高考英语语法精品教案专题十四 主谓一致与数词Word格式.docx
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Tomaswellastwoofhisfriendswasinvitedtotheparty.Gn46ZsaqAE
三、使用就近原则的情况
or,either…or,neither…nor,notonly…butalso,not…but连接两个主语时,谓语动词与靠近它的主语保持一致。
Eitherthestudentsortheirteacherdislikesbasketball,otherwisetheywouldtakepartinthebasketballmatch.Gn46ZsaqAE
四、集体名词作主语时主谓一致的情况
若看作一个整体,谓语动词用单数形式;
若侧重于个体,谓语动词用复数形式。
常见的集体名词有:
class,family,population,committee等。
Thewholefamilyarefarmers.
五、几个具体情况
1.none作主语时,谓语动词多用复数形式,也可用单数形式。
Noneofthismoneyisyours.
Noneofthesesuggestionsareveryhelpful.
2.anumberof+复数名词,谓语动词用复数形式,thenumberof+复数名词,谓语动词用单数形式。
Anumberofstudentsstudyathomenowadaysonweekends.Gn46ZsaqAE
Thenumberofstudentsinmyclassis63.
3.oneof+复数名词,后面跟定语从句时,谓语动词用复数形式,即与复数名词一致;
the(only>
oneof+复数名词,谓语动词用单数形式,即与the(only>
one一致。
Heisoneofthestudentswhoareagainsttheplan.Gn46ZsaqAE
TheonlyoneofthestudentswhoistobepunishedisTom.Gn46ZsaqAE
4.“some+复数名词”作主语时,谓语动词用复数形式;
some+单数名词作主语时,some意为“某个”,谓语动词用单数形式。
Somestudentisondutytoday.
Somestudentsinmyclassareverylazy.
5.trousers,shoes,glasses,scissors等复数名词作主语时,谓语动词用复数形式,但apairof…的结构作主语时,谓语动词用单数形式。
Thispairofglassesisexpensive.
6.单复数同形的名词作主语。
英语中一些单复数同形的名词作主语时,应根据其表达的意义来决定谓语动词的单复数,常见的这类名词有works(工厂>
,police(警察>
,sheep(绵羊>
,deer(鹿>
,fish(鱼>
,means(方法>
,species(种类>
,Chinese(中国人>
,Japanese(日本人>
;
Swiss(瑞士人>
series(系列>
等。
Everypossiblemeanshasbeenusedtopreventtheairpollution,buttheskyisstillnotclear.Gn46ZsaqAE
7.what/whoever/which引导的主语从句充当主语时,有时要看what/whoever/which所指代的词的意义来决定谓语动词的数。
Whathesaidistrue.
Whatweneedaremorevolunteers.
8.“分数(百分数>
+of+名词”作主语时,谓语动词的形式要根据名词确定。
Onethirdofusareboys.
Twofifthsofwaterisclear.
9.“morethanone/manya+单数名词”作主语时,尽管其意义复数,但谓语动词还是用单数形式。
但“morethan+复数名词”作主语时,谓语动词要用复数。
数词
数词分为基数词、序数词、分数、小数和概数。
复习时要注意下面问题:
1.基数词的意义:
表示事物数量的多少,特别是hundred,thousand,million等,前面若有基数词或某些表示数量的形容词时,它们只能用单数。
2.序数词一般由基数词+th构成。
以y结尾的基数词构成序数词时,先把y变为i,再加eth。
如twentieth;
fiftieth。
常用的不规则的序数词有:
first,second,third,fifth,eighth,ninth,twelfth。
序数词前通常要加定冠词the,但序数词不表示顺序而表示“再一;
又一”时,前面要用不定冠词a(an>
。
Gn46ZsaqAE
3.另外要注意年代的表达“the+年代s或the+年代'
s”和名词与数词的关系:
“the+序数词+名词”或“名词+基数词”等。
4.分数的形式:
分子用基数词,分母用序数词,当基数词大于“1”时,序数词要用复数形式。
5.小数的组成和读法:
小数点读作point,小数点前面的数按基数词的方法读,小数点后面的数按数字读。
误区点拨
1.单句改错
(1>
Oneorperhapsmorepagesismissing.
【解读】is改为are。
由or连接两个名词或代词作主语时,谓语动词应与靠近它的主语一致。
(2>
Largequantitiesoffoodwascarriedtothecity.Gn46ZsaqAE
【解读】was改为were。
“largequantitiesof+复数名词或不可数名词”作主语,谓语动词用复数形式,即与quantities一致。
(3>
Allhesaidarewrong.
