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开卷有益辩论会,我是正方的,我要辩论词如题、800字—1000字-作业
开卷有益的由来是宋太祖说过:
”只需是读书~总会有好处的"
.自此,开卷有益便成为一个成语.大家或许想问,为什么要讲这个呢?
道理很简洁,关键在于"
总"
字..这说的是总会有好处,而不是只会有好处.所以说,开卷有益需要论证的是读书是有好处而不是读书无害.(千万别被反方缠到这.不然肯定会输.缘由看完后面的就会明白)首先,对于好书是有好处的,这点大家都明白.所以要论证的是:
所谓的坏书能否有它本人的一些好处呢?
对于读书的好处来讲,大能大到使人大彻大悟,痛改前非,走向光明之路,取得胜利;
小能小到学会几种写作方法,几个词,甚至熟悉几个字.这些都是读书的好处,没法否认的.因而就可推出几点来论证坏书也是有它的一些好处:
第一只需被称为坏书的,它必定会影响人的性格,使之走向邪路.但是请想想,假如那些坏书假如无法与读者产生肯定的共鸣,使人深化其中,那么哪会形成这样的结果呢?
假如这书的结构规划,表达方式,构思描写,语言用词等都平平无奇,甚至连一般"
流水帐"
似的作文都不如,那么怎样会与读者产生共鸣呢?
因而不论它有多坏,在所谓的坏书里至多能学会一些写作方法,再不济也能熟悉几个字.这能说它无益吗?
其次不论是坏书还是好书,它都是依据该书是利大于弊还是弊大于利推断的.也就是说,坏书也是有肯定好处.第三我国古代的老子就有一种观点:
事物都有他的两面性,既然坏书有害,那么就肯定有它的好处.第四或许你想说:
"
假设有种坏书,内容不堪入目,文章规划全盘错误,满篇病句错句错字."
直到没有优点可寻.但是你想过吗,即便存在这种书,有人能看的懂吗?
会去看吗?
~~~既然不会去看,那么连"
开卷"
这个前提都没了,如何来谈开卷能否有益或有害?
第五虽然你可以举出一堆因看书而堕落,疯狂,行凶犯法的事例.那这又能说明什么呢?
只能说明是看书的人本人本身心态就不正.那属于心态问题,不能归咎于书.莫非有人拿刀去砍去宰人,能怪那刀不好吗?
因而,只需是读书,都是会有好处的,不论大还是小.所以可以推及"
开卷有益"
是肯定成立的.至于"
开卷未必有益"
,是个中性词,它的一半(有益)是对的,但另一半--开卷无益就存在问题了:
无益,并不是有害.就象一辆车在路上行驶,它没有象飞机一样飞上蓝天,莫非就能说它在钻地吗?
假使论点是"
开卷有害"
,那么依据刚刚的一些论点,自然也是可以成立的,但是要说"
无益"
~那就是错误的了.所以说,在这个问题上,反方的论点就只对了一半.(而且这一半还是正方的论点).既然正方的论坛是肯定成立,而反方的论点只成立一半,那么还有什么辩的理由呢?
明显是正方立于不败之地!
