六年级作文之小学五年级作文感悟Word格式文档下载.docx

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最后，他们每个人都表演了一次，不一会儿，装钱的小筐子就满了。

杜真子的豪爽劲儿可真让我佩服！

我喜欢杜真子，因为她身上有好多我想拥有的优点，我希望自己有一天也能像她一样大声大气的说话，像她一样的勇敢；

看到她有时候霸道的劲头，我想我是不是有的时候也像她一样有点讨人嫌呢？

她和马小跳相处时发生的矛盾也好像曾经发生在我身上呢！

这本书里面的孩子身上有我们的影子，他们的话也说出了我们的想法，从看书中我知道了和周围人应该和睦相处，相互包容。

书里面有很多的快乐、烦恼、喜悦，我希望大家有空都来看看！

篇三：

漂亮老师和坏小子读后感

今天，我读了《漂亮老师和坏小子》。

读了这本书，让我想起我也有类似的事例。

和老师离别是真不舍啊，四个坏小子现在都成了好小子了。

篇四：

日本帝国的衰亡读后感

最近我看了一本书，名叫《日本帝国的衰亡》。

这本书主要讲了大日本帝国从1936年开始大规模扩张，到1942年太平洋战争爆发，到1945年最后日本惨败投降的那段历史。

这本书让我知道了很多道理。

为什么日本帝国会灭亡，那时因为日本人在军事上花钱太多了，到后来就没钱了，最终战败了。

还有一个原因是日军在侵华时对中国人非常残忍，引起国际社会不满，于是各国对日本实行经济制裁，日本的燃油就断了，后来由于燃油不足，日本最终战败了。

这本书也让我知道，打仗就等于是烧钱。

当年，日本为了国力强大，耗费巨资，打造巨大舰队。

确实，如果要打仗，（motivationalmodel）武器、食物、药品等费用巨大，加上人工费用，（）死了人还要赔钱给家属，其花费的钱可能会耗尽国力。

所以，我们要爱和平，不要战争。

还有，治国要保全实力。

日本就是个反面教材，中途岛海战时，日本四艘航空母舰只是受了轻伤，却被日本海军给自沉了，在后来的海战中日本人就吃亏了。

这本书让我受益无穷，让我知道了治国安邦的道理。

大家有时间也来看一看这本书吧。

老师评语：

好！

你真会读书，且读后能表达自己的观点，并悟出治国安邦的道理，真棒！

篇五：

阳光少年读后感

人活着是为了什么？

是为了破坏环境，为了伤害他人，为了损人利己，还是为了危害社

会。

不不不，人活着是为了回报社会、振兴中华、报答祖国。

在我读的《阳光少年》一文中的北京奥运会男子体操双扛冠军李小鹏。

他从15岁就参加国家体操队，很多次获得金牌，享受了很多荣誉。

可是在2004年的雅典奥运会中，体操男队遭遇了滑铁卢，他受到了严重影响，只拿了一枚铜牌，他哭了，因为这本来是他运动生涯最巅峰，但后来他想通了，他想四年后的奥运会他还有机会。

但是命运给他开了一个玩笑，2005年他小脚受伤，多次手术终于在2006年伤愈复出并在世界杯决赛上获得双杠金牌。

就在人们认为李小鹏完美复出时，他右脚5跖骨粉碎性骨折伤得很严重。

随着邹凯、陈一冰等年轻小将的崛起，甚至有人认为他不会出现在北京奥运会赛场上，但他凭借着顽强的毅力，在第16个世界冠军中，李小鹏在双杠个人赛中以绝对优势摘得金牌。

他当之无愧地成为中国男子体操第一人，回头看看他顽强的经历，任何的赞誉送给他都不为过。

在北京奥运会后，有一个人问他，你是怎样再次夺冠的，他说：

“从哪里跌倒就从哪里爬起，而且还要爬得更高”。

读到这里我深深的受到启发，我们要像李小鹏那样，不管遇到任何困难，任何打击，我们不要灰心、不要放弃，都要往好的方面去想去努力，只要自己有信心有决心不管多大的困难、多大的打击我们都能够克服、都能够战胜。

