江苏省苏州市吴江区青云中学学年九年级上学期月考化学试题Word格式.docx
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D.红磷在空气中燃烧:
发出白光,生成大量的白色烟雾
10.小明用量筒量取液体,将量筒放好后,仰视量筒内液体凹液面的最低处,读数为20mL;
倒出部分液体后,俯视凹液面最低处,读数为5mL。
则小明实际倒出液体的体积
A.等于15mLB.大于15mLC.小于15mLD.无法确定
11.下列说法错误的是
A.化学变化过程中一定伴随着能量的吸收与释放
B.任何发光发热的变化都是化学变化
C.水中的生物能生存,是因为氧气不易溶于水
D.用剩的药品不可以放回原瓶或带出实验室
12.下列变化中,不属于缓慢氧化的是
A.钢铁生锈B.农家肥料腐熟C.呼吸作用D.铜绿受热分解
13.实验室用高锰酸钾制氧气的实验中,不需要使用的一组仪器是()
A.烧杯、玻璃棒B.大试管、集气瓶C.酒精灯、铁架台D.导管、单孔塞
14.鉴别下列各组物质所用的方法错误的一组是
选项
鉴别的物质
所加物质或方法
A
O2与CO2
澄清石灰水
B
水与白醋
闻气味
C
空气和O2
带火星的木条
D
木炭与二氧化锰粉末
观察颜色
A.AB.BC.CD.D
15.某集气瓶中装有氮气和氧气的混合气体,现欲除去氧气而得到纯净的氮气,应选用的最佳试剂是()
A.木炭B.铁丝
C.红磷D.蜡烛
16.下列关于氧气的说法中错误的是()
A.氧气能支持燃烧,可作燃料B.空气成分中氧气约占空气体积的21%
C.水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存D.氧气能使带火星的木条复燃
17.过滤操作中不正确的做法是()
A.滤纸用水润湿紧贴在漏斗壁上,不留气泡B.液面要低于滤纸边缘
C.为加快过滤,可用玻璃棒搅动过滤器中的液体D.漏斗下端紧靠烧杯内壁
18.以下是某小组同学记录的实验数据或实验操作,你认为不合理的是()
A.吴明用10mL的量筒量取6.5mL的食盐水
B.由于未说明用量,王倩取了1—2mL氯化钠溶液做实验
C.朱林用100mL的量筒量取了88.88mL的石灰水
D.张哲用托盘天平称取了16.5g硫酸铜晶体
19.某同学进行过滤的实验操作,发现得到的滤液仍然浑浊,不可能的原因有
A.滤纸不够厚B.液面高于滤纸边缘C.滤纸破损D.盛接滤液的烧杯不干净
20.如图所示的实验测定空气中氧气的含量,下列操作会使测定结果偏大的是
A.装置漏气
B.药匙中放入的红磷量不足
C.点燃红磷时燃烧匙缓慢的伸入瓶中
D.红磷燃烧结束后,没等装置冷却就打开弹簧夹
21.下列说法正确的是
A.工业上用分离空气的方法制取氧气,该过程属于化学变化
B.用排水法收集氧气时,看到导气管口有气泡冒出水面,就立即收集
C.用向上排空气法收集氧气时,将带火星的木条接近瓶口,木条重新燃烧,证明氧气已收集满
D.氧气的密度比空气略大,因此用向下排空气法收集氧气
22.某同学用已调平的托盘天平称量10.8g药品,称量过程中发现指针偏向左边,此时他应该
A.添加砝码B.取出适量药品
C.添加适量药品D.将右边的平衡螺母向左移动
23.在使用高锰酸钾制氧气的操作过程中,先后顺序不规范的是
A.先检查装置的气密性,再加入药品
B.先盖上玻璃片,再从水中拿出集气瓶,正放在实验桌上
C.先将导管从水中取出,再熄灭酒精灯
D.先在铁架台上固定发生装置,再放置酒精灯
24.向一定质量的过氧化氢溶液中加入一些二氧化锰,立即产生氧气,下列说法正确的是
A.过氧化氢中含有水和氧气B.反应物有过氧化氢和二氧化锰
C.二氧化锰加速过氧化氢分解出氧气D.过氧化氢使二氧化锰分解产生氧气
25.某同学在加热氯酸钾制取氧气时,错把高锰酸钾当成二氧化锰混入氯酸钾内,出现的情况是()
A.生成氧气的量不变
B.反应速率加快,生成氧气的量不变
C.反应速率不变
D.反应速率加快,生成氧气的量增加
二、填空题
26.请选择适当的仪器,将其编号写在相应的空格处。
a胶头滴管b镊子c坩埚钳d药匙e燃烧匙f试管刷
(1)取少量铜绿粉末于试管中_________。
(2)将硫磺放在_________中点燃后伸入盛有氧气的集气瓶中。
(3)向铜绿中滴加稀盐酸_________。
(4)洗涤试管_________。
