高校干部培训心得体会Word文档下载推荐.docx
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党的十八届三中全会对全面深化改革作出总体部署,对深化教育领域综合改革提出明确要求。
落实三中全会精神,是当前和今后一个时期教育系统的重大政治任务。
作为教育部门的负责同志,要在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致,必须带头学习贯彻三中全会精神,深刻认识加快推进教育治理体系和治理能力现代化的重大意义。
面对全面建设小康社会的新要求、人民群众的新期盼、国际竞争的新形势,必须高举中国特色社会主义伟大旗臶,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,面向现代化、面向世界、面向未来,遵循教育规律和人才成长规律,认真落实优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量的工作方针,全面推进教育事业科学发展,办好人民满意的教育,建设人力资源强国。
要深化教育改革发展的保障措施。
特别是继续增加教育投入,逐步提
高国家财政性教育经费支出占国内生产总值比例。
要完善体制和政策,不断扩大社会资源对教育的投入。
健全教师管理制度,改善教师地位待遇,提高教师素质,倡导教育家办学,鼓励优秀人才长期从教、终身从教、到艰苦贫困地区从教,努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。
二、大学文化与和谐校园的建设
大学文化通常包括大学的精神文化、制度文化和环境文化。
在建设一流大学的进程中,是否具备先进的办学理念、完善的制度规范、鲜明的传统特色成为评价大学文化建设水平的重要内涵,也是建设现代大学的文化标准。
重视大学文化建设已成为当代大学领导们的共识,培养世界公民,共享人类科技文明的国际化品质,融合科技、人文,关注人类共同利益,促进世界和谐的学术追求,尊重人的价值,满足终身教育需求,实现人的全面发展的教育品质,是大学文化建设在新时代的要求。
大学的文化建设着眼点应当放在学校以学术和人才培养为核心的历史文脉的传承及着力于凝聚学校人心,形成共同的价值理念、构建和谐校园上。
文化素质教育是大学文化建设很好的切入点,中山大学在文化素质教育上做了诸多探索,实践做法有:
构建了对师生开展学校文化传统教育的体系;
以有效措施推进文化素质教育进课堂,并积极探索文化素质教育与专业教育相结合的新途径;
提倡“大学生与大学共同成长”,以学生社团为依托,开展丰富多彩的校园文化活动和实践教学活动;
从文化建设角度推进教育的创新等。
要关注高校师生发展促进和谐校园建设必须从以下几个方面开展工作
1、以教师发展为主导,培养人才,善待人才,铸造强势师资队伍一个富有生命力的校园一定有教师队伍的蓬勃发展。
现在全国乃至全世界的教育界都在提倡关注教师的成长,关注教师的专业发展,激励教师
寻找成就感。
如果一所学校有良好的教风,营造出了教师发展的浓烈氛围,教师都有强烈的发展动机和明确的发展目标,那么这所学校一定充满活力,具有不断向上、不断创新的盎然生气。
教师跟学生的距离最近,关系最密切,教师是学生最现实的表率。
教师的一言一行,对学生个性品德的形成,起着很重要的作用。
优良教风不仅表现为渊博的知识,严谨的教学态度,教师还要做到语言美、举止美、风度美、衣着美,用健康的文化来影响学生,让他们健康成长。
教师的每一句话、每一份评语,都将成为学生成长的及时雨和催化剂,促进学生和谐、健康地发展。
高校在关注教师发展方面:
第一,应着手实施“凝聚力工程”,通过各种形式,发挥各种组织,抓住各种机遇,根据不同需要,开展各种活动凝聚人心,使每位教师把学校当作自己的家。
第二,应给每一个教师成功的机会,让每一位教师在学校找到自己的位臵,获得成功的喜悦。
教师有了“乐教”的动力,就能刻苦钻研业务,提高自身素质,促使自己从“乐教”向“能教”方向发展。
第三,必须关注教师的生活,改善教师的生活方式和生存状态,这也是学校建设的一个方面。
第四,必须强化师德教育,制定完善教师工作行为规范,加强教师品德和学习道德教育,使教师真正做到“学高为师,德高为范”,积极建设“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”的优良教风。
2.以学生成长为主旨,关心学生,帮助学生,促进学生和谐发展关注学生成长,就是在人格上充分尊重大学生在学校中的主体地位和主体意识,在学校的各项工作中要多作换位思考,善于设身处地为学生着想。
高校要坚持“一切为了学生”的育人宗旨,努力营造以学生为中心的全员、全方位、全过程育人环境;
要激励广大学生树立远大理想,不断提高思想道德素质,同时加强人文教育、培养人文精神、提高人文素养,使大学生具有创新精神和创新能力;
要关心学生,帮助学生,爱护学生,让学生真正感到温暖,体会到教师的殷切期待,激发他们努力学习的进取精
神,根据其特点进行相应的启发和引导,以发展的眼光分析学生思想意识中的问题,客观地、全面地、深刻地理解学生;
要了解学生的实际情况,关注学生的思想、心理、学习和生活,努力为学生服务。
总之,推进和谐校园建设,是构建社会主义和谐社会过程中的一项重大课题。
高校应以科学发展观为指导,坚持以人为本,与时俱进,不断探索,努力创新,促进高校的和谐发展。