还有:
出处:
宋·
王辟之《绳水燕谈录·
文儒》太宗日阅《御览》三卷,因事有阀,暇日追补之,尝曰:
“开卷有益,朕不以为劳也”.释义:
“开卷”就是翻开书,表示读书.比方读书有好处.故事:
宋大祖赵匡胤建立宋王朝的时候,各地还存在着一些割据政权.统一全国的任务,直到他的弟弟赵光义当皇帝后才完成.赵光义即位后改名赵光灵,史称宋太宗.宋太宗统一全国后,立志宏扬传统文化,下令整理各种古籍.同时,又注重各种古代文化材料的收集.在太平兴国年间(976—983年).下令编纂《太平广记》、《太平御览》和《文苑英华》三大类书,从而为保存和发扬我国的文化遗产,作出了重要的贡献.《太平御览》中引用的古书,十之七八现在已经无法看到了.所以,又可以说它是北宋前文化学问的总汇.这部书原名《太平编览》.编成后,宋大宗对它特别注重,规定本人每天看三卷,一年后全部看完;
因而改名为《太平御览》,意思是太平兴国年间皇帝亲身阅读的书.宋太宗的政事特别繁忙,常常因处理其他事情而未能按方案阅读这部书,于是就在空暇的日子补读.侍臣怕他读得时间太久,影响身体健康,太宗说:
“只需翻开书卷阅读,就会有收益,所以我不觉得疲惫.”唐古拉山水连绵不绝,那是你我血脉之源;
龙骨髓里火光闪烁,那是你我才智之源;
一帧《上下五千年》,那,是你我灵性之源.书是人类才智的结晶,古人云:
开卷有益.捧一帧书册,看史事五千;
品一壶清茗,行通途八百.无须走马塞上,你便可看楚汉交兵;
无须程门立雪,你便可听师长之谆谆教导.莘莘学子,自幼苦读经书,不惜为此头悬梁,锥刺骨,为的是什么,就是充实本人的学问体系,而这最根本途径就是“开卷”.曹雪芹“披阅十载,增删五次”,方成“红楼巨著”;
纪晓岚“饱览群书,徜徉书海”,方得“天下第一才子”称号……他们都是从“开卷”那里得到了最大的好处.古人云:
“常开卷者,常以古为鉴”.可见,开卷亦可使人避开重蹈前人的覆辙.读《谏太宗十思书》,可警示本人“念高危,则思谦冲而自牧;
惧满溢,则思江海下百川”.读《论语》,我们懂得要“三省吾身,为人谋而不忠乎?
与友交而不信乎?
传不习乎?
”古人将本人的人生经受和感慨及阅历融进书中,因而开卷有益.“开卷”可以修身养性,陶冶情操,提高人生精神境界.一纸豪迈,高唱“大江东去,浪逃尽”的苏轼开创了“豪放派”的显先河,是当之无愧的“精神贵族”,帘卷西风,“人比黄花瘦。
正方,辩论赛青春需要挥霍800字谈论文
青春不是玩具,任意的玩耍得来的会是苦痛;
青春不是赌注,一时的仍性培养的会是一生的圆满;
青春不是资产,坐收渔利只会一事无成。
青春,没想象中的那么简洁。
青春,是需要珍惜和爱惜的,他没有太多的时间让你去做毫无意义的事情。
青春,真的不能随便挥霍,由于它太脆弱。
假如你不喜爱现在的工作,要么辞职不干,要么就闭嘴不言。
初出茅庐,往往眼高手低,心高气傲,大事做不了,小事不愿做。
不要养成挑三拣四的习惯。
不要雨天烦打伞,不带伞又怕淋雨,到处表现出不满的心情。
记住,不做则已,要做就要做好。
活着不是为了怀念昨天,而是要等待盼望。
让大家都看到你的顽强,离开他你也可以过得很好。
离开以后,大声的告知他我爱你,与你无关。
爱是你的权利,把想说的都说出来。
安静的回忆你们的过去,然后哭吧。
哭完就把一切都留在昨天,永久不要去触及
如何写一场辩论赛的记叙文800
关于辩论会记叙文今日是一个与众不同的日子。
这一天,天空非常晴朗,春天的脚步真地来到了。
在我们试验学校六楼的会议室,进行了一场名为《内在美还是外在美哪个重要》的主题辩论会。
在激扬的乐曲声中,我们穿着干净的校服,有序地步入了会场,只见大屏幕上打出了醒目的标题:
内在美,外在美,哪个更重要?
当大家都坐好了的时候,音乐也停止了。
只见我们学校出名的“金话筒”穿戴帅气地走上主席台,声音悦耳动听地宣布了辩论规章,然后宣布辩论会开头。
首先发言的是我们班的张诗瑞同学,只见她手持话筒,大大方方地站起来说:
“我方认为一个人的内在美才是最重要的,这是个人修养的体现。
霍金虽然身体高度残疾,但是他却给我们人类制造了那么多的价值,他在我们心中留下的是美!
‘人不是由于漂亮而可爱,而是由于可爱而漂亮。
’这说的就是内在美。
内在美美得朴实,坦荡,如同松柏长青,是经得起时间考验的!
”话音刚落,反方的同学立即站起来说:
“我们认为外在美更重要!
它如同花之芳香。
那些品种繁多的各式化妆品,变化多样的发型,各式各样的服装,会让一个人变得更美。
那些在舞台上风光无限的明星,模特的外在美不都是带给人们精神上的愉悦吗?
