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——然后我死了
连羽毛也腐烂在土地里面
①这永远汹涌着我们的悲愤的河流
②和那来自林间的无比温柔的黎明
③这无止息地吹刮着的激怒的风
④这被暴风雨所打击着的土地
⑤我也应该用嘶哑的喉咙歌唱
A.⑤③④①②B.②⑤④①③C.⑤④①③②D.②③④①⑤
6.下列表述不正确的一项是()
A.古代春社日一般在立春之后举行,内容主要是祭土地神,祈求丰收。
B.剧本主要由剧中人物的对话、独白、旁白和舞台提示等要素组成。
C.《世说新语》是南朝宋临川王刘义组织编写的一部志怪小说集。
D.马克▪吐温,美国著名作家,代表作有小说《汤姆▪索亚历险记》等。
7.根据提示填空。
(每空1分,共8分。
凡出现加字、漏字、错別字中的任何一种情况,该空不得分)
(1)将车百战死,。
(《木兰诗》)
(2),去时雪满天山路。
(岑参《白雪歌送武判官归京》
(3)与君离别意,。
(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(4),衡阳雁去无留意。
(范仲淹《渔家傲・秋思》)
(5)《醉翁亭记》中作者用简练传神的语言描绘春夏季节的句子是:
“,。
”
(6)不管前路如何坎坷,世事如何难料,中华民族文化的复兴一定会像李白在《行路难》
中所说的“,。
二、综合性学习(8~12题,共12分)
(一)学习与探究(4分)
阅读下面的材料,完成8~9题。
材料一
中国常驻联合国代表,安理会轮值主席张军赠送给安理会成员国代表一份礼物——中国云南的咖啡豆、千年古树茶,以及壮族手工刺绣。
张军说:
“这些礼物乍看并不特殊,但实际上却非同寻常。
它们来自中国云南的偏僻县城——过去几十年都处于贫困状态。
近年来,在中国中央政府和地方政府的鼎力扶持下,中国农村贫困人口全部脱贫,云南的这些产品也进入了国内国际两大市场。
材料二
当听闻自己村社的产品走进联合国安理会后,村民们思绪万千,纷纷向新华社记者讲述了自己的脱贫之路。
云南孟连县天宇咖啡的农民专业合作社负责人叶萍说,2002年她嫁到孟连县富岩乡芒
冒村时,贫穷是一种理所当然的生活状态,而现在这种状态被打破。
在当地党委政府的支持下,茶叶和咖啡产业不断发展壮大,经过10多年的发展,无论是经济收入,还是村容村貌,以及人的精神状态都发生了巨大的变化。
澜沧县安康乡糯波村的茶农鲍宏光告诉记者,种植茶叶前,全家基本没有收入,种植
茶叶后,他家的生活发生了改变,茶地从最初的0.6亩发展到现在的20亩,收入已经相当
可观,他坚信以后的日子会越来越好,“有朝一日,我希望能去联合国分享我的喜悦”。
云南壮族刺绣作品在联合国成为外交官珍贵礼物,广南县壮族绣娘张风仙非常兴奋:
“壮族刺绣走到世界舞台,我太激动啦!
材料三
8.请对材料一、二的主要信息作简要概括。
(不超过50字)(2分)
9.结合材料一、二的相关内容,说说材料三这幅漫画的寓意。
(2分)
(二)名著阅读(4分)
【材料链接】名著中的名言:
①辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。
②得失成败尽量置之度外,只求竭尽所能,无愧于心。
③自己责备自己而没有行动表现,我是最不赞成的。
④永远保持赤子之心,到老你也不会落伍。
10.
(1)以上名言出自名著《》(1分),这部名著主要讲。
(1分)
(2)请结合自己的生活与学习,谈谈你“自己责备自己而没有行动表现,我是最不赞成的”这句名言的理解。
(三)临写与鉴赏(4分)
11.请仔细观察左边的字帖,从中挑选出八个不同的汉字,将它们临写在田字格中。
12.下列有关书法知识的解说,不正确的一项是()。
(2分)
A.唐代著名书法家颜真卿和柳公权的楷书行笔雄浑、筋骨劲健,颜书丰艘,柳书清瘦,故称“颜筋柳骨”。
B.行书一般用笔灵活,笔法简便,具有流动之美;
楷书则用笔规范,一丝不荷,给人端庄厚重的美感。
C.汉代最流行的书体是隶书,代表作有《张迁碑》《礼器碑》,最著名的书法家有蔡邕、
张芝和李斯。
D.欧阳询是我国唐代著名的书法家,他的楷书宗法王義之、王献之,于平正中见险绝,自成一家。
三、阅读(13~25题,共38分)
(一)阅读下面这首唐诗,完成13~14题(4分)
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
13.王维笔下“雨中草色绿堪染,水上桃花红欲燃”与本诗的颈联都写到了花草,请问这两
个景象中所描写的花草有什么不同?
