人教版五年级语文下册版配套练习册答案Word格式文档下载.docx
- 文档编号:21730641
- 上传时间:2023-02-01
- 格式:DOCX
- 页数:17
- 大小:32.96KB
人教版五年级语文下册版配套练习册答案Word格式文档下载.docx
《人教版五年级语文下册版配套练习册答案Word格式文档下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版五年级语文下册版配套练习册答案Word格式文档下载.docx(17页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
2、B
3、白杨
我会写:
边疆抚摸陷入清晰介绍
介意中介简介介词新疆边疆疆界
我会做:
1、深思清楚挺拔2、出现脆弱坚定
我会换:
1、浑黄一体2、分辩3、抚摸4、挺拔秀丽
我会选:
1、挺立2、挺拔3、分辨4、分辩5、坚强6、顽强
1、旅客望着卫士出神。
2、把“、鸡、鹅的”去掉。
3、没有这么大的伞。
4、爸爸不只是向孩子们介绍白杨树,他也在表白着自己的心。
我阅读:
1、
(1)不管不管总是A不管会遇到多少困难,不管会受到多少阻碍,我都会为了理想而坚持不懈的学习。
B不管你生活在哪里,不管你多大年龄,我们都要学习,因为学无止境。
(2)3直生命力强坚强(3)表达自己要像白杨树那样扎根边疆的愿望
2、
(1)由小树联想到自己即将到边疆生活、学习的孩子,心中感到欣慰。
4、把铁路修到拉萨去
分外继狂及昂废食装裹翼杯以
rá
ojǐní
ngxiè
chěngzá
o
1、不是……而是2、尽管……还是3、观测4、观察
1、隧道贯通了。
2、一夜之间大风把刚刚搭好的150平方米的保温大棚撕扯得七零八落。
3、突击队员制服了风火山这只巨大的拦路虎。
1、suì
zá
ochù
2、青藏铁路3、青藏铁路的地位和作用4、表现工人们高昂的斗志、澎湃的激情和克服一切困难的勇气
第一单元综合练习
一、马蹄拘束礼貌渲染欢呼抚摸洒脱新疆迂回低吟清晰勾勒
三、美轮美奂一碧千里襟飘带舞始料不及翠色欲流杯水车薪银装素裹废寝忘食景色词:
一碧千里、翠色欲流、银装素裹认真词有:
废寝忘食
四、A、jiè
(xiè
);
B、jiè
(ró
ng);
C、bì
(bǐ);
Dgé
(gē)
五、1、一碧千里的草原上到处都是牛羊。
2、东方传来驼铃声。
3、难道还有一场球赛比今天的这场球更精彩、激烈吗?
七、1.这句话把小丘比作绿毯,把羊群比作大花,写出了草原的美。
2.这句话把风火山当作拦路虎来写,写出了开凿风火山的困难都被人们克服了
3.A这种文具既美观,又实用;
既省钱,又环保,真是一个不错的创意。
B秋天既是一个丰收的季节又是一个凉爽的季节。
八、1、×
2、√3、√
九、1、松树的风格2、赞颂高尚品格3、解释说明4、具有生命力强和自我牺牲“要求于人的甚少,给予人的甚多”的高尚对松树的敬仰5.《咏松》陈毅
大雪压青松,青松挺且直。
要知松高洁,待到雪化时。
五、古诗词三首
1、wú
zhà
omè
igāoǎobāo
2、牧遮醉锄蓑
4、
(1)草铺横野六七里逗弄
(2)不是遮头是使风怪不得(3)白发谁家翁媪互相逗趣,取乐(4)卧剥莲蓬顽皮、淘气
5、
(1)唐吕岩鲜活的牧童晚归休憩对安然自乐的生活的一种向往
