小二年级语文复习资料Word格式.docx
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一棵( ) 一朵( )一匹( ) 一幅( ) 一封( )
7.一字组多词。
老 ( ) ( ) ( )级 ( ) ( ) ( )
笔 ( ) ( ) ( )句 ( ) ( ) ( )
8.给加点字选择正确的读音。
我用钉( )子把凳子钉( )好了。
(dīnɡ dì
nɡ)
(2)爸爸抽空( )带我去看“空( )中飞人”表演。
(kōnɡ kò
(3)热情好( )客的老乡摘下了好( )多葡萄。
(hǎo hà
o)
(4)许多人都( )去过黄山的天都( )峰。
(dū dōu)
9.我会填。
(1)( )穷( )尽( )形( )状树木( )( )
(2)一( )葡萄一( )奇石一( )湖水
(3)流动的( )弯弯的( )美丽的( )
10.用加点字词的反义词填空。
(1)面对( )敌,他毫不示弱,终于夺得了胜利。
(2)小明经常把( )号当减号,所以常出错。
老师指正后,他就改( )了。
(3)要想获得( ),必须要有面对失败的勇气。
(4)我们不能光看一个人的外表,要看他的( )心美不美。
11.把下列词语按一定顺序排一排。
(填序号)
(1)①清晨 ②正午③午夜④傍晚_____________________________________
(2)①日月潭 ②中国 ③光华岛 ④台湾__________________________________
(3)①爷爷 ②叔叔 ③我 ④弟弟_______________________________________________________
12.给下列加点字选择正确的读音。
hǎo hà
o lè
yuè
(1)爱好( )音乐( )的李奶奶听着家乡的民歌,乐( )得合不上嘴,竖起大拇指,连声叫好( )。
zhò
nɡ zhǒnɡ ɡān ɡà
n
(2)爸爸买回葡萄种( )子种( )下后,长出了葡萄,做成了葡萄干( )。
爸爸真能干( )!
13.区分同音字。
诚城ché
nɡ长( )( )实( )信( )墙
生升shēnɡ( )活 ( )学上( ) ( )产
14.组词。
利( )( )( ) 秀( )( )( ) 每( )( )( )
15.给多音字注音。
还有( )还书( ) 弹药( )弹力( )兴奋( )高兴( )
重新( )重量( )到处( )处理( )很好( )好奇( )
16.加偏旁,变新字,再组词。
圭______( )云______( )果______( )
17.填表示动作的词。
例:
(拉)二胡
( )气球( )窗户( )故事( )衣服( )信息
( )汽车( )马路( )天气( )大鼓( )作业
18.中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。
要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。
1.从选文中找出“清晰”的反义词:
( )
2.用横线画出选文中的比喻句,再自己写一个______________________________
3.我喜欢________(晴天 下雨)时的日月潭,因为__________________________。
第五单元
沿(沿着)(边沿)答(回答)(答案)渴(口渴)(渴了)喝(喝茶)(喝水)话(说话)(讲话)
弄(弄错)(弄堂)错(犯错)(错误)际(边际)(国际)哪(哪里)(哪边)抬(抬头)(抬手)
号(学号)(号角)堵(堵着)(围堵)缝(石缝)(墙缝)朗(朗诵)(开朗)衔(衔接)(衔着)
枯(枯草)(枯萎)劝(劝告)(劝导)趁(趁着)(趁早)将(将来)(将就)且(并且)(而且)
腊(腊肉)(腊月)狂(疯狂)(轻狂)吼(吼叫)(大吼)复(复习)(重复)哀(哀求)(悲哀)
葫(葫芦)(西葫芦)芦(芦苇)(芦荟)藤(草藤)(藤蔓)谢(感谢)(谢谢)哇(好哇)(对哇)
蚜(蚜虫)盯(盯住)(盯着)赛(比赛)(决赛)感(感觉)(感受)怪(怪事)(奇怪)
慢(缓慢)(快慢)锋(刀锋)(锋利)蜜(采蜜)(蜂蜜)蜂(蜜蜂)(黄蜂)幕(开幕)(闭幕)
扫(扫地)(打扫)慕(羡慕)(爱慕)墓(扫墓)(墓地)抄(抄写)(抄录)炒(炒菜)(吵闹)
第六单元
洪(洪灾)(洪水)毒(有毒)(毒蛇)蛇(毒蛇)(蛇尾)兽(野兽)(禽兽)伤(受伤)(伤害)
灾(灾难)(灾害)难(灾难)(苦难)继(继续)(后继有人)续(后续)(继续)退(后退)(退步)
被(被动)(被子)耕(耕田)(耕地)恢(恢复)(天网恢恢)朱(朱德)(朱红)德(德行)(品德)
