幼儿园大班社会活动教案《参观小学》含反思Word格式.docx
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林:
是的。
我们学校是寄宿制的。
小朋友们都是住在学校里的,很多老师和同学生活在一起,就像在自己家一样。
为了让同学们和家长们更好地区别宿舍和教学楼,我们还用方向进行了区分。
西边是教学楼,是学习的地方;
南边是寝室。
3、林:
小朋友还有什么问题吗?
老师,学校里的黑板为什么这么大,而且还有两块?
因为班级的学生很多,小学生要学习很多本领,老师在大黑板「写的字要大,画的图也要大。
所以,我们需要的黑板也要大。
另一块黑板是用来出黑板报的,等你们上了小学就会更明白
(二)体验小学课堂生活一一明确上课的注意事项
1韩:
你们知道小学生上课时要注意什么?
要认真听讲,举手发言;
别人说话要认真。
韩:
小朋友说得很对。
2、开展语文教学活动
3、讨论小学课堂月幼儿园课堂活动的区别。
觉得在这里上课和在幼儿园上课有什么不同?
有男老师给我们上课,幼儿园没有;
老师上课都是站着的,我们的老师会和我们坐在一起;
这里上课时坐凳子,幼儿园是坐椅子……韩:
是的'
,小学的学习方式与幼儿园会有很多区别。
平时,小学生上课时,都是两人一小组,有自己的桌凳和放书包的等会我们可以去看看他们的教室。
(三)参观(教室、操场、教师办公室、学生寝室等)。
教师带领幼儿参观,并对小学和幼儿园做简单比较。
1、教室。
小学:
桌椅摆满教室,但整齐、干净,有专门放书包的抽屉,还有教师的讲台,课间有值日生打扫教室卫生幼儿园:
会根据活动情况随时调整桌椅,教师没有讲台,有保育员打扫卫生。
2、操场。
宽大,同学们正在自由、快乐地参加各种活动。
幼儿园:
并不大,有丰富的器械、玩具,小朋友们在老师的带领、引导下玩耍。
3、教师办公室。
同一年级的老师在一个办公室备课、批改作业。
就在活动室内,而且总有一位老师时刻陪伴幼儿。
4、寝室。
4—8人一个房间,能独立睡觉。
—个班的小朋友都在一起午睡,而且有老师时刻陪同。
(四)体验小学的体育活动在男老师的组织下,让孩子们感受小学的体育运动项目。
(五)与小学生共进午餐。
了解小学生进餐的常规。
1、韩:
你们在幼儿园里是怎样用餐的?
坐在教室里用餐,由老师分,韩:
我们学校里的所有同学都是在食食堂用餐的。
因为人多,我们要求同学们做到相互礼让;
用餐时保持安静,不影响他人。
你们等会儿进去用餐时能做到这几点吗?
能。
看看谁最像小学生。
2、幼儿开始用餐。
(六)学校为幼儿分发礼物,韩:
小朋友你们喜欢我们的学校吗?
喜欢。
欢迎你们来我们学校就读。
(七)延伸活动。
组织幼儿回园相互交流参观小学后的感想。
活动反思
第一次带着孩子参观小学,孩子们非常兴奋。
学校的每一个地方对他们来说都是那么地新奇:
宽敞明亮的教室、比幼儿园得多的操场、集体用餐的食堂等等,无不吸引着他们的眼球。
与小学老师的交流互动中,与小学环境的交融中,孩子们切身了做小学生的感觉,减少了对小学的陌生感,被小学生活深深地吸引着……想做小学生的欲望愈加强烈,对于自己即将成为小学生的自豪感也油然而生。
小班社会教案《好吃的食物》及活动反思
1、通过看看,听听,说说让幼儿了解唐市的美食:
青团子、大闸蟹、糯米糕的名称以及每种食物的时令。
2、在故事、儿歌的引导下激发幼儿产生自己是唐市人的自豪感,培养幼儿爱家乡的情感。
活动重点:
了解唐市的美食:
青团子、大闸蟹、糯米糕以及每种食物的时令。
活动难点:
了解每种食物的时令,激发幼儿产生是唐市人的自豪感。
活动准备:
1、故事《好吃的食物》ppt.
