原创采访提纲+采访记录Word文档下载推荐.docx

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3、希望学校怎么做呢？

第二类（局外人，即其他苑区学生）：

1、你对你们苑区宿舍现在晚上的限电规定有没有什么想法呢？

有没有影响到你们的生活？

然后跟被采访对象说一下尚德苑的限电规定。

2、你是怎么看待这个规定的？

如果这个规定是在你们苑区实行的话，你们的态度又是怎样的？

四、权威人士（老师）：

先跟老师说明一下情况

1、你觉得这样子的规定合理吗？

为什么？

2、现在学生对这个规定也是怨声载道，你觉得有什么方法可以去化解这个矛盾冲突呢？

采访记录

尚德苑宿管阿姨：

多一点点是有点麻烦，耐心说，跟他解释咯他有时候下来，肯定不开心咯，停电啦到时候天热也很麻烦，跳闸了，一天晚上都没电也不行，按规定是早上八点钟之后才开电的。

你们一定要11点钟之前关饮水机，这个饮水机跳闸的问题好多的，全部都是饮水机忘记关的，跟吹风筒的

尚德苑学生1：

.......有哇，因为要控制一下限电量，有很多事情都不能做。

用个电都要考虑很久，考虑它会不会超瓦数。

（希望学校）12点再限电吧，不限电最好。

尚德苑学生2：

能能能困扰当然是有的了，例如我们要算好时间要把那个饮水机的插座拔掉，有时候会忘记拔掉，然后就莫名其妙地被人停电，然后晚上的时候，我们就不可以熬夜玩电脑了，就这样子咯，感觉还挺不方便的。

它（学校）应该升级一下那些电力系统，我觉得他之所以限电就是因为不能负荷那么多人同时用电，应该升级一下，免得麻烦我们。

宿舍负责人：

初衷呢，第一个是为了用电安全咯，可能是因为很多同学用那个违规电器，造成瓦数太大，加上这种天气比较潮湿嘛，第二个是为了保证同学的休息时间，如果不限电的话，可能很多同学会在晚上或者很晚的时候，洗头呀，看电脑呀，上网呀，保证了学生晚上的休息时间。

因为晚上限电的瓦数是480瓦嘛，但是饮水机本身的瓦数是480瓦了。

就好像我们的门禁，刚开始的时候，有很多同学都是比较抵抗，但是要让同学们明白，学校的每一项工作最主要以安全为主。

学校绝对不会是特意为难每一个同学的，也许（刚开始）会有同学不理解，但是。

会慢慢理解的。

【篇二】

作者：

郁玉春

大学校园文化发展现状

采访对象:

在校大学生

采访对象选择理由：

在校大学生是当事人，具有说服力；

可行率高。

采访方式：

校园现场采访

设计问题：

1、您对我们学校的校园文化现状有什么样的看法？

2、您对我们当前的校园文化是否满意？

3、您认为“校园文化”主要表现在哪些方面？

4、您对学校的教学设施是否满意？

5、您对学校的多媒体教学有何看法？

6、您对本校图书馆学习环境有何看法？

7、您平时接触课本以外的文化途径有哪些？

8、您的课余时间是怎样度过的？

9、您在学校参加了哪些社团活动或校园活动？

10、您对大学生谈恋爱怎么看？

11、您与其他呢同学平时谈论最多的话题是？

12、您对自己吗大学期间的学习成绩有什么要求？

13、您认为我们的学校在哪方面需要提高？

记者：

同学你好，我能问你几个问题吗？

同学代表甲：

好，可以。

您对我们学校的校园文化现状有什么样的看法？

我觉得我们学校的校园文化基本上是比较积极向上的，平时在校园里举办的活动也比较健康向上。

但也有很多同学心里比较浮躁，经常逃课，对待学习不怎么认真，对于图书馆这个资源不能很好的利用。

另外，同学与同学之间也比较冷漠，不大像我们之前高中一样热情，这可能是因为大多数同学都不同地方的原因吧。

哦，那您对我们当前的校园文化是否满意？

还可以吧，一般般

那你是大几的学生？

我是大二的

您认为“校园文化”主要表现在哪些方面？

我觉得课堂文化，宿舍文化，社团活动及网络文化等这些都属于校园文化吧。

您对学校的教学设施是否满意？

我觉得我们学校的教学设施还是比较好的，像那些多媒体啊什么的都还比较先进。

那您对学校的多媒体教学有何看法？

您平时接触课本以外的文化途径有哪些？

手机，电脑，还有去图书馆看书

您在学校参加了哪些社团活动或校园活动？

一些英语竞赛，还有一些志愿者活动

看得出来你比较喜欢英语，我们聊一点比较轻松的话题：

您对大学生谈恋爱怎么看？

我觉得现在大学生谈恋爱比较普遍，我不怎么赞同大学生谈恋爱，因为现在谈恋爱的大家的主要目的都是想要让大学生活更多姿多彩一点，根本没有想到未来会怎样，责任感比较弱，这样对双方都不怎么好。

最后问你一个问题，您认为我们学校在哪方面需要提高？

我觉得我们同学在打饭啊什么的这些方面都主动去排队，但唯独坐校车就抢的特别厉害，这是一个很怪的现象，急需要整顿这个问题。

嗯，好的，谢谢您的回答

嗯，不要客气。

同学你好，能问你几个问题吗？

同学代表乙：

好呀

您是大几的学生？

我是大三的

哦，原来是师姐啊。

那师姐对我们学校的校园文化现状有什么样的看法？

我觉得我们学校的校园文化还不错呀，图书馆的图书资源挺多的，不过问题是很多同学都不能好好地利用这些资源，比如现在我们这些大三的同学很多都不知道怎么在图书馆中找到与毕业论文有关的书籍。

