济南版初二生物上册知识点汇总Word文档格式.docx
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菊花、向日葵第二节传粉与受精概念:
花开以后,花粉从花药里散发出来落到雌蕊柱头上的过程。
自花传粉:
一朵花的花粉落到同一朵花的柱头上。
如小麦、水稻、豌豆方式异花传粉:
一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上。
如鼠尾草、玉米等风媒花:
具有艳丽的花冠,芳香的花香,甜美的花蜜虫媒花:
没有艳丽的色彩,芳香的气味,花粉多而轻
7、人工授粉:
目的:
弥补自然传粉的不足操作要领:
去雄:
防止自花传粉的发生;
去雄后套袋:
防止其他花粉的干扰;
透明袋:
保证呼吸作用的正常进行;
关键步骤:
人工授粉时,一定要将花粉涂在柱头上。
8、受精中央细胞过程:
花粉坐落在柱头上,受柱头上粘液的刺激萌发出花粉管,花粉管穿过花柱伸入子房,到达胚珠,花粉管顶端破裂释放出两个精子,精子与卵细胞结合形成受精卵。
概念:
精子与卵细胞相融合的现象叫做受精。
双受精:
一个精子与卵细胞结合形成受精卵,另一个精子与两个极核结合形成受精极核。
是绿色开花植物特有的现象。
有性生殖:
经过两性生殖细胞相结合的现象,是生物界最常见、最重要的生殖方式。
【点拨】
只有同种植物的花粉才能萌发,完成受精作用。
第三节果实和种子的形成
1、传粉、受精完成以后,花萼、花冠、雄蕊和雌蕊的柱头和花柱一般都逐渐凋落,只有雌蕊的子房继续膨大(细胞不断分裂、生长、分化的结果)。
子房壁果皮子房珠被种皮果实胚珠受精卵胚种子受精极核胚乳
果实里种子的数目是由每个子房内胚珠的数目决定的。
/2区分果实和种子:
果实必须由果皮和种子构成,没有果皮,不能叫果实。
常见果实:
花生、小麦、玉米、豆角、黄瓜、向日葵、西瓜、苹果、桃、梨等常见种子:
;
花生米、大豆、绿豆、西瓜子、南瓜子等
2、种子的结构:
种皮:
保护菜豆种子的结构胚:
种子的主要结构(2片)为种子萌发提供营养(食用部位)发育成茎、叶连接根和茎的部位发育成根种子的主要结构保护果皮和种皮:
保护胚芽:
发育成茎和叶玉米种子的结构胚胚轴:
链接根和茎的部位胚根:
发育成根子叶(1片):
吸收转运营养物质胚乳:
贮存营养物质(食用的主要部位)比较菜豆种子和玉米种子的异同:
相同点不同点菜豆种子种皮和胚子叶2片,营养物质贮存在子叶里,无胚乳玉米种子种皮和胚子叶1片,营养物质贮存在胚乳里
胚的结构相同,是种子的主要部分,是新植物的幼体。
第四节种子的萌发
1、种子萌发的条件:
种子的萌发不仅需要适量的水分、充足的空气和适宜的温度等外部条件,而且种子本身必须是完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质。
2、萌发的过程:
种子萌发时,首先要吸收(水分),(子叶)和(胚乳)中的营养物质转化为可以被细胞吸收利用的物质,输送到(胚的胚轴、胚根和胚芽)。
胚根先发育,突破种皮发育成(根),胚轴伸长,胚芽发育成(茎和叶)。
3、注意:
实验时瓶内注入较多的水是来验证空气是不是种子萌发的条件的。
第五节根的结构和功能根冠:
根尖顶端的帽状结构,有保护作用分生区:
分生组织,细胞体积小、细胞核较大,分裂能力很强伸长区:
出现液泡,细胞迅速伸长,是根伸长最快的部位,能吸收水分和无机盐吸收水分和无机盐的主要部位,成熟区部分细胞分化成导管,表皮细胞分化,向外突起形成根毛(突出特征)。
1、根尖的结构
2、根的生长主要靠(分生区增加细胞数量)和(伸长区细胞的迅速伸长);
根吸收水分和无机盐的部位是(成熟区)
