森林防火条例注册消防工程师docWord文档下载推荐.docx
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但是,城市市区的除外。
第三条森林防火工作实行预防为主、积极消灭的方针。
第四条国家森林防火指挥机构负责组织、协调和指导全国的森林防火工作。
国务院林业主管部门负责全国森林防火的监督和管理工作,承担国家森林防火指挥机构的日常工作。
国务院其他有关部门按照职责分工,负责有关的森林防火工作。
第五条森林防火工作实行地方各级人民政府行政首长负责制。
县级以上地方人民政府根据实际需要设立的森林防火指挥机构,负责组织、协调和指导本行政区域的森林防火工作。
县级以上地方人民政府林业主管部门负责本行政区域森林防火的监督和管理工作,承担本级人民政府森林防火指挥机构的日常工作。
县级以上地方人民政府其他有关部门按照职责分工,负责有关的森林防火工作。
第六条森林、林木、林地的经营单位和个人,在其经营范围内承担森林防火责任。
第七条森林防火工作涉及两个以上行政区域的,有关地方人民政府应当建立森林防火联防机制,确定联防区域,建立联防制度,实行信息共享,并加强监督检查。
第八条县级以上人民政府应当将森林防火基础设施建设纳入国民经济和社会发展规划,将森林防火经费纳入本级财政预算。
第九条国家支持森林防火科学研究,推广和应用先进的科学技术,提高森林防火科技水平。
第十条各级人民政府、有关部门应当组织经常性的森林防火宣传活动,普及森林防火知识,做好森林火灾预防工作。
第十一条国家鼓励通过保险形式转移森林火灾风险,提高林业防灾减灾能力和灾后自我救助能力。
第十二条对在森林防火工作中作出突出成绩的单位和个人,按照国家有关规定,给予表彰和奖励。
对在扑救重大、特别重大森林火灾中表现突出的单位和个人,可以由森林防火指挥机构当场给予表彰和奖励。
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导学规划(1课时·
直播)
学习目标:
名师带你高屋建瓴把握考试动态和学习规划、知识体系
·
优选老师教学互动快速梳理考试;
梳理整本教材,知道通过考试必须掌握哪些知识点;
划定学习范围,制定学习规划。
零基础
精讲班
零基础精讲班(65课时·
精讲教材必考点,实现教师与学生交互
图、文、声、视多种符号运用,视听结合、形声统一
将工程再现于课堂,零基础也能直观易懂,便于记忆和运用
颠倒传统“一言堂”,在求知进取路上,你并不孤单
精讲私教
习题特训
精讲私教习题特训(14课时·
针对性习题练习
针对精讲班内容,针对性习题练习;
老师带领学生刷题,题目与方法相结合
提高做题准确率。
案例分
析专项
案例分析专项(9课时·
掌握案例分析答题技巧
深度剖析近三年案例真题
挖掘考试规律,重点讲解;
强化案例答题要点
掌握案例分析答题技巧。
真题
解析班
真题解析班(5课时·
录播)
掌握真题答题技巧
精选近三年高频真题
透过真题发现考试规律,掌握答题技巧
通过考点和变形题,学会举一反三;
全新直播教学,学练互动快速提分
现场
实操课
现场实操课(9课时·
在真实场景中详细解读各部分的应用
老师去消防的真实场景录制视频
生动记忆考试要点
老师提前去现场录制好详细的讲解视频
黄金三合一
定制阶段
黄金三合一定制阶段(共40课时·
班次包含:
三合一强化班、四大规范内容解读、案例分析综合应用、三合一习题巩固
融合式讲解,融会贯通!
三科融合,压缩内容,
知识、案例、题目、规范融会贯通
融合式讲解;
考前内
部资料
考前内部资料密卷班(3课时·
考前四套卷,巩固提高所学知识
考前四套卷,精选考试题目
依据命题规律,还原考试题型
巩固提高所学知识;
考前
预测卷
适合学员
第一次考或往年裸考;
学习自律性较差,对消防师考试信心不足,需要巩固基础、强化三合一考点、参加考前密押,争取一次通过考试的考生!
第一考或者往年裸考,零基础,有一定自学能力,需要巩固考试基础,冲刺强化,考前密训提升的考生!
①想一次通过的考生;
②有一定自学能力,需要巩固考试基础,冲刺强化考前密训提升的考生!
三合一习题巩固黄金三合一定制阶段(共40课时·
第一次考或往年裸考;
马上报名
第一考或者往年裸考,零基础,有一定自学能力,需要巩固考试基础,冲刺强化,考前密训提升的考生!
①想一次通过的考生;
学员:
张秋燕(江苏)
考试通过了,很开心~~~
马小佳(云南)
谢谢网校!
惊险过关,但是我很感激考试吧那些辛辛苦苦的老师们。
宋晓玉(湖北)
谢谢网校!
谢谢各位老师!
一切尽在不言中。
栾建婷(江西)
老师讲课很清楚,比自学的效率要高很多,终于过了,学费没有白交哦,谢谢网校老师。
冯海涛(河南)
哈哈,终于过了,心里的一块石头终于放下了,好轻松啊,谢谢网校老师,讲的很清晰。
杜建(贵州)
很高兴能轻松过关!
谢谢恩师。
学员:
杨乃良(四川)
非常感谢老师的授课,讲课很详尽,知识点很全面,对于考试很有帮助的!
张晓雪(福建)
老师您好,听到你的工作如此辛苦,真是很感激您为这门功课的付出那么多,谢谢!
郑翔宇(广西)
先看的书,后听的课,觉得老师的重点把握的还是很准的。
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