(2)宋杨万里聪明顽皮的儿童(3)宋辛弃疾农村一家五口各种形态的农家生活之乐的赞美
(一)1.前一个“铺”,让我感觉到草的茂盛和草原的那种平缓舒服,后一个“铺”让我感觉到秋天夕阳独特的柔和、亲切、安闲2.前一个“一叶渔船”让我仿佛看到了看到了两个小孩的调皮可爱,后一个“一叶舟”让我仿佛看到了人事沧桑,像小舟一样,随风漂泊
我会编夜幕降临,一望无际的草原在晚风的吹动下,荡起一层层“波浪”。
忽然,远处传来几声悠扬的笛声,随后是一片寂静。
笛声又越来越清晰,在视野的尽头,一个低小的身影出现了,那是一个正在吹着笛子的小牧童。
小牧童缓缓走来,动听的笛声被晚风吹得断断续续。
母亲早已在村口盼着他归来,家里虽然只是些粗茶淡饭,小牧童却吃得格外香甜,母亲看着他狼吞虎咽的样子,笑了。
太阳已落山了,一轮明月升上了高空。
小牧童耐不住贪玩的性格。
他顾不上脱下蓑衣,便躺在了草堆上,对着圆月吹了一曲又一曲,想着玉兔捣药的故事,在银色的月光下,闭上了眼睛睡着了。
六、冬阳·
童年·
骆驼队
1、xiè
ǎoshǎjué
mò
huojì
qīn
2、毡房毛毯皮袄棉袍卸煤却是咀嚼祖国沙漠寂寞
3、增多幼小孤独干脆温暖平静
4、
(1)自己的牙齿也动起来骆驼咀嚼的样子吸引了我
(2)从不着急,慢慢地走,总会到的;
慢慢地嚼,总会吃饱的有持之以恒的精神
5
(1)心灵充满了想法。
(2)把“和舞蹈”去掉,或者把“和”改为“看着”。
6
(1),:
“,,!
”
(2)在童年的冬阳下,骆驼队来到了我家门前,天真的我学骆驼咀嚼,议驼铃,想剪驼毛,在骆驼队走后思念骆驼。
也写出了我深深地眷恋童年。
(3)①安静②寂静③平静
快乐阅读1.默默慢慢2.表达了作者对童年生活的眷恋划线部分:
我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!
3.《城南旧事》主要描绘了20世纪20年代,主人公小英子在北京城南经历的童年往事。
4.当然不矛盾了。
从时间上来说,童年确实是一去不返的,但童年的回忆与感受却是我一生不能忘怀的,所以又说“童年重临于我的心头
七、祖父的园子
1、bà
ngyīngkěnwōpiá
odū
2、水瓢飘落渐渐惭愧蜻蜓挺立浇水绕过
3、
(1)猫走了,就像逛大街似的。
狗叫了,就像在唱歌似的。
(2).蜻蜓飞得那么快,追不上。
快乐阅读1、花、鸟、虫子、倭瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶、太阳2、人喜爱3、花开了,就像花睡醒了似的。
鸟飞了,就像鸟上天了似的。
虫子叫了,就像虫子在说话似的。
八、童年的发现
1、pēiché
ngchīsì
fù
qǐ
2、愧淘臂妨患亏
4、运如正经欲翻覆绞汁情自
5、(发现发明)(误解误会)(痴迷迷恋)
6、
(1)Jjiǒng穴7②
(2)Zzhú
辶7②
7、童年发现想象
快乐阅读1、困难惭愧误会安抚驱赶加害
2.“我”想起了自己的发现居然跟进化论的观点完全一致,“我”的笑是为自己的发现而格外高兴;
而同学们的笑是怀疑我的发现的真假,是不怀好意,嘲笑的意味。
3.这句话一语双关。
其一,它说出科学事业发展过程中的某些真实情况,如哥白尼等科学家都有过这样的遭遇;
其二,是“我”用幽默的方式表达了对此事的看法,意思是说谁让“我”有这样伟大的发现呢?
