中考道法考点一轮复习资料 1Word文件下载.docx

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考点5.学会正确对待老师的表扬与批评，建立良好的师生关系

1.正确对待老师的表扬与批评

（1）老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。

（2）老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮我们反省自己，改进不足。

（3）对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上。

2.建立良好的师生关系

（1）彼此尊重，是建立良好师生关系的开始。

（2）平等相待、相互促进，和老师成为朋友。

考点6.知道孝亲敬长的原因，掌握创建和谐家庭的方法

1.孝亲敬长的原因

（1）父母给予我们生命，哺育我们成长。

（2）孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。

2.创建和谐家庭的方法

（1）家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容。

（2）有效交流和沟通。

考点7.懂得生命的特点，掌握守护生命的方法，实现生命的意义

1.生命的特点

（1）生命来之不易 

（2）生命是独特的。

（3）生命是不可逆的。

（4）生命是短暂的。

2.守护生命的方法

（1）要关注自己的身体。

①养成健康的生活方式；

②学会爱惜自己的身体；

③增强安全意识、自我保护意识，掌握一些基本的自救自护方法。

（2）要养护我们的精神。

①守住自己的心灵，追求真善美；

②守护精神家园，在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。

3.实现生命的意义

（1）远离贫乏，充盈自己的生命。

（2）拒绝冷漠，关切他人的生命。

（3）不甘平庸，创造社会价值。

考点8.正确认识挫折，努力战胜挫折

1.正确认识挫折

（1）生活难免有挫折，生活中的挫折是我们生命成长的一部分。

得意时，挫折让我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；

失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。

（2）对挫折产生不同感受和行为反应的主要原因，是人们对挫折的认识和态度不同。

2.战胜挫折的方法

（1）不沉浸在负面情绪中，及时调整自己，正确对待挫折。

（2）要发现、发掘自身的生命力量。

培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。

（3）向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励。

考点9.了解批判性思维的表现，了解培养批判性思维的意义，开发创造潜力

1.批判性思维的表现

（1）对事情有自己的看法。

（2）敢于表达不同观点。

（3）敢于对不合理的事情说“不”。

（4）敢于向权威挑战。

2.培养批判性思维的意义

（1）有助于我们发现问题、提出问题。

（2）有助于从不同角度思考问题，探索解决方案。

（3）有助于调动我们的经验，激发新的学习动机。

（4）有助于促使我们解决问题，改进现状。

3.开发创造潜力 

（1）要勤奋学习、自觉劳动、勇于创造。

（2）在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规。

（3）社会实践是创造的源泉。

要去尝试、探索和实践。

考点10.知道自信对于青春成长的意义，掌握自强的要求

1.自信对于青春成长的意义

（1）让我们充满激情。

（2）让我们怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。

（3）让我们有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，获得更多的实践机会与创造可能。

2.2.自强的要求

（1）要不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己。

（2）要有坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。

考点11.掌握调节情绪的方法，学会创造正面的情感体验

1.调节情绪的方法

（1）改变认知评价。

（2）转移注意。

（3）合理宣泄。

（4）放松训练。

2.创造正面的情感体验 

（1）通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。

（2）学会承受一些负面感受，善于将负面情感转化为成长的助力。

（3）用自己的热情和行动，传递美好的情感，传递生命的正能量。

考点12.了解集体对于个人成长的作用，创建美好集体

1.集体对于个人成长的作用

（1）在集体中涵养品格。

①集体生活可以培养我们负责任的态度；

②集体生活可以培养我们人际交往的基本能力。

（2）在集体中发展个性。

①在集体生活中，我们不断认识和完善自我；

②在集体生活中，我们包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。

2.创建美好集体

（1）在共建中尽责。

①共同确定愿景和目标；

②共同商定集体的规则与制度；

③共同创造良好的集体氛围。

（2）在担当中成长。

①集体建设需要我们各尽其能，发挥所长；

②集体荣誉需要我们悉心呵护；

③集体生活需要我们承担责任。

考点13.理解法治的重要性，知道依法治国的总目标

1.法治的重要性

（1）法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志。

（2）法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。

2.依法治国的总目标建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家

考点14.知道法律的特征，掌握法律的作用

1.法律的特征

（1）法律是由国家制定或认可的。

（2）法律是由国家强制力保证实施的。

这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征。

（3）法律对全体社会成员具有普遍约束力。

2.法律的作用

（1）法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。

（2）法律规定我们应该享有的权利、应该履行的义务。

（3）法律为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。

（4）法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善，伸张正义，维护我们的合法权益。

考点15.了解未成年人需要特殊保护的原因，知道保障未成年人合法权益的四道防线，正确对待未成年人受到特殊保护的权利

1.未成年人需要特殊保护的原因

（1）未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非的能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。

