班主任8则主题班会Word文档下载推荐.docx
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三、引入:
同学们,你们好!
六(8)班“时时处处注意安全”主题队会现在开始。
我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。
我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代。
我们在党的温暖的阳光下成长,在老师的悉心哺育下一天天成熟。
我们是肩负重任、跨世纪的新苗。
可是,我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;
看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生,请看小品《踢球》——
老师问:
同学们,看了小品后你觉得他们做得对吗?
错在哪里?
(指名说)
小结:
是啊!
这多危险啊!
为了小小的足球,送上一条腿,落个终身遗憾,真可惜!
交通安全,我们可得随时注意。
在学校里,我们应该怎样注意安全呢?
下面我们来进行选择题比赛。
(课件出示)
1.下课了,不能干什么:
①打球。
②追赶打闹。
③跳绳。
2.哪些东西不准带进校门:
①皮球。
②三角尺。
③利器、易燃物品。
3.哪种行为不对:
①跳高、跳远。
②攀越围墙、滑楼梯。
③翻单杠、荡秋千。
4.上下楼梯怎样行:
①靠右行。
②靠左行。
③左右行都可以。
师说:
同学们都很聪明,那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。
但是当我们独自在家的时候,安全知识也不能少,请看《家庭AB剧》——
小品表演:
剧2
C1:
(读白)好大一个家,我独自一个人,爸爸妈妈都上班,我可自由啦!
(高兴地跳)我打开电视机,唉,都不好看——(这时,传来敲门声)谁呀?
D:
我,你李叔叔。
李叔叔,怎么没听爸爸说过呀!
噢,我是新来的,时间不长,是你爸爸让我来拿东西的。
(开门,让D进来)
(左看右看)小朋友,你一个人在家呀?
(倒茶)叔叔请喝茶,我爸爸让你来拿什么东西?
(嘿嘿一笑)来……拿——钱。
(大吃一惊)
(拿出小刀,恐吓道)不准喊叫,不然的话,我要你的小命,动作快点。
(乖乖地到抽屉去拿钱给D)
下面,我们再来看看B剧中另外一个同学是怎样做的。
剧3
看了这两个表演后,你认为哪一次的同学做得对呢?
对在哪里?
如果的情况发生在你身上你会怎样做呢?
(小组讨论后,指名汇报)
独自在家时,生人敲门别理他,是熟人敲门还要多答答话,刚才A剧中的小朋友就吃了这个亏。
冒牌“叔叔”被抓去了,真令人高兴,这样的喜事,真该放串鞭炮,庆贺庆贺。
但放鞭炮,也要注意安全,请听快板——
快板表演:
剧4(人物:
E、F)(课件出示)
老师说:
我们小学生,也应知道一些消防知识,下面我们就来进行消防知识抢答赛。
(1)电器线路破旧应该怎样?
(及时修理更换)
(2)电路保险丝烧断,用铜线代替对吗?
(不对)
(3)发现火灾怎么办?
(赶快拨打火警119)
刚才的同学都很聪明,对消防的知识也掌握好。
下面请你们几位总结一下安全小知识,看看我们应该掌握了哪些安全知识?
(9人站成圆弧形)
安全警句朗读:
剧5(每人一句)(课件出示)
(1)小学生,上学校,走路要走人行道,过马路别乱跑,十字路口看信号。
(2)上下楼梯不拥挤,集体活动守纪律。
(3)家用电器和煤气,使用时要注意,阅读说明再开启。
(4)发生火灾不要慌,快叫大人来帮忙。
(5)放学回家快快走,回家晚了爸妈愁。
(6)遇上骗子多琢磨,抓住机会赶快溜。
(7)一人在家关好门,与人说话要谨慎。
(8)发现坏人来撬门,赶快拨打110。
总结:
学校安全人人讲,安全学校个个赞。
安全知识时时记,注意安全处处提。
愿同学们乘上安全之舟,扬起生命之帆,在知识的海洋里乘风破浪。
3、主题活动:
交通安全教育
一、主题目标:
1、让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则,懂得自觉遵守交通规则的重要性及不懂交通规则所带来的危害性,为了自己和大家的安全,人人都必须遵守交通规则。
2、形成学习、讲安全知识的氛围,培养学生自我保护的意识和能力和热爱生命的情感,为他们的健康成长打好基础。
二、教学过程:
导入篇――看影视(3分钟)
甲:
有一根弦它常响在我们身边,
乙:
有一根弦它连着我们的生命线,
合:
它的名字就叫“安全”!
