小学六年级毕业总结docWord文件下载.docx

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　　我能遵守小学生日常行为规范，在校尊敬老师，团结并帮助同学；

在家能尊敬长辈，有礼貌。

我的学习成绩较好，能保持良好的学习习惯，积极向上的心态。

我上课认真听讲，积极举手发言。

学习能举一反三，积极思考，学习轻松愉快；

按时完成作业，并做到卷面整洁，字迹工整。

我也爱运动，会游泳，体育达标成绩良好。

我在家里经常帮家长做一些力所能及的家务活，自己的是自己做，所以生活自理能力强，曾在学农活动中活动获得“社会实践活动积极分子”的称号。

我的动手能力也较强，有良好的生活习惯。

　　我曾担任过少先队大队部副大队长，中队宣传委员、学习委员等职务。

我曾在20XX学年的“弘扬民族精神，立志报效祖国”征文活动中获区二等奖、校三好学生；

20XX学年区级先进个人；

20XX学年少先队火炬银奖，小小数学家竞赛区二等奖，第十一届华罗庚金杯赛决赛二等奖。

还曾经在《每日商报》新生代版上发表《永远的安妮》。

　　当然我也有许多不足之处，如：

参加社会活动不够积极，锻炼次数不够等，但我会努力改正的。

　　进入中学后，我要更加努力地学习，积极锻炼身体，弥补不足，争取德智体美劳全面发展，做一个优秀的中学生。

　　3、小学生6年级寒假生活小结

　　这个寒假我过得十分有意义。

　　我读了奥斯特洛夫斯基的一本书名叫《钢铁是怎样炼成的》，小说通过保尔。

柯察金的成长道路，告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。

小说中保尔的信念令人感动，我想每个人都要有坚定的信念、才能有一番作为。

　　假期里我和妈妈学了一道菜，虽然是简单的一到家常菜，但是我体会到了父母的补容易，都说不当家不知道柴米贵、现在我才懂得就是简单的一顿饭就要那么辛苦、何况其他的呢。

　　我觉得作为一名学生、在假期里最重要的不是具体做了哪些事，重要的是明白了哪些事。

家里人都说我越来越懂事了，这是我这个假期最大的收获。

　　所以我认为这个假期我过得十分有意义。

　　4、小学六年级学生自我小结

　　时光如逝，六年的时间匆匆而过，我从一个不懂事的孩子，已经成长成了一个少年。

这六年的时间里我学到了

　　许多知识，也明白了许多做人的道理，现在快要离开了，回头想想我还用许多的不足和缺点，需要改正。

　　比如扫地做卫生，我还不够积极，有时只是像完成任务一般，做完表面工作，其实我可以更认真一些，打扫的干干净净。

我是学校里的哥哥，更应该做好榜样，让这六年里，我学习生活的地方保持干净整洁，不是更应该吗？

　　作业方面，我写字的速度一直不够快，而且字也写得不好父母为我的字操了不少心，练字，重写?

?