虽然人生多多少少都会有挫折，但是俗话说的好“失败乃成功之母”。

同学们让我们一起去克服每一个困难、每一次挫折。

让我们一起努力做一个回报社会、振兴中华的新一代阳光少年！

【篇二：

五年级上册第七单元作文-读后感】

不忘国耻，振兴中华——读《圆明园的毁灭》有感

读了《圆明园的毁灭》，我为英法联军的贪婪残暴感到愤怒，为清政府的腐败无能感到耻辱，为振兴中华感到责任深重。

圆明园是一座举世闻名的皇家园林。

号称“万园之园”的它，有着成千上万的绝世美景。

有金碧辉煌的殿堂，有玲珑剔透的亭台楼阁，也有象征着热闹街市的“买卖街”，更有象征着田园风光的山乡村野。

还有许多小园，众星拱月般环抱着圆明园。

圆明园还收藏着历代的各种奇珍异宝、名人名画，所以它还是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

可是，令人痛恨和痛心的是，由于清政府的腐败和软弱，1860年，英法联军悍然入侵北京闯进圆明园，强行掠夺文物，任意破坏建筑……使得珍贵、美丽的圆明园毁于一旦！

这不但是罪恶毁掉的，也是耻辱毁掉的。

这个耻辱说明了当时封建王朝奉行“闭关自守”的政策，贪官污吏不顾老百姓的疾苦，整天花天酒地，中饱私囊，置国家和人民的利益而不顾，造成我国当时的封建王朝经济落后，军事薄弱的结果。

读着《圆明园的毁灭》，仿佛漫步在只剩下几根残柱的圆明园内，倾听石柱含泪的控诉，倾听枯萎的树痛苦的讲述，倾听焦土重复的恳求：

“一定要让祖国强大起来！

”

好！

我答应您，伟大的圆明园的灵魂！

我答应您，祖国广阔的大地和天空！

我答应您，盘旋在世界东方的那条巨大的、金光闪闪的龙：

我们一定要不忘国耻，振兴中华！

这篇文章用简洁清晰的语言概括了《圆明园的毁灭》这本书的内容，并在引述的基础上抒发了对腐败和软弱的清政府的谴责。

结尾表达了振兴中华的愿望，是一篇不错的文章。

读《圆明园的毁灭》有感

“圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失……”我一字一句地读着，这是一段刻骨铭心、永不能忘的国耻，我一定要牢牢地记住。

