幼儿园月份工作计划表.docx
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幼儿园月份工作计划表.docx
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幼儿园月份工作计划表
小班2012年10月份工作计划表
本月教育工作重点
主题内容及目标
生活教育指导要点
环境创设
与材料提供
游戏观察要点
家园共育
1、继续帮助幼儿熟悉幼儿园的环境,特别是区角和娃娃家的设置,以“我自己”与“我的朋友”为内容开展主题活动进一步认识自己。
并在“找朋友”的过程中学会一些基本的与人交往的方式。
2.帮助幼儿认识几种常见的绘画工具,引导幼儿学习画线团和直线。
鼓励幼儿用棉签作画,并乐意参加手工制作活动。
主题一:
我自己
完成时间:
一周
主题目标:
引导幼儿在各种感官参与的活动中,认识自己的五官、名字、性别等,学会表达自己的感受和要求,有初步的自我意识。
管理物品
·提醒幼儿洗手时注意捋起袖子,并给予指导和帮助。
·鼓励幼儿做自己能做的事(如搬椅子、收拾玩具、拖鞋子、解扣子等。
)
个人卫生:
·提醒幼儿洗手时注意捋起袖子,并给予指导和帮助。
区角游戏区域:
生活区:
提供串珠、图形配对、碗和勺子
自然角:
丰富绿色植物。
娃娃家:
提供煤气灶、锅等生活用品。
角色游戏:
1.带领幼儿熟悉娃娃家、菜场、烧烤店等按功能摆设的方式,知道各区间的名称。
2.以表演游戏的形式熟悉各主题游戏的游戏情节。
1.家中提供一些绘画工具(如蜡笔、绘画纸),供幼儿随意涂抹。
2.带幼儿外出游玩时,有意识的引导幼儿观察初秋的特征,注意收集孩子参与活动的照片。
3.在游戏和操作活动中,引导幼儿感知“1”和许多,并初步了解它们的关系。
引导幼儿学习按名称分类及一一对应。
4.鼓励并帮助幼儿学习收拾、整理玩具,提醒幼儿能将玩过、用过的东西送回原处。
主题二:
我的朋友
完成时间:
两周
主题目标:
鼓励幼儿和同伴交往,使其愿意和大家一起玩,知道自己有很多朋友。
·饭后要漱口。
·提醒幼儿有要求喝水或尿湿时能告知教师。
进餐、午睡:
·提醒幼儿不包饭,基本上能吃完自己的一份饭菜。
·引导幼儿较安静地午睡,并帮助他们形成正确的睡姿。
跳跳虎烧烤店:
提供各式串串烧烤。
伊尔蔬果店:
提供各种蔬菜水果以及购物袋。
美工区:
·蜡笔、水彩笔、水粉颜料供幼儿操作。
·彩纸、糨糊、画纸供幼儿撕贴。
·画有各种图案轮廓线的画纸供幼儿涂色。
3.提醒幼儿较安静地游戏,游戏材料收放时也要轻轻。
3.利用假期带孩子外出游玩,感受节日的欢乐气氛,注意收集各地的风情,与孩子们共享。
4.在家中鼓励幼儿自己能做的事自己做,让他们自己吃饭、自己穿脱衣服等。
5.开展“叠毛巾”才艺展示活动。
·督促幼儿将脱下的衣服放在指定的地方。
·提醒幼儿坐在床边穿脱衣裤。
不站在床上。
布置展板:
本领多么大
中班2012年10月份工作计划表
本月教育工作重点
主题内容及目标
生活教育指导要点
环境创设与材料提供
游戏观察要点
家园共育
1、吸引幼儿参与集体活动,并在活动中保持愉快的情绪。
2、激发幼儿参与节日活动的兴趣,初步培养幼儿爱祖国、爱国旗、爱老师等情感。
3、引导幼儿观察自己的身体,了解身体基本部位的功能,培养幼儿初步养成自我保护的意识,懂得保护身体的重要性。
4、在日常生活中引导幼儿学习给物体进行分类并发现其中的趣味,帮助幼儿掌握比较物体长短的方法。
4、培养幼儿对美术活动的兴趣,引导其学习用线条、色彩表现自己的生活。
5、组织幼儿开展丰富多彩的体育活动,带领幼儿练习行进跳、动作协调地走、跑,学习钻的方法和技能。
6、鼓励幼儿自己的事情自己做,能够做一些力所能及的事情。
7、建立天气预报员制度,鼓励幼儿大胆地、清楚的表述天气的情况。