可字还是令人不满意。

为此老师不知给我指导了几次，我知道我总是在开始的时候，字还写得不错，可到了后来，原来那些坏习惯又出现了。

　　只有半个学期了，没有的时间了，我要做的还有很多。

上课时要专心，不开小差，认真听老师讲课，课前认真预习，课后仔细复习，让自己对知识有所巩固真都是我应该做的。

　　很快我就要离开我的母校了，我不想带着缺点和遗憾离开她，我要在最后的时间里，做得更好，以一个崭新的我，迎接新的学习——初中。

篇二：

XX年小学六年级毕业数学教学工作总结

　　XX年小学六年级数学教学工作总结

　　令人难忘的一年已在大家的努力中成了过去。

本教学年度里，本人回顾历程，心尚能慰，因为这一年里，本人基本做到了政治上坚定，思想上积极、业务上钻研、教学上努力，业绩得到了一定的提高。

同时，和同志间互帮互助、融洽相处，受到大家的好评。

所教班级在上一年的基础上有了较大的提高。

得到了领导和同事们的认可。

具体回顾如下。

　　一、坚持了政治学习。

本年度里，我坚持和党、校领导保持一致，决不跟任何非法组织、邪教有丝缕联系，维护集体利益，顾全大局。

每周坚持周政治学习一次、记笔记一次、写体会一次。

本学年里，我共进行政治学习20次，师德师风学习10次，上网学习教学方法，为学校的教学水平长足提高打下了坚实的基础。

　　二、业务上不断进取。

本年度里，本人坚持通过各种途径对自身素质进行提高。

通过认真的自学，记业务学习笔记共约8000字，听评教师课10节次，讲、听公开课、示范课3节，写论文1篇，写优秀教案2节，使自己的业务能力有了一定的提高。

同时，我也加强了对教学周边知识的学习，一是加强了普通话的学习，不仅上课坚持使用，而且在公共场合也努力试用，积极向他人学习，使自己的普通话水平有了更进一步的提高。

二是加强了对电脑技术的学习。

虽无师指点，但我通过自学和向有关人员求教，使自己的电脑技术有了较大的提高。

目前，已基本能处理一些简单的应急问题。

　　三、教学上力创新高。

虽然今年的学生是吃别人的“剩饭”，底子薄、基础差、思想不稳、兴趣不高，但我们不叫苦不气馁，立足实际，以心为本，对每一个学生尽职，对每一节尽责。

努力熟悉教材、了解学情、钻研教法，让每个学生都能学到他该学到的知识。

经过努力，在年末的考试中，全班同学基本都考出了应有的水平。

另外，本人克服了无教师无经验的困难，积极学习，使自己的电脑水平有了一定的提高。

　　毕业总复习作为一种引导小学生对原有知识进行再学习的过程，它应是一个有目的，有计划，有生成的学习活动过程。

所以，在具体实施前必须制定出切实可行的计划，充分考虑预设和生成，以增强复习的针对性，全面提高课堂效益。

1、首先我们系统地梳理小学阶段的所有核心知识。

学生对数学知识的掌握在很大程度上取决于复习中的系统整理、优化，从而形成符合学生个性要求的有效知识网络结构。

　　2、引导学生全面巩固所学知识，查漏补缺。

毕业复习本身对学生来说是一种再学习和知识结构再优化的过程，是对所学知识从掌握水平达到熟练掌握水平的过程。

我们很清楚，在平时的教学中，部分学生在知识的理解和掌握上不可避免地存在某些问题，而通过总复习，我们可以进一步帮助学生弥补知识上的缺陷。

3、帮助学生进一步提高各种能力。

包括提高学生的计算能力、初步的逻辑思维、空间观念和解决实际问题的能力。

让学生在复习中应充分体现从“学会”到“会学”的转化。

4、再次激活学生的情感态度和体验，使学生进一步受到学习目的教育、国情教育，进一步培养学生良好的学习习惯、

　　健康的情感和意志品质，形成正确的人生观和价值观。

　　复习中应注意的问题：

1．对于总复习内容、过程和时间的计划安排，在实际教学中要根据实际情况作出适时调整。

2．充分注意小学阶段数学知识与中学阶段知识结构上的衔接，为中学的学习做些铺垫，并适当补充教材，拓展知识点。

3．充分深入、透彻把握《新课标》要求，根据实际需要对计划的复习内容、过程和时间上做出调整。

