马克思课程总复习内容文档格式.docx
- 文档编号:21743593
- 上传时间:2023-02-01
- 格式:DOCX
- 页数:6
- 大小:18.62KB
马克思课程总复习内容文档格式.docx
《马克思课程总复习内容文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《马克思课程总复习内容文档格式.docx(6页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
马克思主义哲学
马克思主义政治经济学}---马克思主义理论
科学社会主义
从它的创造者、继承者的认识成功讲;
----(认识成果)
马克思主义是由马克思与恩格斯创立的,而由其后各个时代、各个民族的马克思主义不断丰富和发展的观点和学说的体系。
从它的阶级属性讲;
---(阶级性)
马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论,是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。
从它的研究对象和主要内容讲;
(研究对象)
马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论,是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说,是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说。
狭义含义;
马克思主义是马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点的学说和体系。
广义含义;
不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说体系,也包括继承者对它的发展的成果。
2、马克思主义的思想渊源;
(P8)
马克思恩格斯的革命实践和人类文明成果的继承与发展
德国古典哲学、英国古典政治经济学和法国、英国的空想社会主义的合理成分的基础上发展起来的。
德国古典哲学的代表人物:
黑格尔、费尔巴哈
资产阶级古典政治经济学代表人物:
亚当、斯密、大卫、李嘉图
空想社会主义代表人物:
圣西门、傅里叶、欧文
第一章世界的物质性及其发展规律
1、物质定义;
(P30)
列宁的物质定义:
物质是标志客观实在的哲学范畴,这种客观实在是人通过感觉感知的,它不依赖于我们的感觉而存在,为我们的感觉所以复写、摄影、反映。
物质的唯一特性:
客观实在性
2、联系含义;
(P40)
是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。
3、规律含义;
(P54)
规律是事物的本质的、必然的、稳定的联系。
规律是客观的。
4、唯物主义与唯心主义的两大派别的主张;
(P29)
唯物主义----世界的本原是物质,主张物质第一性,意识第二性,物质决定意识,意识是物质的产物;
意识反作用于物质。
唯心主义----世界的本原是精神,主张意识第一性,物质第二性,意识决定物质,物质是意识的产物。
5、质量互变规律(P46)
事物联系和发展的状态和形式。
质:
是一事物区别于他事物的内在规定性
量:
是事物的规模、程度、速度等可以用数量关系表示的规定性
度:
是保持事物质的稳定性的数量界限,质与量的统一。
关系:
量变的质变的必要准备
质变是量变的必然结果
量变和质变是相互渗透的。
总的量变过程中有阶段性和局部性的部分质变
{
质变过程中旧质在量上的收缩和新质在量上的扩张
6、唯物辩证法的实质与核心(P43)
对立统一规律是辩证法的实质和核心;
是因为:
A、对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和永恒发展的内在动力,从根本上回答了事物为什么会发展的问题;
B、对立统一规律是贯穿质量互变规律、否定之否定规律以及唯物辩证法基本范畴的中心线索;
C、理解辩证法规律的“钥匙”;
D、对立统一规律提供了人们认识世界和改造世界的根本方法---矛盾分析法;
第二章认识世界和改造世界
1、实践的含义;
(P63)
实践是人类能动地改造世界的客观物质性活动
实践活动:
是以改造客观世界为目的、主体与客体之间通过一定的中介发生相互作用的过程。
2、实践的基本形式;
(P39)
生产实践、处理社会关系的实践、科学实验
3、实践对认识的决定作用;
(P64)
实践产生了认识的需要
实践为认识提供了可能
实践使认识得以产生于发展
实践是检验同时的真理性的唯一标准
4、认识世界与改造世界的关系(P89)
认识世界和改造世界是有区别的
认识世界和改造世界是统一的:
认识世界和改造世界是相互依赖、相互制约的,是辩证统一。
认识世界是为了改造世界;
要有效地改造世界,又必须正确认识世界。
认识世界和改造世界的统一,决定了理论与实践必须相结合。
马克思主义理论与具体实际相结合,是达到正确地认识世界和有效地改造世界的根本途径。
认识世界和改造世界的过程,既是认识和改造客观世界的过程,也是认识和改造主观世界的过程。