昔日金碧辉煌的殿堂已失去了原貌，变得脏兮兮；

昔日吸引着许多人的带有十二生肖的喷水池已失去了那栩栩如生的十二生肖，只剩下几根仅有的残柱；

昔日美丽动人的牡丹台，已化为一片灰烬。

这些都让人感到无比的愤怒，同时也感到超出愤怒的惋惜。

想到这些，难道你不激动吗？

这项令中国人自豪的伟大工程——整整用了130多年修建而成的皇家园林，却被英法联军用一把熊熊大火烧了三天三夜而烧毁，你难道不愤怒吗？

那些根据古人诗情画意建造的蓬莱瑶台、武陵春色，现在已经看不见了，你难道不惋惜吗？

在1860年，我们中国人没有先进的武器，对付不了武装齐备的外国人，任人宰割。

自从英法联军入侵中国之后，旧中国人民的生活就陷入了水深火热之中，中国对西方列强既赔款又割地，还签订了一系列丧权辱国的不平等条约。

旧中国的历史就是一部屈辱史、灾难史。

毛泽东主席曾说过“中国人民有志气，有能力，一定要在不远的将来，赶上和超过世界先进水平。

”我们庆幸自己生活在和平年代，我们更为祖国的日益强大而欣喜。

现在的我们应该深刻地记住：

“落后就要挨打！

”我们绝不能让历史的悲剧重演。

我有种愤怒，是不能用言语表达的；

我有种惋惜，是不能用词汇形容的。

不忘国耻，振兴中华——这才是我们新一代的历史使命。

这篇读后感，引题自然，概括内容简洁清晰，小作者能在引述的基础上很明确地提出自己的观点，结尾发出号召：

不忘国耻，振兴中华。

文章观点明确，详略得当，是一篇成功的习作。

圆明园，一座多么繁华的宫廷，可被英法联军毁于一旦，我感到无比的愤怒。

圆明园昔日是多么辉煌：

圆明园中不仅有民族建筑，还有西洋景观，漫步园内，犹如漫步在天南海北，饱览着中外风景名胜；

流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。

可以说，它是中国人民智慧和血汗的结晶，是我国建筑和文化的典范。

不仅如此，圆明园中还珍藏着无数的无价之宝，更有极为罕见的历史典籍和丰富珍藏的历史文物，堪称人类文化的宝库之一。

然而，这美好的一切却被英法联军毁掉。

他们把园内凡是能拿走的，统统掠走；

拿不动的，就用大车、牲口搬运；

实在运不走的，就任意破坏。

为了销毁罪证，三千多名侵略者奉命在园内放火，大火连烧三天三夜，大地在颤抖，人们在哭泣，举世闻名的圆明园从此变成了灰烬。

这是历史留给我们的耻辱！

这样的耻辱在旧中国又何止一次？

所以我们必须不忘国耻，奋发学习，让中国的明天更加璀璨，让中国的名字像巨人屹立在世界东方！

点评：

这篇文章，作者首先对圆明园的景色进行描写，让我们感受到了圆明园美丽的景色。

之后，文章对英法联军破坏圆明园的行为进行了批判，文章内容比较完整，是篇不错的文章。

学习了《圆明园的毁灭》这篇课文后，我的心中一直激荡着一个声音——“落后就要挨打”！

从古至前后一世纪以来，中华民族有一个深沉的，难以消除的耻辱，那就是——火烧圆明园。

圆明园是我国清代时世界闻名的皇家园林，园中有许多奇珍异宝和历史文物，而且建筑宏伟。

圆明园方圆20多处景观，比颐和园还大850多亩，有100多处景观，宫殿楼阁140余所。

可是，1860年10月6日英法联军侵入圆明园，抢劫后放火，大火连烧三天三夜，圆明园毁灭了！

。

这是我们中国人的奇耻大辱！

“为中华之崛起而读书。

”周恩来掷地有声的说。

是啊！

为中华之崛起而读书，为什么我国的圆明园会被毁灭呢？

那是因为清朝政府太腐败无能了，每个人都只想着自己，心中没有他人才会导致我国的圆明园被毁灭，如今时过境迁，现在沉睡的雄狮已雄起，我们大步走向世界的舞台，我们昂首屹立在世界的东方！

所以，我们现在更要好好学习，天天向上，虽然周恩来说“为中华之崛起而读书。

”但我说“为中华之雄胜而读书。

让我们更加奋力的读书，让我们新世纪的少年去腾飞，去把祖国带向世界的舞台！

这是一篇读后感，作者在读完《圆明园的毁灭》后，感悟到“落后就要挨打”的道理。

作者能够以简略的语言概括材料主要内容，详略得当。

在行文过程中，作者引用周恩来的话，使得文章语言具有说服力。

文章结尾处，作者发出号召，感情真挚，表达了为祖国努力奋斗的愿望。

最近，我读到了关于圆明园兔首和鼠首被拍卖的一则报道，感到非常的气愤，兔首和鼠首本来是我们中国人的东西，可现在却被外国人拍卖，这简直就是我们中国人的耻辱，由此我想到了我刚学过的一篇课文《圆明园的毁灭》。

