人教版学年九年级中考模拟语文试题C卷.docx
- 文档编号:2173286
- 上传时间:2022-10-27
- 格式:DOCX
- 页数:10
- 大小:526.92KB
人教版学年九年级中考模拟语文试题C卷.docx
《人教版学年九年级中考模拟语文试题C卷.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版学年九年级中考模拟语文试题C卷.docx(10页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
人教版学年九年级中考模拟语文试题C卷
人教版2019-2020学年九年级中考模拟语文试题C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()
A.他无偿为大家服务,不企盼得到什么,因为他觉得这样的生活充实。
B.我小时候家里的日子还过得去,是父亲厚实的肩膀担起了全家人的生活。
C.在所有方案中,将现代科技与传统建筑元素完美结合的三号方案无与伦比。
D.那位南拳表演者,身手敏捷,出拳极快,扑朔迷离,叫人目不暇接。
2.下列字形和加点字注音全部正确的一项是()
A.吟唱(yín) 合拢 哺育(bǔ) 心有灵犀
B.祈祷(qǐ) 点缀 厄运(è) 不期而至
C.凛冽(lín) 烧灼 猥琐(wěi) 天涯海角
D.俯瞰(kàn) 稠密 炽热(zhì) 据理意断
3.下列说法有误的一项是()
A.“干的很好、喷出火焰、老师讲课、完全相信”四个短语结构都不相同。
B.“这是一篇描写鲁迅先生的经典作品”划线的词语分别是代词、动词、名词形容词。
C.“我的母亲早已迎着出来了,接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。
”这一句运用了比拟的手法。
D.“我向下迈出最后一步,然后踩到了底部零乱的岩石,扑进了爸爸强壮的臂弯里。
”划线的词语都是形容词。
4.下列有关文学常识和课文内容理解不正确的一项是()
A.《济南的冬天》扣住“温晴”二字,从济南的山写到济南的水,表达了老舍对济南冬天的喜爱和赞美。
B.朱自清的散文《春》按照赞春、绘春、盼春的顺序,依次描写了“春草图”“春花图”“春雨图”“春风图”“迎春图”五幅春景图,抒发了作者赞美春天的真挚情感。
C.《世说新语》是一部主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事的志人小说集,是南朝宋著名的文学家刘义庆编撰的。
《咏雪》《陈太丘与友期行》是其中较为著名的两则。
D.《次北固山下》和《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》这两首诗的作者分别王湾和李白,他们都是唐代诗人。
《天净沙·秋思》这首小令的作者则是元代的马致远。
二、字词书写
5.阅读下面这段文字,给加点的字注音或根据拼音写出汉字。
打开语文课本,我们听到了曾经mùbùkuīyuán(① )、足不下楼,兀兀(② )穷年,钻探古代典籍的闻一多,在李公朴被害之后,挺身而出,发表气冲斗(③ )牛、声震天地的演讲;我们吟诵着“碎首黄尘,燕(④ )然勒功,至今热血犹殷(⑤)红”这一歌词,内心涌起对为中华民族核武器事业jūgōngjìncuì(⑥ )、死而后已的科学家邓稼先的崇敬之情;我们还歌唱着筑成我们民族píngzhàng(⑦ )的伟大黄河,以及对于美丽fēngráo(⑧ )的关东大地的热爱。
三、现代文阅读
阅读下面选文,完成下面小题。
善于“折叠”自己
陈大昊
①把51张白纸重叠在一起,厚度最多不过几厘米。
但把一张足够大的白纸折叠51次,厚度竟然超过了地球和太阳之间的距离。
人生从来不是平铺直叙,好比白纸一般,如何“折叠”自己,决定着人生的厚度、事业的成败。
②“折叠”是智慧的迂回。
毛泽东军事生涯中的“得意之笔”四渡赤水,最初的作战计划并非如此。
红军因为急于一口吃掉敌人,结果遇挫,被迫开始一渡赤水。
红军在毛泽东的指挥下声东击西,穿插迂回,与敌人巧妙周旋,以三万劣势兵力牵着数十万敌人的鼻子走,成就了四渡赤水这一红军长征史上的光辉战例。
这次行动,周恩来称之为走“之”字路。
实践证明,最近的距离不一定是直线,而看似“折叠”弯曲的“之”字路线,往往是达到最终目的的最佳路径。
成事的最高境界在于,以最小代价换取最大胜利。
那些不讲科学的蛮干、急功近利的“速成”,不仅难以到达成功的彼岸,还可能在途中触礁、搁浅。
像河流一样“折叠”蜿蜒,才能避开挡在前面的障碍,实现波浪式前进。
③“折叠”是生动的重复。