3、植物的根包括(主根)、(侧根)和(不定根),其中(主根)是由胚根发育来的。
4、根系:
直根系:
由主根和侧根组成(多数双子叶植物为直根系)须根系:
由不定根组成(多数单子叶植物为须根系)
5、根从土壤中吸收水和无机盐(来自土壤溶液)。
有机物是叶子通过光合作用制造。
无机盐:
氮:
促进细胞分裂生长,使枝繁叶茂。
(白菜,油菜等)磷:
促进幼苗发育和花的开放,使果实和种子提早成熟。
(开花期等)钾:
使茎秆健壮,促进淀粉形成。
(地瓜、土豆小麦等)
6、无土栽培:
将无机盐按照一定的比例溶解到水中制成营养液。
第六节芽的类型和结构
1、芽的类型:
按着生位置的不同分为:
顶芽和侧芽按发育结果不同分:
枝芽(发育成枝条)、花芽(花)和混合芽(花、枝、叶)
2、枝芽的结构CBA54321内有导管,运输水和无机盐。
支持作用细胞不断分裂,使茎章长粗。
分生组织,草本植物无此结构内有筛管,运输有机物(周皮)保护作用
3、小树可长成参天大树,其中长高是靠叶芽的(生长点)细胞分裂和生长;
茎的加粗是(形成层)细胞分裂和生长,根的长长是(分生区)细胞分裂和(伸长区)细胞伸长的结果。
4、果农常环割枝条树皮是因为:
阻止有机物运往根,使有机物最大化供给果实。
5、某些种类蔬菜或花卉,在生长期间,常常要进行打顶(摘除顶芽),这样做有什么意义?
答:
打破“顶端优势”,促使蔬菜或花卉多长侧枝,多开花结果。
第七节植物的无性生殖
1、营养繁殖:
用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式。
2、无性生殖:
不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。
(营养繁殖是无性生殖的一种)优点:
使新个体完全保留母体的优良性状。
应用:
扦插、嫁接、压条(无性生殖)扦插:
杨、柳、葡萄、月季、蔷薇等嫁接:
苹果、梨、桃压条:
桂花、石榴、藏报春等嫁接成活的关键:
使接穗和砧木的形成层紧密结合在一起嫁接成功的表现:
接穗成活,嫁接后表现为接穗的形状植物组织培养:
(属于无性生殖)定义:
在无菌的条件下,将植物的茎尖、茎段、叶片等切成小块,培养在特定的培养基上,通过细胞的增值和分化,使它逐渐发育成完整的植物体,这种技术叫~。
原理:
植物细胞的全能性优点:
(1)在短时间内大批培养植物新个体
(2)防止植物病毒的危害
第二章动物的生殖和发育第一节昆虫的生殖和发育
1、昆虫通过(分泌挥发性物质)或(鸣叫)等不同方式来吸引异性进行体内受精
2、昆虫的发育经历(受精卵)、(幼虫)和(成虫)三个阶段,而且幼虫和成虫差别不明显,这样的发育过程叫做(不完全变态),例如:
蟋蟀蚱蜢蝼蛄不完全变态发育的昆虫有蜕皮现象,因为外骨骼不能随身体生长而生长。
成虫对农作物危害大。
3、昆虫的发育经历(受精卵)、(幼虫)、(蛹)和(成)虫四个阶段,而且幼虫和成虫差别明显,这样的发育过程叫做完全变态,例如:
蚊蝇蝶蚕蜜蜂。
幼虫对农业危害大。
4、体内受精,有性生殖和卵生,发育分不完全变态和完全变态。
第二节两栖动物的生殖和发育
1、生殖行为:
鸣叫(雄蛙)、抱对(体外、水中受精):
提高受精率。
受精卵上面颜色深,吸收热量,有利于受精卵的发育。
2、青蛙的发育①发育过程:
受精卵、蝌蚪(幼体)、幼蛙、成蛙(成体)四个阶段②变态发育:
在青蛙的发育过程中,其幼体和成体不仅在外部形态上有许多差异,而且其内部结构和生活习性也发生了很大的变化,像青蛙这样,发育过程经过了受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个阶段,这样的发育称为变态发育。
