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在公司里要面对很多我们在学校里没有的东西,跟自己的领导交流。
我的上级领导是一个比我大一岁的女孩子,但——是她知道的要比我多。
我在公司里做错了事,当然要自己面对,受到的批评是在所难免的。
这种酸酸的味道已经好久没有尝到过了,也只有把它咽下去了,被人批评的感觉真的不好受啊!
我们也常常连累到我的线长被人骂,所以有人也很体谅我们的线长。
但是我想,在学校教育人的地方,通常是用道理教导人的,为什么厂里就要骂人,而不仁慈一点,跟他们的工人讲道理呢?
可是…这里是企业的规定,这就是社会,让我们在酸酸的味道中长大了。
苦——在学校里,可以说是上了现在的学校以后,我就好久没有尝试过辛苦的滋味了。
但在普立华公司实习的日子里,这种味道我尝到了,由早上8点上到晚上8点钟,中午一个小时吃饭,一天要上11个钟,更惨的是晚上还要加班,这些日子太苦了,但我想:
员工们都可以这样坚持下来了,为什么我们就那么短短的三个月就不能呢?
所以我还是坚持下来了,而且没有请过一天假。
看着自己领到的加班费,我的辛勤所得,心里上的苦早就没有了,就像一个厂里的领导跟我说的那样,跟初中相比,算什么呢?
真的——这已不算是什么了,有一次锻炼的机会。
我想在我以后的找工作中,这么累的我们都过去了,还怕什么呢?
让我感到赚钱真的不易,以后要努力奋发学习!
在公司里的种种现象我都是看在眼里,记在心里。
就像有很多的员工的年龄比我的还要小,就是这样的现象,就可以说我们是幸运了。
因为在我们的这个年龄他们就要出来为了三餐而奔波了。
我们还在学校里受着学校的保护,受着家长的爱护,就像温室里的花朵一样,这次实习好比我们这些花朵走出温室,出来社会前的一次练习,但是——还是有人受不了的,这样的现象真叫人担心,叫人以后怎么放心呢?
但是我相信,经过这次实习以后,我们的同学的适应能力一定比别人强的,不经历风雨怎么见彩虹呢?
其实这次的实习我们是在学校和老师的保护下进行的,我想没有老师的帮助,我们的生活会真的很难过,看到员工们的生活我们就知道了,过着高度紧张的生活。
但——还是很欣赏员工们的这种精神的:
细心、耐心、恒心、忍耐心、精力等等……都是我们学习的榜样。
在他们身上发掘了很多值得我去学习的东西。
在刚开始的时候有人问我为什么要来普立华,那时候我真的有点后悔,但是现在的我可以大声的对他们说:
我觉得这个地方锻炼了我,使我这个整天都不出家门的人来说:
我还认识了来自五湖四海的人,听他们讲他们的故事,对比自己的现在,你说我还有什么不满足呢?
我不认真读书真的对不起自己啊!
也真正懂得惟有读书方能改变自己的人生,改变现状。
其中有好几个同事对我说他们后悔当初不好好读书,落到如此地步。
所以…看得多听得多了,领会的也就多了,我在这次实习中也是一样的,看到的听到的,感觉之深,我想也只有我们自己明白,对我以后的人生当然有益无害。
在这里首先代表所有去普立华公司进行职业素养体验的同学感谢学校领导和老师对我们精心的安排和呵护,同时也要感谢企业对我们的指导……
我认为这种实践对我们的人生职业来说是好的,要把这种精神继续发扬下去!
