武汉市硚口区学年下学期期末考试七年级语文试题1Word下载.docx
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A.《驿路梨花》的标题是借用南宋诗人陆游《闻武均州报已复西京》中的诗句。
驿路,又称“驿道”,古时传递政府文书等用的道路,沿途设有换马或休息的驿站。
B.法国著名科幻和探险小说家儒勒·
凡尔纳被人们誉为“科学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”。
《海底两万里)是他的“海洋三部曲”之一,也是他的代表作。
C.最小的花苞、默默地生长、一泓泉水、桃花红都是偏正短语;
喷出火焰、出现故障、大家唱歌、热爱祖国都是动宾短语。
D.“吃了用了人家的东西,不说清楚还行?
”一句中的“了”是动态助词,而“他说,住那儿多年了。
”一句中的“了”是语气助词。
二、(共9分,每小题3分)
阅读下面短文,完成5-7题。
让科幻文学推动创新
①对国内大众而言,科幻文学在许多年里都是一个陌生事物。
它属于类型文学,受众很少,部分作品还带有一定的专业门槛。
但过去的一年里,媒体大范围地报道,把科幻文学推到了聚光灯下,有更多人开始关注这个由来已久的新现象。
那么,什么是科幻?
②在内容题材和表现形式上,科幻文学和主流文学是存在差异的。
主流文学一般而言更加关注现实和历史,而科幻文学关注的是未来。
所以在文学手法上,科幻更多的不是去反映、隐喻或批判现实,而是把作家的思考投射到未来。
此外,在读者群上,主流文学背靠学院正统,在其身后存在一个庞大而悠久的评价体系。
相比之下,科幻文学则更依赖于市场和读者的肯定。
③在科幻界还有一种说法,即科幻是最大的一种现实主义。
因为所谓未来,正是必将到来的现实,是现实在靠前的时间轴线上的投影。
科幻文学同样可以带入问题意识,去探讨主流文学正在涉及或未曾涉及的领域,并通过在时空上拉开距离形成陌生化的效应。
④其实科幻文学也和中国梦产生了莫大关联。
有人认为,科幻是唯一可以直接描写出中国梦的文学题材,因为其他文学类型都只能聚焦于未完成的当下,科幻小说却可以直接描摹出中国梦成为现实的绚烂图景。
从这种意义上来讲,科幻文学的确是一种最具现代感和现实性的文学类型。
⑤不仅主流文学,任何文学类型的创作都要求作家足够洞悉世界、生活和人本身,科幻也不例外。
但对于科幻文学,只深入生活是不够的,还需要作家了解科技前沿,寄托思考和想象,尤其要发挥创新能力。
我认为,科幻文学是创新意识最强的一种文体。
科幻文学的兴盛,将会对建设创新型国家起到重要的推动作用。
⑥科幻是一种让想象力得到驰骋与磨砺的文学体裁,无论创作还是阅读,都是对想象力的锻炼。
而它与科技的内在关系,也使我们能够重新审视科技在当代社会的地位。
自然,科幻文学并不能直接授人以科学知识,但它通过对想象世界的描写和对科技社会的预言,足以激活我们的创造力,也激发出指向科技领域的强烈兴趣。
事实上,有许多最终走上研究之路的科学家,都曾经受到过科幻文学的影响。
⑦技术旨在提高生活水平,而科学的使命却是更深刻地认识自然规律。
比如最近引发热议的引力波,在未来相当长时间内,可能都无法直接作用于现实,但是这项发现却开启了认知未知世界的一扇天窗。
也许有人怀疑,人类为何要去仰望那遥不可及的星空?