圆明园是多少人智慧的结晶啊！

花费掉了多少宝贵的时间。

但是在1860年，她却被英法联军抢劫一空后放火焚烧，大火烧了三天三夜。

现在的圆明园，只剩下几根残柱了。

这帮可恶的强盗，在中国的领土上横行霸道，为所欲为。

一座举世闻名的遗产，就这样毁在他们手中。

他们不仅烧毁了我国悠久的历史文化，而且破坏了璀璨的文明。

圆明园已经没有了昔日的辉煌，我感到无比的愤怒和惋惜。

我下定了决心从现在开始，一定要努力学习，增长本领，振兴中华。

只有祖国强大了，我们才不至于受别人的凌辱。

这是一篇读后感。

作者紧紧扣住《圆明园的毁灭》这部作品，对圆明园兔首和鼠首被拍卖的一则报道作了全方位的透视和反观，并联系现实结合自己的生活经历，生发感想。

读完《圆明园的毁灭》之后，我的心在默默流泪，虽然表面上我默不作声，可是我的心像海浪一样久久不能平静，被愤怒的火焰燃烧着。

圆明园是一座举世闻名的皇家园林，她位于北京市西北部郊区海淀区东部。

原为清代一座大型皇家御苑，占地约5200亩，平面局呈倒置的品字型，圆明园由圆明园、长春园、绮春园三园组成，总面积达350公顷。

圆明园是一座珍宝馆，里面藏有名人字画、秘府典籍、钟鼎宝器等稀世文物；

圆明园也是一座奇花异木之园，名贵花木多达百万株。

完整目睹过的西方人把她称为“万园之王”。

的确，如果今天还和140年前一样，这座巨型园林就是当之无愧的“万园之王”。

遗憾的是，1900年，八国联军入侵北京烧杀掳掠，慈禧太后挟光绪皇帝逃奔西安，入旗兵丁将基本修复的共约近百座建筑物皆拆抢一空。

这帮可恶的强盗，在中国的领土上横行霸道，为所欲为，一座举世闻名的文化宝库，就这样毁于一旦，他们不仅烧毁了我国悠久的历史文化，而且使我们中国落后了几十年。

圆明园的毁灭，带给我们的不仅是耻辱，更是惨痛的教训，我们要牢记：

贫穷就会挨打！

落后就会被人欺负！

为了不让这段屈辱的历史重演，我们应该努力学习。

少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球！

让我们一起奋发图强，学好各项本领，让我们的祖国更强大。

《火烧圆明园》观后感

今天我看了《火烧圆明园》后，心中感受好像泉水般，涌现出那一幕幕可恨、可气、可悲的时刻。

英法联军打入北京大门，而皇帝和慈禧却逃之夭夭，只留下一座空城和手无寸铁的百姓。

残暴的敌军很快打入了圆明园，在对圆明园进行了一番“洗礼”后，又下令：

火烧圆明园，理由竟是看园的大臣不让他们进去抢夺东西。

罪恶的火连烧三天，现在的圆明园只剩下几根残缺不全的石桩。

现在，有一个问题浮现在我的心头：

英法联军为什么敢在中国的领土上为所欲为？

答案只有一个——清政府太无能。

当时在位的皇帝整天不务正业，把外国所谓的科技视为玩物丧志，可真正等敌人攻入国门时，却手握落后的武器去防守，结局当然是——全军覆没，这样的结果是意料之外的，也是情理中的：