最后,通过学习,使我认识到,作为领导干部,一定要站在政治和全局的高度,充分认识加强党的建设,坚持理论联系实际,深入学习贯彻党在有关教育中提出的很多会议精神,强化宗旨观念,坚持以求真务实作风全心全意为人民服务,真诚倾听群众呼声,真实反映群众愿望,真情关心群众疾苦,做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋,以优良的党风促政风带民风,形成凝聚党心民心的强大力量。
篇二:
高校领导干部培训学习心得体会
高校领导干部培训学习心得体会
近日,我有幸参加了有关高校领导干部培训的学习,受益匪浅,让我能在紧张的工作中,有机会静下心来学习新的知识和理念,反思过去工作中的得失和思想上的差距。
虽然只有7天不到的时间,但安排紧凑,内容丰富,通过深入的系统学习、工作研讨和观摩实践,使我在政治思想、全局观念、管理艺术、怎样构建现代高校和谐校园文化、高校教育发展趋势等方面得到了很大提高。
一、充分认识到学校发展与领导干部之间的关系。
目前,我们面临着办学质量和办学层次提高两个发展要求。
然而,我们目前的领导干部队伍却有很多不适应的地方。
比如,思想作风方面存在:
学习氛围不浓,提高自身素养意识不强;
不注重思想解放,习惯、传统、墨守成规的思想意识存在;
整体意识、大局意识、责任、奉献、意识有一定程度的弱化。
工作作风方面存在:
协调、沟通做的不够,工作上的衔接、协调不够;
工作上的浮漂表现比较突出,不深入、不具体,不抓工作的落实。
王世谊教授针对这类问题,在《党员干部的思想道德建设与作风建设》中提出,高校领导干部是学校的中坚力量,是学校改革发展过程中的先头兵,只有把思想作风抓好了,才能带领部门做好工作,用新的姿态和饱满的精神状态投入到工作中去,来实现学校的两个提高。
二、进一步增强对学习重要性和迫切性的认识。
丁晓昌教授在“新阶段、新挑战、新任务”中指出,高校领导干部要学好知识,多读书,以适应“三新”。
其实培训也是一种学习的方式,是提高高校领导干部素质的最有效手段。
21世纪是知识经济社会,其知识更新、知识折旧日益加快。
一个国家,一个民族,一个个人,要适应和跟上现代社会的发展,唯一的办法就是与时俱进,不断学习,不断进步。
通过培训学习讨论,使我进一步认识到了学习的重要性和迫切性,认识到管理与创新要靠学习,只有通过加强学习,才能接受新思维、新举措,了解和掌握先进的管理理念和管理方法,取他人之长补己之短。
三、不断加强素质、能力的培养和锻炼
通过听取王金水教授《领导者的战略思维》,并且通过观摩“纪念抗战胜利70周年”和句容戴庄现代化有机生态农业基地,将理论学习与实践结合,系统地学习了干部领导应具备的眼光和思维。
一、要不断强化大局意识和责任意识。
要树立学校利益第一位,局部服从整体的原则,始终保持健康向上、奋发有为的精神状态,增强勇于攻克难关的进取意识,敢于负责,勇挑重担,锲而不舍地做好学生管理工作。
二、要加强沟通与协调,熟练工作方法。
要学会沟通与协调,要善于与领导、职工、学生进行沟通,要学会尊重别人,放下架子,积极主动地开展工作。
要经常反思工作、学习和生活,把反思当成一种文化,通过反思,及时发现自身存在的问题。
三是要敢于吃亏、吃苦、吃气,弘扬奉献精神,提升服务宗旨意识。
“三吃”是一种高尚的自我牺牲精神、奉献精神,是社会的主流风气。
领导干部就是要吃苦,吃别人吃不了的苦,做别人做不了的事,忍别人忍不了的事,严格要求自己。
作为领导干部,一定要站在政治和全局的高度,充分认识加强党的建设,坚持理论联系实际,深入学习贯彻党在有关教育中提出的很多会议精神,强化宗旨观念,坚持以求真务实作风全心全意为人民服务,真诚倾听群众呼声,真实反映群众愿望,真情关心群众疾苦,做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋,以优良的党风促政风带民风,形成凝聚党心民心的强大力量。
篇三:
高校科级干部培训班心得体会实验室主任篇
首届新提拔科级干部暨办公室主任培训班心得体会
11月24日起,由我校党委组织部和学院办公室联合举办的首届新提拔科级干部暨办公室主任培训班顺利开班了。
全校60余名新任科级干部及办公室主任都参加了此次培训班。
此次培训班内容很丰富,会议分了4大专题报告。
通过这次培训使我在思想上和管理上得到了很大的提升,懂得了干部对一个学校发展的重要性。
各位领导的精彩报告,更让我受益匪浅,同时也看到了自身的差距。
参加这次培训我主要有以下几方面体会和收获:
第一,***院长做的开班讲话,使我深深感受到了校领导对我们科级干部的成长与发展的关心。
夏院长那句“无知者无畏”让我印象深刻,使我对于“学习”有了新的认识,不学则惘,无为则殆。
作为生物系实验室副主任,负责管理生物系所有的实验仪器,有些仪器价值近10万元,如果因为我的知识有限而导致仪器的养护不当,那将会给学校造成严重的经济损失。
所以我需要不断地学习,提高专业水平。
同时也需要提高相应的管理水平,带领生物系的其它实验员做好实验室仪器维护工作。
第二,***书记做的一个有关“党的十八届四中全会精神解读”报告,让我明白了在依法治国方略提出17年之后,党的中央全会首次以依法治国为主题,无疑为未来中国建设法治国家描绘出新的路线图,掀开了全面推进依法治国的崭新一页。
作为一名干部更应该作为遵纪守法的模范。
第三,***书记的关于“科级干部如何进一步提高廉洁自律意识,增强拒腐防变能力”的报告,给我们这些新提拔的科级干部敲了一个警钟。
在过去,我们总觉得“贪污”这个词离我们很远,像我们这种“芝麻绿豆大”的小官手上能有多少权利,能贪污多少?
