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竞选文明之星演讲稿
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家下午好!
我是五年级的学生,我叫曾旭。
非常荣幸,我被评选为“校园文明之星”。
在日常生活中,我尊重长辈,孝敬父母,尊敬老师,听取他们的教导。
在学校,我争当
老师的得力小助手,同学们的好伙伴。
当同学遇到困难时,常常伸出援助之手,帮他们解决
问题,分担一些烦恼。
在家里,我自己的事情自己做。
自己叠被子。
而且主动帮妈妈打扫卫
生,把换洗衣物叠放好。
争做讲文明、讲礼貌的合格小学生,我始终牢记:
与人相见说“您好”;
求人帮助说“劳驾”;
向人询问说“请问”;
得人帮助说“谢谢”;
老人年龄说“高寿”;
言行不妥说“对不起”;
请人谅解说“包涵”;
等候别人说“恭候”;
最后,我以“文明礼仪歌”作为今天发言的结束。
你拍一,我拍一,文明礼貌我做起。
你拍二,我拍二,他人东西动不得。
你拍三,我拍三,借来东西及时还。
你拍四,我拍四.勤学守纪要牢记。
你拍五,我拍五,各种作业做清楚。
你拍六,我拍六,不懂装懂羞羞羞。
你拍七,我拍七,课间活动不相欺。
你拍八,我拍八,环境卫生靠大家。
你拍九,我拍九,团结友爱永长久。
你拍十,我拍十,永远记住要诚实。
希望各位小伙伴们,都成为校园的文明之星。
愿我们的校园遍处都盛开着文明礼貌之花。
篇二:
竞选文艺之星演讲稿竞选文艺之星演讲稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家好!
我叫***,是***中心小学五年级一班的学生。
今天我申报参加“文艺之星”的评选。
我
是一名热情开朗、乐观向上的少先队员,同时我也是一个欢快的女孩。
由于这份欢快,使自
己拥有了许很多多的好朋友;
也由于这份欢快,让我勇于面对各种困难,积极进取,奋勇争
先,在思想品德、文化学习和行为能力等各方面都有了很大的进步。
我热爱祖国和人民,热爱少先队组织,积极参加少先队的各项活动,在少先队组织中发
挥积极带头作用。
从一年级至今,我连年被评为优秀少先队员,四好少年,多次被评为**市
优秀学生。
在XX年2月3日我有幸作为优秀少先队员代表参加了**市第五次少代会。
另外
在各项竞选活动中我都能得到同学们的广泛支持和拥护。
在学习方面,我自上学以来始终做
到勤奋努力,好学上进,学习成绩一直排在班级的前列。
尤其是我的数学和语文写作,更是
我自信的源泉。
现在坚持阅读是我天天必须的课程,通过阅读也使我受益匪浅。
我也非常喜欢音乐,为了更好的进步自己的艺术素质,从三年级我就开始学习萨克斯。
在课余时间积极参加萨克斯特长班的学习。
我十分喜欢萨克斯,我天天都认真的往练习。
目
前已经很熟练的演奏多首经典曲目,例如:
《红星歌》、《蒙古情歌》、《同一首歌》、《天路》、
《一剪梅》、《高原欢歌》、《小步舞曲》等等。
值得一提的是在XX年5月14日**市艺术月
活动展演中取得了优异的成绩,并且在全市庆祝六一儿童节汇报演出中,和其他小朋友演奏
了《蒙古情歌》和《红星歌》,得到了进会领导和老师的高度评价。
值得骄傲的是在所有的小
朋友中我可是唯一的一名女生,那令人振奋的场面至今让我激动不已。
我们的长大离不开美育!