第二篇:
职业素养心得体会 8月28日,星期六,本来是一个可以休息的日子。
但是这天一大早我就踏着自行车赶往了杭州归谷实训基地,目的是上职业素养课。
给我们上课的老师是杭州铭友轩信息技术有限公司的张总,张华睿先生。
通过一天的授课,我受益匪浅。
我个人觉得张老师上课的方式很有创意,由于我们软降班的学生都比较含蓄,一开始积极性不高,他就用抽扑克牌的方式抽学生回答问题,如果以后自己组织活动遇到类似情况可以借鉴一下。
课中他举了大量的实例让我们了解职业素养的知识,并且做了好几个练习来加深理解。
下面是我的心得体会:
职业素养是人类在社会活动中需要遵守的行为规范。
职业素养是一个人职业生涯成败的关键因素,也可以说一生成败看职商。
职业素养概括的说包含:
职业道德
职业思想
职业行为习惯
职业技能
前三项是职业素养中最根基的部分。
而职业技能是支撑职业人生的表象内容。
用大树理论来描述两者的关系比较直接,每个人都是一棵数,原本都可以成为大树,而根系就是一个人的职业素养。
枝、干、叶、型就是其显现出来的职业素养养表象。
要想枝繁叶茂,首先必须根系发达。
我还知道了职业素养有显性和隐形之分,显性有积极、合作、创新等,隐形有忠诚、敬业、责任等。
正如牛根生的“德才论”中所讲,有德有才破格重用,有德无才培养使用,无德有才限制使用,无德无才坚决不用。
当今很多企业家并非将才放在第一位,他们更看重的是一个人的职业素养。
因此我们因该调整好自己的心态,培养自己的职商,这样才能找到一份好的工作。
第三篇:
职业素养心得体会 职业素养心得体会
信息学院张媛2014-4-27
个体行为的总合构成了自身的职业素养,职业素养是内涵,个体行为是外在表象。
每个人都是一棵树,原本都可以成为大树,而根系就是一个人的职业素养。
枝、干、叶、型就是其显现出来的职业素养的表象。
所以,职业素养是一个人职业生涯成败的关键因素。
职业基本素质篇
在职业基本素质中,我选看的是金正昆教授的商务礼仪之3a原则。
3a原则,是商务礼仪的立足资本。
3a是指acceptappreciateadmire。
交往礼仪之中的一条十分重要的原则,它的含义是要求人们在与其他人进行交往的过程中,要努力地以自身的实际行动,去接受对方,重视对方,赞同对方。
自古以来,中华民族就非常崇尚礼仪,号称“礼仪之邦”。
孔夫子曾说过:
“不学礼,无以立。
”礼仪存在于生活的各个方面,但因地域、历史等原因,各地的礼仪方式不尽相同。
商务礼仪,因为全球化进程的推动形成了一套完整缜密的程序,可以说,商务礼仪放之四海而皆准。
因而,古人又云:
穷则独善其身,达则兼济天下。
“修身齐家治国平天下。
”把修身放在首位一个举止大方、着装得体的人肯定会比举止粗俗、衣着不整的人更受人欢迎。
所以,懂得在应用得体的礼仪言行的同时,也是自我良好形象的塑造,要敢于展示一个有礼、自信、文明的自我,并且充分利用各种场合、机会去表现这一点。
人的情感是丰富多彩的,在任何情况下,心理素质是因人而异的。
具备有良好的心理素质才会让自己的世界充满梦想。
鞠强教授的排除客户障碍的心理技巧真真正正的诠释了“知其然仍需知其所以然”。
既然认为自己有理就必须用道理来说服其他,从思想上征服内心的争议,得到肯定心理上的认可
领导艺术篇
如果说管理能力是一个中层管理者具有的硬件,那么,职业素养则是一个优秀的职业经理所必备的软件,这二者缺一不可。
没有好的职业素养,或者没有优秀的管理技能,均不能成就一个优秀的管理者,更不能成就一个中层管理团队。
姜洋老师的中层管理者完成目标的五步19法简明扼要中层管理者作用至关的重要性,它承担着企业决策、战略的执行和基层管理与决策层的管理沟通。
德才兼
备是一个中层最基本的持有的职业修养。
唐太宗李世明在谈到他的用人经验时说:
“朕之授官,必择才行,若才行不至,纵朕至亲,亦不虚授”。
司马光也曾说“才者,德之资也;
德者,才之帅也”。
我们的党也历来强调:
“德才兼备”的用人原则,反对重才轻德或重德轻才。
态度决定一切,细节决定成败,执行没有借口,赢在中层,胜在执行。
正所谓像元帅一样思考,像士兵一样做事。
学习英语篇
语言是一种纽带。
任何一种语言,除了表情达意的功能,还能起到消除误会、拉近距离、增进相互了解的作用。