通过这次讲座让我明白了关于贪污腐败一定要“慎初”。
廉与贪、正与邪,往往就在“一念之间”,特别是最初的那一闪念。
如果第一道“防线”被冲破了,就会“兵败如山倒”,第一道“闸门”一旦打开,欲望的“洪水”就会一泻千里。
作为生物系实验室主任,免不了要和各家仪器、耗材供应商打交道,他们为了让我们选择他们的产品,有时会施以小恩小惠。
通过这次学习,我明白哪怕是一顿饭,那也是腐败的开始。
俗话说得好,“吃人嘴软,拿人手短”,一旦吃了不该吃的,拿了不该拿的,到最后只能被他人牵着鼻子走,损害学校的利益。
所以,作为一名新任干部,我一定会把好第一个关口,守住第一道防线。
避免第一次放纵。
第四,作为一名实验室工作人员,宣传工作对于我们来说是一个很陌生的领域。
这次***部长的报告让我明白当前新形势下的校园宣传思想工作的重要性。
这次教学月活动中,我们生物系开展的“科普活动周”就是一项很成功的宣传工作。
整个活动中生物系学生志愿者通过活动前的精心准备,巩固了自己的专业知识;
活动时的用心讲解,锻炼了自己的教学技能;
活动后的细心总结,坚定了自己的教学自信心。
在给全校师生普及生命科学相关知识的同时也展示了生物系特色。
作为生物系实验室负责人,以后我会多组织类似的宣传活动,为生物系实验室的发展做出应有的努力。
第五,“笔头不硬会被憋死”,***主任的“办公室主任的能力素质及公文写作知识讲座”中让我印象最深的一句话。
作为一名科级干部,日后的工作中不可避免地要接触一些公文写作。
***主任的整个讲座内容丰富、针对性强,非常贴近我们的实际工作。
听完这个讲座,让我明白仅有工作的热情而没有工作的能力依然不能将工作干好,这不仅需要有专业知识,而且需要有组织能力、沟通能力、协调能力、应变能力等多方面的能力。
所以,我们每一个干部都要在工作中养成这些能力,提升这些能力,出色地完成各项工作任务,才能让学校领导放心,让广大教师放心。
第六,大会的最后一个下午,我们展开分组讨论时,所有组员各抒己见,结合自己的实际工作畅谈此次培训中的心得体会,为学校发展献言献策,充分体现了作为***的一名科级干部,与***的发展休戚与共的主人公精神。
我院的发展与每一位教职工特别是每位领导干部的工作努力分不开,***的明天就存在于今天的努力中。
每个领导干部都应该明确自己身负的责任和义务,都应该具有敬业精神和乐于奉献的精神。
大家都认为,作为干部要尽心尽力,真心实意干事业,认真负责地对待工作,***的事情就是我们自己的事情,时刻以良好的心态处理工作中的事情。
过去的三年我一直在实验室工作,我们实验员常常开玩笑说,“行政楼就像市中心,而我们实验楼就是郊区”,与很多同事都好像是第一次见面。
通过这次培训,使我结识了很多其他部门的同事,加强了沟通。
这次培训,为我们提供了一个交流的平台,拉近了彼此的距离。
我们之间相互交流经验,相互介绍部门的工作情况,为今后相互间配合开展好各项工作奠定了一定的基础。
总之,通过这次培训班学习,我开拓了视野,增长了知识,提升了自身的管理技能。
我要以此次培训为新的起点,按照学校党委的要求,不断学习,勤于思考,履行好岗责,把新的理念转化到实际工作之中,以昂扬奋发的精神状态,投入到实验室工作中去,以脚踏实地的工作实绩推动实验室工作再上一个新台阶。
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