其实,许多当下看似无用的知识,从拉长了的时间维度去看,可能都会意义非凡。
在我看来,朝向未知世界的探索和拓展,,不仅足以开阔眼界,更能涤荡心灵,使我们洞察到人类文明演进的本质所在。
(刘慈欣/文,有删改)
5.关于科幻文学与主流文学存在的差异,下列表述不符合原文的一项是
A.主流文学类型丰富,有着庞大的读者样,科幻文学由于带有专业门槛限制,受众很少。
B.主流文学大多关注的是现实和历史,而科幻文学关注的是未来。
C.主流文学多是反映、隐喻或批判现实,科幻文学则是将思考投射到必将到来的现实。
D.主流文学的背后有着庞大而悠久的评价体系,科幻文学则更依赖于市场和读者的肯定。
6.关于科幻文学的现实性,下列表述不符合原文的-项是
A.科幻文学是现实在靠前的时间轴线上的投影,是最大的-种现实主义。
B.科幻文学同主流文学一样,可以在作品中去探讨现实问题。
C.科幻文学是最具现实性的文学类型,因而能够直接描摹出中国梦成为现实的绚烂图景。
D.科幻文学的创作也要求作家能够深入现实生活,洞悉世界、生活和人本身。
7.关于科幻文学与科技创新的关系,下列表述不符合原文的一项是
A.科幻文学的创作需要作家在了解科技前沿的基础上,寄托思考和想象,进一步发挥创新能力。
B.科幻文学除了直接授人以科学知识以外,还能通过对科技社会的预言,激活人们的创造力,激发出指向科技领域的强烈兴趣。
C.科幻文学与科技有着内在的关系,能够使人们重新审视科技在当代社会的地位。
D.科幻文学的兴盛,将促进国家的科技发展,对建设创新型国家起到重要的推动作用。
三、(共9分,每小题3分)
阅读下面的文字,完成8-10题。
刘羽冲沧州人,性孤僻,好讲古制,实迂阔不可行。
偶得古兵书,伏读经年,自谓可将兵十万。
会有土寇自练乡兵与之角全队溃覆几为所擒。
又得古水利书,伏读经年,自谓可使千里成沃壤。
州官使试于一村,沟洫甫成,水大至,人几为鱼。
由是抑郁不自得,恒独步庭阶,摇首自语曰:
“古人岂欺我哉?
”如是日千百遍,惟此六字。
不久,发病死。
泥古者愚,何愚乃至是欤?
何文勤公尝教昀曰:
“满腹皆书能害事,腹中竟无一卷书亦能害事。
国弈不费旧谱,而不执旧谱;
国医不泥古方,而不离古方。
故曰:
‘神而明之,存乎其人’……”
(节选自纪昀《阅微草堂笔记》,有删节)
8.对下列加点词的解释不正确的一项是
A.好讲古制好:
喜欢
B.自谓可将兵十万将:
将军
C.沟洫甫成甫:
刚刚,才
D.恒独步庭阶恒:
总是
9.为文中画波浪线的语句断句,正确的--项是
会有土寇自练乡兵与之角全队溃覆几为所擒
A.会有土寇自练乡兵/与之角/全队溃覆几/为所擒
B.会有土寇/自练乡兵/与之角全队/溃覆几为所擒
C.会有土寇/自练乡兵/与之角全队/溃覆儿为所擒
D.会有土寇/自练乡兵与之角/全队溃覆/几为所擒
10.下面对文章内容的理解,不正确的一项是
A.刘羽冲虽然性情孤僻,但却博览群书.对于古代规章制度研究得十分透彻。
B.刘羽冲因为兴修水利失败了而抑郁寡欢,感觉古人欺骗了自己,不久就得重病去世了。
C.刘羽冲失败的根本原因在于,他只会从书中照搬一些知识,而不懂得灵活运用于实际之中。
D.何文勤先生曾教导纪昀,饱读经书会妨害做事,一无所知也会妨害做事,关键在于人的领会。
第II卷(非选择题共90分)
四、(10分)
11.将第三大题文言文语段中划横线的句子翻译成现代汉语。
(4分)
摇首自语曰:
12.古诗文填空。
(6分,每空2分)
(1),一览众山小。
(杜甫《望岳》)
(2)有约不来过夜半,(赵师秀《约客》)
(3)人生难免经历挫折和失败,千万不要灰心绝望,因为正如陆游在《游山西村》中写道的“”,困境中常常蕴含着希望。
五、(22分)
阅读下面文章,完成13-16题。
种点什么
王开岭
①这个世界上,植物是给予者,动物是消费者。
而人,作为动物中的动物、猛兽中的猛兽,乃地球史上最大的食客。
②在超市,将包装精美的五谷杂粮一件件往购物筐里填时,忽然蹦出个念头:
我竟然从不种植,一辈子只当终端消费者,一辈子如《诗经》里所说的那样“不稼不穑”,这不奇怪吗?
城里人竟然从不生产,只顾埋头大吃大喝。
恐怕没有一个时代像今天这样,某样东西的消费者和它的生产源竟相距如此遥远、隔离得如此彻底。
这种冷漠、这种断裂和绝缘、这种老死不相往来,亘古未有。
即便一个古代宰相甚至君王,也不会让该逻辑成立。
③如今的城市孩子,谁见过真正的庄稼?
嚼黄瓜者有多少人见过秧架上的黄瓜?
吃山药者有谁见它被从地里挖出来?
谁清楚蒜薹和莴笋藏身的地方?
朋友的孩子被带往乡下探亲,在村口迎面撞上一头猪,幼儿吓得哇哇大哭。
朋友哄劝:
“那不就是动画片里的猪宝宝吗?