27.请你根据所学的化学知识填空:
(1)面粉、蔗糖灼烧后都变成炭黑,说明这些物质中都含有____________;
(填名称)
(2)加热碱式碳酸铜时产生的能使澄清石灰水变浑浊的气体是_______________;
(3)很多膨化食品包装袋内充了氮气,因为氮气不活泼,不易与食品反应,也为了避免食品与空气中的__________反应而变质。
(4)下列物质:
①澄清石灰水②水蒸气③白酒④干冰⑤洁净的空气⑥铁粉⑦加碘食盐⑧四氧化三铁⑨冰水混合物⑩石灰石。
其中属于混合物的是_____________,属于纯净物的是______________。
(填序号)
28.完成下列反应的文字(或符号)表达式,并回答相关问题。
(1)用镁粉做照明弹原料_____________,镁条燃烧时用____________夹持;
(2)铜丝放在酒精灯火焰上灼烧_____________________,固体颜色由红色变为__________;
(3)双氧水与二氧化锰混合制氧气:
__________________,该反应是______________(填“放热”还是“吸热”)的;
(4)碳酸氢铵受热分解_________________,所以碳酸氢铵的保存方法是_____________。
三、简答题
29.实验基本操作
(1)过滤时玻璃棒的作用为___________,蒸发时玻璃棒的作用为____________________,蒸发时当蒸发皿中出现_______________________时应停止加热。
(2)酒精灯火焰分三部分,用灯焰的___________部分给物质加热.灯壶内酒精量不应超过酒精灯容积的_____________;
(3)取用液体药品时,应先拿下瓶塞,将瓶塞_________放在桌上,拿起试剂瓶时标签应向着________________;
(4)用高锰酸钾制氧气时装置气密性检查的方法是_____________________。
四、实验题
30.现有下列初中化学常用的制取气体的部分装置。
据此请完成以下各题:
(1)写出上图①、②两种仪器的名称:
①_________、②_________。
(2)以高锰酸钾为原料制取并收集氧气,应选用_________(填字母)装置,反应的文字(或符号)表达式为_________________;
用该套装置制取氧气时:
①试管口要塞一团棉花,目的是_______________。
②试管口要要略微_________________,以防_____________________。
③检验氧气是否收集满的方法是______________________。
(3)某同学用高锰酸钾制取氧气时不慎碰倒装满氧气的集气瓶,迅速扶起后,瓶中剩余的氧气仍能使带火星的木条复燃;
对此,老师让该同学往集气瓶中装入半瓶水,再用排水法收集
集气瓶的氧气,发现瓶中的氧气也能使带火星木条复燃。
据此,试回答:
①用排水法集气,开始收集氧气的适宜时刻是______________,说明氧气已收集满的现象是________________。
②空气中氧气的体积分数约为21%,本实验中,经计算集气瓶内的氧气约占总体积的60.5%,所以用“使带火星的木条复燃”来检验集气瓶中充满氧气的方法不可靠。
五、科学探究题
31.某化学兴趣小组在做“铁在氧气中燃烧”的实验时,进行了一系列探究活动,请你一同参与。
(探究一)铁丝燃烧是否需要纯氧
(实验内容)取长短相同,直径均为0.38mm的铁丝,分别在体积分数为90%,70%,60%,55%的O2中实验。
(实验现象)
氧气含量
90%
70%
60%
55%
实验现象
燃烧剧烈、燃烧
时间长,效果好
燃烧比90%弱,
燃烧时间短,实
验成功
燃烧比70%弱,
燃烧时间更短,
实验成功
难以燃烧,只是发红
(1)铁丝在氧气中燃烧的表达式为:
_________________________________
(2)实验中所用的不同体积分数的氧气可用____________收集(填“向上排空气法”或“排水法”)。
(3)若用如图装置收集一瓶(150mL)含氧气的体积分数约为60%的气体,方法是在150mL集气瓶里装满水,塞紧橡胶塞并关闭活塞b,打开活塞a通入氧气,把瓶里的水排入量筒,当量筒内的水达到设定的体积后立即关闭活塞a,然后打开活塞b通入空气,把瓶里的水全部排入量筒,则停止通入氧气时量筒内水的体积约为__________(提示:
空气中氧气的体积分数约为
)。
A25mLB40mLC60mLD75mL
(结论)就0.38mm铁丝而言,燃烧所需氧气的最低体积分数为___________,且氧气浓度越大,燃烧越_________(填“剧烈”或“不剧烈”)。
(拓展)小明指出上述关于铁丝燃烧所需氧气最低浓度的结论不合理,理由是_________________。
(探究二)铁丝燃烧产生火星四射的原因
(查阅资料)
①日常生活中的钢铁制品都含有少量碳杂质;
②含碳细铁丝燃烧时,其中的炭粒生成的CO2气体在熔融液态物质中形成气泡,熔融液态物质因气泡炸裂引起“火星四射”的现象。
(实验内容)取长短相同、直径均为0.20mm、含碳量不同的铁丝分别在足量的氧气中燃烧,观察现象。
(1)小明按上图实验时,集气瓶中放水的目的是__________________。
(2)下表是他将几种铁丝放入氧气中燃烧时的实验现象的记录。
请你分析完成下表:
物质
纯铁丝
含碳0.05%的铁丝
含碳0.2%的铁丝
含碳0.6%的铁丝
燃烧时的现象
无火星四射现象,熔断
剧烈燃烧极少火星
剧烈燃烧少量火星
__________________
(3)通过以上实验,说明铁丝燃烧产生火星四射现象和______________(填元素符号)有关
参考答案
1.C
【解析】
试题分析:
A、绳锯木断过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.B、滴水成冰过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.C、死灰复燃过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化.D、聚沙成塔过程中没有新物质生成,属于物理变化.故选C
考点:
化学变化和物理变化的判别
2.D
【详解】
A.用试剂瓶向试管内倾倒液体时有以下注意事项:
瓶塞倒放在桌面上,标签向着手心,试管要倾斜,试剂瓶口与试管口紧挨着,故A正确;
B.量取液体时,视线没与液体的凹液面最低处保持水平,故B正确;
C.点燃酒精灯时,用火柴点燃,操作正确,故C正确;
D.使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内,会造成药品的污染,故D错误。
故选D。
3.B
【分析】
纯净物由一种物质组成,混合物由两种或两种以上的物质组成。
A、澄清石灰水中含有水和氢氧化钙,属于混合物;
B、冰水混合物中含有一种物质--水,属于纯净物;
C、稀盐酸中含有水和氯化氢,属于混合物;
D、自来水中含有水和一些溶于水的物质,属于混合物。
故选:
B。
4.D
蜡烛的主要成分是石蜡,刚熄灭时,烛芯会冒出一缕白烟,燃着的火柴只要碰到白烟,便能使蜡烛复燃,说明该白烟具有可燃性;
A.氮气,不具有可燃性;
B.水蒸气,不具有可燃性;
C.二氧化碳,不具有可燃性;
D.石蜡固体小颗粒,具有可燃性。
5.A
量筒、集气瓶不可用于加热,烧杯需要垫石棉网加热,只有蒸发皿是可在酒精灯火焰上直接加热的。
故选A。
6.D
镁带燃烧之所以是化学变化,是由于镁带在燃烧时生成白色固体粉末。
故选D.
化学变化的本质
7.D
A、用铜作导线,是利用了铜的导电性,不需要发生化学变化就能表现出来,是利用了其物理性质,故选项错误。
B、用金刚石切割玻璃,是利用了金刚石硬度大的性质,不需要发生化学变化就能表现出来,是利用了其物理性质,故选项错误。
C、干冰用于人工降雨,是利用了干冰升华吸热的性质,不需要发生化学变化就能表现出来,是利用了其物理性质,故选项错误。
D、氧气供给呼吸,需要通过化学反应才能表现出来,属于化学性质,故选项正确。
D。
8.D
分离液态空气的方法可以得到氧气、氮气和少量的稀有气体;
空气中几乎不含氢气,不可直接从空气中分离获得。
9.B
试题分析∶A.铁丝在氧气中燃烧:
火星四射,生成黑色固体。
故A错误。
产生淡蓝色火焰,生成一种刺激性气味的气体。
故B正确。
发出耀眼的白光,只生成一种白色固体。
故C错误。
发出白光,生成大量的白烟。
故D错误。
考点∶考查有关物质燃烧的现象。
10.B
用量筒量取液体时,量筒要放平,读数时视线应与凹液面最低处相平。