第三章人类社会及其发展规律
1、社会意识与社会存在的关系(P95)
社会存在:
是社会生活的物质方面,主要指物质生活资料的生产和生产方式,也包括地理环境和人口因素。
社会意识:
是社会生活的精神方面,是社会存在的反映。
包括上层建筑的意识形态和非上层建筑的意识形态。
社会存在和社会意识是辩证统一的。
社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映,并且反作用于社会存在。
社会存在是社会意识内容的客观来源,社会意识是社会物质生活极其已经的主观反映。
社会意识根源于社会存在。
社会意识是人们社会物质交往的产物。
随着社会存在的发展,社会意识也相应地或迟或早地发生变化和发展。
社会意识有其相对独立性:
社会意识与社会存在发展的不平衡性
社会意识内部各种形式之间的相互影响极其各自具有的历史继承性
社会意识对社会存在的能动的反作用
社会意识的能动作用是通过指导人们的实践活动实现的。
2、生产力与生产关系矛盾运动的规律(P102)
生产力是生产的物质内容,生产关系是生产的社会形式二者的有机结合和统一,构成社会的生产方式。
生产力与生产关系的相互关系是:
生产力决定生产关系:
生产力的状况决定生产关系的性质;
生产力的发展决定生产关系的变革;
而生产关系又反作用于生产力:
当生产关系适合生产力发展的客观要求时,它对生产力的发展起推动作用;
当生产关系不适合生产力发展的客观要求时,它就阻碍生产力的发展;
生产力与生产关系的相互作用是一个过程,表现为二者的矛盾运动。
3、推动社会发展的动力(P112)
推动社会发展的动力是多方面的。
社会基本矛盾的社会发展的根本动力;
阶级斗争是阶级社会的直接动力;
革命与改革是社会发展的重要动力;
科学技术是社会发展的杠杆动力;
人民群众是社会发展的主体动力
4、人民群众是历史的创造者(P126)
人民群众是历史的创造者;
在社会历史发展过程中,人民群众起决定性的作用,人民群众是历史的主体,是历史的创造者。
人民群众是社会物质财富的创造者、是社会精神财富的创造者、的社会变革的决定力量。
但是,人民群众创造历史的活动要受到一定社会历史条件的制约。
第四章资本主义的形成及其本质
1、商品及商品的二因素(P144)
W是用来交换的能满足人们某种需要的劳动产品,具有使用价值和价值两个因素,是使用价值与价值的矛盾统一体。
使用价值:
是指W能够满足人们的某种需要的属性,即W的有用性,反映的是人与自然的之间的物质关系,是W的自然属性,是一切劳动产品的共有属性。
构成社会财富的物质内容。
价值:
是凝结在W中的无差别的一般人类劳动,即人类脑力和体力的耗费,是W特有的社会属性。
2、商品经济产生的条件(P143)
一是;
社会分工的出现;
二是;
生产资料和劳动产品属于不同的所有者。
3、价值规律的内容(P147)
W的价值量由生产W的社会必要劳动时间决定,
W交换以价值量为基础,按照等价交换的原则进行等价交换。
价值规律的作用:
自发地调节生产资料和劳动力在社会各生产部门之间的分配比例。
自发地刺激社会生产力的发展。
自发地调节社会收入的分配。
价值规律的消极后果:
可能导致垄断的发生,阻碍技术的进步。
可能引起W生产者的两极分化。
自发地调节可能出现比例失调,造成社会资源的浪费。
WGGGG
4、剩余价值的来源(P157)
价值增殖过程是m的生产过程,是资本主义生产过程的主要方面。
m是雇佣工人创造的并被资本家无偿占有的超过劳动力价值以上的那部分价值。
它是雇佣工人剩余劳动的凝结,体现资本家与雇佣工人之间剥削与被剥削的关系。
来源于可变资本---v
5、生产剩余价值的方法(P159)
绝对m的生产:
是在必要劳动时间不变的调节下,由于延长工作日的长度而生产的m。
相对m的生产:
是指在工作日长度不变的条件下,通过缩短必要劳动时间而相对延长剩余劳动时间生产的m。
第五章资本主义发展的历史进程
1、垄断的含义(P183)
垄断,也叫独占。
是指少数资本主义大企业,为了获得高额利润,通过相互协议或联合,对一个或几个部门W生产、销售和价格进行操纵和控制。
2、垄断利润的来源(P185)
垄断资本的实质在于获得垄断利润,垄断利润是垄断资本家凭借其在社会生产和流通中的垄断地位而获得的超过平均利润的高额利润。
垄断利润的来源有:
第一;
对于本国无产阶级和其他劳动人民剥削的加强;
第二;
由于垄断资本家通过垄断高价和垄断低价来控制市场,使得它能够获得一些其他企业特别是非垄断企业的利润;
第三;
加强对其他高价劳动人民的剥削和掠夺获取的国外利润;
第四;
通过资本主义国家政权进行有利于垄断资本的再分配,从而将劳动人民创造的国民收入的一部分变成垄断资本的收入;
垄断利润主要是通过垄断组织制定的垄断价格来实现的。
3、垄断资本主义的作用(P205)
第六章社会主义社会及其发展
1、科学社会主义的核心内容(P223)
2、社会主义发展史上的两次飞跃(P213)
第七章共产主义是人类最崇高的社会理想
1、共产主义社会的特征(P255)
2、人类社会的最高理想(P253)
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 马克思 课程 复习 内容