悲剧篇――看小品(4分钟)
小品《在路上》的故事情节感受篇――看图片和资料(5分钟)、幸运搭档(8分钟)交通安全事故资料
1、交通事故图片:
4张车祸现场图片和3张车祸人员伤亡图片
2、交通事故统计资料三起惨剧:
《偷骑摩托酿惨祸》《马路上的悲剧》《乘车上学》
3安全知识表演词语
1组:
红灯、交通警察、120急救电话、无证驾驶、超载。
2组:
绿灯、车祸、斑马线、110急救电话、酒后驾驶。
)
4交通安全标语
一、交通标志:
(每组选1位学生回答,任答4种,剩余的自动现答案)
1、常见交通标志14种2、常见禁令标志3种:
3、常见交通警告标志3种
注意儿童、事故易发路段、注意危险
二、选择题(每组选1位答题者,任答4道题,剩余的自动现答案)
三、“候车”的同学做到二个“不”
四、“乘车”的同学做到四个“不”
1、不乘坐超载车辆船只2、行车途中不要将头手伸出车外
3、不携带易燃易爆等危险物品;
4、不在车船内随意走动打闹
升华篇――唱歌(4分钟),我们永远《祝你平安》。
《祝你平安》新词:
《祝你平安》音乐响起,全体齐唱
只要我们把每一个小的行为规范做好,就能避免大的伤害。
希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,养成自觉遵守交通规则的好习惯,彻底远离交通危险。
4、学习新《中小学生守则》主题班
主持人:
薛圣楷郭钦鹭
一、活动目的
1、坚持“文化引领,特色强理念,联系“百花班”实际学习并践行新《中小学生守则》的内容,使同学们对“守则规范”有更加深刻的认识。
更好地理解和运用守则规范。
帮助本班学生树立理想信念,养成良好行为习惯。
2、通过活动提高学生的道德修养,牢固树立规范意识,增强自觉性。
培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,做讲文明守规范的好学生。
二、活动准备:
1、新的《守则》人手一份
2、班主任和同学共同制定活动方案,民主推选主持人
三、活动过程
(一)班主任谈话导入:
学习新《中小学生守则》主题班会
同学们,俗话说“水入方杯则方、入圆杯则圆”,我们小学生年龄小,任何好的行为习惯只有坚持才能养成。
新的《中小学生守则》,能够帮助我们小学生养成良好的行为习惯,做一名合格的小学生。
对于新的《中小学生守则》有的同学已经会背了。
但是,枯燥的死记硬背是缺乏生命力的,只有和我们6.7班的班级生活联系起来,才会内化成每个同学的自觉意识,更好地促进每个同学的健康成长。
现在王晶主持这次活动。
(二)开场语:
主持人:
和着欢乐的节拍
踏入美丽的二实校园
我们来自四面八方
我们有着不同的个性
应着一种缘分走进了六年级七班,
组成了一个团结友爱的温馨家园。
没有规矩不成方圆,
规则,让生活更美丽!
学习新《中小学生守则》主题班会我们都是规则中成长,
因为有了规则,让我们成长得更健康;
不管我们曾经有过多少埋怨,
不管我们曾经有过多少不满,
不管我们曾经有过多少悲伤,
我们还是不断的笑着,哭着,然后长大成熟。
我们的班级在新规则的指导下,焕发出了新的活力,取得了可喜的成绩。
一路走来,我们的足迹坚实和有力。
下面我宣布,龙港四小六年级七班学习新《中小学生守则》主题班会现在开始!