当时的清政府完全没有想到，被他们视为“玩物丧志的东西竟有如此大的威力”，没有想到我们和敌方的实力是那样的悬殊。

可当清政府明白时，一切却显的那样不堪一击。

由于清政府的无能，皇帝及大多数官员的贪生怕死，与入侵者签定了各种不平等条约，以此来换取太平生活。

历史是不可改变的，但我们可以把握未来，使这段悲剧不再重新上演。

这是一篇《火烧圆明园》观后感，作者概括故事内容简洁清晰，能在引述的基础上很明确地提出自己的观点“历史是不可改变的，但我们可以把握未来，使这段悲剧不再重新上演”。

全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。

读《城南旧事》有感

《城南旧事》这本书我已经看完了，那一个个耳熟能详的故事，一幕幕感人至深的情节，一个个生动丰满的人物使我回味不尽……

本文的主人公是一个天真可爱的小女孩英子。

我认为《城南旧事》这本书里的每一位人物的命运都是悲惨的。

因为“疯”女人秀贞有点疯，所以没有人愿意跟她说话，而且自己的女儿也下落不明，当找到女儿想带他去找丈夫，眼看就要团圆时。

自己却被火车压死了。

宋妈为了得到钱来养孩子，把孩子丢给了丈夫自己去当奶妈，没有想到儿子被淹死了女儿被丈夫给卖掉了。

还有那个厚嘴唇的年轻人，英子不知道他是好人还是坏人。

从她家人的角度来讲，他是好人，可是偷东西的人，都是坏人。

英子的童年也是有悲伤的，本书的每一篇结尾，他们都离开了英子。

像最好的朋友妞儿，惠安馆的疯子秀贞，我们看海去的那个小偷，坐在驴背上离去的奶奶。

最后，连她的爸爸也离她而去了。

但人都是在经历着悲欢离合中成长的，英子也一样，通过这些事，成长许多。

爸爸的花落了，我也不再是小孩子了。

每当想起这句话，都会让我从困难中挣脱出来，更加的勇敢、自信。

这是一篇优秀的读后感，作者通过用简洁的语言叙述《城南旧事》的故事，告诉大家要从困难中挣脱出来，更加的勇敢、自信。

全文一气呵成，详略得当，重点突出，短小精悍，结尾处点明主旨，耐人回味。

《窃读记》读后感

今天，我学习了一篇叫《窃读记》的文章。

让我难以相信的是人世间还有小孩渴望读书，却因为家庭生活困难没有钱买书，只好到书店“窃读”。

当我一口气把它读完时，我被窃读者的行为深深地震撼了！

书中的小孩喜爱读书达到了入魔的程度，可就因为家境贫寒没钱买书，迫不得已，每天下课后急忙赶到“文化街”，那里书店林立，那样她就可以混进买书的人群中，有更多的机会去读一些自己喜爱的书。