扁(扁担)(压扁)担(担子)(扁担)志(志气)(志向)伍(队伍)(行伍)敌(敌人)(敌军)
抽(抽到)(抽签)陡(陡坡)(陡峭)难(困难)(难办)斗(北斗七星)(升斗)疼(心疼)(疼痛)
仗(打仗)(仗势欺人)根(树根)(根本)料(意料)(预料)敬(尊敬)(敬爱)泼(泼洒)(泼水)
度(度过)(一年一度)敲(敲门)(敲打)龙(龙舟)(龙船)驶(驾驶)(行驶)容(容易)(笑容)
踩(踩到)(踩死)铺(铺上)(铺开)盛(盛饭)(盛满)碗(碗筷)(大碗)祝(祝福)(祝愿)
福(福气)(有福)健(强健)(健康)康(安康)(康复)寿(长寿)(寿命)轿(轿子)(花轿)
救(救命)(营救)摩(摩的)(摩托车)托(拜托)(托住)防(预防)(防止)渔(渔夫)(渔民)
货(货车)(货物)科(学科)(科目)考(考察)(考试)
第七单元
宿(住宿)(宿舍)寺(佛寺)(寺庙)危(危险)(危机)辰(星辰)(辰时)恐(惊恐)(恐怕)
惊(惊喜)(惊吓)似(好似)(似乎)庐(庐山)(草庐)笼(笼罩)(笼络)苍(苍白)(苍松)
茫(茫然)(白茫茫)雾(大雾)(雾气)淘(淘米)(淘气)顽(顽劣)(顽皮)于(于是)(终于)
暗(暗中)(暗处)岸(上岸)(海岸)街(大街)(上街)梁(房梁)(上梁)甚(甚至)(甚于)
至(至今)(至于)躲(躲藏)(躲避)悄(悄悄地)(悄悄)试(尝试)(试验)衬(衬衣)(衬衫)
衫(衬衫)(衣衫)制(制造)(制作)彼(彼此)(彼岸)模(模子)(模样)喘(喘气)(喘息)
哎(哎呀)(哎哟)呀(哎呀)哟(哎哟)帕(手帕)(帕子)累(劳累)(累了)添(添加)(增添)
柴(砍柴)(柴火)旺(兴旺)(旺盛)渐(渐渐)(逐渐)冒(冒尖)(冒雨)奔(投奔)(嫦娥奔月)
冲(冲突)(冲向)烫(烫手)(滚烫)终(终于)(始终)浑(浑水)(浑然)淋(淋雨)(淋湿)
激(激动)(感激)椰(椰子)(椰奶)壳(果壳)(外壳)漠(沙漠)(大漠)骆(骆驼)
骏(骏马)(骏才)悬(悬挂)(悬梁)崖(山崖)(跳崖)
第八单元
假(假如)(假设)威(威风)(威力)寻(寻找)(寻人)扑(扑向)(扑倒)转(转动)(转轮)
扯(扯开)(扯断)嗓(嗓音)(嗓门)派(派人)(门派)抗(对抗)(反抗)爪(鸡爪)(爪子)
趟(一趟)(赶趟)猪(小猪)(母猪)纳(容纳)(收纳)闷(闷闷不乐)(纳闷)受(接受)(受到)
骗(骗人)(骗子)借(借钱)(借书)捡(捡到)(捡拾)酪(奶酪)(乳酪)俩(他俩)(我俩)
始(始终)(开始)拌(搅拌)(拌饭)帮(帮忙)(帮助)嚷(吵嚷)(叫嚷)瞧(瞧见)(瞧着)
便(方便)(便利)轮(车轮)(轮胎)剩(剩下)(剩余)整(整个)(整齐)养(保养)(养护)
偷(偷窃)(偷走)数(数数)(数星星)盘(盘算)(盘子)算(算数)(算术)突(突然)(突发)
破(打破)(破坏)何(何时)(为何)乎(在乎)(胖乎乎)挤(挤来挤去)抖(发抖)(抖动)
伟(伟大)(雄伟)改(改正)(修改)拥(拥抱)(拥挤)挨(挨着)(挨挨挤挤)而(而且)(而是)特(特别)(特殊)冠(鸡冠)(皇冠)漂(漂亮)恨(可恨)(憎恨)训(训练)(教训)
练(练习)(练武)吵(吵吵嚷嚷)(吵吵)抓(抓住)(抓到)败(失败)(胜败)冲(冲着)(很冲)凶(凶猛)(凶狠)另(另外)(另一个)扇(扇风)(扇动)般(一般)(般配)圈(圆圈)(圈子)即(即使)(即便)使(使用)(使者)简(简单)(简化)厅(客厅)(餐厅)厨(厨具)(厨房)
厢(厢房)(包厢)厦(大厦)(广厦)穴(洞穴)(蚁穴)窑(窑洞)(煤窑)帘(窗帘)(帘子)
1.填写同音字。
yè
树( ) ( )里 作( )fēn( )数( )芳( )飞
huà
书( )说( )( )妆dīng( )梢( )子园( )
2..写出带有下列部首的字。
氵:
亻:
辶:
虫:
3.形近字组词。
喝( )渴( ) 井( )开( ) 海( )梅( ) 娃( )蛙( )
4.将下列词语补充完整。
坐( )( )天 无( )无( ) ( )过( )过
大雪( )( )( )言( )语( )( )不发
5.“狐假虎威”的意思是_______________。
在《狐假虎威》的故事里,我看到了一只__________的狐狸。
6.在《狐狸分奶酪》中,我看到了一只______________的狐狸。
7.我会写一条与狐狸有关的歇后语:
__________________________
8.纸( )低( ) 园( )圆( ) 汽( )气( )
情( )晴( ) 士( )土( ) 今( )令( )
9.构字组词。
(1)(加偏旁)页______( )果______( )昔______( )