我十分热爱艺术。
我的绘画,陶泥制作和手工,多次在学校橱
窗中展览。
另外在每年艺术月活动中都有我的出色表现,并且多次代表学校参加各种比赛,
屡屡获奖。
其中在XX年全市艺术月活动中,我的绘画作品获得一等奖,并且代表**市参加
**市的评选。
XX年7月,我的陶泥作品《童》在**市第十八届中小学生艺术展演活动中,
荣获小学组美术作品汇展优秀作品一等奖。
在平日得日记作文学习生活中我讲文明懂礼貌,和同学之间团结互助、老实取信。
热爱
学习、善于思考、勤实践,努力学好各门作业,积极参加各类课外活动,有一定的实践能力
和创新精神。
积极参加体育锻炼,有良好的卫生习惯和心理素质,乐观开朗、不怕困难、自
尊自信、积极进取。
以上是这几年我在文艺方面取得的一点点成绩,成绩的取得当然离不开老师和同学们的
大力支持,自己也因此多次被评为“文艺之星”。
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦冷来”,正是
自己多年来不懈的努力和对艺术的追求,才让我取得了今天的成绩。
成绩的取得也更加增强
了我的自信心。
我觉得素材作文,自己的表现和能力已经具备了“文艺之星”的基本条件,假如我能光
荣当选的话,一定不会辜负大家的期看,再接再厉,跟大家一起往用自己的实际行动,创造
更加美好、***的校园生活。
我的演讲完毕,谢谢大荚丁篇三:
竞选校园之星演讲稿平凡的我优秀的我
尊敬的各位老师、同学们:
我叫秦xx,是三年级x班活泼而又阳光的男孩。
我爱好广泛,绘画很好,棋艺
不差,喜欢读书,爱好写作。
每年学校组织的“语文数学小能手”竞赛都获得优胜奖。
年年
被评为“全面发展星”,学习成绩在班级一直名列前茅。
曾荣获“金星少年”、“文明小标兵”、
“孝亲敬老小模范”、“优秀班干部”、“感动班级之星”等荣誉称号,参加学校的第一届“吉
尼斯数学大赛”荣获冠军。
在父母的眼里,我是一个懂事的好孩子,从来不乱花钱.经常帮父母做家务,每当周日的
时候,为了减轻妈妈的一些负担,我就会帮助妈妈洗衣服,打扫卫生。
虽然累得满头大汗,
但心里乐得像开了花似的。
在生活中遇到有困难的人,我也会积极的帮助。
在公交车上遇到
老弱病残者,我更会主动让座.....作为年级的大队委,我积极执勤,认真检查;
作为班级的副班长,我刻苦学习,团结同学,
热爱集体,尊敬师长,以身作则,严格要求自己。
作为班里的学习委员,我是老师的得力助
手。
为了不耽误老师批改作业,为了不耽误同学们写作业,我总是及时收发。
当发现本子有
折角时,我会用心整理好。
我的这一行为感动了同学们。
在老师的眼里,我是一个成绩优秀,
全面提升的好学生;
在同学们的眼里,我是一个堪称榜样的好同学。
我做的其实都是一些微不足道的小事,但老师的赞扬,同学们的鼓励,给了我无穷的力
量。
班里的其它事务,如粉笔没了,办板报等我都会积极主动的跑上前。
俗话说:
“做一件好事并不难,难得是天天做好事”。
不过我相信,我一定会努力为同学
们服务的,做同学们的小公仆,我快乐!
我幸福!
或许我太过于自诩,“校园之星”这个称号的命运,只是蜻蜓点水的偶然或是石沉大海的
必然,但我相信只要努力去做,就一定能够成功!
谢谢大家!
篇四:
文明之星演讲稿文明之星演讲稿尊敬的各位领导、评委、老师:
大家好!
我是(),很高兴能在这里和大家进行交流。
今天我演讲的题目是《文
明从我做起》。
如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。
如果你失去了金钱,你不算失败,
因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做
人的真谛。
没错,中国是具有五千年文明史的泱泱大国,文明也正是人类进步的标志,是人类历史
长河中的一盏明灯。
古往今来,人们时时刻刻把文明礼仪牢记在心。
如“孔融让梨”的故事
我们早就听说过了,孔融小小年纪就懂得把大梨让给长辈吃,自己吃小的。
有一次,列宁同
志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。
那女工一看是列(转载自:
小草范文网:
小学生文明之星演讲稿)宁,就要
退回去给让路。
列宁阻止她说:
“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先
过去吧!
”他把“请”字说得很响亮,很亲切。
然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。
又如在公交车上给妇女、老人让座的人越来越多,抢占“残疾人专座”,“孕妇儿童专座”的
人越来越少;
闯红灯的汽车少见了,只有静静等待绿灯的车辆;
践踏草坪的人消失了,只有
给花草浇水的人们?
?
文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛
推崇的行为。
但是,综观整个社会和校园,反思我们所作所为。
在我们身边还存在着一些不文明的行
为:
如有的学生红领巾忘记佩带了;
预备铃声早已响过,有的老师还在左顾右盼,忙着说话。
如此种种都是很不文明的现象,我们要告别不文明的行为。
养成良好文明习惯必须从我们自身做起,从身边的点滴小事做起,比如:
不乱丢垃圾;
乱吐痰;
排队打饭;
在校园里,微笑面对老师和家长,热情主动地打招呼问好;
平时热心真
诚地帮助有困难的人;
行走在大街上时,能自觉遵守交通法规,与文明和安全同行;
在公共
汽车上,能热心地为身边的老人、抱小孩的乘客让座?