另外，平时学校举办的一些活动也都还不错，同学们的校园生活还是挺多姿多彩的。

那您对我们当前的校园文化是否满意？

嗯，很满意。

我觉得课堂文化是必要的，另外，同学们的个人道德修养与文明礼仪以及社团活动，宿舍文化，食堂文化等这些都可以说是校园文化吧。

食堂文化？

对呀，我觉得阿姨的态度或者饭堂的饭菜的清洁程度也算是校园文化的一部分。

嗯嗯。

我觉得这个有利有弊，利的地方是用这些先进的方式上课比较生动，有利于同学们记忆，吸引同学，弊的地方是老师讲的太快，不利于同学们做笔记，因此很多同学上课时基本上都不做笔记，这样大大降低了同学们的学习效率。

我平时一般去图书馆看书，或是看看电视剧，不过接触最多的还是手机吧。

我比较喜欢自己一个人静静地看书，所有平时学校搞的那些活动我都不怎么参加。

哦。

那您对大学生谈恋爱怎么看？

我觉得这个随缘咯，有机会在大学谈一场恋爱的话对个人还是有收获的，不过千万不要人云亦云，为了恋爱而恋爱，不负责任，一切顺其自然便好。

您与其他呢同学平时谈论最多的话题是？

到我们这个年纪关心最多的还是我们的工作吧，平时大家在一起都会聊聊以后做什么工作?

在哪里发展呀等等这些问题。

您对自己大学期间的学习成绩有什么要求吗？

这个我还是比较严格要求自己的，很多同学都抱着“及格便好”的心态，高中的那股拼颈都没了，我觉得这是大学的一个很不好的现象。

那您认为你所在的学校在哪方面需要提高？

我觉得最重要的还是多向同学们宣传图书馆的资源吧，让他们好好利用图书馆这个庞大的资源材料。

嗯嗯，好的。

非常感谢您的建议。

嗯嗯，不用。

【篇三】

龙官清

大学生兼职情况

采访目的：

了解大学生兼职情况，大学生普遍的兼职工作，大学生对兼职薪酬的看法，广东省不同地区兼职薪酬的对比，从而获得相应的数据，做出调查分析。

采访对象：

愿意接受采访的大学生群体（广东省不同地区）

兼职代理

各种招收兼职的店铺老板

勤工中心干部

老师或辅导员对大学生兼职的看法与建议

采访形式：

个别访问，电话录音采访，面对面采访

问题设计：

愿意接受采访的大学生群体（湛江本地大学生）

（1）、你怎样看待在湛江的兼职薪酬呢?

一般偏低还是偏高呢？

（2）、在湛江一般五元一个小时的兼职薪酬你接受吗？

（3）、据了解，在湛江地区物价水平普遍偏高，工资水平却比较偏低，你认为是什么原因导致的？

（4）你有了解到像广州、深圳、珠海这样珠三角大城市的兼职薪酬吗？

（广州地区大学生电话录音采访）

（1）在广州地区大学生兼职的大概情况是怎样的？

（2）广州地区大学生兼职的兼职薪酬的区间大概是

（3）在湛江普遍五元一个小时的兼职薪酬你会接受吗？

（4）广州地区大学生的兼职类型一般有?

（1）你们一般通过什么渠道获取兼职信息?

（2）你们在代理兼职时会从兼职薪酬中获得多少个百分比的佣金呢？

（3）一般工资比较低的兼职会有人接受吗？

（4）什么兼职类型最受人欢迎？

店铺老板

（1）你们在招收兼职的时候会考虑什么因素吗？

（2）您觉得您给出的工资是在合理范围吗？

为什么?

（3）现在的兼职招聘会比较抢手吗？

（1）你们在接收外面兼职的时候怎样判断它是否值得信赖？

（2）有试过商家拖欠学生工资的情况吗？

（3）你们在招聘兼职的时候会有要求吗？

要不要面试？

采访老师或辅导员

（1）您觉得现在大学生兼职是否会影响学业？

（2）对于大学生找兼职您的建议是？

【篇四】

钟丽敏

岭南师范学院讲座盖章那些事

在校不同学院的学生；

xx级辅导员林捷老师

采访时间：

周五下午

采访地点：

人文学院学生办公室

采访提问：

（1）盖章讲座与毕业论文的答辩有着怎样的关系？

（2）盖章讲座是否每个学院的要求都一样？

（3）设立盖章讲座的目的是什么？

（4）四年是否能盖满10个讲座？

（5）若没达到要求结果会怎样？

（6）规定实施那么久，现在学院是否有改变的想法

（7）有些同学听讲座的目的是为了盖章而不是讲座的内容，这是否就占去了真正想去听讲座的同学的名额？

同时有点本末倒置？

（8）设立讲座的初衷是什么？

（9）*使讲座的作用真正的发挥出来？

（10）是什么降低了学生对讲座的兴趣，需要用盖章去鼓励学生？

（11）学院是否能转换方式去鼓励学生听讲座？

采访收获：

进一步了解学院的规章制度，更好是进行学习活动，同时思考讲座的真正意义

总结：

通过采访为学生解答疑惑，进一步了解学院盖章讲座的规章制度，同时了解举办讲座的真正意义，以及劝告同学以正确的态度去看待盖章讲座。

内容仅供参考