(2)(去偏旁)味______( )站______( )赏______( )
(3)(换偏旁)科______( )狼______( )校______( )
10.形近字组词。
刚( )钢( ) 住( )注( ) 枝( )技( )客( )容( ) 其( )甚( )
11.选字组词。
力 历 厉 立 丽 利 例
( )史 ( )正 用( ) 严( ) 站( ) 秀( )( )声
( )用 经( ) 尽( ) 壮( ) 举( )
12照样子写句子。
(8分)例:
洗好的衣服被妈妈晒在绳子上。
妈妈把洗好的衣服晒在绳子上。
(1)课本被他放到书包里。
( )把( )。
(2)风筝被风娃娃吹上了天。
( )把( )。
(3)录录得了小红旗,高兴得( )。
(4)哥哥的手机不见了,急得( )。
13例:
有几个虫子不可怕。
有几个虫子怕什么!
这点困难不算什么。
_______________________________
叶子上的虫不用治。
叶子上的虫还用治?
这么小的雨不用打伞。
________________________
天空飘着气球。
蓝蓝的天空飘着五彩的气球。
池塘开满荷花。
____________________________
(1)雾是个又淘气又顽皮的孩子。
仿写句子:
________________________________________________
(2)他一边喊,一边向小白兔家奔去。
用带点词写句子:
__________________________________________
(3)狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。
改为“被”字句:
(4)这点困难算什么,我们能被吓倒吗?
换种说法,句意不变:
_______________________________________
(5)我该把谁藏起来呢?
写一个问句:
________________________________
爸爸变成了大力士。
(谁的爸爸?
什么样的大力士?
)根据提示扩写句子:
_______________________________
14课本直通车。
1.天苍苍,野茫茫, 。
2.三九四九________,五九六九,____________。
3.学完了本组课文后,我最喜欢的课文是__________,因为__________________。
4.“狐假虎威”的意思是___________________。
5.在《狐狸分奶酪》中,我看到了一只______________的狐狸。
6.我会写一条与狐狸有关的歇后语:
_____________________7.不是神话故事的是( )A.大禹治水B.拔苗助长C.夸父追日D.精卫填海
8.不是少数民族节日的是( )A.泼水节 B.火把节 C.元宵节
9.“志当存高远”选自( )A.《诫外生书》B.《传家宝》C.《后汉书》
10.连一连,再读一读。
①《坐井观天》a事物之间是有联系的。
②《寒号鸟》b人外有人,天外有天,做人不能自以为是。
③《我要的是葫芦》 c做事要有长远目标,不能懒惰。
第一单元知识要点
课文
①小蝌蚪找妈妈
(1)好词积累:
大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳
雪白的肚皮快活地游来游去
(2)数量词积累:
一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛
(3)读一读,记一记:
脑袋口袋袋子袋鼠
欢迎迎接迎风迎面
水塘池塘鱼塘荷塘
(4)田字格里的生字及组词:
两(两个两人)就(就是成就)
哪(哪里哪儿)宽(宽大宽广)
顶(头顶顶尖)肚(肚子肚皮)
皮(头皮皮球)孩(孩子女孩)
跳(跳远跳高)
(5)句子练习:
用“已经”造句。
小青蛙的尾巴已经不见了。
(1)我的作业已经写完了。
(2)小树苗已经长高了。
②我是什么
(1)反义词:
温和——暴躁好——坏
(2)多音字:
没(mò
淹没没过)(mé
i没有没用)
灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤
(4)我会变成什么:
【水:
汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】
(5)田字格里的生字及组词:
变(变成变化)极(太极北极)
片(一片刀片)傍(傍晚傍水)
海(大海海水)洋(海洋洋河)
作(作业工作)给(送给分给)
带(皮带带来)
③植物妈妈有办法
(1)课文介绍了哪几种植物?