14.对钱塘湖早春的喜爱之情,诗人是如何来表达的?
(二)阅读下面文言文,完成15~18题(12分)
【甲】
十年表,齐师伐代我。
公将战,曹刿请见。
其乡人日:
“肉食者谋之,又何间焉?
”刿曰:
“肉食者鄙,未能远谋。
”乃入见。
问:
“何以战?
”公曰:
“衣食所安、弗敢专也,必以分人。
”对曰:
“小惠未遍,民弗从也。
“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。
”对曰:
“小信未孚,神弗福也。
“小大之狱,虽不能察,必以情。
“忠之属也,可以一战。
战则请从。
公与之乘,战于长勺。
公将鼓之。
刿曰:
“未可。
”齐人三鼓。
“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
”下视其辙,登轼而望之,曰:
”遂逐齐师。
(节选自《曹刿论战》)
【乙】
鸣呼!
士不以天下之重自任,久矣。
言语非不工也,政事文学非不敏且博也,然至于临
大事,鲜不忘其故、失其守者,其器小也。
公(乐全先生)为布衣,则颀然①已有公辅②之望。
自少出仕,至老而归,未尝以言徇③物,以色假④人。
虽对人主⑤,必同而后言,毁誉⑥不动,得丧若一,真孔子所谓大臣以道事君者。
(节选自苏轼《乐全先生文集叙》)
【注释】①颀然:
高大的样子。
②公辅:
三公首辅。
③徇:
追求。
④假:
看待、对待。
⑤人主:
君主。
(⑥毁誉:
毁谤和称赞。
15.解释下列句中加点词的意思。
(1)又何间焉间:
(2)小大之狱狱:
(3)政事文学非不敏且博也博:
(4)则颀然已有公辅之望望:
16.用现代汉语翻译下列句子。
(4分
(1)小惠未遍,民弗从也。
(2)士不以天下之重自任,久矣。
17.认真阅读【甲】【乙】两文,说说曹刿与乐全身上有哪些共同品质?
(3分)
18.【甲】文中特别写到了曹刿和乡人的对话,这一情节在全文中的作用有哪些?
请作简要分析。
(三)阅读下面文章,完成19~21题。
(9分)
小雪将雪
①天渐寒,雪将至,又是一年小雪时。
小雪是二十四节气中的第二十个节气,也是冬季的第二个节气。
明代王象晋所撰《群芳谱》里云:
“小雪气寒而将雪矣,地寒未甚而雪未大也。
《月令七十二候集解》曰:
“小雪,十月中。
雨下而为寒气所薄,故凝而为雪,小者未感辞。
”这时节,霜色满天,寒凝大地,降水形式由淅沥小雨而凝结成飘飘瑞雪。
但此时还是“地寒未甚”,是那种料峭之寒,下雪的几率还小,即使下了,也多是那种飞扬的零星小雪,落到地面很快融化了,小孩子是堆不了雪人、打不成雪仗的。
②古人对大自然善于观察和总结,以五日为候,三候为气,六气为时,四时为岁。
其中
小雪的候应为三候:
“初候,虹藏不见;
二候,天气上升地气下降;
三候,闭塞而成冬。
”这是说此时美丽的彩虹不见了,阳气下藏地中,阴气闭固而成冬,万物萧索,一片肃杀,冬季降雪即将拉开大幕。
③小雪节气不一定下雪,而是指气温越来越低,降到了足以下雪的程度。
农谚云:
“小
雪铲白菜,大雪收菠菜。
”“小雪不砍菜,必定有一害。
”此时,庄户人家开始砍收地里的大
白菜、精心盘扎入窖储藏了。
那一棵棵青青白白的大白菜透着清灵之气,那种清甜清香是寻
常人家饭桌上的至美之味。
农谚还说“小雪腌菜,大雪腌肉。
”过去,冬季来临,新鲜蔬菜少而又少,小雪前后家家户户开始腌菜了。
小时候,母亲常带着我们,踏着薄薄一层小雪,到菜园里采收青青红红的雪里蕻、大头大脑的辣菜疙瘩。
雪里蕻又叫“霜不老”“雪菜”,似乎它就是专为霜雪而生的,即使被打压得蔫巴巴的,一旦见了阳光照样挺立起来,精神抖擞。
④“小雪卧羊、大雪杀猪。
”“小雪飘,羊肉俏。
”冬令进补,最美的莫过于吃羊,最好的形式是测羊肉。
围炉品羊是冬天里最惬意的事,五六至交围着一只咕嘟咕嘟作响的火锅,羊肉的鲜香一波波飘满温暖的小木屋,将各色食材投入翻滚着的白汤之中,大快朵颐起来。
白居易说:
“绿蚁新醅酒,红泥小火炉。
晚来天欲雪,能饮一杯无?