被轰出教室也就不足为奇了。
开心表达:
我想对费奥多罗夫说:
你善于思考观察,有着丰富的想象力,我真佩服你,我要向你学习。
4.我想对费奥多罗夫的老师说:
您应该听听孩子的解释;
(老师,您误解费奥多罗夫了。
)
九、儿童诗两首
2、轻轻柔软悄悄遥远生辉漂亮
3、街头——读《水浒传》——专注
溪边——钓鱼——快乐
江上——戏水——调皮
4、想把小手按在桃树枝上,想把脚丫接在柳树根上,想把眼睛装在风筝上,想把自己种在土地上。
全诗表达了儿童丰富的想象力及对美的向往和追求。
快乐阅读
其实我是一只鸟,依在柔软如丝的柳枝,吟唱着春天的生机与活力,我想这样告诉你。
(我想把眼睛装在白云上,俯视浩渺的大地,感受春的气息;
我想把双脚按在飞船上,畅游宇宙的奥妙。
第二单元综合练习
一、
骆驼天赋幸亏滑翔祸患羞愧胚胎寂寞
二、毡帽地毯绞伤摔跤澄澈橙子淘气陶器
三、不响绞汁心欲自如尘染云雨本经情禁简单
四、1、一艘船桨2、老翁和老妇3、顽皮、淘气
五、1、蜻蜓飞得那么快,怎么会追得上呢?
2、脸涨得通红。
3、“大概”或“肯定”去掉一个。
六、1、茅檐低小,溪上青青草。
醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?
(《清平乐·
村居》)
2、天行健,君子以自强不息。
(《周易》)
有志不在年高,无志空长百岁。
(《传家宝》)
3、牧童
草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣月明。
七、1.句中分别把蜜蜂比作毛球,把谷子比作狗尾草,这样写的好处是句子更生动,事物更形象。
2.人体现了玉米的挺拔,生长的自在垂柳的婀娜,秀丽。
八、1、
(1)听外婆讲故事
(2)在月光下捉虫(3)在月光下品尝月饼2、走打翻捂捉(3)“我”在月光下长大,月光下有“我”童年的足迹。
十、杨氏之子
1、liá
nghuì
yì
nǎiqí
n排序:
惠梁乃禽诣
2组词:
梁国高粱造诣指向家禽离开聪惠智慧
3解释:
(1)的
(2)智慧(3)拜见(4)就,于是(5)摆上(6)这
(7)给……看(8)没有听说
快乐阅读:
(一)1.为设果应声答未闻、夫子
2.孔君平在姓上做文章,杨氏之子也在姓上做文章,反证孔君平的错误;
以否定委婉回答。
(二)阅读:
1.年龄九岁玩耍说月亮明亮徐家的小孩不是那样的瞳仁
2.眼睛瞳仁机智聪慧
十一、晏子使楚
1、撒谎规矩大臣淮南柑橘盗贼赔礼敝国
3.赔本陪伴敝国宽敞撒谎撤退
淮南准备尊敬遵守既然即使
4.强大羞辱嘱咐蒙骗规则嘲笑
5.安(居)乐(业)(面)不(改)色实(话)实(说)
得意(扬)(扬)
6.楚王三次侮辱晏子,晏子机智应答,反击了楚王不敢不尊重晏子了机智勇敢,能言善辩,热爱祖国
1.哑口无言:
形容理屈词穷的样子或因害怕、紧张、惊恐等原因说不出话来。
2.他的回答妙在他不但为维护了中国的尊严,还反击了外国记者,不失风度、机智幽默,还给对方留有面子,并带点讽刺.
十二、半截蜡烛
1、sǔnpú
rá
nní
ngpiēyì
ng
2、组词哄骗洪水漫长慢些蜡烛腊月
糖果池塘胸脯店铺秘密蜜蜂
3判断:
C
4改句子:
(1)她宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱。
(2)他不会从柴房里搬来一窝兔子。
1.剧本二战法伯诺德智慧勇敢取得了胜利
2.对话神态
十三、打电话
1、烧梢稍皮疲脾功攻工
2组词解释姓解快乐音乐松散散步
等着着急穿着你和我一唱一和和面
3连线联系工作、节约时间、解决问题、消灭四害
浓厚的感情、美丽的花朵、勇敢地面对、认真地学习
4回答
(1)?
(2)?