(三)说一说:
我们是如何学习并践行新《守则》的?
1.团结的力量。
记得邓中夏说过:
“五人团结一只虎,十人团结一条龙,百人团结像泰山。
”这充分说明了团结的重要性。
什么是团结呢?
舵手说:
“是大家力挽狂澜的默契配合”。
画家说:
“是五彩缤纷颜色绘出的壮美图画。
”将军说:
“是指挥者运筹帷幄与士兵的服从间的巧妙配合”。
我们说:
“团结就是班集体里的互助互爱”。
那么,既然谈到了团结,那我们就来回忆一下我们一起走过的岁月中那些团结互助的事情吧。
我们的中队最让人佩服的一点就是“团结互助”,我们六年级七班就是这样一个团结的班集体。
一说我们身边的故事:
我们班的各科教学成绩名列前茅;
我们班的足球比赛,获得了第一名……这都离不开团结。
团结究竟是多大的力量呢?
下面,有请我们班的运动员夏远宏同学为我们带来运动会的精彩故事。
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
相信大家都听过“团结就是力量”这首歌,它激励着我们做任何事情都要团结一致,勇往直前,而不是只靠某一个人的力量。
同心山成玉,协力土变金!
不论在什么时候,不论是什么角色,只要在同一个场合、同一件事,团结一心是重要的。
我们在班足球赛上,运动员们在场上努力拼搏,互相掩护、传球。
虽然有时候会不进或接不到球,但是,我们是积极配合的,并不为一己私利而自己占着球,自己踢球。
场下的啦啦队也卖力的喊着,用她们响亮的声音鼓励着我们,让我们场上的运动员更加热血沸腾,努力奋斗!
在我们下场的时候,同学们总是热心地给大汗淋漓的运动员们递上一瓶水,补充水分。
这是什么?
这就是团结。
在这里面少了谁都不行!
如果没有啦啦队,又有谁来给我们鼓劲?
所以,这其中少了谁都不行,每一个人,都如千斤重!
我们就像这美丽的彩虹一样,只有团结在一起,才会绽放属于大家的灿烂光芒!
为了共同的目标就让我们更加团结,永远团结,让我们永远去散发这彩虹般耀眼而美丽的七彩之光!
谢谢大家!
2..友爱的温暖。
一个班级里,来自同学间的友爱也是十分重要的部分,温暖的友情帮我们携手共创明天!
下面,请陈恬婷同学为我们讲述我们班的友爱故事。
敬爱的老师、亲爱的同学们:
我是蒋宜君。
一年四季,春夏秋冬。
转眼间,我与在场的同学和陈老师、吴老师已经共同度过将近六年了。
六年!
其中发生的故事多得像天上的星星,谁也数不清。
不过,在我们这个友爱的大家庭里,遇到任何困难的事情,大家都会一起度过。
一个同学生病了,全班四十四双手送来温暖,一个同学受伤了,全班人都为他担忧。
就是这样,全班同学心与心紧紧地连在一起,为了班级的荣誉,在各项活动中英勇奋战,取得了一项又一项的好成绩。
我们把这个充满温馨的教室当作一个大家庭,其他四十四个人是我们的兄弟姐妹,吴老师就是我们和蔼可亲的妈妈,我们,是相亲相爱的一家人。
那些争取来的“丰功伟绩”让我们自豪!
而更让我们自豪的是,我们这个大家庭里,有着一种难得的精神,那就是:
友爱!
谢谢陈恬婷的精彩发言。
我们要记住温暖的集体是全班同学的执情和爱凝聚起来的。
即使自己是一枝娇艳的牡丹,也应该明白,一枝独放不是春天,万紫千红才是春满园。
即使自己是一棵傲然独立的松柏,也应该明白,一枝独秀不算英雄,成行成排的树林才是遮风挡沙的坚固长城。
即使自己是一艘整装待发的帆船,也应该明白,一船独行不算风景,千帆竞发才能显示大海的壮阔!