一页，两页……她如饥饿的瘦狼，贪婪地读着。

她很快乐，也很惧怕。

快乐的是读到了自己喜爱的书，恐惧的是怕被店主发现，可担心的事还是发生了。

一次，在一家书店读一本书，因为文章太长，每天都要去读，终于被店主发现，“有钱就买书看，没钱在这里混什么。

”她遭了羞辱，被赶出了书店。

我实在想不通，面对一个无钱买书又渴望读书的穷学生，店主怎能这样对待她？

不过，世上的爱还是很多的。

当这个小女孩抑制不住书的诱惑，胆颤地走进另一家书店，提心吊胆地读那没有读完的书时，好心的店主叔叔满足了这个穷学生的愿望。

书读到这儿，看到家里满屋的书，我内心一阵愧疚。

我们这一代吃得好穿得好睡得香，是在浓浓的爱里长大的，为什么不紧紧抓住这宝贵的时间好好读书呢？

作者在这篇读后感里抒发了自己真实的想法，开头便吸引了读者的注意，引题自然，概括简洁，观点明确，结合现实进行了阐述，提出希望，表达了每个孩子都有书读的愿望。

不朽的英雄——读《狼牙山五壮士》有感

读了《狼牙山五壮士》这篇课文，我深受感动。

这篇课文记述了1941年秋，八路军某部七连六班的五个战士为了掩护群众和连队主力转移，诱敌上山、顽强歼敌，在弹药耗尽之后英勇跳崖。

面对一条通往部队主力转移方向的路，一条通往三面都是悬崖峭壁的绝路，五位壮士毅然选择了后者。

他们把生的机会留给群众和连队主力，把绝路留给自己。

表现出了五位壮士热爱祖国，热爱人民，勇于献身的精神。

五位壮士的英雄壮举正是中华民族的脊梁，他们是中华民族的楷模；

他们的英雄气概将浩气长存，他们的英雄事迹流芳百世，永垂不朽……不知不觉，我心中耸立起一座雄伟而庄严的丰碑，上面镌刻着狼牙山五壮士的名字：

马宝玉，葛振林，宋学义，胡德林，胡福才。

让我们永远记住1941年秋日这一天吧。

狼牙山五壮士向我们展示的大无畏的革命将光照千秋。

《狼牙山五壮士》这篇课文给我们讲述了一个五壮士为了掩护群众和连队主力转移，诱敌上山、顽强歼敌，在弹药耗尽之后英勇跳崖的故事。

赞美了五位壮士热爱祖国、热爱人民、勇于献身的精神

窗边的小豆豆读后感

《窗边的小豆豆》是那天在书店里无意中看到的，我感到幸运的是，我选择了这本书……

《窗边的小豆豆》讲述了作者在二战中上小学时的一段真实的故事：

小豆豆因淘气被原学校退学后，来到巴学园。

小林校长却常常对小豆豆说：

“你真是一个好孩子呀！

”在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。

巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。

是的，看了这本书，让我感到幸运！

小豆豆因为好奇跳进厕所掏口……那可爱的顽皮让我捧腹大笑；

小豆豆的同班同学，也是她的好朋友不幸去世了、同样是她的好朋友牧羊犬“洛基”“不见了”、巴学园被二战中美国飞机投下来的燃烧弹烧掉了……让我感到难过流泪；

小豆豆与同学们之间的友谊让我感动……

《窗边的小豆豆》这本书能让我感到我们过着多么安宁的生活。

在校园里多么的快乐、不用担心吃穿，也不用担心战争、空袭……这是我倍感珍惜我们现在安宁的生活！

因为真实，我喜欢这本书；

因为美好，我喜欢这本书；

因为给我带来笑声和快乐，我喜欢这本书；

因为感动，我更喜欢这本《窗边的小豆豆》！

这是一篇非常优秀的读后感，作者通过用简洁的语言叙述《窗边的小豆豆》的故事，被小豆豆与同学们之间的友谊深深地感动。

通过和自己对比，让我们倍感珍惜我们现在安宁的生活。

红军魂----读《长征》有感

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

读完毛主席这首名为《长征》的诗，我被红军战士百折不挠、

不畏艰险、乐观向上、视死如归的精神深深感动了。

红军战士明知山有虎，偏向虎山行。

在漫漫长征路上，不仅有枪林弹雨，还有急流险滩、雪山草地，更有饥饿、寒冷、疾病等难以想象到的困难。

面对各种险恶的环境，红军就像竹石，在岩石缝中发芽、成长，显示着生命的顽强。

他们个个都是铁骨铮铮的汉子，永远不会服输，永远接受着挑战！

在长征路上，红军战士创造了无数惊人的奇迹。

就说飞夺泸定桥那次战斗吧。

素有“天险”之称的大渡河让人看了心惊胆寒。

可是这场战役是多么的重要啊！

不能输，决不能输！

一咬牙，一跺脚，拼了！

战士们冒死建奇功，居然赢了这场战役。

美国人有一对夫妇参观过泸定桥后，曾这样说道：

“中国是用那些敢于翻越千山万水人们的牺牲精神和勇气统一起来的。

”连美国人也被我们的红军战士震撼了！

我相信长征精神会永远激励着我们在学习和生活中奋发向上，不畏艰难，勇往直前；

我相信长征精神会永远激励着中国人民不轻言败，自强不息。

红军是长征里程上永远的丰碑；

红军更是长征精神的灵魂。

让红军英魂万古流芳！

让长征精神永垂不朽！

本文作者通过阅读《长征》这首诗，给我们再现了百折不挠、不畏艰险、乐观向上、视死如归的红军形象，通过对红军战士的赞美，激励我们要奋发向上、不畏艰难、勇往直前。

读《窗边的小豆豆》有感

相信每个人都至少读过一本好书，而书往往是连接知识的海洋的道路，假如知识是一片辽阔的海洋，那书就是在茫茫大海漂流的小舟，一直无穷无尽地漂流着，多读一本好书等于多开阔一片海洋，但是，那本《窗边的小豆豆》使我终身难忘。

这本书讲了小豆豆第一次上一年级就被退学，而小豆豆完全不知情况，跟着妈妈来到了世界上最快乐的学校——巴学园。

小豆豆认识了一名最懂得孩子的心的校长——小林中志。

而小豆豆刚来学校就和校长说了整整四个小时时间的话，对于刚刚上一年级的小豆豆却是一件很难的事，而校长却从来没有一次不耐烦，虽然小豆豆语言还不是很精练，但是校长还是认真地听完小豆豆的每一句话，直到小豆豆说完话，校长立马把小豆豆入取了。

巴学园的上课方式和其他学校也完全不一样，其他学校都有固定的课程，而巴学园是按孩子们自己的意愿来自学的，如果上午学得好，下午就可以集体去散步，每个孩子都在不知情的情况下学会更多的知识，使每个孩子都在学校中快乐成长，每个孩子将成长得更茁壮、幸福。

书，是人类通过悬崖峭壁的阶梯，是通过茫茫大海的小舟，还是打开智慧之门的金钥匙，多读书，多积累，多经历，多交流，每天进步一点点，让我们在茫茫书海中畅流，多读一本好书吧！

本文作者通过阅读《窗边的小豆豆》这本书，运用简洁的语言给我讲述了小豆豆上学的故事，结尾点题，作者呼吁人们要多读书。

文中故事的叙述缺乏条理，详略不当。

【篇三：

五年级家长会感悟】

我的家长会感悟——孩子的成长让我们共同关注

2014年4月18日晚上我班召开了学期的第一次家长会。

家长会的主题是孩子的成长——成功，我们共同创造。

在本次家长会中我班50个学生家长实到