高中政治必修三第十课重点知识点总结Word格式文档下载.docx
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文化的性质和前进方向。
(2)发展中国特色社会主义文化,必须紧紧抓住思想道
德建设这个中心环节。
2.如何做?
(1)深化社会主义精神文明创建活动,推动学习宣传思
想道德模范常态化。
(2)①社会主义思想道德建设要以为人民服务为核心。
②社会主义思想道德建设要以集体主义为原则。
(3)加强思想道德建设,就要把建设社会主义核心价值
体系、培育和践行社会主义核心价值观作为凝神聚气、强基
固本的基础工程。
(4)全民提高公民的道德素质,倡导社会主义荣辱观。
二、社会主义核心价值体系
1.地位?
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体
现,是全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。
2.基本内容?
坚持马克思主义指导思想,树立中国特色社会主义
共同理想,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改
革创新为核心的时代精神,倡导社会主义荣辱观。
三、社会主义核心价值观
1.特点?
与中国特色社会主义发展要求相契合,与中华优秀传统
文化和人类文明优秀成果相承接。
2.基本内容?
富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标,自由、
平等、公正、法治是社会层面的价值取向,爱国、敬业、诚信、
友善是公民个人层面的价值准则。
3.地位/与“体系”的关系?
社会主义核心价值观是社会主义核心价
值体系的内核。
4.建设社会主义核心价值体系,培育和践行社会主义核心价值观的意义?
(1)用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识,增强
社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。
(2)把社会主义核心价值观的培育融入国民教育、精神文明创建活动全过
程,贯穿于社会生活方方面面,从根本上提高国家文化软实力。
四、全面提高公民道德素质
1.重要性?
国无德不兴,人无德不立。
2.地位?
答:
全民提高公民道德素质,是社会主义道德建设的基本任务。
3.要求?
(1)要坚持依法治国和以德治国相结合,以诚信建设为
重点,加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育。
(2)大力弘扬中华传统美德,弘扬时代新风。
(3)建设社会主义核心价值体系,树立社会主义荣辱观。
(4)提高公民的科学文化素质。
思想道德修养与科学文化修养
一、科学文化修养
1.含义/方式?
自我教育、自我提高的过程,就是加强科学文化修养。
2.内容?
学习自然科学、社会科学知识,用人类创造的科学文化知
识武装自己的头脑,是加强科学文化修养的重要内容。
3.意义?
使自己的思想道德境界不断升华,为人民服务的本领不断
提高,成为一个脱离低级趣味的人、有益于人民的人。
4.提高科学文化修养的途径?
答:
参加健康有益的文化活动,自觉接受
先进文化的陶冶。
二、思想道德修养
1.方式?
通过自省、自律等方式。
不断提高思想道德认识、思想道德判断水平、陶冶思想道
德情感,形成正确的世界观、人生观、价值观。
三、科学文化修养与思想道德修养的关系?
(1)良好的科学文化修养,能够促进思想道德修养。
缺乏科学文化修养,
就容易是非不分,善恶难辨,甚至走上违法犯罪的邪路。
(2)加强思想道德修养,能够促进科学文化修养。
具有良好的思想道德
修养,才能运用所掌握的知识为社会造福。
不注重思想道德修养,即
使掌握了丰富的知识,也难以避免人格上的缺失,甚至危害社会。
四、追求更高的思想道德目标
1.原因?
加强自身的科学文化修养和思想道德修养,是一个无止境的过程。
2.要求?
(1)要培育和践行社会主义核心价值观,践行社会主义荣辱观。
(2)不断提高科学文化修养的思想道德修养,不断追求更高的思
想道德目标。
(3)不断改造主观世界,形成正确的世界观、人生观、价值观。
(4)努力学习马克思主义的科学理论,坚定中国特色社会主义共
同理想,逐步树立共产主义远大理想。
(5)要脚踏实地、不尚空谈、重在行动,要从我做起、从现在做
起、从点滴小事做起。
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