小学语文人教部编版六年级上册 第七单元 达标检测卷Word格式文档下载.docx
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n quà
n)太贵了,我……我买不起。
”
2.读拼音,写词语。
(8分)
3.选字组词。
(6分)
皮( ) 勾( ) ( )劳
教( )( )目病入膏( )
( )衣善( )( )止
( )发一( )十寒( )布
4.在括号里填上恰当的词语。
( )的大海 ( )的琴声 ( )的月光
( )地发现( )地散步( )地弹奏
5.先将词语补充完整,再选择恰当的词语填入句中的括号里。
(10分)
余音绕( ) 妙( )生( ) 天( )之音
画龙点( )( )妙( )肖笔走龙( )
行云( )水轻歌( )舞( )( )如生
黄钟大( )巧夺天( )高( )流( )
(1)公园里的假山结构新奇巧妙,真可以说是( )。
(2)徐悲鸿画的骏马( )。
(3)今天我去听了一场音乐会,那美妙的音乐堪称是( ),听后有( )三日不绝之感。
6.根据意思,写出对应的句子。
(1)弹得好啊,像大山一样高峻。
_________________________________________________________
(2)伯牙将琴摔破,把弦扯断,终身不再弹琴。
(3)有句古话说:
“耕种的事应该去问奴仆,织布的事应该去问婢女。
”(这个道理是)不会改变的。
(4)有一天,他把书画放在太阳底下晒,有一个牧童看见了戴嵩画的《斗牛图》,拍手大笑。
7.根据要求改写句子。
(1)兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。
(改为“把”字句)
(2)钢琴前面坐着一个姑娘。
(扩句)
(3)姑娘说:
“我不过随便说说罢了。
”(改为转述句)
(4)京剧有很多数不清的艺术特色。
(修改病句)
二、综合展示厅(6分)
8.“千古难觅一知音”,请你根据《伯牙鼓琴》和自己的实际生活,谈谈你对“知音”的理解。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9.选择恰当的语句填入下面语段的横线处。
(填字母)(2分)
________,你尽可转动明眸,欣赏白云蓝天,飞流急湍;
________,你尽可闭目凝神,倾听莺歌燕语,春水潺潺;
________,你尽可翕动鼻翼,呼吸牡丹的浓香,黄菊的清爽;
________,你尽可品评自娱,把玩深尝。
A.艺术是一座姹紫嫣红的百花园
B.艺术是一杯回味无穷的香茗
C.艺术是一幅意境高远的中国画
D.艺术是一首清脆圆润的古曲
三、课本直通车(4分)
10.判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×
”。
(1)《月光曲》中贝多芬为皮鞋匠和盲姑娘弹的第一首曲子就是《月光曲》,这让我们感受到了贝多芬对穷人的同情。
( )
(2)“伯牙鼓琴,锺子期听之”“一日曝书画,有一牧童见之”这两个句子中的“之”的意思相同。
(3)京剧被誉为中国的国粹,是深受人民喜爱的剧种。
(4)伯牙、锺子期相传为春秋时期人,关于他们二人成为知音的传说,《列子》《吕氏春秋》等古书均有记载。
四、阅读检阅台(15分)
(一)对比阅读
片段一:
《山中访友》
我靠在一棵树上,静静地,仿佛自己也是一棵树。
我脚下长出的根须,深深扎进泥土和岩层;
头发长成树冠,胳膊变成树枝,血液变成树的汁液,在年轮里旋转、流淌。
片段二:
《月光曲》
皮鞋匠静静地听着。
他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。
微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。
月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。
忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。
被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……
11.对比阅读后,我发现片段一中作者由树联想到自己也成了一棵树,片段二中作者由____________联想到________________________。
(2分)
12.从片段一的联想中,我感受到了作者__________的心情;
从片段二的联想中,我仿佛看到了月光下_______________的大海。
13.朗读片段一用______________的语气,朗读片段二用______________的语气。
(选择填空:
轻松愉悦 深沉凝重 从平缓到激昂)
(二)梅兰芳练功
著名京剧艺术家梅兰芳小时候是个有志气、有毅力的孩子。
他曾进入“云和堂”学戏,拜吴菱仙老先生为师。
吴先生对梅兰芳的要求很严,有时还采取十分严苛的训练方法,但梅兰芳总是按老师要求的那样,努力完成练功任务。
当时,吴先生最厉害的一手是跷功。
他搬来一条板凳,上面放一块砖头,让梅兰芳脚踏两根半米长的高跷站在砖头上,并要求站一炷香的工夫。
起初,梅兰芳站上去总是战战兢兢,不到三分钟,就腰酸脚疼支撑不住了。
可他刚跳下来,又必须马上再站上去,因为一炷香烧不完,是不准下来休息的。
为了练出过硬的功夫,梅兰芳的腿都站肿了。
经过一段时间基本功的训练,梅兰芳的跷功有了很大的长进。
但他没有满足,又积极主动地设法增加训练难度。
秋去冬来,他在庭院里找了一块地方浇了一个冰场,冰面光洁如镜,人走上去都免不了摔跤,可梅兰芳偏偏要踩着高跷,到冰场上去跑圆场。
高跷本来重心就高,支撑面又很小,再加上冰滑,梅兰芳经常摔得身上青一块紫一块的。
吴先生看了有些怜惜和心疼,就对梅兰芳说:
“休息几天再练吧!