”当然要有酒了,围炉品酒夜话,推杯换盏间唠家常,守一窗寂寂雪影吟古诗,等待风雪夜归人望见此处温馨之光,前来叩响寂静的长夜。
⑤小雪,是庄户人盼丰年的乐章。
农谚道:
“小雪雪满天,来年必丰年。
”这里有三层意
思:
一是小雪节气落雪,来年雨水均匀,无大旱涝;
二是下雪可冻死一些病菌和害虫,开春农
作物少有病虫害发生;
三是积雪有保暖作用,利于土壤的有机物分解,增强土壤肥力。
⑥小雪,也是诗人的,那种轻盈飘逸、天马行空,那种晶莹别透、白洁无瑕,总令古代文人墨客们吟诵赞美。
盛唐的戴叔伦守着木格小窗读书,抬头望雪,吟道:
“花雪随风不厌看,更多还肯失林峦。
愁人正在书窗下,一片飞来一片寒。
”晚唐的高骈被庭外的白雪映青竹所感染,诗云:
“六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。
如今好上高楼望,盖尽人间恶路岐。
”五代的徐铉感叹又是一年将尽时,光阴如梭,韶华易逝,诵曰:
“寂寥小雪闲中过,斑驳轻霜餐上加,算得流年无奈处,莫将诗句祝苍华。
”南宋的陆游则幻想乘着雪花轻盈的羽翼,在冬日的夜波里遨游,“匆匆身如梦,迢迢日似年,会当乘小雪,夜上剡溪船”。
(选自《科技日报》作者刘琪瑞,有删改)
19.小雪这一节气有哪些特点?
请结合文章内容加以概括。
20.请结合文章内容简要分析③、⑤段中引用农谚的作用。
21.说说⑥段在全文中的作用体现在哪些方面?
(四)阅读下面文章,完成22~25题。
(13分)
扫烟囱的孩子
昨天晚上我到附近的女子学校去,因为我的姐姐西尔维亚的老师想看看“帕多瓦的爱国
少年”这个故事。
这个学校一共有七百多个女生,我去的时候,正好碰上她们放学,一个个
兴高采烈的,因为明天是大家祈盼的节日,学校会放假。
就在这个时候,发生了一件将令我
终生难忘的事。
就在学校的对面,街的另一边,一个扫烟囱的孩子正在哭。
他的身材很瘦小,整个脸都
被烟熏黑了,肩上挎着一个包,手里拿着一柄刮刀。
他一个手臂靠在墙上,他的头紧贴在手
臂上,他正在放声哭泣。
有两个三年级的女生走了上去,对他说:
“发生了什么事?
你为什么哭得这么伤心呢?
”他不答话,只是一个劲儿地哭。
“你到底怎么了?
”女孩子们问。
他这オ抬起头。
原来还是一个稚气未脱的孩子,他抽抽噎噎地对她们说,他今天给几家人家扫烟囱,赚了三十个小钱,放在口袋里。
但是口袋里有一个破洞,这样,不知不觉地,三十个小钱都从破洞里漏掉了。
他边说边给大家看他口袋里的破洞。
没有钱,他是不敢回家见他的主人的。
“主人一定会打我的。
”他一边哭泣,一边又把头埋在了手臂上,一副绝望的表情。
女
孩子们全都望着他,满脸的严肃。
就在这个时候,又有几个女学生走了过来。
她们中有的年
龄大些,有的还很小;
其中有穷苦人家的孩子,也有阔小姐。
她们的右臂下都夹着书包。
其中有一个稍年长的,帽子上插了一根蓝色的羽毛。
只见她从口袋里掏出两枚小钱来,说:
“我身边只有这两个小钱了,我们凑一下吧。
“我身上也有两个小钱,”另一个穿红色衣服的女孩子说。
“但是你不要着急,我们一定能够给你湊够三十个的!
”于是她们开始喊另外一些女生
的名字:
“阿马利娅!
路易吉娅!
安尼娜!
你们身边有小钱吗?
”“谁还有一个小钱啊?
”另一个女生问。
“钱在这里!