3.诚信最美丽
主持人:
大家知道吗,我们班里的同学最大的优点是什么?
学习新《中小学生守则》主题班会对,是诚信。
什么是诚信?
“诚”即诚实诚恳,“信”即信用信任。
诚信是一种人人必备的优良品格,一个人讲诚信,就代表了他(她)是一个讲文明的人。
讲诚信的人,处处受欢迎;
不讲诚信的人,人们会忽视他的存在;
所以,我们每个人都要讲诚信。
下面,请金芳蔓同学,为我们带来精彩发言!
诚信无形,却可以经天纬地;
诚信无色,却可以耀人眼目;
诚信无味,却可以在上下五千年、纵横海内外散发出醇厚的芬芳。
无形、无色、无味的诚信有着撼人心魄的力量。
我们班里就发生了一个这样的故事:
前几天放学后,我们班的从夏远宏、王家乐和缪子航学校操场上无意中捡到了一个苹果六还给了失主。
获得老师和同学的好评,班里这样的同学比比皆是。
为了装扮教室,我们的很多同学踊跃举手要家里搬来花草。
这都是诚信的表现,散发着耀眼的金光。
“言必信,行必果”,讲的是诚信。
我们的这个年龄,正是成长的时期,我们比须要努力塑造自己的人格。
生活中的任何一件事都可以考验我们的诚信,只有珍惜生命、珍惜时间和努力向上的人才是诚信的主人。
季羡林爷爷一诺千金,华盛顿鼓起勇气承认自己砍了樱桃树,这些有事业的人哪个不会守信?
对自己信任是成功的第一步,而守信则是成功的第二步。
失败的人中有几个又会诚实守信呢?
同学们,让我们努力培养诚实守信的品德,让诚信使我们的人格闪光!
言必信、行必果,希望同学们以后继续保持!
4.师爱的支持
主持人:
我们的班级之所以优秀,除了我们认真遵守新的规则之外,还离不开我们的班主任老师的爱。
老师要求我们每天把每件小事做到最好!
这个积极向上的班级,是多么令人骄傲!
我们长大了,真的长大了!
四十四个兄弟姐妹都是一家人,我们的“家”充满爱的味道!
瞧,我们的班级公约:
愉快学习,共同发展!
向着明亮那方,勇往直前!
没错,向着明亮那方,想着爱的方向,勇往直前!
5.小组讨论:
今后如何做?
(互动交流)
(四)结束语
老师:
我们一起学习并践行着新的《中小学生守则》,我们认识到,一个班级的优秀离不开两个方面的保证:
如果说规则的约束是成功的外因,那么爱的支撑就是成功的内因。
这个爱,来自家长、来自老师、来自同学。
就让我们扬起理想的风帆,扬起自强的橹浆;
我们探索宇宙的奥秘,驶向灿烂美好的前方。
希望这节课的结束,成为大家进一步践行新守则的开始,因为我们深深知道:
播种行为,收获命运!
在人生的道路上,规则始终引领着我们每个人的成长!
学习新《中小学生守则》主题班会:
今天的主题班会到此结束,谢谢同学们热情的参与,谢谢老师的鼓励。
再见!
4、高年级的安全本领”主题班会设计方案
一、学习目标
1、明确作为高年级学生,我们面对灾难能做些什么。
2、灾难来时,能判别危险的情况、会留意他人的安全、会采取简单的应急措施。
二、学习内容
1、灾难来时,你会逃生吗?
