A108信息技术首席信息官在线测试18卷Word格式文档下载.docx
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D.模块化教学
13.ICT(信息化)组成由门禁监控、核心机房、网络、软件和()组成。
A.终端设备
B.移动设备
C.手机
D.电脑
14.()是一种以网络为基础开展教研工作的新方式,它借助网络,不受时空和人员限制,为广大一线教师提供了内容丰富、理念新颖、技术先进、实用便捷的优秀课程资源,创设教师与教师、教师与专业人员及时交流、平等探讨的活动平台和环境,促进课程改革实验的决策者、设计者、研究者与实施者的多元对话。
A.校本教研
B.校本必修课程
C.网络研修
D.校本选修课程
C
15.教育信息化是在教育领域全面深入地运用现代信息技术来促进教育改革与发展的过程,它既具有“()”的属性,同时也具有“教育”的属性。
A.信息
B.改革
C.技术
D.发展
16.教育技术就是运用各种理论及技术,通过对教与学过程及相关资源的________,实现教育教学优化的理论与实践。
A.设计、开发、利用、拓展和评价
B.设计、发明、利用、拓展和管理
C.设计、开发、利用、评价和管理
D.设计、发明、利用、评价和管理
17.电子邮件地址中“@”的左边应该是____。
A.密码
B.用户名
C.服务器名
D.个人姓名
18.微信公众平台运营主体是____可以申请微信公众账号的服务号。
A.组织
B.个人
C.组织和个人
D.不能申请
19.教师要远程统计学生实验数据,使用哪个网站做不到这个功能?
A.问卷星
B.调查派
C.优酷
D.谷歌
20.学校信息化学习环境的基础是()
A.多媒体计算机
B.网络学习环境
C.简易多媒体环境
D.多媒体计算机和网络化环境
D
21.微信公众平台可以群发____等类型的内容。
①文字②图片③语音④视频⑤图文消息
A.①②③
B.①②
C.①②③④
D.①②③④⑤
22.以下生活实例属于信息技术改变生活的是()
A.外卖送餐
B.自动化生产
C.智能收割机
D.以上均包括
23.学校信息化学习环境是指()
A.交互式学习环境
B.数字化的学习环境
C.在线网络学习环境
D.共用图书馆
24.在2010年进入课堂的教学媒体是。
A.交互白板
B.交互电视
C.平板电脑
D.PPT投影
25.微信公众平台在图文消息方面____。
A.只有单图文消息
B.只有多图文消息
C.包含单图文消息和多图文消息
D.不支持图文消息
26.网络学习机会除学习主动性以外,还有两个最基本的要点,分别为工具和。
A.社区
B.习惯
C.思维
D.以上都不是
27.()平台能方便学校组织好学生们的研究性学习。
A.网络平台
B.信息化平台
C.学校局域网
D.多学科交流
28.2.在网易公开课Coursera学习过程中,能够避免一些类似视频播着,而学习者却不在视频前学习的情况的是。
A.参与学习讨论
B.穿插课程间的小测验
C.提交课程作业
D.终极考试
29.()中提出了未来具有影响力的技术和信息化发展趋势,阐释了教育面对的困难与挑战,成为未来教育信息化发展的风向标。
A.未来科技
B.地平线报告
C.大数据
D.国家中长期教育改革和发展规划纲要
30.研究性学习教师与学生的()只是在学生需要时才发生。
A.活动
B.交流
C.互动
D.交谈
31.最简单的()技术在网络服务中已经随处可见,例如搜寻引擎、网络信箱等。
A.云计算
B.信息
C.整合
D.移动
32.一节微课的时长大约在分钟
A.45
B.30
C.20
D.5——10
33.信息化环境下的()是教育发展的必然趋势。
它又名无缝学习、普适学习、无处不在的学习等,顾名思义就是指每时每刻的沟通,无处不在的学习,是一种任何人可以在任何地方、任何时刻获取所需的任何信息的方式。
A.主动学习
B.泛在学习
C.广泛学习
D.处处学习
34.要使用QQ群视频进行在线教学,应该选择QQ群视频的模式。
A.标准模式
B.演讲模式
C.教育模式
D.教学模式
35.基于学校群的研修模式最早出现在()
A.新西兰
B.中国
C.美国
D.英国
36.微信公众平台运营主体是____可以申请微信公众账号的订阅号。
37.“人们眼中的天才之所以卓越非凡,并非天资超人一等,而是付出了持续不断的努力。
1万小时的锤炼是任何人从平凡变成世界级大师的必要条件。
”这就是著名的()。
A.天才定律
B.一万小时定律
C.成功定律
D.卓越定律
38.以下不属于教师网络研修社区必备特征和功能的是
A.个人空间
B.教师工作坊
C.生成研修资源
D.开放性课程资源
39.学校信息化管理主要以“()”来进行整体建构,利用数据采集、数据分析与数据可视化的优势,更加个性化、精确化、专业化的改善教与学,使教师和学校能根据学生不同的能力程度和需求提供教育机会,从而重塑了学校的信息化管理。
A.数据驱动
B.学生成绩
C.增值评价
D.真实情况
40.智慧教育的真谛是通过利用()技术构建智能化环境,让师生施展灵巧的教与学方法,为学习者提供个性化服务的一种学习方式。
A.智能化
B.现代教育
C.互联网
D.大数据
多选题
(总分50分,每题2分,共25小题)
41.农村远程教育支持服务体系中,以下哪一个不是设备安装与故障处理的办法?