【解读】are改为is。
all作主语时,若all为复数概念,谓语动词用复数形式,若all为一个整体概念,谓语动词用单数形式。
(4>
Theteacher,aswellashisstudents,aregoingtoseethefilmthisafternoon.Gn46ZsaqAE
当aswellas连接两个名词时,谓语动词与前面一个名词保持一致。
2.【误】Severalmillionspeopleintheworldaresendinginformationbyemaileveryday.Gn46ZsaqAE
【正】Severalmillionpeopleintheworldaresendinginformationbyemaileveryday.Gn46ZsaqAE
【解读】在million,hundred等前如果有具体数字或several等词修饰时,要用单数形式。
但在表示不确切数目时用复数,如:
表示“数百万”,应为millionsof。
3.Thecompanyhadabout20computersbutonlyonethird________usedregularly.Nowwehave60workingalldaylong.Gn46ZsaqAE
A.isB.areC.wasD.were
【误】学生可能以为onethird是分数,谓语动词应该用单数而误选A或C;
另外学生也可能不确定句子的时态而误选B。
【正】答案为D。
【解读】本题中的onethird指代的是computers的三分之一,因此此处谓语动词要用复数形式,且该句话说的是过去的事情。
实战演练
1.[2009·
山东卷]ThenumberofforeignstudentsattendingChineseuniversities________risingsteadilysince1990.Gn46ZsaqAE
A.isB.areC.hasbeenD.havebeen
【解读】C 主语是thenumber,故谓语动词用单数,又因时间状语是since1990,所以用完成时态。
2.—Didyougototheshowlastnight?
—Yeah.Everyboyandeverygirlinthearea________invited.Gn46ZsaqAE
A.wereB.havebeen
C.hasbeenD.was
【解读】D 由and连接的两个名词同时被every,each或no修饰时,谓语动词用单数。
再从问句的lastnight可以看出,应为过去时。
3.[2009·
四川卷]Theteachertogetherwiththestudents________discussingReadingSkillsthat________newlypublishedinAmerica.Gn46ZsaqAE
A.are;
wereB.is;
were
C.are;
wasD.is;
was
【解读】D 第一空谓语要和theteacher一致;
第二空that指代ReadingSkills这本书,谓语应用单数形式。
4.Shortlyaftertheaccident,two________policeweresenttothespottokeeporder.Gn46ZsaqAE
A.dozensofB.dozens
C.dozens'
ofD.dozen
【解读】D dozen,score,hundred,thousand,million等名词前面有数词或several等词修饰时,这些词一般不用复数形式,但在下列短语中加s,并与of连用:
dozensof(许多的>
,hundredsof(成百的>
,thousandsof(上千的>
,millionsof(数百万的>
5.Hedidit________ittookme.
A.onethirdatime
B.onethirdtime
C.theonethirdtime
D.onethirdthetime
【解读】D 考查句子结构分析和倍数表达法。
句意为:
他做这件事只用了我(做这件事>
三分之一的时间。
这句话包含一个定语从句,修饰thetime,只是关系词已省略。
6.[2010·
四川卷]SuchpoetsasShakespeare________widelyread,ofwhoseworks,however,some________difficulttounderstand.Gn46ZsaqAE
A.are;
areB.is;
is
C.are;
isD.is;
are
【解读】A 考查主谓一致。
第一空poets作主语,谓语用are,第二空someofhisworks作主语,表示复数的概念,依然用are。
7.[2010·
湖南卷]Listeningtoloudmusicatrockconcerts________causedhearinglossinsometeenagers.Gn46ZsaqAE
A.isB.areC.hasD.have
【解读】C 考查主谓一致和时态。
根据动名词短语作主语,句子的谓语动词用单数形式,由此排除B、D两项。
根据主语与caused的主动关系,排除A,选C。
8.Thesecretaryandheadmasteroftheschool________themeeting.Gn46ZsaqAE
A.weregoingtoB.aregoingto
C.arehavingD.istoattend
【解读】D 只有and前的名词前有冠词,表示“书记兼校长”,指同一个人,选D。
9.[2009·
陕西卷]Dr.Smith,togetherwithhiswifeanddaughters,________visitBeijingthissummer.Gn46ZsaqAE
A.isgoingto
B.aregoingto
C.wasgoingto
D.weregoingto
【解读】A 考查动词时态和主谓一致。
主语是Dr.Smith,表单数,谓语动词用单数形式;