第二句还没有吃饭。
(3)说话不要啰嗦
5、①宝塔在我半身腰②白云在我脚下飘③吹牛的人不要脸
快乐阅读1.一等于几的问题。
2.老将出马——一个顶俩、好汉不用多——一个顶十个、一把工具改——一人顶一百、要是人人都把窍门钻——一人顶一千、一籽入地——万粒归仓
发挥才能,尽全力去做,会收到事半功倍的效果
3.相声语言精妙、幽默
第三单元综合练习
一、侮辱取笑解释负责大臣囚犯盗贼聪慧
二、C
三、手指造诣淮南准备规矩衣柜敝人宽敞
四、无损了如改色百百
五、强大招待规范敬重
六、1.梁国一户姓杨的人家,有个九岁的儿子,很聪明。
2.有一天,孔君平来拜见他的父亲,恰巧他父亲不在家,就把孩子叫出来了。
3.我可没有听说孔雀是先生您家的鸟。
七、1.他把孩子打发走了。
2.橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,是因为水土不同。
3.老师对小丽说,她这么做是不对的。
4.桂林的夏天是个美丽的季节。
八、1.因为……所以……2.如果……就……
九、
(一)1.楚国是个下等国家2.不中用激怒上钩尊严攻击贬损了楚国,反击了楚王的侮辱
(二)、1.琢磨陪衬2.
(1)认真、严肃锲而不舍
(2)A“敲”门表明贾岛有礼貌B“敲”字更衬托出月夜的宁静C读起来响亮
十四、再见了,亲人
1、噩耗友谊歌谣大嫂刚强暂时封锁战役硝烟篮子
2组词看守看见背包后背天空空地重量测量刚强勉强供应口供鹰爪爪子应该答应
3连线雪中送炭—c代价—d唯一—a同归于尽—b
4选词
(1)顽强
(2)坚强(3)忘记(4)忘怀
5、
(1)您为我们失去了唯一的亲人,这比山还高比海还深的情谊我们不会忘记。
(2)您为我们付出了这样高的代价足以表达您对中国人民的友谊。
体会:
用反问的形式表达感情更为强烈。
快乐阅读1.我体会到志愿军战士们对朝鲜人民和这片土地依依不舍,充满无限眷恋
2、中国人民志愿军大娘小金花大嫂朝鲜人民3.
(2)√
15、金色的鱼钩
1、quá
nsù
jīnwú
nǐngyē
2判断B(√)
3补充喜望热气目转一息长短叠叠
4连线斑白的两鬓衰弱的身体饱满的情绪严峻的神情金色的光芒低沉的声音
5、
(1)因为……所以……
(2)只要……就……(3)不论……都……
6修改
(1)老班长转身朝两个小同志睡觉的地方看了一眼。
(2)删去“珍惜”
快乐阅读1、“我”发现老班长吃“我们”剩下的鱼骨头2、表示惊讶。
“我”万万没想到老班长会吃草根和鱼骨头3、他坐在那里……硬咽下去。
他牢记指导员的嘱托,无论多么艰辛也要把伤员带出草地。
忠于党的事业,舍己为人(或:
舍已为人、关心同志的品质)
十六、桥
1选c
2写词语
咆哮狞笑清瘦沙哑祭奠呻吟势不可挡跌跌撞撞
3.爱戴怒吼猖狂慌张
5体会
(1)山洪野马势不可当
(2)洪水人洪水的凶恶、形势严峻(3)你算不上个党员强烈
6、
(1)清瘦乱哄哄我这样理解:
老汉面对如此凶猛地洪水,他沉着冷静,果敢,给人们树立了信心,稳定了人们的情绪,是人们的坚强靠山。
(2)儿子……对不起……你把生的希望让给人们,你是好样的……
(3)B√
快乐阅读1、矗立苍老粗陋柔软和蔼忠厚
2.但那和善的招人的微笑,还是充满了生气,一点也没有衰老。
和善,慈祥的老人
3.老人在雪地里卖的是热乎的烤白薯,但他的不畏严寒,他的微笑的态度,带给我们的是温暖。
十七、梦想的力量
1、拼写ú
nù
è
ngó
uiān泵筹颠募旬
2、组词买菜卖房瑞士端庄恩惠思考饼干拼图
3、反义词动摇惩罚肮脏
4、造句
(1)课堂上,有许多的同学没有吵闹,没有下座,甚至没有说话的。
(2)如果明天同学们都到齐了,我们就进行测试。
阅读1.做额外的家务别人的帮助捐款自己赚钱买钻井机让非洲的每一个人都能喝上干净的水
2.瑞恩梦想的实现,给安格鲁的孩子们送去了关爱,送去了健康,令安格鲁的村民们感激不尽;
而安格鲁村民们的表现,也令瑞恩和父母感到无比的激动和幸福
3.善良有信念富有同情心懂得关爱他人他为了实现自己的梦想坚持不懈,坚定执著地去做。
第四单元综合练习
一、放弃战役封锁拥戴呻吟狞笑祭奠放肆
二、战役设计喧闹渲染规律放肆嘴馋搀扶
三、意—谊急---及崖---涯坑---吭拢---挠如---茹
四、1、尽管……可……2.一面……一面……3.虽然……但是……4.即使……也……
五、1.雪中送炭2.同归于尽3.无边无涯4.势不可当5.迫不及待
六、1.先人后已鞠躬尽瘁
2.《梦想的力量》瑞恩非洲
3.志愿军朝鲜人民中朝两国人民用鲜血凝成的伟大的友谊
4.鱼钩灿烂金色《金色的鱼钩》老班长崇高的革命精神永垂不朽。
七、1.