A.自己维护
B.求助周边学校
C.求助电教馆
D.以上均不对
ABC
42.以下关于电子邮件的说法正确的是。
A.电子邮件的容量没有限制
B.用户从邮件服务器接收邮件有POP和IMAP两种方式
C.收发电子邮件可以通过OutlookExpress、Foxmail等电子邮件服务程序来进行,也可以直接通过浏览器登录网站进行
D.电子邮件可以传送文字图像声音等多媒体信息文件
BCD
43.技术环境下,教师专业发展的过程包括几个方面?
A.知识的获取
B.知识的管理
C.知识的应用
D.知识的分享
ABCD
44.在上网的时候,为了避免感染计算机病毒,我们应该____。
A.下载文件或者接收邮件后先进行杀毒
B.安装杀毒软件,开启防火墙,并定期升级
C.尽量不要打开来历不明的电子邮件或链接
D.以上做任何一个或两个即可
45.教师教学基本功主要注意以下几方面?
A.板书
B.教态
C.语言
D.效果
46.在使用摄录设备录制微课的时候要注意什么
A.取景范围
B.彩色多样
C.设备稳定
D.光线明亮
ACD
47.下面哪些是多媒体网络教室环境下的教学的基本特征___。
A.在学习活动的安排上,以学生的自主→合作→探究活动为主
B.在学习内容的组织上,以单元学习和综合学习为主
C.在教师的作用发挥上,突出传授与指导的功能
D.在技术支持教学过程中,充分发挥网络的功能
ABD
48.学习诊断系统的作用有()。
A.精确了解教学中的问题
B.实现个性化教学
C.为每个孩子建立个性化电子学习档案
D.学生管理的重塑
49.讲授法主要包含4种基本形式,其中不包括_________。
A.讲述
B.朗读
C.讲解
D.演讲
BD
50.一个合格、优秀的教师应当()
A.敬业
B.爱生
C.博学
D.为人师表
51.关于校园网的特点以下说法正确的是。
A.校园网是教育专网
B.校园网是一个信息系统
C.校园网应具备多媒体信息传输能力
D.校园网是校园网群的简单叠加
52.总结复习从层次上可划分为三个阶段,以下哪个选项是错误的?
A.解题策略总结复习
B.理论知识总结复习
C.综合性总结复习
D.专项总结复习
AB
53.选课的意义其中帮助学生的多元自主发展,多远是指什么?
A.横向的多远
B.时间轴上的多远
C.学习深度的提高
D.素质全面发展
54.多媒体系统一般包括五大部分,视频部分、音频部分、、主机和。
A.基本输入/输出设备
B.电源设备
C.存储部分
D.高级多媒体设备
AD
55.当前我国教育信息化工作还存在着突出的问题有()
A.一是观念落后,对信息技术的认识和应用还停留在“辅助手段”阶段,导致应用动力不足;
同时,建设发展不均衡,尚有大量基础设施建设欠账等;
B.二是素养不足,对信息安全的重视不足,技术保障人员队伍无法满足应用需要,教师队伍信息素养不足,导致在实际教育教学过程中应用不足等问题;
C.三是差距较大,在吸收最新技术、信息素养培养和改革教育模式等方面,与国际一流水平还存在较大差距。
D.学校电脑配备不全
56.多媒体教室具备的功能是____。
A.能够播放视频和音频信息
B.能够以多种媒体形式呈现学习内容
C.具有控制各种设备的集成装置
D.以上都不具备
57.构建数字化校园服务平台内容包括()
A.校园信息化办公
B.学生机房
C.学生网络化学习
D.教师网络化教学
58.交互式电子白板中,与学科教学相关的功能通常体现在_。
A.绘图与素材
B.工具与仿真实验
C.资源与题库
59.“三通两平台”教育信息化建设包括
A.班班通
B.校校通
C.人人通
D.家家通
60.教师提升能力的基本方法()
A.培养发现有价值的问题
B.培养设计研究方案的能力
C.培养运用研究方法的能力
D.培养成果表达的能力
61.思维导图的特征有。
A.焦点集中,主干发散
B.层次分明,节点相连
C.使用图形、颜色和代码,增强了大脑的联想记忆,增大了在思维导图基础上进行创造性思维的可能性。
D.以上都是
62.关于基于网络的自主学习的说法正确的是___。
A.网络环境下的自主学习是指在现代计算机网络支持下学生进行的自主学习
B.网络环境下的自主学习是从以教为中心向以学为中心的转变
C.网络环境下的自主学习没有时空的限制,学生可以完全不需要教师的指导
D.基于网络的自主学习必须要建设丰富的网络学习资源
63.QQ群视频教育模式可以有完成功能。
A.演示PPT
B.分享屏幕
C.播放影片
D.视屏播放
64.技术环境下,教师可以通过那些途径分享知识?
A.QQ
B.微信
C.有道云笔记
D.微博
65.中小学信息技术应用能力提升工程的课程目标包括
A.应用信息技术优化课程教学
B.应用信息技术改变学习方式
C.应用信息技术支持教师专业发展
D.应用信息技术提高工作效率
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