”孩子拼命摇头.“这不是猪,是熊。
④奥尔多·
利奥波德的《沙乡年鉴》,乃我的床头书之一。
他说:
“倘使你没有一块农田,你将面临两个精神上的危险:
一是以为早餐来自杂货店,一是以为暖气来自暖气炉。
”此话早已应验了。
如今的孩子眼里,一切都是现成的,一切按流程和说明书来走,世界本来即安装好的这个样子:
自来水属于自来水管,燃气属于燃气灶,热水属于热水器,微波炉属于电插孔,蔬莱瓜果属于超市……听到过两则对话-孩子:
“将来我要挣好多好多的钱!
”妈妈:
“为什么呢?
”孩子:
“没有钱,人会饿死啊!
“不会吧?
你可以自己种东西吃的啊!
”孩子不解。
孩子:
“妈妈,春天来了吗?
“还没呢。
”孩子:
“春天来了,电视会告诉我们,是吗?
”妈妈愣住。
我不敢笑,孩子是无事的。
对他来说,食物的制造者确实是钱,也只和钱发生关系;
他的季节信息,确实来自天气预报,而非自己的感官。
他的双脚,恐怕从未踏上过泥土,大自然的体温和变化,他怎么能察觉呢?
⑤身休和精神都染了病的人,快去做五六年农夫吧。
”这是亚米契斯在《爱的教育》中的话,我深以为是。
人一生必须吃点亲手种植的东西,必须尝试一点田野劳作。
“劳动”,这个伟大的词,我觉得唯有农耕才配得上现代语境下的种种“工作”与“上班”——都不应争夺和染指这份荣誉。
农耕是最才朴素、最基础、最简易的活命方法,与天地共栖,与日月同辉。
一个人,即使没书报、没音乐、没电脑,但只要有一捧种子和一柄锨,就能活下去。
同时,农耕也最诚实、最无欺,在所有生计行当中,其付出与回报、汗水与果实,最有可能成正比——简言之,它的逻辑最明晰,最能体现命运的公正和积极。
所以,人要永远向农业致敬,它应第一个被感恩戴德。
⑥“欢言酌春酒,摘我园中蔬。
”(陶渊明《归园田居》)古代文人历来崇尚手脚和大脑之双重投入,在诗词的花蕊下,总闪烁着泥土的芬芳。
⑦“四体不勤,五谷不分”,这是孔子平生遭遇的最严厉的嘲讽。
亲近农田,熟悉庄稼,这是人之本分。
当离这个本分越来越远时,我感到不安、惶恐,我觉得自己是个不健全的人。
即使现代分工给了足够的辩解,但无论如何,消费与生产不该如此隔绝。
⑧一辈子守着消费终端,懒得向另一头走半步,我觉得这样的人生链条是残缺的、不健康的,它一定违反了某种伦理。
别忘了,人曾是旷野的一部分,虽然肉体挣脱了出来,但灵魂不该背叛。
我们至少要常回过头去,深情而感激地望它一眼——古老的农田,古老的庄稼,古老的人生。
否则,我们的身体和精神一定会染病。
⑨一件事,发生在我身上。
那晚,搬进新宅的头几个晚上,在新家具和装修气味的包围中,我焦躁不安,不停踱步,不停跑到阳台上深呼吸,我知道自己的内心发生了严重骚乱,可想不出如何平息。
后来,望着一只空花盆,我明白了:
我在思念农田!
我需要改变这个空间的生态,改变它的成分和气息,改变它的“场”!
我需要扶植一个亲信,一个灵魂上的亲信,与我为伍,一起稀释、对抗这屋子里的化学和工业气息。
⑩我突然极想干件事——亲手将一粒叫“种子”的东西埋进泥土,凝视它发芽、吐叶、分蘖……我的意思不是修饰这个房间,它不应是观赏类花草,而应是极实用和朴素的植物,有“庄稼”和“农业”的品质,比如茄子、黄瓜、西红柿。
我只要一株就够了,一个亲信即能让我坚定、强大起来。
这欲望从黄昏开始泛滥,到深夜,愈演愈烈。
我等不及,我无法忍受这个没有播种、没有萌芽、没有改变的夜,我撑不到天亮。
有盆,有残土,可到哪儿去弄种子呢?