说说它们是怎么传播种子的。
你还知道哪些植物传播种子的办法?
①蒲公英:
靠风传播种子;
②苍耳:
靠挂住动物的皮毛传播种子;
③豌豆:
靠太阳传播种子。
◇课外拓展:
1、靠水来传播:
椰子:
靠水来传播,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方。
睡莲:
睡莲的果实成熟后沉入水底。
果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来,漂到其它地方。
2、靠小鸟或其他动物传播:
樱桃、野葡萄、野山参:
靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随粪便排出来传播到四面八方。
松子:
是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。
3、靠风传播:
红皮柳:
是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。
4、还有机械传播种子的方法:
凤仙花:
凤仙花的果实会弹裂,把种子弹向四方,这是机械传播种子的方法。
还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。
为(wé
i四海为家为人)(wè
i因为为了)
得(dé
得到得力)(de飞得高跑得快)(děi不得不)
(3)反义词:
仔细——粗心
法(办法方法)如(如果如意)
脚(小脚脚步)它(它们其它)
娃(娃娃女娃)她(她们她的)
毛(皮毛毛笔)更(更加更多)
知(知道无知)识(知识相识)
【语文园地一】
【识字加油站】
手套帽子登山鞋运动裤
地图水壶手电筒指南针
◎去野外观察大自然,你会准备什么?
拓展:
铅笔记事本照相机药品雨伞等。
【字词句运用】
★体会每组加点词语的不同意思,选一组演一演。
迎上去穿衣裳甩甩头
追上去披红袍摇摇头
爬过去脱衣服团团转
跳过去抹桌子洗洗澡
★读一读,用上加点的词,说说你的日常生活。
◇我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。
爸爸常常带着我锻炼身体,有时候去爬山,有时候去游泳。
◇平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
我们在教室里学习,在操场上跑步,在图书馆看书。
【书写提示】
(左边窄,右边宽:
作法;
左边宽,右边窄:
都别。
)
◇写字时要保持正确的坐姿和逐笔姿势。
◇写的时候要注意:
有的字左边窄,右边宽;
有的字左边宽,右边窄。
【日积月累】
梅花
【宋】王安石
墙角数枝梅,凌寒独自开。
遥知不是雪,为有暗香来。
【我爱阅读】
分不清是鸭还是霞
天空飘着一片霞,
水上游来一群鸭。
霞是五彩霞,
鸭是麻花鸭。
麻花鸭游进五彩霞,
五彩霞网住麻花鸭。
乐坏了鸭,
拍碎了霞,
分不清是鸭还是霞。
【快乐读书吧】
读读童话故事
你读过《没头脑和不高兴》这本书吗?
书里写了两个男孩,一个叫“没头脑”,一个叫“不高兴”。
他俩一个做事丢三落四,一个干什么事都不高兴。
有一天他们突然变成了大人,因为自己的缺点而闹了不少笑话。
通过一个个教训,两个人决心改正自己的缺点,于是又重新变回到童年时代。
◎我最近读了《青蛙和蟾蜍》这本书,作者是美国的阿诺德·
洛贝尔,里面的故事可有意思了!
◎每次读完书,我都把书角抚平,轻轻收好,不把书弄脏。
第二单元知识要点
识字
①场景歌
一只海鸥,一片沙滩。
一艘军舰,一条帆船。
一畦秧苗,一块稻田。
一方鱼塘,一座花园。
一道小溪,一孔石桥。
一丛翠竹,一群飞鸟。
一面队旗,一把铜号。
一群“红领巾”,一片欢笑。
(1)田字格里的生字及组词:
园(花园公园)孔(针孔孔洞)
桥(石桥小桥)群(群众一群)
队(队员队长)旗(红旗国旗)
铜(铜钱青铜)号(口号号子)
领(带领衣领)巾(毛巾纸巾)
②树
杨树高,榕树壮,梧桐树叶像手掌。
枫树秋天叶儿红,松柏四季披绿装。
木棉喜暖在南方,桦树耐寒守北疆。
银杏水杉活化石,金桂开花满院香。
(1)读一读,记一记:
泡桐白桦云杉翠柏
桂花枫叶松子白果
(2)读一读,想想下面几句话的意思。
◇十年树木,百年树人。
参考:
出自《管子·
权修第三》,比喻培养人才是长久之计。
也表示培养人才很不容易。
◇树高百尺,叶落归根。
【出处】《平妖传》,树长得再高,落叶还是要回到树根。
比喻离开故土时间再长,最终还是要回归故土。
◇树无根不长,人无志不立。
志向和目标如
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