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1)Why——为什么干这件事?
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What——怎么回事?
Where——在什么地方执行?
When——什么时间执行?
什么时间完成?
Who——由谁执行?
How——怎样执行?
采取哪些有效措施?
我希望自己能过按照自己制定的计划,努力踏实的执行下去,希望自己一定要坚持下去,让自己能在大学期间真真的能学到点知识,不再让自己像以前那样留有遗憾,我知道这将是一条艰难地路,这一路下来不知道会有多少困难,我也知道这可能是我一个人孤寂的奋斗,更甚者还会被别人笑话,但我不怕,因为,我不会活在别人的眼里,也不会为别人的眼光而活,或许,最后的最后我没有成功,但至少我努力过,奋斗过,在以后的日子里我不会因为自己的不努力而感到遗憾,我深信未来的我一定会感激现在奋斗的自己,青春不老,奋斗不止,为我自己的青葱岁月而奋斗!
个人工作学习计划范文篇二:
在新课改的东风下,教师的个人知识水平理论水平等综合能力都必须快速提高。
另外,随着国际竞争的日益加剧,任何人也不能放弃学习,任何人也不能停止进步,结合本人的实际特制定本计划。
一、教育教学工作:
认真学习课程标准,掌握新课改对学生和教师提出的新要求,充分认识到课改的长期性、艰巨性、复杂性。
立足课堂教学实践,把课改的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。
课堂教学目标要重新定位,要着眼于学生的发展,除关注学生的一般能力外,更要关注学生能力的提高,探索能力、创新能力的发展,关注学生学习数学的兴趣、信心、意志、毅力等。
认真备课、上课,认真批改作业,特别是在学困生的转化方面狠下功夫,加大学困生的转化力度,努力工作,提高教育教学质量。
二、校本教研和校本培训:
以新理念,新课程为指导,以新课改为中心,坚持理论和实践相结合,注重在教学实践运用所学的新课程理念,切实做好认真研究教材,认真备课,认真上课,认真批改作业,认真反思的“五认真”工作,落实好一至六的工作思路。
精心备课,扩大学生课堂实践的空间,注重三维目标的落实,注重整体结构的设计,注重形成个性化的设计方案,做好自己的课题研究。
三、个人学习:
基础教育改革不断深化,素质教育已经深入人心,作为一名小学的教育工作者,我们要不断地进行学习,为自己充电,加之当今社会发展较快,知识的根新更是日新月异,社会要求人人树立终身学习的思想,为更好的适应当今飞速发展的教育形式,以高标准高素质开展教育教学工作,全面实施教育创新,提升业务水平,本期打算从以下几个方面进行学习:
1、学习提高教学简笔画,钢笔字,毛笔字,使自己的教学基本功更加扎实,更能胜任本质工作。
2、认真学习党的教育教学方针,精读一本教育专著,书写一定量的政治学习笔记和理论学习笔记,书写一定量的学习心得体会。
3、加强教师现代教育教学信息技术训练。
4、积极参加学校的各类教研教改活动,如各类观摩课、研讨课、优质课、公开课、示范课活动,如果有机会去外地进行学习,以提高自己的业务能力。
5、加强备课组教研组教师间的相互听课活动。
6、积极参加每周一次的教研组业务学习。
7、自订3本以上继续教育书籍,做好读书笔记,做到有计划、有内容、有心得,年终对照计划进行检查。
8、提高试题设计能力。
至少完成两分试卷编制及考试情况自我分析。
9.本学期精读一本教育专著,每月读一本教育杂志。
10.深刻学习《新课程实施改革方案》,并努力尝试在新课程改革中转换师生角色关系,努力加深和改进。
11.学习党内杂志文件,教育专栏的《甘肃教育》、《小学数学教材教法》、《新课程标准的实验要求》、《小学教育优秀案例》等。
利用业余时间学习课程标准,摘抄有关的重点内容,认真钻研教材,把握六年级数学教材内容,教学目标,教学重难点,以及难点和疑点,整理和归纳教材的重点内容。
12、应用学校原有的远程教育相关材料,提高自己的远程教育知识,增强操作技能,同时利用原有的计算机教材提高自己的计算机基础知识和操作技能,从而提高自己的计算机水平和业务办公水平。
四、课题研究
、研究课题:
学困生转化
、课题的提出
全面提高教育教学质量是农村小学目前面临的重要课题。
如果教师忽视了学困生这一特殊群体,就谈不上教育教学质量的全面提高。