(1)接受使命,遵守命令。
(2)速度高,非常快。
2、跳扛
3、因为要想消灭敌人,就必须渡河,而河上没有桥,又找不到架桥的材料。
十八.将相和
1、qiè
—怯jù
--拒shì
--示jí
--即zhà
o---召
3、
(1)负荆请罪
(2)攻无不克(3)完璧归赵(4)理直气壮(5)同心协力课文中的成语:
无价之宝战无不胜
4、
(1)A
(2)A(3)B(4)C
5、1.他攻无不克,战无不胜,立下许多大功。
2.秦王他都不怕,会怕廉将军吗?
人称标点
快乐阅读《史记》廉颇蔺相如秦赵完璧归赵渑池之会负荆请罪不和和好蔺相如仅凭几句话就职位比他高怕二人闹不和,削弱赵国的力量
大禹屈原项羽
开心表达秦王想得到和氏璧这件无价之宝,就提出以十五座城池交换。
在蔺相如带和氏璧与秦王交换时发现秦王并无诚意,就以人亡璧毁相逼秦王,秦王自觉理屈,不敢为难蔺相如,只好放其回国,蔺相如做到了完璧归赵。
十九、草船借箭
1、zhūyú
yǐnlé
izhà
iché
ngnà
ré
2、妒忌都督丞相支援
3、曹操南下—来得凶败得惨诸葛亮立军令状—面不改色心不跳露宿上了孔明的船——糊里糊涂草船借箭——有借无还诸葛亮开口——尽是计谋
4、
(1)支枝
(2)才材
5、42153
快乐阅读
(一)1.诸葛亮笑着说:
“雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。
我们只管饮酒取乐,天亮了就回去。
”
2.便于受箭
3.
(1)江上雾大,曹操多疑,一定不敢出来。
(2)虚张声势,使曹兵以为对方人很多,促其放箭。
(3)诸葛亮知道曹操不善于水战,夜里更不敢攻击。
4.三国演义空城计火烧赤壁明修栈道,暗度陈仓
(二)1.拜访、探望2.到了诸葛亮的家,刘备就上前轻轻敲门。
刘备让童子不要惊醒先生,吩咐关羽、张飞在门口休息,自己轻轻走进去,恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。
3.如鱼得水
二十景阳冈
1、tiǎojǐgāngzhēshǎngzhuǎ
2、
(1)倒,斟
(2)为什么喝(3)只要凡是(4)用(5)不要(6)只要(7)没有办法
3、
(1)那只大虫被武松用尽全身的力气打死了。
武松用尽全身的力气把那只大虫打死了。
(2)铁棒似的(3)大虫大吼一声,震得山都动了。
快乐阅读1、传神地写出了武松的机智(或“机敏”或“反应敏捷”)。
2
(1)表现了老虎的凶猛。
(2)衬托出武松的机智和勇武。
二十一
猴王出世
1、我会找猫狗猪狮狼狈狡猾猖獗
2、我会查W页4②N扌6③
3、我会选食饮采觅宿游
4、写词语
(1)喜不自胜
(2)抓耳挠腮(3)天造地设
快乐阅读
(1)石猴出世石猴勇闯水帘洞众猴拜石猴为王
(2)与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲;
夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。
从石头缝里蹦出来,天地所生。
(3)唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚真假美猴王、三打白骨精、大闹天宫、
第五单元综合练习
私自呐喊支援丞相商议推辞妒忌能耐
二、支援缓慢胆怯办法诸位或者帐幔漫过
三、刻-克秒-妙胁-协壁-璧刑-荆状-壮
四、1.c2.a3.b
五、1.心胸狭窄的周瑜妒忌神机妙算的诸葛亮。
2.圆盘似的月亮挂在天空。
3.这是吓唬胆小鬼的,我不怕。
4.去掉“注视和”
六、421365
七、
(一)1.西游记三国演义水浒传红楼梦吴承恩罗贯中施耐庵曹雪芹
2.顾全大局诸葛亮知错就改廉颇机智灵活石猴
八、
(一)1.白璧微瑕答应郑重
2.秦王双手捧住璧,一边看一边称赞
3.秦王没有交换的诚意掌握主动权;
有与和氏璧共存亡的决心;
国内做好了准备
4.机智勇敢,以国家为重
(二)1.
