小班健康教案抹香香.docx
- 文档编号:2173310
- 上传时间:2022-10-27
- 格式:DOCX
- 页数:13
- 大小:20.40KB
小班健康教案抹香香.docx
《小班健康教案抹香香.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小班健康教案抹香香.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
小班健康教案抹香香
小班健康教案:
抹香香
小班健康教案:
抹香香1
设计思路:
涂面油是生活中很细小的一个环节,但又是每个孩子亲身体验和经历的事情。
冬天天气寒冷,孩子柔嫩的皮肤需要得到适当的呵护。
每天孩子午餐后涂面油,我发现许多孩子在自己涂时,往往缺乏把面油抹开的意识。
因此我设计这个活动。
考虑到小班孩子的年龄特征,我从面油最明显的特征――香味导入,激发孩子涂面油的兴趣。
通过请孩子示范、帮帮老师、一起涂面油这几个环节,以不同的形式和孩子交流,形成互动、宽松的气氛,使孩子在愉悦的心情下了解涂面油的简单方法,并乐意接受与尝试。
本次活动的重点是让孩子知道脸上的每个地方都应涂到面油,这样做能够很好地保护我们的皮肤。
活动目标:
1、了解涂面油的简单方法:
将脸上每个地方都涂到。
2、知道天冷要保护皮肤。
3、了解主要病症,懂得预防和治疗的自我保护意识。
4、初步了解健康的小常识。
5、初步养成良好的卫生习惯。
活动准备
1、师一个包装好的礼物盒、各种香味不一面油(放在桌上)
2、环境创设:
活动室周围摆放假设干镜子、磁带(自编儿歌配音乐)
活动过程
一、猜一猜:
激发涂面油的兴趣
导入:
新年到,真开心,朋友送我们礼物,想看看吗?
(想)
1、教师神秘地拿起盒子,你觉得里面会是什么东西呢?
2、进一步引导:
师夸张地做“闻〞的动作“有一股香味,会是什么呢?
(鼓励幼儿随意猜测)
二、说一说:
调动孩子生活经验
1、出示面油师翻开礼物取出来:
“看!
是什么礼物呀?
〞(可以夸夸猜对的孩子)
“是粉呀,它也叫面油。
你们来闻一闻,感觉怎么样?
“小结:
小面油,喷喷香。
(教案网)
2、回忆经验
涂过粉吗?
家里涂过什么粉?
为什么要涂粉?
小结:
天冷了,皮肤很枯燥,面油涂在脸上会很舒服,能保护皮肤。
三、抹香香:
学学涂面油的方法
(一)个别孩子操作
“粉怎么涂的?
谁来试一试?
〞请个别孩子进行操作。
(二)帮帮老师
“我也要涂粉,你们一起帮帮我,好吗?
涂在哪里?
〞
师边说边涂粉:
小面油,喷喷香,我要和你做朋友。
蘸一蘸:
手指就像戴上了一顶小帽子。
点一点:
点在哪里?
(脸,额头,下巴)
抹一抹:
在哪里抹开?
“快给我检查呀,我每个地方都涂到了吗?
哦,每个地方都涂到了,我的脸好舒服。
〞
(三)一起来涂面油
1、“你们想涂吗?
小镜子前有粉,你们去挑选自己喜欢的粉试试。
〞
师巡回指导:
“涂好粉照照镜子,看看粉抹开了吗?
涂完粉,给你身边的好朋友和老师闻闻、摸摸。
香不香?
皮肤滑不滑?
(配音乐)
2、小结:
快乐吗?
我们真快乐,我们会自己保护皮肤了,我们把礼物放到兔兔家,每天都和它做朋友。
附:
自编儿歌
小面油,好帮手,我要和你做朋友。
小手指,蘸一蘸,五个部位点一点。
1、2、3、4、5,额头、下巴、小鼻子,还有两旁小脸蛋。
再用小手抹一抹,细细擦,涂均匀,小脸蛋儿香又滑。
活动反思:
小班健康教案:
抹香香2
活动目标:
1、了解抹香香的简单方法,并乐意接受与尝试。
2、知道天冷要保护皮肤。
养成良好的生活习惯。
活动准备:
1、师一个包装好的礼物盒、各种香味不一香香〔放在桌上〕
2、环境创设:
活动室周围摆放假设干镜子、磁带〔自编儿歌配音乐〕
活动过程:
一、猜一猜:
激发抹香香的兴趣
导入:
今天真开心,朋友送我礼物,想看看吗?
〔想〕
1、教师神秘地拿起盒子,你觉得会是什么东西呢?
〔自由发挥〕
2、进一步引导:
师夸张地做“闻〞的动作“有一股香味,会是什么呢?
〔鼓励幼儿随意猜测〕
二、说一说:
调动孩子生活经验
1、出示面油师翻开礼物取出来:
“看!
是什么礼物呀?