2008年汶川大地震,发生了这样让人心痛的事情。
地震来时,在顶楼上课的教师连喊躲起来,很多孩子躲在了桌子下,有些孩子却吓得呆住,站在原地一动不动,当楼板砸下来,他们不幸失去了生命。
主震已经过去,很多孩子蜷缩在危房里,不知道往外跑,由于惊吓过度而腿发抖,老师只好将他们一个个背出来。
2、交流
请说一说,灾难来时我们应该怎么做呢?
三、技能站:
1、能判别危险的情况
在危险来临时,我们要迅速冷静下来,做出判断,并采取应急措施,或听从大人的指挥逃生,这样将可以大大减小伤亡程度。
如地震中,房屋开始小幅度晃动时,我们就要做出正确的判断,立即躲避到安全的地方,而不是在原地坐以待毙。
平时,我们也要能够判断出哪些事物可能隐藏危险,并尽可能远离它们。
2、交流:
如果主震已经过去,门窗还可以通行,在没有受重伤的情况下,我们应该怎么做呢?
3、留意身边人的安全
灾难来时,我们要迅速逃离。
同时,在条件允许的情况下,还要尽可能关注身边人的安全。
如洪水来时,在保障自身安全的情况下,可以大声通知还不知情的邻居迅速撤离,尽可能减小灾难对人们的伤害。
4、交流:
如果同桌被突如其来的地震吓得呆住,我们应该怎么做呢?
5、采取简单的应急措施
面对无情的灾难,我们要尽最大可能保护自己的生命,运用所学逃生知识迅速逃离,不要惊慌失措或吓得大哭,错失逃生良机。
当不幸被埋被压时,要想尽办法自救。
例如给伤口止血,寻找食物和水维持生命,危急时哪怕是泥水、尿液,要先保住自己的生命。
一定要相信自己会活着,坚强面对,等待救援。
6、交流:
你有没有听过一些关于遇险后创造生命奇迹的事迹?
四、反馈,小结。
5、“怎样正确避震?
”主题班会设计方案
学习目标:
1、知道在学校、家中或公共场所等不同地方的避震方法;
2、了解一些错误的避震方法。
交流:
1.地震发生时,如果你在家里,究竟要不要从房子往外跑?
华华:
不要往外跑,应到空间狭小的房间躲避。
小明:
我觉得视情况而定,如果在一楼或平房内可以往外跑,如果在高楼里就不要往外跑。
我认为:
_______________________________________________________________
2.地震发生时,如果你在教室究竟要不要躲在桌子底下?
网友A:
无论教室是楼房还是平房,同学们都要在老师的指挥下,迅速躲在各自的课桌下。
网友B:
地震来时,千万别躲到课桌下面,应躲到桌子旁边。
______________________________________________
技能站:
在学校如何紧急避震
在上课时突然发生地震,一切行动都要听从老师的指挥。
同学之间要相互照顾,要特别关心和照顾体弱、有残疾的同学。
无论教室是楼房还是平房,都应迅速抱头、闭眼,在老师的指挥下,躲在各自的课桌下;
千万不要慌乱拥挤外逃,待地震过去后,在老师带领下有组织地疏散;
躲避和逃生时把书包顶在头上护好头部,以防被坠物砸伤;
如果教室是高楼,不要跑到走廊、楼梯处,更不要跳窗逃生。
如果在室外,要注意避开高大建筑物或危险物,往空旷的操场等地跑;
如果在操场可原地不动,抱头蹲下。
你知道在学校遇到地震时,为什么即使在一楼或平房也不能擅自往外跑吗?