（2）未成年人的生存和发展事关人类的未来，保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。

2.保护未成年人的四道防线：

家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。

3.未成年人应正确对待受到特殊保护的权利

（1）要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利。

（2）要尊重和维护他人的权利，自觉履行自己应尽的义务。

考点16.了解依法办事的要求，树立法治意识

1.依法办事的要求

（1）要树立法治意识，遵守法律法规。

（2）养成尊法学法守法用法的习惯。

2.树立法治意识

（1）要对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。

（2）要提高道德水平，增强尊法守法的意识和自觉性，促进法治文化环境的形成。

八年级（上下）道德与法治

考点17.正确理解个人和社会的关系，养成亲社会行为

1.个人和社会的关系

（1）社会离不开个人。

个人是社会的有机组成部分。

（2）个人离不开社会。

①人的身份是在社会关系中确定的；

②人的成长是不断社会化的过程；

③每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。

2.养成亲社会行为的方法

（1）要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。

（2）要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人。

考点18：

知道理性参与网络生活和传播网络正能量的具体要求

1.理性参与网络生活的具体要求

（1）要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。

（2）要学会“信息节食”,不可沉溺于网络。

（3）要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。

（4）恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。

2.传播网络正能量的具体要求

（1）要充分利用网络平台为社会发展建言献策。

（2）要践行社会主义核心价值观，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。

考点19.知道社会规则的作用，正确对待社会规则

1.社会规则的作用

（1）明确社会秩序的内容。

（2）保障社会秩序的实现

2.正确对待社会规则

（1）自觉遵守、敬畏社会规则，将规则作为自己行动的准绳。

（2）坚定维护规则，在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。

（3）积极参与规则的改进和完善，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。

考点20.理解诚信的重要性，践行诚信

1.诚信的重要性

（1）诚信是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德，是一项民法原则。

（2）诚信是一个人安身立命之本。

（3）诚信是企业的无形资产。

（4）诚信促进社会文明、国家兴旺。

2.践行诚信

（1）树立诚信意识。

（2）运用诚信智慧。

（3）珍惜个人的诚信记录。

考点21.知道违法行为的内涵、类别及承担责任，了解犯罪的基本特征，预防犯罪”

1.违法行为的内涵违法行为是指违反法律、法规的规定，危害社会的行为。

2.违法行为的类别根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。

民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微，称为一般违法行为。

刑事违法行为是违法行为中最严重的一种，就是指犯罪。

3.违法行为都要承担法律责任

（1）民事违法行为承担民事责任。

（2）行政违法行为应受行政处分和行政处罚。

（3）刑事违法行为应受刑罚处罚。

4.犯罪的基本特征：

严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性。

5.预防犯罪

（1）要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。

（2）要杜绝不良行为。

（3）应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。

考点22.正确理解责任，做负责任的公民，掌握关爱他人的策略和注意事项

1.对责任的理解责任是一个人分内应该做的事情。

在社会舞台上，每个人都扮演着不同的角色。

不同的角色承担不同的责任。

作为社会的一员，我们首先要对自己负责。

2.做负责的公民

（1）勇于承担责任，不言代价与回报。

（2）合理选择责任，义无反顾地担当起应负的责任。

（3）努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。

3.关爱他人的策略和注意事项

（1）要心怀善意。

（2）要尽己所能。

（3）要讲究策略。

考点23. 

