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教师:
今天是圣诞节,让我们一起来寻宝,OK?
操作方法:
一名家长与两名小朋友一组,一次可以上来三组。
把小朋友分成三队,进行接力。
教室上方屋顶处悬挂三组各色汽球,每组派出一名小朋友去寻找事先藏于教室各处的色卡条,每找到一个,就大声的用英语告诉另两名成员。
这时家长把另一名小朋友放于脖上坐好,听到颜色名称后,小朋友迅速用牙签刺破相应颜色的汽球,以数量来定输赢。
发奖品。
游戏时间以背景乐为准。
进行接龙,每次更换找的小朋友,上一次寻宝的小朋友退而刺汽球,依次类推。
节目三:
苹果绣球(15分钟)
Dearkids,whatdoyoulike?
学生:
Apples!
Singthesong:
唱完后,小朋友去邀请自己的爸爸妈妈上台来参加游戏
一名小朋友和一名家长一组,每组发放篮子一个,由家长挂于胸前,小苹果若干,游戏开始,小朋友把苹果投向自己的篮子中,爸爸妈妈要想办法接住孩子投过来的苹果绣球,以数量定输赢。
赢得小朋友要和自己的爸爸或妈妈合唱AppleAppleIloveyou。
节目四:
圣诞老人出场(10分钟)
由老师装扮圣诞老人,躲在一边假装睡着了,五个调皮的小动物去偷他包裹里的礼物。
五个小朋友,头戴头饰,演唱歌曲
突然圣诞老人醒来,看到五个小家伙,没有责怪她们,給她们分发礼物,然后伸个懒腰,看到这么多小朋友看着他,很不好意思的说,It’ssocold!
一起唱歌曲Singthesong:
节目五:
ChristmasTree(15分钟)
根据下图做出两棵圣诞树,提前给漂亮的圣诞树和下方的礼物涂上不同的颜色,现场请两组小朋友将各种形状的礼物放到相应的位置上。
节目六:
Christmassymbols圣诞象征物(10分钟)
这些都是圣诞节的象征物,都有着各自独特的意义,让我们认识一下它们吧。
1.SantaClaus
圣诞老人
圣诞老人是一位身穿红袍、头戴红帽的白胡子老爷爷。
2.reindeer
驯鹿
每年圣诞节圣诞老人驾着驯鹿拉的雪橇从北方来,由烟囱进入各家,把圣诞礼物装在袜子里挂在孩子们的床头上或火炉前。
3.sleigh
雪橇
4.Christmastree
圣诞树
常青树象征着寒冬的结束。
5.star
星星
每棵圣诞树的顶端都有一颗最大的星星,象征着三位智者跟随该星而找到耶稣。
6.bell
铃铛
教堂的钟声宣告着耶稣的诞生。
7.candle
蜡烛
烛光代表耶稣将光明带给人间。
8.stocking
圣诞袜
孩子在圣诞夜临睡之前,要在壁炉前或枕头旁放上一只袜子,等候圣诞老人在他们入睡后把礼物放在袜子内。
9.Christmascard
圣诞卡
是祝贺圣诞及新年的贺卡,上面印着关于耶稣降生故事的图画,以及"
庆祝圣诞"
、"
新年快乐"
之类祝愿的话。
10.present
礼物
最初的圣诞礼物是由三个智者带给刚刚诞生的耶稣的。
11.candycane
圣诞手杖
形状J代表耶稣(Jesus),手杖上的白色象征着耶稣纯真的秉性,红色象征着耶稣为人们受难后流出的血,手杖的坚硬象征着可靠。
12.cookies
圣诞曲奇
源于罗马人给议员分发甜饼,因此每年圣诞节基督教徒也会接受牧师发放的小甜饼。
节目七:
圣诞老人发礼物
小朋友跟随圣诞老人一起唱歌曲FollowMe.排成一排,像开火车一样,一直走到台前,接受礼物。
节目八:
WewishyouamerryChristmas.
WewishyouamerryChristmas.
Andahappynewyear.