〞〔可以夸夸猜对的孩子〕
“是面油,也叫宝宝霜〔可以和幼儿打招呼〕。
谁来闻一闻,味道怎么样?
小结:
宝宝霜,喷喷香。
2、回忆经验
抹过香香吗?
抹过什么香香?
为什么要抹香香?
小结:
天冷了,皮肤很枯燥,香香抹在脸上会很舒服,能保护皮肤。
三、抹香香:
学学抹香香的方法
1、“香香怎么抹的?
谁来试一试?
〞请个别孩子进行操作。
〔1〕先请一位幼儿任意涂,让幼儿观察,你发现什么了?
〔a〕脸上有的地方白,有的地方不均匀
〔b〕香香取多了,涂不了了〔强调取少一点〕
〔2〕、谁来帮助他?
〔幼儿自己解决〕
〔3〕、如果不需要帮助,想什么方法自己解决呢?
〔出示镜子〕
小结:
抹香香照照镜子,细细擦,抹均匀。
2、〔帮帮老师〕“我也要抹香香,你们一起帮帮我,好吗?
〞师边说边涂面油:
宝宝霜,香喷喷,我要和你做朋友。
蘸一蘸,点一点,照一照,抹一抹,抹均匀了吗?
“快给我检查呀,我每个地方都抹到了吗?
哦,每个地方都抹到了,我的脸好舒服。
〞
3、徒手练习抹香香的过程。
〔三〕一起来抹香香
“你们想抹香香吗?
小镜子前有你喜欢的香香,去试试吧。
〞
师巡回指导:
“抹香香时照照镜子,看看香香抹开了吗?
抹完香香,给你身边的好朋友和老师闻闻、摸摸。
香不香?
皮肤滑不滑?
〔配音乐〕
小结:
快乐吗?
我们真快乐,我们会自己保护皮肤了,我们把香香放好,每天都和它做朋友。
附:
儿歌
宝宝霜,
香喷喷,
我要和你做朋友。
蘸一蘸,
点一点,
照一照,
抹一抹,
小脸蛋儿香又滑。
小班健康教案:
抹香香3
活动目标:
1、会独立地涂抹护肤用品。
2、了解一些简单的冬季护肤常识。
活动准备:
儿童护肤用品。
活动重点:
会独立地涂抹护肤用品。
活动过程:
1、闻闻说说:
教师出示一盒护肤用品,请幼儿闭上眼睛,用鼻子闻。
“你知道这是什么吗?
〞
“你在家里用它抹过脸和手吗?
〞
幼儿相互交流各自的生活经验。
小结:
冬天的时候涂抹护肤用品可以保护我们的脸和手不开裂。
2、抹抹嗅嗅:
提供幼儿几种儿童护肤品,边照镜子边抹在自己的脸上和手上。
教师与幼儿一起试着涂抹,给幼儿平行式示范。
同伴之间相互看看、照照镜子里的自己是否抹得均匀。
教师与幼儿之间相互亲亲对方的脸,嗅嗅对方的手。
教师一边来回亲幼儿,一边念歌谣:
“涂一涂,抹一抹,小脸、小手香又滑。
〞
小班健康教案:
抹香香4
活动目标
1、了解抹香香的简单方法,并乐意接受与尝试。
2、知道天冷要保护皮肤,养成良好的生活习惯。
3、体验儿歌游戏的乐趣。
4、喜欢欣赏儿歌,会大胆地朗诵。
活动准备
1、一个包装好的礼物盒、各种香味不一的香香。
2、环境创设:
活动室周围摆放假设干镜子、磁带〔自编儿歌配音乐〕。
活动过程
〔一〕猜一猜:
激发抹香香的兴趣
导入:
今天真开心,朋友送我礼物,想看看吗?
〔想〕
1、教师神秘地拿起盒子,你觉得会是什么东西呢?
〔自由发挥〕
2、进一步引导:
师夸张地做“闻〞的动作“有一股香味,会是什么呢?
〔鼓励幼儿随意猜测〕
〔二〕说一说:
调动孩子生活经验
1、翻开礼物取出来:
“看!
是什么礼物呀?
〞〔可以夸夸猜对的孩子〕
“是面油,也叫宝宝霜〔可以和幼儿打招呼〕。
谁来闻一闻,味道怎么样?
小结:
宝宝霜,香喷喷。
2、回忆经验
抹过香香吗?
抹过什么香香?
,为什么要抹香香?
小结:
天冷了,皮肤很枯燥,香香抹在脸上会很舒服,能保护皮肤。
〔三〕抹香香:
学学抹香香的方法
1、请个别幼儿师范抹香香。
“香香怎么抹的?
谁来试一试?
〞请个别孩子进行操作。
〔1〕先请一位幼儿任意涂,让幼儿观察,你发现什么了?
〔2〕脸上有的地方白,有的地方不均匀。
〔3〕香香取多了,涂不了了〔强调取少一点〕。
〔4〕谁来帮助他?