该学生倾倒液体前仰视凹液面的最低处读出示数为20.0mL,实际液体的体积大于20mL,倒出部分液体后,俯视凹液面最低处,读数为5ml,其读数会比实际偏大,那么实际体积应小于5mL;
则小明同学实际倒出液体的体积为大于15ml。
故选B。
11.B
A、化学变化中一定伴随着能量的吸收与释放,故说法正确;
B、发光发热的变化不一定是化学变化,例如灯泡发光发热,故说错误;
C、水中的生物能生存,是因为水中溶解了少量的氧气,但是氧气不易溶于水,故说法正确;
D、用剩的药品不可以放回原瓶或带出实验室,故说法正确。
12.D
氧化反应中有的比较剧烈,例如燃烧.有的比较缓慢,称为缓慢氧化。
A、钢铁生锈属于缓慢氧化。
故A错;
B、农家肥料腐熟属于缓慢氧化,故B错误;
C、呼吸作用属于缓慢氧化。
故C错误;
D、铜绿受热分解不属于缓慢氧化。
故D正确。
13.A
用高锰酸钾制氧气的实验中,反应物为固体药品,且需要加热,所以大试管、集气瓶、酒精灯、铁架台、导管、单孔胶塞都可以用得着,烧杯、玻璃棒用不上。
选A
14.D
在解此类题时,首先分析被鉴别物质的性质,然后选择适当的试剂和方法,出现不同的现象即可鉴别。
A、取样品,加入澄清石灰水,振荡,有白色沉淀生成是的是二氧化碳,没有明显现象的是氧气,现象不同,可以鉴别,故A正确;
B、取样品,闻气味,有酸味的是白醋,没有明显现象的是水,现象不同,可以鉴别,故B正确;
C、能使带火星木条复燃的是氧气,不能是带火星木条复燃的是空气,现象不同,可以鉴别,故C正确;
D、二氧化锰和炭粉都是黑色粉末,观察颜色的方法不能鉴别,故D错误。
15.C
A、木炭燃烧会生成二氧化碳气体,错误,
B、铁丝在氧气浓度较低的情况下不会反应,错误,
C、红磷燃烧产生五氧化二磷固体,正确,
D、蜡烛燃烧产生二氧化碳气体,错误;
故选C。
【点睛】
欲除去氮气和氧气的混合气体中氧气而得到纯净的氮气,首先要考虑是否会发生反应,并且要考虑反应生成物中不能有新的气体。
16.A
分析:
首先了解氧气的如下特点:
氧气是一种无色无味的气体,氧气是一种化学性质比较活性的气体,密度比空气大,在空气中体积分数占21%,本身不燃烧但能支持燃烧.不易溶于水(即微溶于水),在室温下,1L水中只能溶解约30ml氧气,因此,生物能够在水中生存.
解答:
解:
A、氧气具有助燃性,能够支持燃烧,但是氧气并没有可燃性,不可作燃料,故A的说法错误;
B、氧气在空气中体积分数占21%,故B的说法正确;
C、氧气不易溶于水,水中溶有少量氧气,(在室温下,1L水中只能溶解约30ml氧气)使水中的生物能够生存.故C的说法正确;
D、氧气有助燃作用,可使带火星的木条复燃,故D的说法正确.
故选A.
17.C
A、滤纸用水润湿紧贴在漏斗壁上,不留气泡,选项正确;
B、液面要低于滤纸边缘,防止杂质随液体流出,选项正确;
C、不能用玻璃棒搅拌,防止损坏滤纸,选项错误;
D、漏斗下端紧靠烧杯内壁,可加快过滤,同时防止滤液溅出,选项正确。
故本题选C。
18.C
A、10mL的量筒可以精确到0.1mL,并且量筒的量程大于并接近所量取的液体的体积数,选项正确;
B、未说明药品用量时,液体药品取用1—2mL,选项正确;
C、100mL的量筒只能精确到1mL,精确不到0.01mL的量筒,选项错误;
D、托盘天平的精确度为0.1g,可以称取16.5g固体药品,故选C。
19.A
A、滤纸不够厚,不会造成得到的滤液仍然浑浊,故选项正确。
B、液面高于滤纸边缘,会使部分液体未经过滤纸的过滤直接流下,该操作会使滤液仍然浑浊,故选项错误。
C、滤纸破损,会使得液体中的不溶物进入下面的烧杯,从而使得滤液浑浊,故选项错误。
D、盛接滤液的烧杯不干净,会使得滤液浑浊,故选项错误。
A。
20.C
A.装置漏气时,会有空气进入集气瓶中,导致水进入集气瓶中的量偏少,从而使测定结果偏小,所以A项错;
B.红磷量不足时,氧气不能完全被消耗,所以会使结果偏小,所以B项错;
C.点燃红磷时,如果燃烧匙伸入瓶内缓慢,会使瓶内气体受热膨胀逸出,导致内部压强减少的比理论上的大,水进入瓶内的量偏多,所以会使测定结果偏大,故C项正确;
D.红磷燃烧结束后,没等装置冷却就打开弹簧夹时,瓶内气体温度较高处于膨胀状态,会使进入的水的体积比理论上少,所以会使测量结果偏小,所以D项错;
测定空气中氧气含量的实验;
实验数据的处理或误差的分析.