2、儿歌《夸夸唐市》普通话版和方言版。
活动过程:
一、导入活动,引起兴趣。
播放《好吃的食物》。
师:
刚才小朋友一起唱了《好吃的食物》,歌中唱了哪些好吃的食物?
(幼:
牛奶、三明治、汽水……)好吃的食物有许多,我们唐市也有不少,就连小动物都称赞我们唐市的食物好吃,你们想不想知道是谁在说我们的食物好吃呢?
让我们一起去看一看、听一听吧。
二、观看ppt,了解唐市的美食——青团子、大闸蟹、糯米糕。
1、ppt2:
谁在一起讨论:
好吃的食物?
2、ppt3:
小兔说什么食物最好吃?
是什么?
小兔的青团子是在哪吃过的?
什么时候吃的?
你们吃过青团子是怎么做的吗?
你们喜欢吃吗?
小结:
青团子是用像麦草青水和糯米粉做的,一般用豆沙做馅,吃起来甜甜的,还有一股清香味。
每到清明时节我们唐市就会做青团子吃,还会用来祭祖。
3、ppt4:
小猫认为什么食物最好吃?
大闸蟹是什么样子的?
一起学学走路的样子。
小猫是在哪吃过的蟹?
在什么时候?
唐市现在开了许多池塘,池塘里养了鱼、虾、还有就是大闸蟹,每到中秋时节,大闸蟹就可以吃了。
个个肥又大,味道鲜美,难怪小猫流口水。
4、ppt5:
小狗认为什么食物最好吃?
小狗吃了哪些糯米糕?
你们吃过哪些糯米糕?
小狗在什么时候吃的糯米糕?
你们还会在什么时候吃过糯米糕?
糯米糕可是唐市的特色糕点,有各种各样的:
白糖糕、红糖糕、桂花糕、豆沙糕等等。
我们唐市除了过年时吃,还有二月初二吃糕,还有九月初九重阳节吃。
5、ppt6:
小兔、小猫、小狗喜欢吃什么?
大家一起说了什么?
6、小结:
除了小兔、小猫、小狗说的好吃的食物,其实唐市还有好吃的食物:
菜饼、草头饼,南瓜饼等。
三、欣赏儿歌,加深对美食的了解,赞美唐市。
1、普通话版欣赏。
2、方言版欣赏。
3、学习方言儿歌。
四、结束活动。
请小朋友把刚才学的回家念给爸爸妈妈听。
活动反思:
本次活动通过故事、儿歌的形式让幼儿了解唐市的美食:
青团子、大闸蟹、糯米糕的`名称以及每种食物的时令;
激发幼儿产生自己是唐市人的自豪感,培养幼儿爱家乡的情感。
第一环节通过熟悉的歌曲《好吃的食物》让幼儿进入活动的主题,小朋友的兴趣一下子就被调动起来。
第二环节通过有趣的故事和ppt画面让幼儿认识各种食物,初步了解家乡美食的名称和时令,产生自豪感。
第三环节通过欣赏两个版本的儿歌感受和称赞唐市美食,进一步激发作为唐市人的自豪,从而培养幼儿爱家乡的情感。
整个活动幼儿兴趣较浓,对于个别幼儿还要多关注,多给予表现的机会。
勇敢的小小兵中班健康活动教案
1、巩固从高处向下跳,学习从高处向侧方下跳。
2、培养幼儿良好的体育活动常规,激发幼儿大胆勇敢的'
精神,提高自我保护能力。
木椅子、鞋架台阶、电脑、沙包(35)、小旗(4)、红领巾(4)、场地摆放木椅子(16)
一、开始部分
1、以《向前冲》的音乐入场:
小朋友,今天我们要学小小兵(小海军)去完成一个任务,来,我们出发吧!