”梅兰芳却坚决地说:
“先生,你不是常常说‘练功练功,一日不练三日空吗?
’”先生无奈,只好让他继续练下去。
冰上踩跷的功夫,使梅兰芳受益甚大。
他晚年时曾多次说:
“幼年练踩跷,颇以为苦,但使我腰腿力量倍增。
我在六十多岁时仍能演出《贵妃醉酒》《穆柯寨》一类花旦、刀马旦戏,就不能不说是当年严格训练跷功的好处。
真可谓‘不受一番冰霜苦,哪得梅花放清香’啊!
14.梅兰芳是著名的________艺术家,曾拜__________老先生为师,练习过____________的功夫。
(3分)
15.从文中画“﹏﹏﹏”的语句中,我们能感受到梅兰芳小时候练功时的______________________________________________________________________。
16.冰上踩跷的功夫,使梅兰芳得到了什么益处?
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
17.“不受一番冰霜苦,哪得梅花放清香”可换成:
________________________________________________________________________(2分)
五、习作百花园(25分)
18.题目:
我的艺术家之梦
一、1.
(1)hà
o,√ shǔ,√
(2)nà
√ jiá
√
(3)qǔ,√ nɑ,√ (4)ɡānɡà
√ quà
n,√
2.纯熟 谱写 巍峨 画轴 黄莺 琴键 盲人 陶醉
3.鞋 勒 勤 育 盲 肓 裁 哉 截 爆 曝 瀑
4.示例:
波涛汹涌 美妙 皎洁 惊讶 悠闲 深情
5.梁 笔 花 籁 睛 惟 惟 蛇 流 曼 栩 栩 吕 工 山 水
(1)巧夺天工
(2)栩栩如生
(3)天籁之音 余音绕梁
6.
(1)善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。
(2)伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴。
(3)古语有云:
“耕当问奴,织当问婢。
”不可改也。
(4)一日曝书画,有一牧童见之,拊掌大笑。
7.
(1)美妙的琴声把兄妹俩陶醉了。
(2)一架破旧的钢琴前面坐着一个十六七岁的姑娘。
(3)姑娘说,她不过随便说说罢了。
(4)京剧有很多艺术特色。
二、8.示例:
知音是理解自己心意、与自己有共同语言的人。
人生苦短,知音难求,我们应该珍惜与朋友间的友谊,真诚地对待朋友。
9.C D A B
三、10.
(1)×
(2)×
(3)√ (4)√
四、
(一)11.钢琴声 海上明月升起的奇丽画面
12.愉悦 波涛汹涌
13.轻松愉悦 从平缓到激昂
(二)14.京剧 吴菱仙 踩高跷
15.持之以恒与顽强毅力
16.冰上踩跷的功夫,使梅兰芳的腰腿力量倍增,使他在六十多岁时仍能演出《贵妃醉酒》《穆柯寨》一类花旦、刀马旦戏。
17.不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。
五、18.思路点拨:
先确定自己最感兴趣的艺术,再结合艺术特点联系自己的艺术学习生活,谈谈自己为实现梦想所付出的努力。
例文略。
古今中外有学问的人,有成就的人,总是十分注意积累的。
知识就是机积累起来的,经验也是积累起来的。
我们对什么事情都不应该像“过眼云烟”。
学习知识要善于思考,思考,再思考。
——爱因斯坦
镜破不改光,兰死不改香。
——孟郊
生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西,在于不断地增加更多的知识。
—
做学问的功夫,是细嚼慢咽的功夫。
好比吃饭一样,要嚼得烂,方好消化,才会对人体有益。
——陶铸
研卷知古今;
藏书教子孙。
——《对联集锦》
凡事豫(预)则立,不豫(预)则废。
——《礼记》
知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出来的光泽。
——泰戈尔
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