(1)B
(2)C
2.把心思完全放在上面。
形容一心一意,集中精神。
形容特别有兴趣。
3.讲的是人们在木匠雕刻过程中就发表议论。
4.不要片面的理解、看待一些人或事。
5.雕凤凰
第六单元综合练习
昏庸无能故伎重演按兵不动铤而走险
二、1、菲迪皮茨2、周幽生3、莫尔斯4、贝尔5、美国
二十二人物描写一组
1、tǔtá
nkāiyǎnlè
i2.充当错,其他都对
3、破绽咕咚收敛可怜手帕抖擞风骚祖宗
4、疾敛诞转
5、
(1)C
(2)A(3)A(4)B
6、
(1)动作描写
(2)神态描写动作描写(3)语言描写
7、小嘎子--《小兵张嘎》—徐光耀严监生--《儒林外史》—吴敬梓王熙凤--《红楼梦》—曹雪芹
快乐阅读
(一)1、一声连着一声2、苟延残喘(死不瞑目)3.屋里灯光不用这么亮,点着二根灯芯多浪费啊,你们这样不勤俭持家我如何咽得下这口气?
(二)1、机警、灵活充满信心
2、蠢笨3、塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子,不露一点儿破绽。
4.胖墩儿赢了我认为嘎子输的主要原因是:
轻敌了,没有正确估量对手的能力,错误地使用了方法。
5.胖墩憨厚老实,小嘎子机灵,有心计
23刷子李
1、分类
(1)xing步行通行证hang银行内行行情
(2)dǎo倒塌倒闭倒地dà
o倒水倒退
2、
(1)本事
(2)能耐(3)果然(4)居然(5)当然
3、仿写半推半就半青半黄半醉半醒
一草一木一唱一和一举一动
4、1、①③2、①②
快乐阅读1、伴和
2、动作技艺高超
3、“但刷子划过屋顶……白得清爽。
”“只见师傅……极是好听。
”“啪啪声里……雪白的屏障。
”
24金钱的魔力
1、钞chāo票熔ró
ng岩撵niǎn跑暂zà
n时魔mó
力刻kè
薄
2、
(1)表示递进,突出强调
(2)表示后面有补充、说明(3)表示意思转折(4)表示话题转换表示补充说明
3、判断武断
4、冷落、怠慢、轻视热情、恭维他们看到了“我”拿出一张百万钞票势利眼、傲慢无礼世故圆滑、献媚讨好
快乐阅读1、凝结凝固2、媚笑、谄笑、奸笑、僵笑、皮笑肉不笑
3.见钱眼开,势利眼,以貌取人
4.其一:
托德刚开始以为“我”没有钱而挖苦讥讽过“我”,现在我拿出了百万英镑钞票,他倍感难堪.
其二:
托德可能第一次见到这么大的钞票而呆若木鸡,不知所措,其中也有他对金钱的贪婪。
第七单元综合练习
一、辉煌打量标致可怜郎中祖宗
二、1、pò
n2、chuānsuō3、shuājiāng
三、急(疾)理(礼)至(致)潋
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版五 年级 语文 下册 配套 练习 答案