时间状语是thissummer,表计划性的将来,故时态用一般将来时,选A。
10.Eitheryouoroneofyourstudents________toattendthematchthatisdueTuesday.Gn46ZsaqAE
A.areB.isC.haveD.be
【解读】B 考查主谓一致的用法。
either…or…连接两个主语,按就近原则来确定谓语的单复数。
11.Anaverageof130,000Chinese________abroadforstudieseveryyearoverthepastfewyears,boostingexchangesintheeducationalfields.Gn46ZsaqAE
A.wasgoing
B.havebeengoing
C.hasbeengoing
D.aregoing
【解读】B 考查主谓一致及时态。
该句的主语是Anaverageof130,000Chinese,故应将答案锁定在B、D中。
由于短语overthepastfewyears知用现在完成进行时。
12.Whatthescienceteacherdoesandsays________ofgreatimportancetocollegestudents.Gn46ZsaqAE
A.wasB.areC.isD.were
【解读】C 考查主谓一致。
这个科学老师所做的和所说的对大学生很重要。
and连接的主语表示同一件事的两个方面,表示单数含义,谓语动词用单数形式。
13.Sincehebecameataxidriver,hisincomeis________asbefore.Gn46ZsaqAE
A.threetimesasmany
B.morethanthreetimes
C.threetimesasmuch
D.asthreetimes
【解读】C 考查倍数的表达方法。
正确形式应为:
倍数+as+形容词、副词的原级+as;
倍数+形容词/副词比较级+than…故答案为C。
14.[2010·
陕西卷]Itisreportedthatmanyanewhouse________atpresentinthedisasterarea.Gn46ZsaqAE
A.arebeingbuilt
B.werebeingbuilt
C.wasbeingbuilt
D.isbeingbuilt
【解读】D 本题考查动词时态和主谓一致。
manya加名词单数,谓语动词要用单数形式,排除A、B,atpresent表明了“现在”排除C。
15.—Whatisthemodelplanelike?
—Well,thewingsoftheplaneare________ofitsbody.Gn46ZsaqAE
A.morethanthelengthtwice
B.morethantwicethelength
C.morethanthetwicelength
D.moretwicethanthelength
【解读】B 考查倍数句型。
根据倍数句型的构成“A+is+倍数词+the+length等+of+B”选择B项。
答语意为“机翼的长度是机身长度的两倍多”。
morethantwice意为“两倍多”。
模拟演练
1.<
石家庄二中2018届高三一模)Somemodernteachingequipmentaswellashundredsofcomputers_______totenHopeSchoolsinSouthChina.Gn46ZsaqAE
A.weresentB.wassentC.havesentD.hadbeensentGn46ZsaqAE
【答案】B
2.<
2018·
河北正定中学第一次月考)6.Itisyou,ratherthanhe,that fortheaccident.Gn46ZsaqAE
A.istoblame B.aretoblame
C.isblame D.areblame
【答案】B
3.<
广西玉林、南宁二中9月联考)31.Betweenthetwomountainsthefactorywheremyfatherusedtowork.Gn46ZsaqAE
A.standB.standsC.tostandD.standing
4.<
浙江温州八校返校联考)34.ChenFang,aswellashistwocolleagues,________foratriptoTibetinamonth.Gn46ZsaqAE
A.goesB.goC.isgoingD.aregoing
【答案】C考查主谓一致及时态。
此处ChenFang是主语,故用单数谓语动词;
根据inamonth可知用将来时。
5.<
四川绵阳中学第一次月考)29.Someequipmentaswellasanumberofmapsandbooks toZhouqusincethemud-rockflowoccurred.Gn46ZsaqAE
A.hasbeenofferedB.havebeenofferedGn46ZsaqAE
C.areofferedD.isbeingofferedGn46ZsaqAE
【答案】A
6.<
四川成都市摸底)32.Atlanta,aswellasmanyotherbigcities,onceagainbecomingoneofthecommercialandculturalcentersoftheUSArightnow.Gn46ZsaqAE
7.<
湖南雅礼中学第一次月考)26.Morethanonestudentinourclass_________toShanghaiExpo.Gn46ZsaqAE
A.hasbeenB.havebeenC.isD.are
【答案】A
8.<
江西南昌一中第一次月考)31.Morethan_______oftheclassmatesinmyclass____fond
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