重复是工作生活的常态,许多人都在“重复昨天的故事”,但并非所有量的积累都能产生质的飞跃。
老驴拉磨般的简单重复、机械重复,结局多是“原地转圈”“涛声依旧”。
法国作家罗曼·罗兰曾说:
“大部分人在二三十岁上就死去了,因为过了这个年龄,他们只是自己的影子,此后的余生则是在模仿自己中度过。
”书圣王羲之的《兰亭序》,被公认为“天下第一行书”,就是因为其中充满着变化,所有重复的字都作了不同形态的处理。
在“折叠”中创新,在创新中重复,坚持“不作寻常重复”,进行生动的重复,方能书写精彩华章。
④“折叠”是耐心的坚持。
有人做过一个计算:
如果干一件事的成功率仅为1%,反复尝试100次,成功的概率竟然能达到63%。
世界上没有一蹴而就的成功,但有水滴石穿的奇迹。
通向成功的道路好比一场马拉松,比拼的不是速度而是耐力。
一直“折叠”下去,就能“撕小口打大仗、积小胜为大胜”,把简单做成不简单,使平凡变成不平凡。
正如英国著名小说家安东尼·特罗洛普所说:
“一件微不足道的日常小事,如果你坚持去做,就能胜过那些艰难的大事。
”
⑤“折叠”是“折磨”的叠加。
有人提出过“坎理论”,就是要过关卡,上台阶,好比爬山越岭,上到一定高度,就过了一个坎。
成功多是苦难辉煌,成长多为浴火重生。
想要前进,最快的脚步是“负重”,因为“挑担子的比散步的走得快”。
走不出自己的“舒适区”,就是倒退的开始。
其实,成长就是与自我的搏斗,与自我的较量,与自己较劲才能有长进。
吃得苦中苦,方能有所成。
敢于到吃劲岗位“淬火”,到艰苦一线“蹲苗”,在事上磨炼自己,用时间灌溉自己,多挑战“不可能”才可能超越自己,使人生不断迈向新的高度。
⑥人不能决定生命的长度,但可以增加人生的厚度。
把握好“折叠”的学问,付诸有力的行动,就能成就精彩人生。
(选自《思维与智慧》,2019年04期)
6.选文的中心论点是什么?
7.选文第②段运用了哪些论证方法?
有什么作用?
8.简述选文第③段的论证思路。
9.若给选文第⑤段增加一个事实论据,下面两个例子哪一个合适?
选出来并说明理由。
A.邓小平政治生涯并非一帆风顺,三起三落,经历巅峰到低谷的巨变也能淡然处之,正是巨大的折磨造就了一代伟人。
B.鲁迅是善于挤时间、支配时间的勤奋者,他每天都要工作到深夜,第二天起床后有时连饭也顾不得吃,又开始工作。
10.读了选文后,在如何应对困难方面,你得到了哪些启示?
阅读下文,完成下面小题。
苔花如米努力开
积雪草
(1)是在山里,与那些苔米花猝然相逢的。
(2)夏天里,最贪恋的便是那一丝清凉,手编的竹席,芭蕉叶子的蒲扇,五颜六色的冰激凌,犹不能解去心中腾腾的署气,一狠心,丢掉了手中杂七杂八的事情,斩断了那些杂乱无章的牵绊,和烟火尘事小别,跟随朋友去山中小住几日。
(3)山中自有一种说不出的好,山泉清凌,唱着你听不懂的歌。
树木苍幽,毫不吝啬地铺张着阴凉。
那些叫不上名字的小花小草,随风尽情摇曳。
那么久了,一直被那些烦心琐事纠缠不休,心中一直紧绷的那根弦,终于在一瞬间松弛下来,坍塌下来,说不出的好,说不出的舒爽。
(4)阴凉浓郁,那不是一棵树所能给予我们的,那是大片大片的树木叠在一起,绿意涛涛,浓阴蔽日,有一股清凉兜头盖脸地铺下来,心中满满的都是清静与安宁。
茫然四顾,都是惊喜。
(5)心安。
神凝。
(6)顺着石阶慢慢拾级而上,脚下的石阶上长满了青绿的苔藓,脚下一滑,险些摔倒,有人抢着来扶我,我笑,我又不是林妹妹,没那么娇气。
再看旁边,石头上、树木上阶上,很多阴暗潮湿的地方,都长满了绿色的苔藓,那种绿,有翠嫩的绿,也有浓郁的绿。
(7)真的不是第一次见到这种石苔花,在路边,在溪旁,在南方悠长悠长的小巷里,也曾在青石板路上遇到过这种绿色的苔藓,湿、滑,一不小心,便会让人摔一跤。
灰瓦粉墙的屋子,院墙上爬满了藤萝植物,偶尔有裸露出来的地方便生满这种青苔。
(8)从来没有觉得这种苔花有多美,它们小如米粒,小到让人漠视它们的存在。
此刻,在山里,我盯着那些铺满石头、长满树千的苔米花,小小的,绿色的,连片的,分不清彼此,却都是一派生机盎然。
(9)说是苔花如米小,也没有种子,可是它们一样是子孙满堂,处处青苔处处花。
清代散文家袁枚,不知在什么情景之下,兴致盎然地赋了一首诗:
“白日不到处,青春恰自来。
苔花如米小,也学牡丹开。
”前两句,说的是苔花这种植物,生活在阳光照不到的地方,也会有旺盛的生命力。
后两句,笔锋一转,自然就有了励志的范儿,犹如米粒一样渺小的苔藓,像牡丹一样努力地盛开着。
(10)丹富责,自不用说,花瓣层层,堆叠如云,乃是花中之王;梅花孤傲,冰骨玉肌香魂一缕,傲雪盛开;兰花清幽,有花中君子的美名,守得寂寞,享得孤单,淡定雅致……这世间,好看的花儿比比皆是,苔花算什么呢?