真正的“农业”种子。
⑪我困兽般踱步。
突然目光里闪出一样东西,一袋辣椒,从超市买的。
有了,有种子了。
我开始行动,像做一件伟大的事。
等一勺水浇下,泥土变湿了,花盆成了一位母亲,她怀孕了。
夜,和刚才截然不同了。
黑暗中,有一束微光,有一粒叫“大自然”的胚芽,它在闪烁;
一微米的心脏,在跳动。
这个钢筋混凝土的空间里,突然来了种小小的、异己的能量。
这个原本一切物件(包括我)都正被一秒秒损耗、老化,做着物理“减法”的场地上,突然有了一股反方向的力——“生长”和“加法”……这多么令人鼓舞!
⑫有位“文革”中坐过牢的前辈告诉我,那时每天最幸福的事,即扒着窗户,专注地看墙外的一裸树,就一棵。
你会看出它时时刻刻在变,也只有看出这种变,它才对你有用,才让你的目光有所安置,心有处盛放……不同季节的树不一样,每个时辰的它也不同;
偶有鸟儿落于其上,那就像过节了;
夏天,夏天最妙,你不仅能听,还能用肉眼从枝叶中搜到几只蝉和蝉蜕;
冬天最难熬,树秃了,就关心起枝丫和树疤,关心枯叶在风中的舞动。
不幸的是,落叶总是很快被人扫走……他说,若没那裸树,自己会疯掉的.
⑬是大自然的某种“生长”,救了他的神经;
是铁窗外的某种“活着”,让他活了下来。
13.阅读文章的第③④自然段,简要概括如今的城市孩子在认知事物上存在的问题。
(6分)
14.阅读文章第⑤自然段,说说在作者眼中农耕具有什么样的特点。
(6分)
15.结合文章第⑫自然段的内容,说说为什么“文革”中坐过牢的前辈会说“是大自然的某种‘生长"
,救了他的神经;
是铁窗外的某种活着’,让他活了下来"
?
(6分)
16.结合全文内容,谈谈文章标题“种点什么”中包含作者怎样的希望?
(4分)
六、(8分)
根据要求完成17、18题。
生活处处皆语文。
逢年过节张贴的对联、商店门口悬挂的招牌、广播电视播放的广告……无不属于生活中的语文现象。
为了让同学们充分认识到语文与生活的密切联系,学习利用生活中的语文贵源,拓宽语文学习的平台,切实提高语文的综合素养,学校决定组织开展以“探究生活中的语文”为主题的综合性学习活动。
17.你们小组准备围绕“对联中的美”展开研究,请你从三个不同的方面拟写出具体的研究专题。
18.招牌是指挂在商店门前作为标志的牌子,主要用来指示店铺的名称和记号,也是一种有效的广告形式具有反映经营特色、引起顾客兴趣等作用。
请你结合在现实生活中看到的店铺招牌,谈读你对生活中这一语文现象的看法。
要求,不少于120字。
七、(50分)
19.请根据下面的要求,以“最美的姿态”为题写一篇作文,生意字迹工整,卷面整洁,不少于600字,不出现真实的校名或姓名。
要求:
1.要对这种姿态展开具体的描摹;
2.阐述清楚你认为这种姿态最美的原因;
3.说清这种姿态带给你的影响。
2018-2019学年度第二学期期末考试
七年级语文参考答案及评分标准
1.C(闲暇忍俊不禁jīn)
2.C
3.C(成分残缺之缺少主语)
4.C(“桃花红”和“大家唱歌”是主谓短语)
5.A(属于以偏概全和强加因果,原文说的是部分作品带有专业门槛,且与受众少没有必然的因果关系)
6.C(本末倒置,原文说的是科幻文学能够直接描摹出中国梦成为现实的绚烂图景,因而从某种意义上来说是最具现实性的文学类型)
7.B(混淆是非,原文说的是科幻文学并不能直接授人以科学知识)
8.B(将:
统领)
9.D
10.A(刘羽冲“性孤僻,好讲古制,实迂阔不可行”,对于古代规章制度,不是研究透彻,而是生搬硬套)
11.(他)摇着头自言自语道:
“古人怎么会欺骗我呢?
”像这样一天说上千百遍,只说这六个字。
(岂、如是、惟各1分,将省略的主语补上且句子通达1分,共4分)
12.
(1)会当凌绝顶
(2)闲敲棋子落灯花(3)柳暗花明又一村
(每空2分,错一个字不得分,共6分)
参考译文:
刘羽冲是沧洲人,性格孤僻,喜欢讲习古制,但实际上都是迂腐而行不通的那些理论。
一次,刘羽冲偶然得到一部古代兵书,伏案读了一年多,便自称可以统领十万大军。
正逢当时乡里有人聚众造反,刘羽冲便亲自训练了一队乡兵前往镇压,结果全队溃败,他本人也差点被俘。
后来他又得到一部古代水利著作,伏案读了一年多,又声称可以把千里的荒野成为肥沃的良田。
于是,刘羽冲绘制了地图去州官那里游说进言。
州官也是个喜欢多事的人,就让他在一个村子里去试验,结果沟渠刚刚挖成,天降大雨,洪水便顺着水渠灌入村庄,村里的人险些全被淹死。
从此刘羽冲抑郁寡欢,每天总是独自在庭院里漫步,一边走一边摇着头自言自语地说:
“古人怎么可能会欺骗我呢?