在家中如何正确避震
如果你家住在平房里,较早得知预警的情况下,可尽快跑到室外开阔地避震。
如家住高楼或来不及逃出,应选择室内较安全的避震地点躲避,待安全后再撤离或等待救援。
室内较安全的避震地点
牢固的桌下或床边;
低矮、牢固的家具旁;
小而有支撑物的空间,如卫生间等;
内承重墙墙角;
震前准备的避震空间。
如地震发生,你正在看电视不能迅速逃离时,可靠近沙发或椅子的旁边躺下,然后蜷缩起来。
地震时要注意
千万不要滞留在床上;
千万不能跳楼;
不要到阳台上、楼梯上去;
不要到外墙边或窗边去;
不要去乘电梯;
如果地震时在电梯里,应尽快离开,若门打不开要抱头蹲下,抓牢扶手;
不要到处乱跑,尤其是不要到楼道等人员拥挤的地方去。
猫、狗和小孩子在遇到危险时,会自然地蜷缩起身体,这是一种安全的本能。
地震时,你也应这么做,靠近一个坚固的物体,如沙发、床边,蜷缩起身体,它能让你减小伤害。
公共场所如何避震
当我们在道路、户外等公共场所突遇地震时,应迅速离开各种高大的危险物,如:
有玻璃墙的建筑、天桥、立交桥、广告牌、电线杆等,选择开阔地蹲下或趴下,以免摔倒。
安全小广播:
如在电影院、体育馆、商场等室内公共场所,要听从现场工作人员指挥,不要盲目涌向出口,尽可能避开人流。
同时注意吊灯、电扇等悬挂物,尽快选择结实的柜台、墙角处蹲下。
如在山区,我们应该往山顶爬。
因为山上斜坡土石容易滑落,如果被数千吨重的土块或岩石砸、压,很少有幸存的机会。
反馈总结。
6、“信号常识知多少”主题班会设计方案
教学目标:
1、了解不同颜色的灾难预警信号不同的含义;
2、了解并学会发出常用的求救信号。
请你说一说下面这些图片分别代表什么意思?
知识屋:
灾害预警信号
大多数自然灾害来临前,相关部门都会依灾害严重程度发布相应的预警信号,提醒人们做好防御、防灾工作,确保安全。
安全小喇叭:
灾害气象预警信号有台风、暴雨、暴雪、高温、寒潮、大雾、干旱、雷电、大风、冰雹、沙尘暴、霜冻、霾、道路结冰,共十四类。
预警信号总体上分为四级,按照灾害的严重性和紧急程度,颜色依次为蓝色、黄色、橙色和红色,严重程度依次为一般、较重、严重、特别严重。
○晚上回家看一下气象预报,了解一下最近有什么灾害预警信号。
求救信号
当遭遇险情被困时,利用声音、光亮、物品等可有效地发出求救信号,引起救援者注意。
常见的求救信号有火光信号、浓烟信号、声音信号、旗语信号、光线信号灯等。
7、“自行车骑行安全”班队会设计方案
1、知道12岁才可以在道路上骑自行车;
2、了解骑自行车的安全注意事项。
学习内容:
我国被称为“自行车王国”,是世界上拥有自行车最多的国家。
但是,自行车结构简单、稳定性差,是交通工具中的弱者,它给人们带来方便的同时也容易发生交通事故。
○你会骑自行车吗,你知道骑车需要注意哪些安全事项吗?
你达到骑车年龄了吗
为保证交通安全,《中华人民共和国道路交通管理条例》明文规定,未满12岁的儿童不准在道路上骑自行车。
如果你已经达到法定的骑车年龄,准备骑车时,则必须认真地学一学有关骑自行车的规定,要掌握骑自行车的安全要领。
2012年5月19日,一辆由石家庄开往温塘的客车,为躲避一群骑车横穿马路的学生发生侧翻。
车上包括司机在内的十余人受轻伤,一名骑车的女生被撞到道路中央绿化带旁,腿部断裂,伤情十分严重。
做个合格“小司机”
学校门口或附近是交通事故的多发地段,我们在骑自行车上下学的时候,要遵守骑车规范,做个合格的“小司机”。
1.严禁将自行车驶入机动车道。
在没有划分自行车道的道路上,尽量靠右边行驶。
2.不横穿马路,主动避让车辆,不追逐机动车。
3.骑车转向时要减速慢行,伸手示意。
如左转弯时伸出左手示意。
4.不要相互追逐、数车并行
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