既要全面学到知识，又要掌握复习知识的深浅程度。

4．针对本班的实际情况，应做好提优补差工作。

5．注意学习形式的多样性。

综合采用多种有利的因素，发挥学生自主性，全面激发学生学习兴趣，以取得教学的最佳效果。

6．注意学生的思想动态。

外因最终还是要通过内因才能发挥作用。

只有把学生的学习内化为学生的实际需要，才能让学生在愉快中学，教师也在愉快中教，教学效果也就明显的了。

　　7．注意与其他教师沟通交流，同事之间要取长补短，互相学习。

　　通过自己不断的努力，使这个班的成绩得到了大大的提高。

　　四、同事间和睦相处。

一年来，我和同事能够融洽相处，无任何红脸之事。

虽工作中有时会有些想不开，但通过谈心，不愉快都很快烟消云散了。

　　五、工作上兢兢业业。

一年来，未因之而耽误工作一丝一毫。

特别是本学期，本人未请过一次假，更未迟到、早退过一次或缺岗一次。

本职工作尽心做、临时工作积极做。

　　六、努力创新，锐意改革。

为了适应教育的发展，本人努力创新，改革教学方法，增进教学艺术，千方百计提高教育教学质量。

通过对

　　学校教科研课题的立项、实施，使自己的教学能力也相应地有了一定的提高。

　　当然，工作成绩的取得，离不开领导的关心、指导和同志们的帮助、关怀。

工作中还有许多不足之处，我将及时找出差距，积极弥补不足，力争使自己的工作在新的一学年里有更大的起色。

篇三：

小学六年级毕业感言

　　小学六年级毕业感言

　　篇一：

小学六年级毕业感言

　　今天，我在这里，向我们的母校道别，向母校的老师们道别，向朝夕相处的同窗们道别，也向这段不能忘怀的岁月道别！

　　这六年的路，我们走的辛苦而快乐，六年的生活，我们过的充实而美丽，我们流过眼泪，却伴着欢笑，我们踏着荆（jīng）棘（jí

），却嗅得万里花香。

六年的岁月，几千个日日夜夜，听起来似乎是那么的漫长，而当我们今天面对离别，又觉得它是那么的短暂。

　　老师曾经说的一句话：

“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”。

我们今天的成果都是老师一手培育出来的，几千个日日夜夜，老师不断的为我们操劳，用辛勤的汗水、无私的奉献、无数夜的伏案耕耘，给了我们一个清醒的头脑和一双洞察的眼睛。

马上，我们就要毕业了，让我们对所有教过我们的老师道一声：

“老师，您辛苦了！

”

　　老师的关怀，同学的友谊，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我们的小学生活也即将画上一个圆满的句号。

同学们，让我们在毕业之前牢记老师对我们所有学生的殷（yān）切期望，现在的我们，站在时间的交汇点上，回望过去，远眺未来，毕业是各奔东西甚至天各一方的分别，毕业是执手相握心心相印的经典时刻，毕业是一切都并非结束

的郑重开始，毕业是一切都没有飘散的深沉时刻。

　　同学们，请在我们互相挥手告别的时候带上其他同学最美好的祝福，在这个临别之际，让我们立下誓言：

今天，我们以母校为荣；

明天，母校将会以我们——祖国的栋梁，为荣！

同学们，请别忘记了，小学生活，我们共同走过！

　　篇二：

　　“当离别拉开窗帘，当回忆睡在胸前，要说再见真的很伤感，只有梦依旧香甜?

”每当毕业的钟声敲响，我总会想起这首我年少时颇受感动的歌。

　　XX年我怀抱着对美好未来憧憬的心加盟合肥世界外国语学校，担任小学语文教师兼>

班主任工作。

时光荏苒，转眼间，当初几乎什么还不懂的孩子们却即将小学毕业，迈上新的征程。

淡淡的忧伤和离愁不禁涌上我的心头。

我总是在想：

在最后的十几天里，我还能拿什么奉献给你——我最亲爱的孩子们？

　　为了让学生铭记住在合肥世界外国语学校度过的小学生活，为了让这难忘的小学生活成为孩子们生命中最甜蜜的回忆，6月10日，一场别开生面、感人肺腑的XX届小学六年级毕业典礼隆重举行。