〔幼儿自己解决〕
〔5〕如果不需要帮助,想什么方法自己解决呢?
〔出示镜子〕
小结:
抹香香照照镜子,细细擦,抹均匀。
2、〔帮帮老师〕“我也要抹香香,你们一起帮帮我,好吗?
〞师边说边涂面油:
宝宝霜,香喷喷,我要和你做朋友。
蘸一蘸,点一点,照一照,抹一抹,抹均匀了吗?
“快给我检查呀,我每个地方都抹到了吗?
哦,每个地方都抹到了,我的脸好舒服。
〞
3、徒手练习抹香香。
〔三〕一起来抹香香
“你们想抹香香吗?
小镜子前有你喜欢的香香,去试试吧。
〞
师巡回指导:
“抹香香时照照镜子,看看香香抹开了吗?
抹完香香,给你身边的好朋友和老师闻闻、摸摸。
香不香?
皮肤滑不滑?
〔配音乐〕
小结:
快乐吗?
我们真快乐,我们会自己保护皮肤了,我们把香香放好,每天都和它做朋友。
儿歌
宝宝霜,
香喷喷,
我要和你做朋友。
蘸一蘸,
点一点,
照一照,
抹一抹,
小脸蛋儿香又滑。
教学反思:
教学过程中,幼儿积极配合,认真尝试,在自主练习里获取了经验,又在集体练习里感受到了快乐和喜悦,到达寓教于乐的目的,教学目标也得到了圆满的完成。
小班健康教案:
抹香香5
活动目标:
1.了解抹香香的简单方法,并乐意接受与尝试。
2.知道天冷要保护皮肤,养成良好的生活习惯。
3.培养幼儿健康活泼的性格。
4.初步了解健康的.小常识。
5.了解主要病症,懂得预防和治疗的自我保护意识。
活动重难点:
初步学会抹香香。
活动准备:
1.一个包装好的礼物盒、各种香味不一香香(放在桌上)。
2.环境创设:
活动室周围摆放假设干镜子,自编儿歌《抹香香》。
活动过程:
一、猜一猜:
激发抹香香的兴趣
导入:
今天真开心,朋友送我礼物,想看看吗?
(想)1.教师神秘地拿起盒子,你觉得会是什么东西呢?
(自由发挥)
2.进一步引导:
师夸张地做“闻〞的动作“有一股香味,会是什么呢?
(鼓励幼儿随意猜测)
二、说一说:
调动孩子生活经验1.出示面油,老师翻开礼物取出来:
“看!
是什么礼物呀?
〞(可以夸夸猜对的孩子),“是面油,也叫宝宝霜(可以和幼儿打招呼)。
谁来闻一闻,味道怎么样?
小结:
宝宝霜,香喷喷。
2.回忆经验抹过香香吗?
抹过什么香香?
为什么要抹香香?
小结:
天冷了,皮肤很枯燥,香香抹在脸上会很舒服,能保护皮肤。
三、抹香香:
学学抹香香的方法1.“香香怎么抹的?
谁来试一试?
〞请个别孩子进行操作。
(1)先请一位幼儿任意涂,让幼儿观察,你发现什么了?
A.皮肤上有的地方白,有的地方不均匀
B.香香取多了,涂不了了(强调取少一点)
(2)谁来帮助他?
(幼儿自己解决)
(3)如果不需要帮助,想什么方法自己解决呢?
(出示镜子)
小结:
抹香香照照镜子,细细擦,抹均匀。
2.师:
(帮帮老师)“我也要抹香香,你们一起帮帮我,好吗?
〞师边说边涂面油:
宝宝霜,香喷喷,我要和你做朋友。
蘸一蘸,点一点,照一照,抹一抹,抹均匀了吗?
“快给我检查呀,我每个地方都抹到了吗?
哦,每个地方都抹到了,我的脸好舒服。
〞
3、徒手练习抹香香的过程。
一起来抹香香,“你们想抹香香吗?
小镜子前有你喜欢的香香,去试试吧。
〞
师巡回指导:
“抹香香时照照镜子,看看香香抹开了吗?
抹完香香,给你身边的好朋友和老师闻闻、摸摸。
香不香?
皮肤滑不滑?
小结:
快乐吗?
我们真快乐,我们会自己保护皮肤了,我们把香香放好,每天都和它做朋友。
活动延伸:
小朋友们,今天回家后,我们告诉爸爸妈妈要怎样保护皮肤,怎样抹香香好不好?
附:
儿歌《抹香香》
宝宝霜,香喷喷,我要和你做朋友。
蘸一蘸,点一点,照一照,抹一抹。
小手转一转,香香不见了。
小班健康教案:
抹香香6
活动目标:
1、初步了解抹香香的简单方法,并乐意接受与尝试。
2、知道天冷要保护皮肤。
养成
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小班 健康 教案 香香