③两栖动物的概念:
幼体生活在水中,用鳃呼吸;
成体既能生活在水,也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,这样的动物是两栖动物。
、举例:
蝾螈、大鲵、青蛙。
3、两栖动物生殖和发育的共同特征:
体外受精、变态发育。
①两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中进行,从而要保护它们生存的水域环境,因此两栖动物还不是真正的陆生脊椎动物。
②不能将两栖动物简单理解为既能水生又能陆生的动物,如乌龟、鸭子、鹅等都不是两栖动物。
体外受精、有性生殖和卵生、变态发育第三节鸟的生殖和发育
1、鸟的生殖具有明显的季节性(春季),筑巢后,雄鸟会表现出各种各样的(求偶)行为,然后,雌雄交配,精子和卵细胞在(雌鸟体内)结合成受精卵。
保护固着,使胚盘始终向上,为胚胎发育提供营养保护作用,上面有气孔:
气体交换的通道,保护为胚胎发育提供氧气胚胎发育的部位,内有一个细胞核为胚胎发育提供营养和水分
2、卵细胞:
胚盘(细胞核)、卵黄(细胞质)、卵黄膜(细胞膜)
3、鸟的发育鸟的受精卵在(雌鸟体内)就已经开始发育,产出后,由于外界温度低于亲鸟的体温,胚胎停止发育,需由亲鸟(孵化)才能继续发育,属于无变态发育。
雏鸟可分为两类:
像雏鸡一样,孵出时已充分发育的,属于(早成雏);
像雏蓝山雀一样,孵出时尚未充分发育、需由亲鸟喂养一段时间的,属于(晚成雏)。
育雏是为了提高后代成活率,并且此时亲鸟捕食量增大。
4、体内受精,有性生殖和卵生,无变态发育。
晚成雏亲鸟有育雏行为。
第三章人类的生殖和发育+第一节婴儿的诞生
1、人的生殖系统分为(男性生殖系统)和(女性生殖系统)。
2、(睾丸)是男性的主要性器官,也是男性的(性腺),位于(阴囊)内,其功能是产生(精子)和分泌(雄性激素),附睾能(贮存)和(输送)(精子),(输精管)(输送精子)。
男性结扎的部位是(输精管)。
输送卵细胞,受精的场所主要性器官,卵圆形,产生卵细胞(人体最大细胞),分泌雌性激素孕育胎儿,发生月经娩出胎儿,排除月经
34、男性与女性性生殖器官的差异称为(第一性征),这是区别人类性别的主要依据。
5、人的生殖是从(生殖系统产生两性生殖细胞)开始的。
(受精卵)是新生命的第一个细胞,是新生命诞生的起点。
(受精卵的分裂),标志着人类个体发育的开始。
受精作用是在(输卵管)中完成的,胚胎发育初期的营养来自(卵黄),胚胎发育最终在(子宫内)完成的,这时胎儿的营养物质通过(胎盘和脐带)从母体血液获得。
受精和发育过程:
6、胎儿通过(胎盘、脐带)从母体的血液里获得(氧气和营养物质),同时把产生的(二氧化碳)等废物排到母体血液里,再由母体排出体外,怀孕时间约(40)周(280天),分娩过程的结束标志着婴儿的诞生。
7、着床(怀孕):
胚胎植入子宫内膜的过程。
胎儿:
胚胎发育到第八周末,其外貌开始像人,从这时起到出生前的胚胎。
分娩:
成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程。
第二节青春期发育
1、青春期形态发育的一个显著特点是(身高和体重的迅速增长)
2、(生殖器官的发育和成熟)是青春期发育最突出的特征。
3、进入青春期,男性开始(遗精、长出胡须、喉结突出、肌肉发达、声音低沉)女性开始(出现月经、骨盆宽大、乳房隆起、声调变高),称为第二性征。
4、生殖器官发育成熟的标志是:
男出现遗精,女出现月经。
5、(青春期)是人体生长发育的关键时期,讲究青春期(生理和心理)卫生,保证(身体的正常发育),能为我们一生的健康打下良好的基础。