为这批即将走向初中生活的孩子们献上了一份厚礼，也使我——一位与学生朝夕相处了五年的班主任在心灵深处感到慰藉。

　　此次毕业典礼特色鲜明，学校领导高度重视，各部门精心准备，邵忠德校长在百忙

　　之中还亲笔在每一位毕业生的学业证书上签名，让每一位学生亲自上台领取，鲜明地体现了我校“以生为本”的教育理念。

同时重视感恩教育，感恩思想渗透在整个典礼过程。

　　6月10日上午8时30分，我校多媒体阶梯教室彩球高挂，装扮一新。

两扇由五颜六色的气球编织的彩虹门伴随着悠扬的英文乐曲《斯卡波罗集市》，迎接着毕业班的每一位老师、同学及学生家长的到来。

　　9时整，在庄严的国歌声中，合肥世界外国语学校XX届小学六年级毕业典礼拉开了帷幕。

　　首先毕业生代表张翔和袁天阳同学分别用中英文带领同学们致感恩词。

我感谢，感谢伟大的祖国；

我感谢，感谢我的父母；

我感谢，感谢老师、同学、亲人和朋友；

我感谢，感谢每一次困难和>

挫折；

我感谢，感谢清澈的溪流、茂盛的草木；

我感谢，感谢到来的每一天；

我将用我所能做到的一切来感谢这个世界，让这个世界因我的存在而更加美好。

不论是中文还是英文都深深地流露出孩子们一颗颗感恩的心，一片片感恩的情！

　　接下来是毕业生为辛勤培育自己的老师献花仪式，随着《老师，您好》音乐响起，学生代表将一束束美丽的鲜花送到了恩师的手中，典礼会场顿时响起了热烈而有节奏的掌声。

是啊，师恩难忘，师恩如山。

　　之后，全体毕业生起立，向辛勤培育自己的老师恭恭敬敬地鞠躬，行谢师礼，然后又转身向辛苦养育自己的父母鞠躬敬礼，感谢父母的生育之恩，感谢父母的养育之恩，祝父母健康长寿平安！

尤其是六年级全体同学齐唱《感恩的心》，那动情的音乐，真情的告白，感人肺腑。

“感恩的心感谢有你，伴我一生让我有>

勇气做我自己，感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜。

”这是心的交流，这是情的碰撞。

面对孩子们如此真诚的感谢，在场的老师与家长们都不禁流下了晶莹的泪花。

　　此次毕业典礼最重要的一项就是颁发学业证书。

三位校长和小学部主任亲手将学业证书递到每一位毕业生的手上。

当孩子们接过证书的那一刻，喜悦之情溢于言表。

因为那系着红丝带的学业证书见证了他们六年的小学生活！

　　六（3）班的邢部郎同学代表所有毕业生发言。

他的发言，让大家重温了过去六年的美好时光，更表达了所有毕业生对母校、对父母、对师长、对同学的深厚感情与感激！

　　蔡常国先生代表学生家长致辞。

他的话语朴实而发自肺腑，感谢老师，感谢世外，同时也向每一位即将升入初中的同学提出了新的希望和要求。

　　邵忠德校长向全体毕业生致辞。

校长的话语简短而深刻，情真意切，铁骨柔肠，表达了学校对六年级同学的祝贺与期望，也表达了学校对他们走向美好前程的坚定信心！

　　在寄托着对未来美好祝福的《明天会更好》的歌声中，五彩缤纷的礼花射向典礼会场上空?

彩带、歌声、笑声、掌声、泪水汇集在了一起，构成了让我最难忘的风景。

XX届小学六年级毕业典礼圆满地落下了帷幕。

　　走出典礼会场，同学们在老师的带领下来到了学校前导广场集萃楼前，兴高采烈地换上了博士服合影留念，孩子们一个个神采飞扬，那么阳光，那么自信。

无数个镜头纷纷为他们留下了激动人心的一刻！

我想这一定寄托着学校对他们美好前程的无限祝福！

　　在此，我也衷心地祝愿每一位六年级毕业生前程似锦，学业有成！

衷心祝愿我们合肥世界外国语学校蒸蒸日上，与时俱进，不断创造新的辉煌！

　　篇三：

　　岁月匆匆，花开花落。

小学六年级的学习生活瞬间就没了。

即将离开母校，即将离开老师，即将离开同学，我心中充满留恋之情。

　　我忘不了，美丽的母校。

在您的怀抱里，从无知变得懂事，从幼稚变得成熟，从胆小变得勇敢。

我，受到了教育；

我，养成了遵守纪律、团结向上的好作风；

我，了解了知识，懂得了道理，我茁壮成长。

　　我忘不了，敬爱的老师。

您就如那“随风潜入夜，润物细无声”的春雨，滋润小禾苗。

您让我明白了：

阳光是怎样照亮人生的，园丁是怎样照顾花朵的，春风是怎样染绿世界?

在我的眼中，老师，您既温柔又威严。

老师，您是我心中的春雨，您是我心中的阳光?

我将永远感谢您。

　　我忘不了，亲爱的同学。

并肩走过了六年，六年中，一起度过了一段美好的岁月，你送给了我一颗友谊的种子，播进我的心田。

在朝夕相处中，一道成长，转眼间，却要分开，心中怎能平静呢？

那么，就请记住在一起的每一分钟，让友谊地久天长！

　　我将珍惜剩下的每一分，每一秒，不让这六年遗憾。

在母校里，留下美好的回忆；

给老师，留下美好的印象；

给同学，留下美好的记忆！