语言还是一扇窗口。
不同国家、不同民族的人,通过互相学习语言,不仅能够走进彼此的心灵,而且能掌握更多的知识,欣赏更多的美景,了解更为广阔的世界。
英语的应用无处不在,我们身处在一个开口就是英语的时代和地方,英语对于我们而言,就像一日三餐,对于人类而言是不可或缺的。
李阳的疯狂英语让我了解到英语的独有魅力。
学习英语已经是刻不容缓的交际项目要求。
而能达到英语的巅峰之处就是坚持。
也就是李阳老所说的”学习英语没有什么路径,成功的秘诀只有坚持”。
因而,改变一个心态,乐观积极地看待生活。
试着每天对着镜子微笑,对自己说“youarethebest”。
第四篇:
关于职业素养的心得体会 关于职业素养的心得
个体行为的总合构成了自身的职业素养,职业素养是内涵,个体行为是外在表象。
“素质冰山”理论认为,个体的素质就像水中漂浮的一座冰山,水上部分的知识、技能仅仅代表表层的特征,不能区分绩效优劣:
水下部分的动机、特质、态度、责任心才是决定人的行为的关键因素,鉴别绩效优秀者和一般者。
大学生的职业素养也可以看成是一座冰山:
冰山浮在水面以上的只有1/8,它代表大学生的形象、资质、知识、职业行为和职业技能等方面,是人们看得见的、显性的职业素养,这些可以通过各种学历证书、职业证书来证明,或者通过专业考试来验证。
而冰山隐藏在水面以下的部分占整体的7/8,它代表大学生的职业意识、职业道德、职业作风和职业态度等方面,是人们看不见的、隐性的职业素养。
显性职业素养和隐性职业素养共同构成了所应具备的全部职业素养。
由此可见,大部分的职业素养是人们看不见的,但正是这7/8的隐性职业素养决定、支撑着外在的显性职业素养,显性职业素养是隐性职业素养的外在表现。
因此,大学生职业素养的培养应该着眼于整座“冰山”,并以培养显性职业素养为基础,重点培养隐性职业素养。
当然,这个培养过程不是学校、学生、企业哪一方能够单独完成的,而应该由三方共同协作,实现“三方共赢”。
为了培养大学生的职业素养,高校或高等教育应该从以下几个方面着手以满足社会需要:
首先,将大学生职业素养的培养纳入大学生培养的系统工程,使高中毕业生在进入大学校门的那一天起,就明白高校与社会的关系、学习与职业的关系、自己与职业的关系。
全面地培养大学生的显性职业素养和隐性职业素养,并把隐性职业素养的培养做为重点。
其次,与相关的职能部门协助大学生职业素养的培养。
如以就业指导部门为基础成立大学生职业发展中心,并开设相应的课程,及时向大学生提供职业教育和实际的职业指导,最好是要配合提供相关的社会资源。
再次,深入了解学生需要,改进教学方法,提升大学生对专业学习的兴趣,满足学生对本专业各门课程的求知需求,尽可能向学生提供正确、新颖的学科信息,让学生了解该学科往后的发展与晋升。
而我们则因从自身出发,树立良好的职业意识和思想观念,多参与社团和社会实践。
了解将来可能从事的职业的职业素质要求。
多与身边的朋友或长辈相互交流有关职业素质的心得,参与职业相关的培训,使我们的职业素养有很大的提高。
第五篇:
职业素养培训心得体会 《职业素养》学习心得报告
人的职业生涯发展,大的方向有两个:
一是不断提高专业水准,二是培养职业素养。
前者比较容易被大家关注,后者可能不明显,但是对人的要求很高,它无时无刻不在,最能显示出一个人的道德层次和精神境界。
中层管理者是企业的桥梁和纽带,对企业的成长和发展极为重要。
8月1日****组织全体中层干部开展了《职业素养的十二种品格》培训活动,整个培训活动以相互分享、学习的形式进行。
一般人都把自己的职业只看作是一种谋生的手段,仅仅当作是一项工作而已,很少有人把它做为一种神圣的职业去看待。
这就是普通人和职业者的最大区别。
做为一个职业人,就要做到敬业、专注。
从基本目标来说,是挣一份工资而谋生。
从高标准来说,是一种自我价值的实现。
通过学习我体会到所有的职业品格的培养与塑造都取决于态度,态度决定一切,先做人,后做事,积极的态度就是乐观豁达,要有乐观平和的职业心理,做好自己该做的事情,工作要主动、必须做到位,尽自己最大努力做自己份外的事情也是一种收获。
天长日久提高的是自己,快乐的也是自己,用好的心态面对一切!