不少女孩子的身边都有几个小钱,那是父母们给她们买花和作业本的。
有几个小女孩还拿出了身上仅有的几个分币。
那个帽子上插了蓝羽毛的女孩子把所有的钱都收集起来,一五一十地数起来:
“八个,十个,十五个!
”但是,还不够。
就在这时,一个看起来像小老师的大女生,她拿出了价值半个里拉的一个银币。
大家都欢呼起来,这样,就只缺五个小钱了。
“五年级的女生来了,她们一定有的!
"
一个女孩说。
一些五年级的女生走了过来,钱币聚集得更多了。
不知不觉中,男孩身边聚集的女孩子越来越多。
她们穿着五颜六色的衣服,
头上插着各色的羽毛,裂发上系着鲜艳的绸带,把那个可怜的扫烟囱的男孩围在中央,那情
景真是美丽极了。
三十个小钱早就凑够了,可是女孩们还在把钱往小男孩这边塞。
就连那些
最小的女生们也想贡献一点什么东西。
没有钱,她们就拨开人群给他送来一小束、一小束的
鲜花。
突然,学校的女看门人来了。
她冲着她们嚷道:
“校长来啦!
”女孩们听了,惊慌失措,
一下子向四面跑开了,就像是一群麻雀一样。
这下,只留下那个扫烟囱的男孩儿站在马路的中央,他高兴地擦着眼泪,手里攥着满满的一捧钱。
他的上衣纽扣里、口袋上,帽子上都插满了一小束、一小束的鲜花,有一些落了下来,散落在他的脚边。
(选自亚米契斯《爱的教育》,有删改)
22.按要求回答下列问题。
(4分)
(1)请分析“他高兴地擦着眼泪,手里攥着满满的一捧钱”中“攥”字的含义。
(2)结合文章内容,对文中画线句子“那情景真是美丽极了”作简要赏析。
23.文中两次写到帽子上插蓝色羽毛的女孩,请结合文章内容简要分析这个人物形象。
24.这篇小说在叙事上有什么特点?
25.结合文章内容,说说本文引发了你怎样的思考?
四、作文(50分)
26.请以“莫辜负”为题写一篇文章。
(50分)
要求:
(1)请将题目补充完整;
(2)立意自定,文体自选(诗歌除外);
(3)不得引用、抄袭本试题卷阅读部分的材料;
(4)文中不得出现真实的地名、校名、人名;
(5)书写规范,字迹工整,不少于600字。
语文参考答案及评分标准
一、语文知识积累(1~6题,每题2分,第7题8分,共20分)
1.B2.A3.D4.C5.C6.C
7.(8分)
(1)壮士十年归
(2)轮台东门送君去
(3)同是宦游人(4)塞下秋来风景异
(5)野芳发而幽香,佳木秀而繁阴(6)长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
二、合性学习(8~12题,共12分)
(一)(4分)
8.(2分)云南脱贫县的咖啡、茶叶、刺绣进入国内外市场(1分),脱贫者向记者分享成功喜悦(1分)。
(答出要点,将合要求即可)
9.(2分)产业扶结出硕果(1分),农村现新气象(或:
村容、村貌及人的精神面貌发生可喜变化)(1分)
(二)(4分)
10.(4分)
(1)(2分)①《傅雷家书》②如何教育孩子
(2)(2分)围绕自己的生活,既能认识错误,又付诸行动改正,做到言行一致来回答即可。
(三)(4分)
11.(2分)根据临写与原帖楷书的接近程度给分。
凡书写混乱、潦草、涂改、字迹模糊、
错别字不给分。
12.C(2分)
三、阅读(13~25题,共38分)
13.(2分)①王写的是正值春天雨中的草色和桃花,花草色彩浓艳(1分);
②本诗所写的则是初春时节的花草,大地上鲜花繁多,竞相初放,小草嫩绿喜人(1分)。
14.(2分)开头对钱塘湖早春的景象作整体描写,然后由远及近从听觉、视觉、触觉等作细
致的描绘渲染(1分),最后用“最爱”直抒胸臆(1分)。
(二)(12分)
15.(2分)
(1)参与
(2)指诉事件(案件)(3)博学、广博(4)声望、成望
16.(4分)
(1)(2分)这种小恩小惠不能遍及百姓,老百姓是不会听从您的。
(2)(2分)士人(有学识的人、读书人)不以天下的大事为白己的责任,已经很久了。
17.(3分)都是具有受国之心的人;
②都有天下兴亡匹夫有责的担当;
③都不计较个人得失,能够在国家要时挺身而出;
④部有出众的才能。
(每点1分,答出其中3点即可)
