关同时控制两灯,则开关接在干路上,如下图所示(五根导线)
本题考查根据要求连接实物图,关键是开关的连接。
【分析】分析电路的连接及开关的作用,根据电路图连接实物图,注意各元件顺序与电路图一一对应。
由电路图可知,两灯并联,开关S1与灯L1串联,开关S2与灯L2串联;
开关S控制整个电路,
根据电路图连接实物图,如下图所示:
分析电路的连接及开关的作用,根据电路图连接实物图。
灯与电铃并联,开关S2控制电铃,开关S1控制整个电路,根据电路图连接实物图,如下所示:
【点评】本题考查根据电路图连接实物图,关键是分清电路连接关系,注意各元件顺序与电路图一一对应。
(要求连线要横平竖直,尽量使电路图简洁美观)
先根据实物图分析电路的连接方式和开关作用,由实物知,两灯并联,开关S1在干路上,控制整个
S2在L2支路上,再画出电路图即可。
电流从电源正极出发经开关S1开始分支,一支经灯泡L1,另一支经灯泡L2、开关S2,然后共
①灯L1和灯L2并联;
【点评】本题考查根据电路图实连接物图,关键是正确分析出电路图中各用电器的连接情况和开关作用。
26.请按图甲所示电路图将图的实物电路连接完整
由题意可知,灯L1和灯L2并联,开关S控制整个电路说明开关S位于干路,据此连接实物电路图。
由题意可知,灯L1和灯L2并联,开关S位于干路,如下图所示:
此连接实物图。
本题考查了根据题意连接实物电路图,要注意电路中不能出现短路现象。
由题意可知,L1、L2并联,电流表测通过
L1、L2并联,电流表与
L1右端接线柱与灯泡L2右端接线柱连接即可,实物图的连接如下图所示:
本题考查实物图的连接和根据实物图画电路图,属于基本技能的考查,解答的关键是会分析电路元
件的连接情况。
①闭合开关后,电灯L1、L2能同时发光;
②电流表只测通过电灯L2的电流;
【分析】电流表与待测电路串联,根据电流表只测通过电灯L2的电流确定两灯的连接,由电灯L1、L2能同时
发光确定开关的连接;
根据实物图画出电路图。
闭合开关后,电灯L1、L2能同时发光;
电流表只测通过电灯L2的电流,电流表与这个灯串联,
故两灯并联,开关控制整个电路,如下左图所示;
根据实物图画出电路图,如下右图所示:
L2的电流,说明电流表与L2串联,开关S控制干路,据
L2串联,则灯泡L1右端接线柱与灯泡L2左端接线柱连接错误,将灯泡
故答案为:
实物图如上左图;
电路图如上右图;
【点评】本题考查根据要求连接实物图,并画出电路图,是学习电学的基础。
要想使楼梯的上下端都能控制同一个灯,两个开关并联后再与灯泡串联,注意导线要接在单刀双掷
开关的中间接线柱上。
L1的电流,电流表与
物图相对应。
解答】解:
由题意知,需要组成由两个开关并联后与一只灯泡串联的照明电路,如下图所示;
【点评】本题考查根据要求连接实物图,关键是确定开关的连接。
31.如图所示是小羽同学做“用电流表测电流”实验的电路,请用笔画线代替导线将电路连接完整,使灯L1和
L2并联,开关控制两盏灯,电流表测量通过灯L1的电流。
【分析】灯L1和L2并联,开关与控制的电路串联,电流表与待测电路串联。
灯L1和L2并联,开关控制两盏灯,开关接在干路上,电流表测量通过灯
灯L1串联,如下图所示:
【点评】本题考查根据要求连接实物图,关键是明确电流表和开关的连接。
32.图1为某次实验线路图,请在图2的方框中画出其对应的电路图。
根据实物图明确电流的流向,确定电路的串并联性质,再画出相应的电路图,并且要求电路图与实
根据实物图可知,电流从电源的正极开始分支,一支经过灯泡L1,开关S1;
另一支经过灯泡L2,开关S2;
然
【点评】根据电流的流向法,明确串并联电路的性质,再结合元件的连接顺序来画电路图,是一般的步骤要
求。
灯L1、L2并联,开关与控制的电路串联。
将两灯并联,因开关控制整个电路,故开关在干路上,如下所示:
本题考查电路的连接,关键是明确开关与控制的电路串联,连接时注意避免电源短路。
会识别串联电路和并联电路,知道电路中各元件的作用,会根据实物图完成电路图。
画电路图是初
由实物图可知,两灯泡并联,开关S控制整个电路,S2控制L2,根据实物图完成电路图即可。
本题考查根据实物图画电路图,关键是知道电路中各个用电器的连接情况,画电路图是初中物理的
重点也是难点。
电流从正极开始分支,一支经灯泡L1,另一支经开关S2、灯泡L2,然后两支汇合共同经过开关
从实物图中可以看出灯泡和电动机并联连接,开关S2控制干路,S1控制电动机所在支路,根据实物
由实物图可知,电流从电源正极出发经开关S2开始分支,一支经过灯泡L,另一支经过开关S1、
M,两支电流汇合回到电源负极。
【点评】本题考查根据实物图画电路图的能力,能正确识别电路的连接方式是画电路图的前提。
【分析】由实物图可知,两个灯泡并联,一个开关S1控制整个电路,一个开关S2控制支路,电流表在干路上,
由图知:
电流从电源的正极流出,经开关S1后分成两支:
①一支经开关S2、灯L2;
②另一支
经灯L1;
然后再汇合到电流表一起回到电源的负极。
原电路中,两灯并联,开关S1与灯L1串联,开关S2与灯L2串联;
S控制整个电路,根据电路
(1)由题意可知,两灯泡并联,开关同时控制两盏电灯、电流表测通过两灯的总电流说明开关和电
流表位于干路;
接实物图,如下图所示:
(2)无论连接实物或画电路图都采取“先串后并”的原则,从电源正极开始,按要求先将一条元件较少的支
路和干路串联,然后将其它支路并联接入电路。
原电路中,两灯并联后与电铃串联,开关S1与灯L1串联,开关S2与灯L2串联,根据电路图连
(1)由题意可知,两灯泡并联,电流表位于干路,然后与开关、电源组成电路,如下图所示:
(2)根据电流流向法,先画出电源的符合,从电源正极开始依次串联开关、电流表、灯泡L1回到电源的负
极,再把灯泡L2并联在L1的两端,如下图所示:
39.请在图中用笔画线代替导线按要求连接电路并在虚线框内画出电路图要求:
(1)开关同时控制两盏电灯;
(2)电灯L1、L2并联;
(3)电流表测通过两灯的总电流;
【点评】本题考查了正确连接电路的能力:
先要判断电路的连接形式,再从电源的一极开始连起,先串后并,
且在连接时开关的状态是断开的。
【分析】要连接实物图,先要根据电路图电路的连接方式;
灯L1、L2并联,再确定开关的作用;
然后根据电流流向法,先连接L1所在的支路,再并联上L2所在的支路,注意串联“首尾连接”,并联“首首
连接、尾尾连接。
由电路图可知,两灯泡并联,开关S控制干路;
从电源正极出发,先把开关S、灯L1串联起来,回到电源负极;
然后把灯L2与灯L1并联,如图所示:
本题考查了实物电路图的连接,此类题目一般可以根据电流流向法、按先串后并的原则串联在电路
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