主题一:
祖国妈妈
(一)
完成时间:
一周
主题目标:
激发幼儿参与节日活动的兴趣,初步培养幼儿爱祖国、爱国旗、爱老师等情感。
主题二:
我们的身体
(一)
完成时间:
一周
主题目标:
引导幼儿观察自己的身体,了解身体基本部位的功能。
主题三:
我们的身体
(二)
完成时间:
一周
主题目标:
培养幼儿初步养成自我保护的意识,懂得保护身体的重要性。
主题四:
自己做,真能干
完成时间:
一周
主题目标:
盥洗:
·提醒幼儿不要玩水,注意节约。
·每次洗手时,洗手液轻轻按压出黄豆粒大小。
进餐:
·保持良好的用餐习惯,吃饭速度快慢适中。
·提醒幼儿饭后漱口。
午睡:
·睡前能够自己整理好衣物。
·学习自己叠小一点的被子,并根据温度的变化及时增添衣服。
日常:
·学习将自己的抽屉、柜子里的物品按一定的顺序摆放整齐。
·知道口渴时及时饮水。
·流汗时及时擦汗。
区角环境:
语言:
投放与脚相关的图片及字卡。
数学:
添置点卡、数卡(1-5)、不同大小、颜色的实物卡,图形卡片。
体育:
自制高尔夫球棍及乒乓球拍。
美工:
添置涂色卡片、吸管、粘贴画等操作材料
建构:
收集废旧酸奶盒及大小不同的纸盒。
角色游戏区域:
图书角:
投放有关身体部位的保护图片及简单的自救示意图。
蛋糕店:
添置收银台、各类糕点及插袋。
娃娃家:
增加首饰盒等。
角色游戏:
·熟悉班级各游戏区及材料的投放。
·建立新的游戏常规。
活动室游戏:
·认识各活动室的地点及游戏内容,能准确找到活动室位置。
·积极参加各活动室的游戏内容,遵守相关规则。
·引导幼儿观察自己的身体,了解身体基本部位的功能,知道自己和别人不一样,发现身体会动的部位。
·让幼儿自己的事情自己做,不包办代替,如穿脱衣服、整理物品等,知道小手能做很多事。
·引导幼儿发现生活中常见物体的长短差异,并能用确切的语言表达自己的认识。
·帮助幼儿在操作和生活活动中认识数字“1-5”,理解“5”以内数的实际意义。
·提醒幼儿及时更换必要的学习用具。
自己的事情要自己做的道理,做一些力所能及的事情。
美发坊:
增添电吹风。
主题环境:
祖国妈妈我爱你
生成与调整:
大班2012年10月份工作计划表
本月教育工作重点
主题内容及目标
生活教育指导要点
环境创设
与材料提供
游戏观察要点
家园共育
1、认识国旗,国徽,知道升旗时行注目礼,声音响亮、合拍地演唱国歌。
2、知道长江、黄河、长城等是中国的象征,并能叙述自己的曾去过的地方的见闻,与同伴共同欣赏各地游览的照片,领略祖国山河的秀丽。
3、在探究和游戏活动中,学习“5”以内数的组成,帮助幼儿初步了解部分数与整数之间关系的含义。
4、引导幼儿观察、感受秋季的气候特征,辨别树叶的不同,通过观察比较,归纳了解常绿树与落叶树树叶的特征。
5、养成坐、立、行走的正确姿势。
在体育活动中,加强幼儿的跑、跳和平衡等技能方面的训练。
主题一:
我是中国的好娃娃
完成时间:
二周
主题目标:
1、认识国庆节,初步了解中国的建国历史,丰富相关知识经验。
2、知道祖国的一些著名景点,对京剧艺术产生兴趣,理解汉字的起源,体验作为中国小娃娃的自豪感。
主题二:
丰收的季节
完成时间:
两周
主题目标:
1、感受秋天的美,知道秋天是个充满喜悦的丰收季节。
2、通过观察、比较、归纳、了解秋天景色的特征。
盥洗:
·提醒幼儿不玩水和肥皂,认真洗手。
进餐:
·安静进餐,并做到咽下最后一口饭后离开餐桌,会收拾残渣,保持桌面、地面、衣服的干净,爱惜粮食。
午睡:
·起床后能将内衣掖好。
值日生检查整理同伴衣服。
·记得换鞋,并将换下的鞋摆整齐。
日常:
·咳嗽、打喷嚏时会用手帕捂住口鼻。
·知道垃圾入筒,不随地乱扔垃圾
·根据天气变化或运动后的冷热,及时增减衣服,并在运动后主动喝水。
爱护室内环境布置,不乱涂、弄脏、弄坏。
区角环境:
实验区:
投放关于糖盐的溶解实验、种子展览、印章实验、小电影等试验材料。
阅读区:
更换一批新的图书。
美工区:
投放光盘、果冻盒等材料及一次性纸杯、酸奶盒等半成品材料。
数学区:
投放分合盘4、5的操作材料及记录纸。
男生区:
投放恐龙系列玩具。
女生区:
投放发卡、手链、穿珠等游戏材料。
走廊环境:
1、“我的扎染手艺”。
“月相观察记录展”
2、主题墙:
“月亮要我来做客”
区角游戏:
1、与幼儿共同制作游戏牌,并建立使用游戏牌的常规。
2、指导幼儿游戏时,以游戏口吻参与其中,鼓励幼儿专注投入的完成自己的操作活动。
3、游戏中,引导幼儿和同伴建立良好的伙伴关系,注意使用礼貌用语。
4、游戏结束时,提醒幼儿整理游戏区材料。
活动室游戏:
1、初步开展游戏室活动,建立活动常规。
2、鼓励幼儿大胆讲述自己在活动室游戏中的收获。
1、有意识的通过看电视、上网、看报等形式,引导孩子欣赏、了解祖国传统的服饰特征等。
可以一起合作制作中国传统服饰。
并收集有关中国传统服饰的图片和资料,与孩子一起欣赏,并回答孩子的问题。
2、利用书报、网络、参观展览和博物馆等方式,扩展孩子对中国过去和现在的了解,萌发热爱祖国的情感。
3、带领幼儿观察秋天的特征,参与捡落叶活动,帮助幼儿整理落叶,进行粘贴活动。
4、督促幼儿练习跨栏,参加班级才艺展示活动。
生成与调整:
2012年11月份工小班作计划表
本月教育工作重点
主题内容及目标
生活教育指导要点
环境创设
与材料提供
游戏观察要点
家园共育
1.以“我喜欢”、“甜甜蜜蜜”、“天气凉了”为内容开展主题活动,使幼儿了解自己的感受、喜好和需要,帮助他们认识秋天一些典型的花卉和水果,观察植物颜色的变化,并感知秋天外界环境给自己的生活带来的变化。
2.礼仪:
进餐
(1)和幼儿一起讨论洗手的方法,引导幼儿餐前要洗干净手,排队盛饭菜拿餐具。
不用挤,不挑食、抢食。
(2)引导幼儿吃饭时保持安静,独立进餐、不嬉笑讲话,细嚼慢咽,不随意浪费。
(3)提醒幼儿饭后要自己送碗勺,擦嘴漱口,既保持口腔卫生,又维护个人良好形象。
主题一:
天气凉了
完成时间:
二周
主题目标:
引导幼儿感知秋天的植物、动物、人物的变化,培养他们的观察力。
主题二:
我喜欢
完成时间:
一周
主题目标:
继续提供各种操作机会,鼓励幼儿运用各种感官参与活动中,学会表达自己的感受和要求,知道自己的喜好。
管理物品
·督促幼儿将水彩笔、橡皮泥用完后放回原处,并学习按色盖笔套。
·提醒幼儿将书、拖鞋、睡觉时脱下的衣服收整齐后放到指定的地方。
个人卫生:
·师生一起讨论、学习洗手的方法,教会幼儿知道看图示洗手。
·提醒幼儿尿湿裤子时能告知教师。
进餐、午睡:
·鼓励幼儿不挑食,学习排队取饭
·提醒幼儿对着盘子吃东西,保持教室桌面、地面的整洁。
·帮助个别午睡时好蹬杯子的幼儿及时地盖好被子。
(一)区角游戏区域:
生活区:
投放各种扣子衫、拉链衫。
(二)角色游戏:
肥西老母鸡店:
提供菜谱,及各种口味的饭菜。
乐乐唱吧:
提供自制的话筒,铃鼓等乐器,以及音乐点歌单。
出租车:
提供出租车方向盘以及车辆标识。
(三)走廊主题:
1、我的好朋友
2、午餐报告
角色游戏:
1.帮助幼儿熟悉挂牌及各区角的角色分配。
2.引导幼儿学习一起简单的礼貌用语。
3.提醒幼儿较安静地游戏,游戏材料收放时也要轻轻。
4.督促幼儿游戏后将各种物品收拾好。
1.家长利用早晚餐时间引导孩子养成正确的用餐习惯,创造良好的用餐环境,家园协调,促进孩子健康成长。
2、带幼儿外出游玩时,收集各种落叶并标记好名称后带来。
3.继续引导幼儿养成良好的卫生习惯,注意开窗通风,能及时告知本班教师幼儿的身体状况,共同预防甲流。
4.在家中鼓励幼儿自己
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