点评:
本实验的原理是,使物质与集气瓶内氧气反应且生成物是气体,从而使瓶内气体压强减小,在外界大气压的作用下,把水压入集气瓶内,此时进入集气瓶内的水的体积就是空气中氧气的体积.此类题的解答一定要依据此原理认真分析.
21.C
A、工业上用分离液态空气的方法制取氧气,利用的是氮气和氧气的沸点不同将其分离,为物理变化,故A错误;
B、用排水法收集氧气时,看到导气管口有气泡冒出水面,不能就立即收集,这样会使得收集的气体不纯,要等到气泡冒出均匀后再收集,故B错误;
C、氧气能支持燃烧,所以用向上排空气法收集氧气时,将带火星的木条接近瓶口,木条重新燃烧,证明氧气已经收集满,故C正确;
D、氧气的密度比空气略大,因此用向上排空气法收集氧气,故D错误。
C。
22.B
托盘天平调平后,不能移动平衡螺母,称量10.8g药品过程中发现指针偏向左边,说明药品质量大于砝码质量,故需要取出适量药品,直至天平平衡。
故本题选B。
23.D
A、操作过程中,要先检查装置的气密性,再加入药品,选项A正确;
B、先盖上玻璃片,再从水中拿出集气瓶,正放在实验桌上,选项B正确;
C、实验结束,先将导管从水中取出,再熄灭酒精灯,选项C正确;
D、实验中,应先放置酒精灯再在铁架台上固定发生装置,选项D不正确。
24.C
A、过氧化氢中含有过氧化氢和水,故选项错误。
B、二氧化锰是催化剂,不是反应物,故选项错误。
C、二氧化锰有催化作用,加快了过氧化氢的分解,故选项正确。
D、过氧化氢自身分解产生氧气和水,故选项错误。
25.D
氯酸钾制取氧气时二氧化锰是催化剂,加入二氧化锰只能加快反应速度,不能改变生成物的量。
用高锰酸钾制氧气的生成物是锰酸钾、二氧化锰、氧气。
所以错把高锰酸钾当成二氧化锰混入氯酸钾内,生成氧气的量会增多,又因为高锰酸钾分解生成的二氧化锰正好作为氯酸钾分解的催化剂,所以反应速度也加快了。
26.deaf
(1)取少量铜绿粉末到试管中用药匙;
(2)将硫磺放在燃烧匙中点燃后伸入盛有氧气的集气瓶中;
(3)向铜绿中滴加稀盐酸用胶头滴管;
(4)洗涤试管用试管刷.
故答案为:
(1)d;
(2)e;
(3)a;
(4)f.
27.碳元素二氧化碳氧气①③⑤⑦⑩②④⑥⑧⑨
(1)面粉、蔗糖灼烧后都变成炭黑,炭黑中含有碳元素;
故填:
碳元素。
(2)加热碱式碳酸铜时产生的能使澄清石灰水变浑浊的气体是二氧化碳;
二氧化碳。
(3)很多膨化食品包装袋内充了氮气,因为氮气不活泼,不易与食品反应,也为了避免食品与空气中的氧气反应而变质;
氧气。
(4)①③⑤⑦⑩中含有两种或两种以上的物质,属于混合物;
②④⑥⑧⑨中只含有一种物质,属于纯净物。
①③⑤⑦⑩;
②④⑥⑧⑨。
28.镁+氧气
氧化镁坩埚钳铜+氧气
氧化铜黑色过氧化氢
水+氧气放热碳酸氢铵
氨气+水+二氧化碳密封保存放在阴凉处
(1)镁带在空气中燃烧的文字表达式为:
镁+氧气
氧化镁;
镁条燃烧时用坩埚钳夹持;
坩埚钳。
(2)铜丝放在酒精灯火焰上灼烧后变黑是铜和空气中氧气加热条件下反应生成黑色的氧化铜,文字表达式为:
铜+氧气
氧化铜;
固体颜色由红色变为黑色;
黑色。
(3)实验室用双氧水和二氧化锰混合制氧气,是过氧化氢在二氧化锰的催化下生成水和氧气,对应的文字表达式为:
过氧化氢
水+氧气;
该反应属于放热反应;
放热。
(4)加热碳酸氢铵生
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