事业单位自查报告Word文档下载推荐.docx
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利用学科特点加强对学生的思想教育,提高他们的思想素质,激发他们的学习积极性,努力提高教育教学质量。
3、在为人师表方面作为一名教师,我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。
所以我时刻注重自己的言行举止,以身作则,言行一致。
在平时工作和生活中,遵守社会公德,克服个人主义、注意言行,不讲粗话,以模范对学生做出表率。
时时刻刻提醒自己要严于律已,保持良好的生活习惯。
4、在团结协作方面我总是和同事良好合作,谦虚谨慎,尊重同事,虚心向他们学习,共同讨论,探索教学规律。
经过师德师风教育学习、自查,我深深地体会到“敬业,
爱岗,奉献”的内在核心。
自己还存在着诸多不足及根源:
1、教育理论学习不够透彻,只停留在表象上,没有从
实质上深入研究,导致教学过程中出现很多困惑,甚至对某
些教育政策的出台持观望的态度。
其根源于本人主观上思想怠惰,不思进取,客观上理论修养不够。
2、业务有待提高,本人虽愿意学习,但不够扎实,知
识体系老化,不能与时俱进。
其根源于思想僵化。
3、教研力度不够,只注重平时的课堂教学,在本校听听课、评评课,没有把教学经验总结下来,只做井底之蛙,没有走出去学习,究其原因,教学任务重,时间少,写作水平低,不善于积累。
针对以上缺点,本人将把握重点,认真学习教育教学理论,积极参加学校教育部门有关学习活动,把时间用在业务钻研上,勤劳苦钻,精益求益;
加强专业知识学习,虚心求教,探索教学理论,改进教学方法;
加强本职分管工作的主动性、积极性;
团结互助,发扬奉献精神。
本人从事教育教学工作以来,自查自己在师德师风方面的收获和不足与同仁共勉。
收获:
爱岗敬业:
只有热爱祖国的教育事业,才能为教育事业
努力奋斗,才能尽职尽责,教书育人.从教多年来我也是这样做的,教育不只是给学生传授知识,更重要的是要教会他们
怎样做人。
为人师表:
作为一名教师我深深地体会到自己的一言一行都会对学生产生很大的影响,因此我时刻注重自己的言行举止,要求学生做到的,自己首先要做到。
严谨治学:
多年来我认真钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教学方法,不断提高自己的教学水平。
关爱学生:
我平等地对待班级的每一名学生,当学生有
进步时我给予表扬,当学生出现错误时及时指出并对他进行批评教育.对学生我总是努力做到动之以情,晓之以理,尊重
学生的个体差异,不讽刺,挖苦,歧视学生,不体罚和变相体罚学生.节假日常把家远的学生带回家和他们一起过节,让学生感受到了老师的关爱,家的温暖。
尊重家长:
教师要想教育好学生,只有和家长共同携起手来,才能了解每一位学生的特点,才能对学生因材施教.由于我经常和学生家长联系,共同教育学生,我所带的班级学生稳定,无违纪行为,几乎无中途辍学学生。
廉洁从教:
我所担任班主任的班级属就业班,每当就业
前就有许多家长来找我,并请我去吃饭,我总是找各种理由拒绝.因为我觉得作为教师对家长,对学生要一视同仁,教书育人就是我们的职责。
经过这段时间的师德师风学习,我深深地体会到"
爱岗,敬业,奉献"
的内在含义,也认识到自己工作中的不足。
不足之处:
理论学习不够透彻,只停留在表面现象,没有从实质上进一步进行深入研究.由于每年都上的是新课,对教材深挖的力度不够。
教研力度不够.多年来只是备课,上课,听课,批改作业,只注重课堂教学,偶而写一些教研论文,教研力度不够。
很少使用多媒体教学,跟不上时代步伐,有现实条件的限制,也有个人因素。
改正方法:
认真学习,积极参加教研活动,把时间用在钻研业务上提高自己的教学水平。
改进教学方法,虚心向同仁学习。
爱岗敬业,和同事间团结协作,要有奉献精神。
只有我们每位教师加强自身修养,把丰富的知识传授给学生,用良好的品德去教育学生,才能使我们教育的行风有所好转,我们教育出来的学生成为国家的栋梁之材。
我深知作为人类灵魂的工程师,必须具有高尚的道德品质,对学生要有慈母般的爱心,为了培育自己高尚的师德,塑造良好形象,现对本人教育教学方面的情况进行反思回顾,找出缺点与不足,以利今后改正。
一、主要存在的问题:
1、课余时间,自学不够,学习的层次不高。
当今世界瞬息万变,发展迅速。
要适应这种变化,只有加强学习,注重自身素质的不断提高,做到与时俱进。
回顾已走过的路,虽然各方面或多或少有一定的提高,但总的来说,进步并不算太大。
尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺,与其他老师相比还存在较大的差距。
归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。
在工作中忽视了知识能力的培养再造,对学习没有做到长期坚持,总是给自己找借口,由此导致了工作原地踏步。
2、做事缺乏预见性。
在班级管理中,有时候不能在事情发生之前,对学生进行及时的教育,以防止事情发生,而是跟在学生的身后处理事情。
往往把自己放在被动的位置,有时会手忙脚乱,事倍而功半。
3、与任课老师之间的沟通不够。
在学生的管理方面,与任课老师之间的沟通太少,有时仅凭自己的直观行事,随心所欲缺乏圆润灵活性,因而不能完全取得大家的理解。
4、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。
日常工作按部就班的时候多,主动创新的时候少;
对管理工作零碎的思考多,整体的谋划少。
二、分析产生这些问题的原因:
自己放松了学习及对自己的要求;
思想上有等、懒、靠的情绪;
对自己的工作没有进行系统的规划、整理;
有时对学生的要求过于严格、近于苛刻,求全责备,结果适得其反,此时自己便会产生懈怠的情绪;
自身性格比较单纯、直率,替他人考虑的不够多,为人处事方面缺乏圆润灵活;
平时思考的不够多,工作方法单一。
这次自查使我找到了自己的问题和不足,为下一步的整改找准了重心及如何做好自己工作的方式、方向。
三、下一步整改措施:
通过深刻查找剖析,针对自身存在的问题和不足,在今后的学习、工作、生活中,我将严格要求自己,认真做好以下几点:
1、加强自身建设,提高素质。
一是在政治理论素养上下工夫,加强对政策理论水平的提高。
二是在业务,在专业知识、法律法规方面加强学习,努力提高自己的业务能力和服务水平,做到理论联系实际,全面发展。
2、强化责任,提高效率。
对自己的工作多用心、用脑,领导交办的事及我自己份内的事做好计划,使其有序、有时、有步骤地完成,今天的事绝不拖到明天做,树立强烈的时间
观、效率观、质量观,同时变压力为动力,积极促进自身能力的不断提高。
3、开拓创新,提高教育教学水平。
在工作中勤观察、勤思考,想学生、家长之所想、急学
生、家长之所急,全心全意做好教育教学各项工作。
第二篇:
学生的全面素质和良好个性的培养,与每一个学生建立平
等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生。
3、在为人师表方面作为一名教师,我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。
所以我时刻注重自
己的言行举止,以身作则,言行一致。
2、业务有待提高,本人虽愿意学习,但不够扎实,知识体系老化,不能与时俱进。
3、教研力度不够,只注重平时的课堂教学,在本校听
听课、评评课,没有把教学经验总结下来,只做井底之蛙,
没有走出去学习,究其原因,教学任务重,时间少,写作水平低,不善于积累。
努力奋斗,才能尽职尽责,教书育人.从教多年来我也是这样做的,教育不只是给学生传授知识,更重要的是要教会他们怎样做人。
学生的个体差异,不讽刺,挖苦,歧视学生,不体罚和变相体罚学生.节假日常把家远的学生带回家和他们一起过节,让
学生感受到了老师的关爱,家的温暖。
教师要想教育好学生,只有和家长共同携起
手来,才能了解每一位学生的特点,才能对学生因材施教.由于我经常和学生家长联系,共同教育学生,我所带的班级学生稳定,无违纪行为,几乎无中途辍学学生。
爱岗,
敬业,奉献"
教研力度不够.多年来只是备课,上课,听课,批改作业,只注重课堂教学,偶而写一些教研论文,教研力度不够。
认真学习,积极参加教研活动,把时间用在钻研业务上,提高自己的教学水平。
1、课余时间,自学不够,学习的层次不高。
4、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。
对自己的工作多用心、用脑,领导交办的事及我自己份内的事做好计划,使其有序、有时、有步骤地完成,今天的事绝不拖到明天做,树立强烈的时间观、效率观、质量观,同时变压力为动力,积极促进自身能力的不断提高。
3、开拓创新,提高教育教学水平。
第三篇:
事业单位实名制自查报告格式
**机构编制实名制信息自查报告
按照市编委办《关于开展机构编制实名制信息核查工作的通知》有关要求,我单位对机构编制实名制信息相关情况进行了自查。
现将有关情况报告如下。
一、基本情况
1、机构沿革情况
我单位成立于****年。
**年我单位机构名称调整为
。
我单位内设机构共**个,分别为……,其中****加挂****牌子。
*编**号增加内设机构****……,增加后,我单位内设机构共**个。
2、编制及实有人员情况
*编**号文件核定我单位编制**名,其中行政编制**名,群团事业编制**名,工勤编制**名,事业编制**名。
*编**号文件增加编制**名……。
我单位实有人员**人,其中使用行政编制**人,使用机关事业编制**人,使用工勤编制**人,使用事业编制**人,其中行政管理岗位**人,专业技术岗位**人,工勤**人。
聘用、借调等非占编人员**人,其中聘用**人,借调**人,……。
3、领导职数及实际配备情况
*编**号文件核定我单位职数情况为:
……。
*编**号文
件增加**职数**职……。
现我单位领导职数**正**畐U,纪检组长,**级,现
实际配备**正**畐U,纪检组长……。
内设机构领导职数**正**畐U,现实际配备**正**副。
非领导职数**,实际配备**人。
二、存在问题
经过自查,我单位存在以下问题:
1、未经机构编制部门批准擅自设立机构**。
2、未经机构编制部门批准擅自在**机构对外加挂**牌子,合署办公等。
3、机关单位以借调、工作需要等名义长期混用事业单位编制人员**人。
4、编制外聘用人员**人。
5、有调入、任职等未录入员**人。
三、与实名制数据库中数据不一致情况及原因
我单位实际机构编制和实有人员情况共有以下与实名制数据库中数据不一致,具体为:
……
主要原因是:
……
四、整改措施
依据自查情况,制定以下整改措施:
1、撤销擅自成立的**机构,撤销擅自加挂的**牌子,及合署办公机构等。
2、取消借调和长期聘用人员**人。
3、为已调入**人办理入编手续。
4、为已到达退休年龄人员**人办理减编。
5、通过自然减员、控制人员调入等手段,消化超编、超职数人员。
6、规范数据平台数据**,确保平台数据准确性。
•…单位:
单位负责人:
20XX年**月**日
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