一个企业的成长,离不开员工的努力;
一个员工要有个人发展,也离不开企业这块平台,良好的品质和人格是做人的根本,也是做事的基础。
所以,职业素养是每个员工所必须具备的素养,员工好的职业素养,将是公司整体风貌的展现。
忠诚是员工的立身之本,是一个人必须拥有的良好品质,是生存和发展的重要能力。
忠诚是一种气节,是一种能力。
有忠诚之心,才会有独特的人格魅力,才会拥有更好的职业声誉和品牌形象。
忠诚不是一种纯粹的
付出,忠诚也会有回报,企业并不仅仅是老板的,同时也属于员工的。
公司“锅”里有,员工的“碗”才会有。
作为一名员工,你必须忠诚才能立足于职场,你自己才是忠诚的最大受益者。
敬业,就是尊敬、尊崇自己的职业。
你的工作不是给领导干的,工作是自己的,这是一种职责所在。
对待工作,要有一种敬畏、虔诚的心灵对待。
领导多给你工作,那是对你的信任,而且给你的工作越多,对你的能力越是肯定。
在职责之外,领导多分配你工作,一方面是对你能力的一种认可,另一方面是对你品质的一种信任。
因为把工作交给你,你能保质保量地完成任务,让领导放心。
而领导不肯多给你一点工作,那就说明你还有待于提高。
或是你的能力不能让人放心,或是你还对工作过于计较。
表面上看是领导分配给你工作,其实你对工作完成的好坏,决定了你的未来。
因此,不用做工作给领导看。
你工作的所有成绩,都会在你未来的生活中得到回报。
如果工作辛苦,那是你在为自己的成就进行的体力和脑力“投资”,不用对别人报怨什么。
你唯一要做的,就是不论在人前人后,做好你的本职。
因为这是在为你自己而做,而不是为了别人。
所以一个人,如果没有基本的敬业精神,就无法成为一个优秀的人,更难以担当大任,对待工作不是一般努力就可以,而是虔诚,不是尽力而为,而应全力以赴。
我们每个人都有责任、有义务,责无旁贷地去做好每一项工作,我们都应该为工作尽一份心、出一份力。
诚信,是做人的基本准则,为人处事以诚相待,信守诺言。
责任就是没有做好份内应做的事,因而应当承担的过失;
责任是一个人对自己的所作所为负责,是对他人、对集体、社会、国家及至整个人类承担责任和履
行义务的自觉态度。
当我们坚守责任时,我们就是在坚守最根本的人生义务。
放弃了自己对社会的责任,就意味着放弃了自身在这个社会中更好生存的机会。
我们不能推卸责任,推卸责任就意味着我们失去了实现自己价值的机会。
一个有责任感的人会给别人一种信任感,会吸引更多的人与自己合作。
责任与诚信是思想和行为高度一致的具体表现,同时也保证一切,保证了信誉,保证了服务、保证了敬业、保证了创造?
?
,保证了企业的竞争力。
细节决定成败,细节方显魅力。
正所谓星星之火可以燎原,以认真的态度做好工作岗位上的每一件小事,以责任心对待每个细节只有把小事做到极致,才能在平凡的岗位上创造出最大价值。
在今天,几乎所有的员工都胸怀大志,满腔抱负,但是成功都是从点滴小事开始的,甚至是从细小至微的地方开始。
如果不遵守从小事做起的原则,必将一事无成。
一个人的能力不是能力,一个团队的能力才是能力,才高不自傲,每个人都不是万能的,不要以为缺了你一个,团队、公司就会瘫痪,世界少了谁还是一样在转,你也一样。
从工作的分配上来说,领导基本上是尽可能掌握一个公平。
但是任何事都没有一个绝对的公平。
所以如果比别人多做了,少得了,不要斤斤计较。
要理会“吃亏是福”。
平时一点亏不肯吃的人,有了好事领导也不愿意给他。
因为领导也是人,从心理上来说也要找个平衡,有好事也要给那些平时不计较而肯于吃点亏的人。
要“善为人师”不要“好为人师”,特别是在别人不懂不会的时候,要主动帮助别人,不要摆架子耍资格,要懂得“凡是人,皆须敬”。
要懂得知福和珍惜,就不会忘记感恩与回馈。
现在大多数的员工都在
抱怨自己的工作付出与回报不成正比,我们一定要谨记一点:
你所得到的一切都是你付出的积累,并不是所有的付出都有回报。
所以,没有回报,叫正常;
得到回报,就叫福气。
这就如人的生死,人生来就一无所有,那么后面所得到的一切都是回报,我们还有什么理由抱怨自己获得太少?
世界成功大师安东尼罗宾曾经说过这样一句话“如果现在没有得到你想要的,即将会得到更好的”。
《职业素养》告诉我们:
工作的态度,不是今天或明天,而是一种职业的信仰,它包含着职业道德、职业意识、职业心态三个方面的内容。
同时也告诉我们员工的价值体现与职责,就是改变企业的现状,让其沿着发展的方向发展!
以上就是我的心得体会,也许很多言论不够成熟,不切合实际,但是我相信只要拥有一个永远积极向上的心,懂得知福和珍惜,怀着感恩,努力回馈,忠实于自己的选择,勇于承担自己的责任,学会尊重与理解,没有什么事情是办不到的。
未来的结果,取决于今天的行为;
今天的行为,取决于我们的思想;
我们的思想,取决于我们的信念;
我们的信念,来自于我们的态度!
无论我们所在的公司处在什么阶段,我们都要有一颗永远追求卓越的心,也许我们会很累,也许我们的薪酬并不高,也许我们也不知道公司未来究竟会发展得如何。
我们不能预知结果,那么我们就该好好把握过程。
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