童话世界
第一幕:
圣诞前夜(4分55秒)
音乐:
卖火柴的小女孩
一切都是那么的安静,房子,街道,还有雪花。
隐约能听到人们在家欢聚时快乐的笑声,路人匆匆,雪花纷飞。
只有一个独孤且微弱的声音在哀救:
Sir,MerryChristmas,doyouwantsomematches?
Sir,doyouwantsomematches?
Sir…sir…wait…
她有许多火柴,全部都包在一个旧围裙里,手里拿着几跟。
她沿街叫卖,但是没有一个人理她。
他又饿又冻的往前走,雪花落在金黄的长发上。
(孩子随着音乐跳舞边说)。
Sir,doyouwantsomematches.Sir…sir…wait…
小女孩走到一户人家的窗下。
是一棵圣诞树。
她大声叫到。
Christmastree,Christmastree.
她划着一根火柴。
Mommy,look,IhaveaChristmastree.IhaveaChristmastree.Ohno.
小女孩失望极了,急忙划着了两根火柴。
Mommy,look,thistime,Ihaveaturkeyandmanypresents.
这次小女孩丛容地划着了所有的火柴。
眼前一片光明。
妈妈出现了。
Mommy,mommy,Icanseeyou.Icanseeeverything.Please,pleasebringmebacktoyou.MommyIloveyou.(慢慢躺在地上)
老师A:
(小女孩,她,死了。
小脸上留下了微微的笑容,她终于和她的妈妈去了幸福的地方。
老师B:
同时,老师B走到小女孩面前,跪下,把她抱在怀里,起立,走到中间,别的孩子也起立跟着老师一起走到中间。
老师B轻轻地亲小女孩的脸颊。
小女孩复活,从老师B怀里走下来和其他小朋友一起去找到自己的爸爸妈妈。
圣诞节是全家团聚的时候,每个人都能得到一个礼物,但同时有更多的人们得不到礼物。
现在请大家把眼睛闭起来一起为他们默默地祈祷,其实这种发自内心的祈祷才是最宝贵的礼物
第二幕:
圣诞节快乐(2分26秒)
(音乐)WewishyouaMerryChristmas随着音乐,所有的老师向家长及小朋友们发放小礼物,并且互相拥抱问候:
“MerryChristmas.圣诞快乐。
”
第三幕:
欢歌笑语(根据园内实际要求调整时间)
老师根据自己的编排来进行活动。
下面提供参考人物剧剧本。
活动准备:
人物:
白雪公主、老王后、新王后、猎人、七个小矮人、王子、小动物(5个)。
道具:
小动物头饰、皇冠、枪、矮人帽、七张板凳、七个杯子、魔镜、洋娃娃、一张桌子、
苹果(一半红一半绿)、头巾、篮子。
演员表:
老师根据本班孩子性格特点自定。
剧情:
(幕启)
老王后:
(怀抱洋娃娃,哄小孩,戴围巾)
旁白:
It’sacoldwinterday.Ababy,hernameisSnowWhite,wasborn.Sheisverybeautiful.
人们:
(上场,围住老王后,手摸娃娃脸)
Thequeenlovesher.Everybodylovesher.(播放音乐LazyMary,人们、老王后下场)
(音乐起,动物和公主跳上场,老王后上场睡床上)
Theanimalsloveher,too.(音乐渐弱)
动物:
(一个人上场)SnowWhite!
SnowWhite!
Yourmotherisill.(焦急)
公主:
Mum!
Mum!
(边跑边下,动物跟下)
(公主上台围在床前,小动物上)
Oh!
Mum.No!
No!
What’swrongwithyou?
(摸公主的脸)Mydear.Iloveyoufor…ever…(手垂下,脸歪,死掉)
(音乐悲惨,抬老王后下,公主坐地上哭)
(音乐欢快,新王后上,围公主走一圈,瞟一眼)
Anewqueencomes.Sheisbeautifulbutbad.(公主无奈,小动物气愤)
魔镜:
(音乐起,上场)
Thisisamagicmirror.
新王后:
Mirror,mirror.Whoisfairestofall?
Notyou.SnowWhite.