“文明”就像空气一样,时刻围绕在
我们身边,我们的一举一动都可以体现文明。
文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。
没有了文明,就没有了基
本的道德底线。
我们要把文明礼仪放在一个重要位置上,时时刻刻与文明交谈,用它来约束
自己的言行,做一个文明的老师,共同把我们的校园、家园建设得更加美好!
让我们做得更
好。
我的演讲完了,谢谢大家!
篇五:
文明礼仪之星演讲稿文明礼仪之星演讲稿
尊敬的老师,亲爱的同学们:
我是三(4)中队的一名小学生,今天我演讲的主题是《文明礼仪进校园》。
古人常说:
“不学礼,无以立”。
就是说,不学“礼”,就没法在社会中立足。
那么,什么是礼仪呢?
许多人都这样问,今天,就让我来告诉大家吧!
简单的说,礼仪就是律己,敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手
段。
能遵守《小学生日常行为规范》,严格要求自己,做到:
文明礼貌、遵守纪律、尊重老师、
团结同学、关心集体等。
我想文明就是懂礼貌。
见到老师,我们要露出甜甜的笑容,亲热地说声:
上学放学,遇到同学都能主动上前打招呼。
文明就是讲卫生。
在学校要做到不乱丢果皮纸屑,看见地上有纸屑要随手捡起来丢进垃
圾桶里。
对不讲卫生的同学加以制止。
文明就是爱劳动。
在家里能做一些自己力所能及的事,并坚持自己的事情自己做,如:
整理房间、整理书包等。
每次教室打扫卫生,都能认真完成老师布置的打扫任务。
文明就是乐于助人。
同班同学遇到困难,主动伸出双手帮助他们,争做老师的小助手。
文明就是爱学习。
上课专心听讲,积极举手发言,放学回到家写作业再复习功课,争取
每门功课都能取得好成绩。
想成为一名合格的小学生养成文明的的习惯是我们必要学会的,让我们都行动起来吧!
做讲文明的小学生。
我们是祖国的花朵,世界的未来,让我们从身边的小事做起,真正做一名合格的、文明的好学生。
篇三:
文明之星代表发言稿
我是来自五年级2班的梁宝文。
今天,很荣幸能够站在这里代表全校30名文明之星发言。
首先,向今天所有获得奖励和表彰的同学表示热烈祝贺,并代表所有被表彰的同学,向一直关心和教育我们的老师表示衷心的感谢(鞠躬)。
作为肩负着民族复兴重任的新一代,我们应该牢固树立胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观,继承和发扬“讲文明、重礼仪”的中华传统美德,严格要求自己的一言一行,努力把自己培养成全面发展的文明少年。
创建文明和谐校园,是我们不断追求的目标,需要我们建立和谐的师生关系、同学关系;
发扬“崇德益智、健体求实”的校风和“勤学善思、求实创新”的学风。
师生之间互敬互爱,珍惜老师的付出,尊重老师的劳动,创建和谐的学习气氛;
同学之间友好相处,宽容待人,用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心,建立和谐的人际关系。
我们不仅要注重文化知识的学习,更要注重对文明礼仪的培养。
但在我们身边,很多同学只注重学习文化知识,却常常忽略了社会公德的培养。
事实上,良好的行为规范,不仅仅为我们的学习保驾护航,更为高尚人格的养成打下基础。
相反,如果我们不提高自己的思想道德素质,即使掌握了科学文化知识,也得不到社会的肯定。
因此,我们必须严于律己,不做“有才无德”的人,而要努力成为一个“德才兼备”的人。
同学们,我们小学生是中华民族的希望,是未来社会的栋梁。
我们每播下一个动作,将收获一个习惯;
每播下一个习惯,将收获一个品格,让我们把文明礼仪放在心上,时时刻刻与文明交谈,让我们受益终身!
今天,是我们接受表彰的日子,但我们应该铭记,我们渺小成功的背后,凝聚着父母和老师对我们的培育和支持。
最后,祝各位老师身体健康,工作顺利,万事如意!
祝各位同学全面发展,茁壮成长!
谢谢大家(鞠躬)
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