第三节走向成熟
1、强身健体:
合理膳食,适当的体育运动。
2、正确对待异性:
男女生进行正常的交往。
3、保持稳定情绪:
合理宣泄、适当倾诉和体育娱乐,自我调节。
第四章生物的遗传与变异第一节遗传的物质基础
1、遗传:
生物学上把后代与其亲代相似的现象叫做遗传。
2、遗传的控制中心是(细胞核)。
(伞藻嫁接实验:
说明伞帽的形状是由细胞核内的遗传物质控制的)。
3、染色体、DN
A、基因都是遗传物质,DNA是生物的主要遗传物质。
染色体:
(细胞核内有能被碱性染料染成深色的物质)在生物的传种接代中具有重要作用。
特点:
成对存在;
同种生物的体细胞内都含有数目相同、形态相似的染色体。
不同种生物的染色体数目不同,形态不同。
成分:
包括蛋白质和DNA,DNA是生物的主要遗传物质。
结构:
双螺旋结构
4、DNA上有许多与遗传相关的片段,叫基因。
控制着生物的性状。
5、每条染色体上通常含有一个DNA分子,每个DNA分子包含许多基因。
6、遗传物质之间的关系。
第二节人类染色体与性别决定
1、类型:
常染色体:
22对性染色体:
1对(女:
XX或男:
XY)。
①人类体细胞染色体组成:
男:
22对常染色体+XY;
女:
22对常染色体+XX②精子的染色体组成:
22条常染色体+X或22条常染色体+Y;
卵细胞的染色体组成:
22条常染色体+X
2、传递:
体细胞23对染色体,生殖细胞(精子、卵细胞23条染色体,受精卵23对染色体。
3、性别决定:
母亲父亲XXXYXXYXXXY女儿儿子生男生女的机会是均等的各站50%。
(1)女性的性染色体为xx,男性的性染色体为XY。
卵细胞中的染色体只含X,精子中的性染色体是X或Y。
当含X的卵细胞和含x的精子结合的受精卵,最终会发育成女孩;
当含X的卵细胞和含y的精子结合的受精卵,最终发育成男孩。
(2)生男生女取决于哪种精子与卵细胞结合。
(含X染色体的精子与含Y染色体的精子与卵细胞结合的机会是均等的。
)第三节性状的遗传
1、生物体的(形态、结构、生理特征和行为方式)统称为性状。
2、在遗传学上,把同种生物同一性状的不同表现类型称为相对性状。
一般有显性性状和隐性性状。
(举例、判断)3如双眼皮由D控制,单眼皮由d控制,则D
D、Dd、dd的表现性状分别是(双眼皮)(双眼皮)(单眼皮)。
如某对夫妇都是双眼皮,孩子是单眼皮,则一家人的基因组成分别是(父亲Dd)(母亲Dd)和(孩子dd)。
4、在生殖过程中,亲代的基因随着染色体传递给后代,并控制着后代的性状表现。
(遗传的是基因,表现的是性状)第四节生物的变异
1、生物学上把(后代与亲代之间以及后代不同个体之间存在差异的现象)叫做变异。
“一母生九子,连母个样”。
2、遗传的类型:
(举例、判断)不遗传的变异:
环境因素可遗传的变异:
遗传物质改变有利变异:
有利于自身生存,如小麦矮杆抗倒状、抗药性不利变异:
如小麦白化苗
3、意义:
生物的变异有利于(物种的发展和进化)。
各种有利的变异通过遗传不断积累和加强,更加适应环境。
4、应用:
培育优良品种。
杂交、诱变。
第五节人类优生与基因组计划
1、遗传病是由于(基因或染色体改变)而引起的疾病。
2、常见的遗传病有(白化病)(先天性愚型)(血友病)
3、禁止近亲结婚的目的:
为了减少(遗传病)发病几率
4、1999年9月,我国科学家加入人类基因组计划的研究工作,负责测定人类全部基因序列的(1%)(2000年)6月26日,美国、德国、法国、英国、日本和中国等国的科学家宣布,“人类基因组框架草图”的绘制工
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