从这个意义上说,转化学困生,调动他们积极参与教育教学活动,与培养中生优生同样重要,尤其是在当前学校全面推进素质教育的今天,重视对学困生的关爱和帮助,不让一个学困生掉队就更有其重要意义。
、研究的指导思想、方法和对象
本课题研究坚持理论联系实际的原则,从当前最迫切需要解决的问题入手开展研究工作,在研究的同时将相应的研究成果转化为教育教学的有效措施、手段,从而深化我校的素质教育改革。
本课题的研究方法:
1、调查法:
通过调查学困生的纪律和学习情况,并询问学困生本人、周围同学和家长,以便了解其各方面的情况。
2、分析法:
分析各种情况,找出其中的规律,上升到理论,对症下药,充分调动学困生参与教育教学活动。
3、行动研究法:
研究人员做好资料的收集、整理工作,定期召开专题研究会,邀请专家诊断指导。
4、经验总结法:
定期举行经验交流会,形成经验交流文章,科学概括研究成果。
5、测试法:
通过小测验了解学困生发展情况,检查转化成果。
6、个案法:
剖析学困生个案,从特殊推导一般。
探索转化学困生的方法。
研究的对象是我校1—6年级的数学学困生。
成果形式
个人工作学习计划范文篇三:
新的学期开始了,我的工作与学习也随之步入了新的阶段,与上半学期的自己相比不论是在思想上还是能力上都有了较大的提高,但提高的同时,问题弱点也同时会存在,因此我就这一年的个人学习与工作计划做一些总结以使自己能够有目标有方向的努力。
一,学习计划
通过上半年的努力,自己在工作的同时可以说自己的成绩也达到了自己的满意程度,在七门课程中自己上九十分的就有四门,平均绩点自己在院系里也是很高的,可以说自己在工作的同时绝没有放弃自己的学习,相反自己会更加的努力,争取在能力与学习上双丰收。
不过在这半个学期里,我深深认识到了学习的繁重,自己的专业课多了好多,难度也增加了很多,不过我一定会努力的,在这我想说的是在这学期我的学习目标就是:
1,全力学好自己的专业课,以为自己的工作打下基础。
2,英语是自己的弱点,这学期主攻英语已成为自己的重中之重,毕竟大二我还要为自己的四级英语而努力,好吧现在我就要开始。
3,市场营销专业是一门讲究语言沟通逻辑能力的专业,它对大学生的语言表达能力与交际能力要求很高,因此自己要努力锻炼自己,以使自己适合这个专业。
4,正确合理的安排学习与工作时间。
这学期我认为应该反省下列几个问题:
是否很少在学习前确定明确的目标,比如要在多少时间里完成多少内容。
学习是否常常没有固定的时间安排。
是否常拖延时间以至于作业都无法按时完成。
学习计划是否是从来都只能在开头的几天有效。
一周学习时间是否不满10小时。
是否把所有的时问都花在学习上了等等,我想只要想挤时间,那终会有的。
二,工作计划
新的一学期,自己又可以接收到新的工作挑战了,通过上学期宿舍文化节系类活动的历练,自己的经验和能力均有了很大的提高,我相信自己在这学期的工作会更加努力。
具体的工作目标如下:
1,着重锻炼和培养自己的文案能力。
语言表达可以说是自己最大的弱点,而这种能力恰恰又是我们必不可少的,因此我一定要培养自己,以更好的完善自己。
2,认真对待本学期的各种常项以及创新工作。
和往年一样,餐厅检查依旧是我们的常项工作,并且对待我们部门的各种创新工作也要积极主动的对待,以为我们部门贡献自己的力量。
3,本学期是学生会各部门活动的高峰期。
我们生活部除了自身的各项活动外,还有一项重要的工作,那便是配合好兄弟部门,使各种活动顺利进行。
女生节、校运动会等等。
我们都以饱满的精神状态顺利完成一项项任务,在完成工作的同时,我们也更全面的了解了各部门活动,从中汲取他们的优点,为今后我们生活部的活动提供更好的支持与帮助,同时也要好好反省自己的不足,以更好的完善部门的工作。
三,如何实践自己的计划?
1,在学生会,我深深体会到了什么叫效率什么叫能力,什么叫能力决定效率,而我在这个大学平台里也学到了很多东西,而这一切也都是靠自己的努力勤奋换来的,因此我要说这学期的任何计划的实施,我都要靠自己的主动自己的努力。
2,主动向别人学习,主动与人沟通。
因为这样一方面可以了解别人,另一方面可以更好的提高自己,嗯,我要主动!
3,好好地分配自己学习与工作的时间,已达到双赢的结果。
最后呢,希望自己在以后的工作中好好表现好好的努力。
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