No!
(回头对猎人说)KillSnowWhite!
猎人:
(上场,半跪低头)SnowWhite?
(抬头)But…
Killher!
(低头,无奈下场)
(马蹄声。
公主拎裙跑,马挡公主前面,)
(双膝跪下)Helpme,please!
Please!
(乞求)
(思考一会儿)Allright.Go,SnowWhite.(把举起的枪放下,马让道)
(边跑边说)Thankyou!
Thankyou!
(猎人下,公主继续跑)
(四下张望,来到门前)MayIcomein?
(敲门,无人答)Anybodyhere?
(推门进,数)One,two,three,…Oh,sevenchairsandsevencups.Wholivehere?
(打个哈欠)I’mtootired.(抽出凳子,坐凳上)Oh,I’mtoothirsty.(喝两杯,边打哈欠边睡)
(欢快音乐Bingo,小矮人上场)
小矮人:
(推门,进来,跑到桌前)
小1:
Whosathere?
(手指椅子)
小2:
(拿起杯子)Whodrankthis?
其:
Whoisit?
(互相看,纳闷)
小3:
(跑到最后一张椅子)Who’ssleepinghere?
(大家围上)
小4:
Look!
She’ssleeping.
小5:
She’sbeautiful!
小6:
Shush!
Lethersleep!
(蹑手蹑脚走开)
(天亮,放音乐)
(伸懒腰)
(上场)Goodmorning!
(吓大跳)Whoareyou?
小7:
Wearethemastersofthishouse.What’syourname?
I’mSnowWhite.
Whyareyouhere?
(哭)Mymotherisdead.Thenewqueenwantedtokillme.So…
(点头)
Whatanevilqueen!
I’llhelpyou.
Metoo.
(一起)Metoo.
Staywithus,ok?
Thankyou.
(大家手拉手围成一个圆圈,跳舞TheMoreWeGetTogether)
(音乐起,邪恶)
(上场)
(上场,奸笑,边照镜边问)Mirror,mirror!
Who(拖腔)isfairestofall?
Notyou!
What?
(生气)I’llkillher!
(音乐,邪恶)
(一转身,拿出一个苹果,坏笑)Heng!
SnowWhite!
(公主一人在家,边哼歌边擦桌,拎裙转圈)
(上场)Apples!
Apples!
Buysomeapples!
(拎篮子)
(听)Apples?
(开门)Hello!
You’resobeautiful!
Giveyouabeautifulapple.(递)
(接过苹果)Oh!
Howlovely!
(咬一口,倒下死掉)
(跑过去,看看,探探呼吸,拿掉头巾,大笑着离开,音乐Row,Row,RowYourBoat)
Mirror,mirror!
Whoisbeautiful?
It’syou.
(大笑,边笑边下)
(小矮人夜晚在回家的路上,音乐TwinkleTwinkleLittleStar)
Whathappened?
(大家跑去)SnowWhite!
Wakeup!
Shedied!
(小矮人抬起公主,放到床上,哭)(音乐,马蹄声,王子上)
第四幕:
午夜钟声(4分54秒)
老师:
(老师和小朋友提前编舞,舞的内容就是老师旁白的内容)圣诞节这天,小朋友是最高兴的了。
他们得到了礼物,更重要的是他们得到了祝福,同时也祝福了他们。
午夜降临,所有的小朋友都掏出来自己喜欢的祙子挂在了床头,然后甜蜜地睡着了。
老师们扮演圣诞老人,悄悄地走来给每只小补祙子放了一个礼物。
微笑地看看孩子,继续给别人小朋友发礼物。
最后,圣诞老人悄悄地坐在小鹿雪翘上飞走了。
第五幕:
圣诞节的早晨(1分21秒)
第二天,也就是圣诞节的早晨,小朋友们揉着他那朦胧的小眼睛起来了。
突然发现了好多好多的礼物。
他们太高兴了。
他在站在一起,一起感谢圣诞老人的祝福。
小朋友交换礼物。
歌曲开始播放:
WewishyouaMerryChristmas.(1分21秒)
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