了解总体国家安全观的基本内涵，维护国家安全

1.总体国家安全观的基本内涵以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。

2.维护国家安全

（1）公民要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。

（2）履行维护国家安全的法律义务。

要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。

（3）不断增强防范意识，提高防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装。

考点24.知道劳动的价值

1.劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。

2.每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。

考点25.知道宪法的基本原则，理解宪法保证国家权力属于人民

1.我国宪法的基本原则我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。

一切权力属于人民的宪法原则，归根结底就是要保证人民当家作主的权利。

2.宪法保证国家权力属于人民

（1）宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。

（2）宪法规定社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。

（3）宪法规定社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。

（4）宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。

考点26.了解我国宪法的构成，理解宪法是国家的根本法，增强宪法意识

1.我国宪法的构成我国宪法除序言外，设有总纲，公民的基本权利和义务，国家机构，国旗、国歌、国徽、首都，共四章。

2.宪法是国家的根本法

（1）宪法规定了国家生活中的最根本、最重要的问题，是一切组织和个人的根本活动准则。

（2）宪法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据。

（3）宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。

3.增强宪法意识

（1）学习宪法。

（2）认同宪法。

（3）践行宪法。

考点27.知道公民的基本权利，懂得依法行使权利

1.公民的基本权利

（1）政治权利和自由：

①选举权和被选举权；

②政治自由：

言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由；

③监督权：

对国家机关及其工作人员监督的权利。

（2）人身自由：

①人身自由不受侵犯；

②人格尊严不受侵犯；

③住宅不受侵犯；

④通信自由和通信秘密受法律保护。

（3）社会经济权利与文化教育权利等。

2.依法行使权利

（1）公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。

（2）公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。

考点28.知道公民的基本义务，懂得自觉履行义务

1.公民的基本义务

（1）遵守宪法和法律。

（2）维护国家利益。

（3）依法服兵役。

（4）依法纳税等。

2.自觉履行义务

（1）法律要求做的必须做。

（2）法律禁止做的坚决不做。

（3）违反义务须担责。

违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。

考点29.理解权利与义务的关系

1.权利和义务的关系：

权利和义务相互依存、相互促进：

（1）权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。

（2）任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。

（3）公民的某些权利同时也是义务。

劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。

2.我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定义务。

考点30.了解我国的基本经济制度1.我国的基本经济制度：

公有制为主体，多种所有制经济共同发展。

2.生产资料公有制是社会主义经济制度的基础。

考点31.理解我国的根本政治制度

1.人民代表大会制度是我国的根本政治制度。

2.人民代表大会与其它国家机关之间的关系：

人民代表大会作为国家权力机关，产生国家行政机关（人民政府）、监察机关（监察委员会）、检察机关（人民检察院）、审判机关（人民法院），这些国家机关依法行使各自的职权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督。

3.坚持和完善人民代表大会制度：

（1）必须毫不动摇坚持中国共产党的领导。

（2）必须保证和发展人民当家作主。

（3）必须全面推进依法治国。

（4）必须坚持民主集中制。

考点32.了解我国的基本政治制度

1.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度：

中国人民政治协商会议（简称人民政协）是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是中国人民爱国统一战线组织。

2.民族区域自治制度：

民族区域自治制度是指在国家统一领导下，各少数民族聚居地方实行区域自治，设立自治机构，行使自治权。

3.基层群众自治制度：

城市的居民委员会和农村的村民委员会是基层群众性自治组织。

考点33.知道法治与自由的关系，珍视自由，践行平等

1.法治与自由的关系：

法治与自由相互联系，不可分割，法治既规范自由又保障自由。

（1）法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能会付出失去自由的代价。

（2）法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。

2.珍视自由的基本要求

（1）要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。

（2）必须依法行使权利。

3.践行平等的基本要求

（1）要反对特权。

（2）要平等对待他人的合法权利。

（3）要敢于抵制不平等的行为。

考点34.了解公平的重要性，坚守公平；

了解正义的重要性，追求正义。

1.公平的重要性：

公平是个人生存和发展的重要保障，是社会稳定和进步的重要基础。

2.坚守公平

（1）个人维护公平。

要站在公平的立场，学会担当，以公平之心待人处事。

（2）国家通过制度保障公平。

3.正义的重要性:

正义是社会文明的尺度，是社会制度的重要价值，也是社会和谐的基本条件。

4.追求正义

（1）个人守护正义。

一方面，要敢于斗争，相信正义必将战胜邪恶；

另一方面，要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。

（2）国家通过司法维护正义。

九年级（上下）道德与法治

考点35．认识改革开放的重要性，知道新时代我国社会的主要矛盾，确保共享发展成果　

1.改革开放的重要性

（1）改革开放是强国富民之路。

（2）改革开放是当代中国最鲜明的特色。

（3）改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。

2.新时代我国社会主要矛盾人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

3.确保共享发展成果的依据　　

（1）衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。

（2）党和政府坚持以人民为中心的发展思想。

人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。

发展的根本目的就是增进民生福祉。

考点36．认识创新的重要性，建设创新强国

1.创新的重要性

（1）创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们激发潜能，超越自我。

（2）创新让生活更美好，生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。

（3）创新驱动是国运所系，我国改革开放事业呼唤改革创新的时代精神。

（4）时代发展呼唤创新，创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。

2.建设创新强国

（1）科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。

要实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新。

（2）落实科教兴国战略、人才强国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。

　　（3）增强自主创新能力，坚定不移地走中国特色自主创新道路。

　　（4）加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。

考点37．知道我国社会主义民主的特点，积极参与民主生活

1.我国社会主义民主的特点

（1）我国社会主义民主是一种新型的民主。

人民当家作主，是社会主义民主政治的本质特征。

（2）我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。

（3）有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。

协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。

2.参与民主生活的途径和形式

（1）民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。

（2）民主决策是保障人民权益得到充分实现的有效方式。

（3）民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。

3.参与民主生活的基本要求：

（1）要有社会责任感和主人翁意识，以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题，提高依法有序参与民主生活的能力。

（2）要增强民主意识，使民主思想和法治精神成为自觉信仰，体现在日常言行中。

考点38．理解厉行法治的要求，坚持法治与德治相结合

1.厉行法治的要求

（1）要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。

（2）政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样，带动全体公民共同守法。

（3）要加强法治宣传，弘扬法治精神，营造良好的法治文化环境，树立起“守法光荣，违法可耻”的法治文化导向。

（4）全体社会成员要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。

2.法治与德治相结合：

（1）法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。

（2）国家和社会治理，既要重视发挥法律的规范作用，又要重视发挥道德的教化作用。

以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；

以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。

考点39.理解中华文化的作用，践行传统美德，高扬民族精神

1.中华文化的作用：

积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。

2.践行传统美德

（1）推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。

（2）倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民。

3.高扬民族精神

（1）民族精神的内容:

以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。

（2）从自己做起，从现在做起，从小事做起，自觉高扬民族精神。

考点40．理解社会主义核心价值观，培育和践行社会主义核心价值观

1.社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。

2.社会主义核心价值观：

富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标；

自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向；

爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。

社会主义核心价值观把涉及国家、社会、公民个人的价值要求融为一体，回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题。

3.培育和践行社会主义核心价值观培育和践行社会主义核心价值观，要与日常生活紧密联系，做到落细、落小、落实。

考点41．知道我国人口资源环境的现状及相应的国策，坚持人与自然和谐共生1.我国人口现状及国策：

人口基数大，人口素质偏低，增速趋缓，出生率低，老龄化加剧，男女性别比失衡，城乡分布不均衡，“独生子女”社会问题凸显等。

计划生育是我国的基本国策。

2.我国资源现状及国策：

自然资源丰富，总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大，总体上资源紧缺。

资源开发利用不尽合理、不够科学，浪费、损失、污染和破坏都很严重。

节约资源是我国的基本国策。

3.我国环境现状及国策：

我国生态环境问题愈加严重，大气污染、水污染、土壤污染等各类环境污染呈高发态势。

保护环境是我国的基本国策。

4.坚持人与自然和谐共生

（1）要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。

（2）要坚持节约资源和保护环境的基本国策。

（3）坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。

考点42．知道我国是一个统一的多民族国家，维护祖国统一 

1.我国是一个统一的多民族国家

（1）民族分布特点：

大杂居、小聚居、相互交错。

（2）处理民族关系的基本原则：

坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。

（3）社会主义新型民族关系：

平等团结互助和谐的民族关系。

2.维护祖国统一

（1）“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针，也是实现国家统一的最佳方式。

（2）一个中国原则是两岸关系的政治基础，必须坚持“九二共识”、反对“台独”。

（3）维护国家统一，反对分裂，是爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的责任。

考点43．知道我国发展新的历史方位，了解我国经济社会发展的战略目标

1.我国发展新的历史方位：

中国特色社会主义进入了新时代。

2.我国经济社会发展的战略目标：

到建党一百年时，全面建成小康社会；

到新中国成立一百年时，全面建成社会主义现代化强国。

从2020年到本世纪中叶，可以分两个阶段：

从2020年到2035年，基本实现社会主义现代化；

从2035年到本世纪