它能算是花吗?
卑微到尘埃里,花小如米粒,生活在溪旁、路边不起眼的地方,时常静默,无人问津,就连山间中一朵小野花的命运都会比它出彩。
(11)人生不如意之事,十有八九。
有些事情不是我们能选择的。
花有花语,人有人言,这花儿其实也和人一样。
不管境遇多么糟糕,不管命运多么不公,努力地盛开,全力以赴地去活,存在过,努力过,活出自己的精彩才是最重要的。
(12)听说半山腰上有一座庙宇,偶有人来。
有苔米花在庙宇的背阴处,向阴而生。
(13)向阴而生,这是它的命,也是它不能选择的选择。
11.阅读全文,说说苔花具有怎样的特点。
12.文章第(9)段引用袁枚的诗有什么作用?
13.文章第(10)段运用了什么表现手法?
有何作用?
14.阅读全文,联系现实,谈谈你对第(13)段的理解。
四、文言文阅读
【甲】十年春,齐师伐我。
公将战,曹刿请见。
其乡人曰:
“肉食者谋之,又何间焉?
”刿曰:
“肉食者鄙,未能远谋。
”乃入见。
问:
“何以战?
”公曰:
“衣食所安,弗敢专也,必以分人。
”对曰:
“小惠未遍,民弗从也。
”公曰:
“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。
”对曰:
“小信未孚,神弗福也。
”公曰:
“小大之狱,虽不能察,必以情。
”对曰:
“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”
公与之乘,战于长勺。
公将鼓之。
刿曰:
“未可。
”齐人三鼓。
刿曰:
“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰:
“未可。
”下视其辙,登轼而望之,曰:
“可矣。
”遂逐齐师。
既克,公问其故。
对曰:
“夫战,勇气也。
一鼓作气,再而衰,三而竭。
彼竭我盈,故克之。
夫大国,难测也,惧有伏焉。
吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。
”
(《曹刿论战》)
【乙】夫战,勇气也,再而衰,三而竭。
国藩于此数语,常常体念。
大约用兵无他巧妙,常存有余不尽之气而已。
孙仲谋之攻合肥,受创于张辽;诸葛武侯之攻陈仓,受创于郝昭,皆初气过锐,渐就衰竭之故。
惟荀罃①之拔②逼阳③,气已竭而复振;陆抗之拔西陵,预料城之不能遽④下,而蓄养锐气,先备⑤外援,以待内之自毙。
此善于用气者也。
(节选自曾国藩《挺经》)
【注】①荀罃:
春秋时晋国大将。
②拔:
攻下。
③逼阳:
姓,古夷族一支。
④遽:
迅速。
⑤备:
准备。
15.解释下面句中加点的字。
(1)弗敢专也(________)
(2)神弗福也(_________)
(3)小大之狱(________) (4)望其旗靡(_________)
16.用现代汉语翻译下面句子。
夫大国,难测也,惧有伏焉。
17.语段
(一)的标题是后人另加的。
后人为什么用“曹刿论战”而不用“长勺之战”作为标题?
18.用兵者应该怎样利用士气取胜?
请结合语段(甲)(乙)的内容分条概括。
五、情景默写
19.古今诗文名句默写。
(1)深林人不知,_________________。
(王维《竹里馆》)
(2)当窗理云鬓,_________________。
(《乐府诗集·木兰诗》)
(3)
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版 学年 九年级 中考 模拟 语文试题
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)