”像这样每天喃喃自语千百遍,就是说这六个字。
不久,刘羽冲便抑郁而死……拘泥于古籍的人愚蠢,怎么竟然会愚蠢到这个地步呢!
阿文勤大人曾经教导我说:
“满腹都是经书会对事情的判断造成危害,但是一本书也不看,也会对事情的判断造成危害。
下棋的国手不会废弃古代流传下来的棋谱,但是也不会偏执于旧谱;
高明的医生不会拘泥于古代流传下来的药方,但是经验里也不会偏离古方。
所以说:
‘能够把什么事做得出神入化,主要是看做事的人罢了’……”
13.(6分)
(1)如今的城市孩子,大都没有见过真正的农作物和家禽家畜。
(3分)
(2)如今的城市孩子,认为生活中的一切都是现成的,是按流程和说明书来走,世界本来就安装好的样子。
14.(6分)
(1)农耕是人类最朴素、最基础、最简易的活命方法。
(2)农耕是最诚实、最无欺的,只要付出与汗水,就能获得果实的回报,最能体现命运的公正和积极。
15.(6分)
(1)原本牢狱生活会剥夺人的自由,摧残人的心灵,但是凝望窗外的树,感受树的细微变化,让坐过牢的前辈内心不再麻木,精神有所寄托(3分);
(2)同时,树的生长、自然的变化等,还让他感受到了生机与活力,从而给予了他坚持活下去的希望(3分)。
16.(4分)
(1)作者希望城市中的人们能够亲近农田,亲手种植农作物;
(2)感受朴素、诚实的农耕生活带给人身体和精神上的成长;
(4)播种真正的“农业”种子,让生活多些“生长”和“加法”(或者生机与活力),还有鼓舞(答出一条2分,答出任意两条得4分)。
17.(4分)示例:
(1)对联的形式美
(2)对联的炼字美(3)对联的音韵美(4)对联的意蕴美等(答对1点给1分,答对2点给2分,答对3点给4分)。
18.(4分)示例:
我很喜欢“良品铺子”的招牌。
这个品牌的招牌以橙、黄和白三种明亮的颜色进行搭配,给人以活力健康之感,小女孩的邀请姿态则显得质朴热情,同时,“良品”二字又给消费者食品品质的保证,这个招牌设计,引人注目而又轻松简洁,使人情不自禁想要去尝试、去消费,因此我也喜欢上这个商品。
(列举具体的招牌名给1分,能清楚表明自己对这一招牌的看法,语言简明、连贯、得体给3分。
看法既可以是对创意招牌的欣赏,也可以针对招牌中存在的问题进行批评。
)
一类:
能对姿态展开具体的描摹,清楚阐述其“最美”的原因,二者有内在的逻辑联系,且能交代这种姿态对自己产生的影响,表达生动流畅,42分以上。
二类:
对姿态有一定的描写,能交代这种姿态对自己产生的影响,但没有阐述清楚其“最美”的原因,或者二者缺少必然的逻辑联系,表达自然流畅,35—39分。
三类:
没有对姿态的具体的描写,仅仅只是空洞地强调其美丽和对自己产生的影响,表达较为敷衍,30—34分。
四类:
误将姿态写成其他,如神情、心理等,混淆了概念,其他要求基本落实,22—28分。
五类:
误将姿态写成其他,如神情、心理等,混淆了概念,没有阐述清楚其“最美”的原因,或没有交代其对自己产生的影响,15—20分。
【特殊情况评分说明】
1.以下情况视作六、七类文,10分以下:
有大量错别字和病句,严重影响语意的表达;
内容与题目毫无关系,或抄写试卷上现成的文字材料;
只写了开头,字数严重不足(100字以内)。
2.字数不足600字没有完篇的评分要求:
在文意表达基本完整的前提下,字数不足,每差一行扣1分;
在文意表达不完整的前提下,字数不足,每差一行扣2分。
3.字数超过600字却没有完篇的评分要求:
文意表达完整,在此文所属类别中给低档分数;
文意表达不完整,在此文所属档次基础上降档给分。
4.缺少标题扣2分。
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