一路纵队跑步入场,再变成四路纵队。
2、基本动作:
小小兵(小海军)们立正、向前看齐、向左转、向右转、原地踏步走、立正、稍息。
3、热身音乐《小海军》:
我们小小兵的本领可多了,会……我们一起跟音乐,学学小小兵。
二、基本部分
1、幼儿脱下外套,放入相应筐。
2、学习向侧面跳下的动作
*"
小朋友们到老师身边,看,老师带来了什么?
"
--出示椅子。
小小兵要用椅子来干什么?
小小兵告诉老师,我们从椅子上可以向下跳(教师从椅子上向前下方跳下),还可以从椅子上向边上跳,你们谁会?
--请个别幼儿试一试,教师以小小兵的语气强调,脚掌要轻轻落地,教师示范1~2次,再请个别幼儿试试。
*幼儿自由选择一样用具,如台阶、椅子、鞋架,练习往侧下方跳,强调脚掌要轻轻落地,教师巡回指导,及时表扬。
3、游戏《小小兵》:
*以接到任务的语气集中幼儿,告诉幼儿小小兵发现敌人,我们要去消灭敌人。
*教师用4把椅子,讲解示范游戏方法。
*排队,到游戏场地进行游戏。
游戏1次后,教师及时评价,游戏第二次。
三、结束部分
评价幼儿表现,以《洗澡歌》做放松动作。
整理游戏用具。
幼儿园小班安全活动教案
一、指导思想
坚持“安全第一、预防为主”方针,切实做好幼儿园师生安全,综合整治校园安全隐患,防患于未然,以保障幼儿园广大师生人身财产安全和学生健康成长。
二、活动目标
围绕主题及有关安全的热点问题,根据本园实际情况,于3月31日开展安全教育活动,通过一系列内容丰富、形式活泼的活动,使幼儿在参加活动的过程中,树立安全意识,掌握安全知识,提高自护自救能力,并以此为契机进一步强化幼儿园各项安全工作。
三、活动时间
20xx年3月31日
四、活动主题
珍爱生命、幸福成长、交警叔叔来我园
五、活动安排
看一看
①悬挂一幅安全教育主题宣传标语;
②出一期安全教育宣传栏;
③观看安全教育宣传片;
1、谈一谈
通过老师的讲解,结合《生命生活与安全》教材,谈一谈身
边的安全隐患,以及如何提高自救自护能力,深化幼儿安全教育的防范意识与事故发生的急救措施的落实。
2、练一练
在安全教育周,组织一次紧急疏散应急演练。
3、讲一讲
各班要组织幼儿将安全教育日活动中学到的知识和体会讲给自己的父母家人听,并向家长发放“安全教育”的倡议书,和家长一起阅读,请家长配合幼儿园共同做好安全工作,同时提醒家人注意安全。
4、画一画
开展以安全为主题的美术课
5、查一查
①组织一次全园性的安全大检查,对教室、功能室等重要设施进行全面细致的检查,不留“死角”。
②动员广大师生,开展一次全方位的“我查幼儿园安全隐患:
活动,找出安全问题细节,做好整改落实工作。
6、考一考
开展教职工安全培训和测试,使教职工熟悉安全规章制度,掌握安全救护常识,学会指导幼儿预防事故、自救、逃生、紧急避险的方法和手段,能对幼儿进行有效的安全防范教育,使幼儿掌握基本的自我保护技能,并与家长有效沟通,增强家长的安全意识。
六、活动要求
1、根据要求,全体教师密切配合,努力将活动落实到实处。
充分发挥幼儿园广播、宣传栏等教育阵地,开展安全教育主题宣传活动。
2、通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动,加强对幼儿的安全教育,不断提高师生自我保护意识和能力。
3、各班将开展“安全教育活动“的情况做好总结。
幼儿园结合安全教育周活动,加强自查自纠,对本园进行全面的安全检查,预防校园安全事故,做好有检查、有记录、有落实整改的措施。
教育史是安全的前提,安全是教育的目的。
我们要始终坚持把幼儿的安全教育工作贯穿于幼儿园教育的全过程,落实人人参与的要求,警钟长鸣,常抓不懈,确保幼儿安全的环境中健康成长。
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