18.(3分)①写出了曹刿对统治阶级的不信任,决心参与战争;
②为后文情节的发展设置悬念;
③丰富了文章内容,使故事跌宕起伏;
④反映出当时社会的人民对统治者不信任。
每点1分,答出其中3点即可)
(三)(9分)
19.(3分)①霜色满天,寒气凝结大地,降水即将由雨极结成雪,但下雪几率还小;
②阳气下藏,阴气闭固,万物萧索;
③气温越来低,已降到下雪的温度,降雪即将开始。
(每点1分,共3分)
20.(3分)①生动形象地介绍了小雪节气里人们的主要农事活动,以及人们为冬天生活做准备的情景;
②说明了小雪节气与收成的关系;
③使文章更有生活气息。
21.(3分)①拓展小雪节气的知识,使文内容更加丰富;
②增强了小雪节气的文学趣味,提升了文章的文化内涵;
③诗化的语言,让文章具有诗情画意的美感。
(四)(13分)
22.(4分)
(1)(2分)“攥”字意思是用力握住(1分),此处表达小男孩的激动心情,对钱的珍视,以及感激之情(1分)。
(2)(2分)采用了抒情的表达方式(1分):
写出了孩子们的外貌之美,场景之美,心灵之美。
(1分,答出其中1点即可)。
23.(3分)①善良富有同情心。
在男孩绝望的时候,主动站出来掏钱帮助小男孩;
②有感召力,在她的感召下,大家纷纷拿出钱来帮助男孩;
③善于宽慰人。
在钱没有凑够的情况下,安小男孩不要着急;
④做事认真。
她一五一十的数着凑到的钱币,最后圆满解决了问题。
24.(3分)①第一人称叙事,见证了整个事件的始终,让故事情节真实可信(1分);
②按照故事发生的时间顺序叙事,顺理成章;
③用对话来推动情节发展,扣人心弦;
④语言简练质朴,描写生动感人(2分,答出其中2点即可)。
25.(3分)示例:
①当别人有困难时,不要只做观望者,要及时施与援手;
②当别人陷入困境和绝望时要安慰激励别人,而不是冷漠无情;
③当接受了别人的帮助要学会感恩;
④当遇到困难要冷静坚强面对。
(结合文拿内容1分,答出其中2点即可)
26.(50分)
项目类别
一类
(50—45)
二类
(44—38)
三类
(37—30)
四类
(29—22)
五类
(21—0)
A内容
切合题意
中心突出
内容充实
思想感情真切
符合题意
中心明确
内容具体
思想感情真实
基本合题意
中心尚明确
思想感情尚真实
偏离题意
中心不明确
内容不具体
严重偏题
不知所云
B语言
语言得体、
有文采
语言准确、流畅
语言通顺
语言基本通顺
文句不通
C结构
结构巧妙
详略得当
结构完整合理
详略明显
结构较完整
详略不明显
结构尚清楚
能分段
结构混乱
评
分
细
则
①立意深刻,构思巧妙,语言生动形象,文体特征鲜明,可评满分。
②具备本类A、B、C三项条件的评49—47分,本类A、B、C三项中某项稍弱,评46—45分,本类基准分:
45分
①具备本类A、B、C三项条件的评44—41分,②本类A、B、C三项中某项稍弱,40—38分,本类基准分:
38分
①具备本类A、B、C三项条件的评37—34分,②本类A、B、C三项中某项稍弱,33—30分,本类基准分:
30分
①具备本类A、B、C三项条件的评29—26分,②本类A、B、C三项中某项稍弱,25—22分,本类基准分:
22分
此类作文在21-0分之间酌情给分。
注:
①书写工整、美观,的酌情加1-3分;
字迹潦草、难以辨认,酌情扣1-3分;
②错别字
每3个扣1分,重现不计,最多扣3分。
③字数不足的酌情扣分。
④缺标题或标题错误扣2分。
参考译文:
唉!
做官的人(有学识的人,读书人)不以天下的大事为自己的责任已经很久了。
他们
说话没有不精巧,处理政务和文学才能没有不勤勉、不广博的,然而面临大事的时候,很少
有能够坚持本心,不失去操守的,这是因为他们器量狭小。
你作为一介平民,却卓然有三公首辅的声望。
你从小出去做官,到老才归来,从来不凭语言判断事物,用外貌取人,即使面
对国君,必定先认同,然后才发表自己的观点,面对毁谤与表扬,得到与失去都一样,你真
的像孔子所说的用道理来侍奉君主的大臣。
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