所以,我们认为外在美才是最重要的辩论赛作文800字辩论赛作文800字。
”
辩论进行了一次又一次,不知不觉一个小时的辩论时间已到,可还是没有分出胜败,我们也觉得大家说的都有道理。
这时,辅导员老师走上讲台,语重心长地对我们说:
“孩子们,只要把外在美和内在美很好地结合,才是真正的美。
外在美是霎时的认知,内在美是永恒的认可,它们的结合如月光皎皎,星汉绚烂;
又如旭日东升,光线万丈,这才是最美的!
”同学们迸发出了雷鸣般的掌声……这次的辩论会让我们懂得了:
一个人既要注意本人的外在美,更要加强本人内在美的修养,正所谓修身,养性!
这样才是真正的美!
。
【谈论文范文800字】需要一篇800字左右的谈论文范文-
1).谈诚信在日常生活中,诚信,无非是讲信誉!
但是,在现代社会人群中,很难找到它的身影。
就说昨天,我的大舅请客,说好了让我打算去哪吃饭,而当我说出要去的地方时,他却用种种理由搪塞,结果,还是去了别的地方;
古人说得好,“与伴侣交,言而有信”,现代社会这种不诚信的表现是非常令人可气的,那些不讲信义的人为了本身的利益,毫无察觉地或毫无耻辱地丢掉了人与人之间最重要的东西──诚信。
设想,说话不算数,人没有了诚信,人与人之间还有什么情义可讲?
那还要交伴侣干什么呢?
请记住,不讲信义,不但会削减别人对你的信任感,最终使别人不再信任你,甚至对你感到厌恶、仇恨,不再与你交往,你的人际关系就会越来越差,最终自食其果害了本人。
刘基在他的名著《郁离子》里讲过这样一个故事:
一个富商在过河时因触礁翻船,他在水中大声呼喊:
“谁能救我,我就给他100两金子!
”一个和善的渔夫把他就上了岸,可是富商只给了80两,渔夫责备富商不讲信誉,商人则怒斥渔夫太贪欲。
其次天,富商仍坐船过河,不巧又翻进了水里,富商照旧在水中喊:
“谁能救我上岸,我给他100两金子。
已经救过它的渔夫告知四周的人这个富商言而无信,结果没人救富商,他淹死了。
由此看来,不讲信义的后果是很严峻的,况且,中国自古以来就有“千金一偌”和“自古皆有死,民无信不立”的优秀质量,我们能把这种优良传统丢掉?
如何培育诚信这种品德呢?
关键还是得从“小时小事”做起,如:
小时候向伴侣或同学借本漫画书,说好明天就还,那你就必需在明天把书还回去,这并不只是一本漫画书的问题,你可能不晓得,当另一个要借这本书的人按时拿到本人退还的书时,会有多兴奋!
而当别人对你不讲信义时,你又会有多绝望?
所以说,要拥有诚信,首先得要能考虑到他人,替人着想。
为了人与人之间的敬重和信任,让我们争做诚信人,多做诚信事吧,让社会都布满诚信!
2).失败是胜利之母当今世界,科技进步日新月异,综合国力竞争日趋激烈。
在这种状况下,创新力量如何、创新成果多少,成为打算一个国家和民族能否赢得竞争的重要因素;
鼓舞创新、推动创新,成为实现进展进步的迫切需要。
然而,干任何事情都有可能胜利,也有可能失败,创新作为探究性实践更是如此。
对于创新者而言,胜利是一种考验,失败更是一种考验。
沉醉于胜利的辉煌,往往可能停留前进的步伐;
走不出失败的阴影,简单导致错过胜利的机遇。
当年,创造家爱迪生为了找到不易烧断的灯丝,进行了许多次试验都没能胜利。
当很多人为他的失败而叹息时,爱迪生却说:
我没有失败,我只是又找到了一种不符合要求的东西罢了。
经过不懈的努力,爱迪生最终创造了电灯,用科技为人类带来了光明。
这个故事启示我们:
永不言败,是实现创新的一个重要条件。
创新不言败,不是说全部的创新活动都能够百发百中、大获全胜。
创新是困难的,不行能一蹴而就,也不会一帆风顺。
创新不言败,更多的是指一种精神、一种质量、一种追求。
创新不言败是一种精神。
这种精神就是不怕失败、敢于成功。
失败与胜利,得到与得到,总是相对的、辩证的。
有大付出,才有大收获;
有大境界,才有大成就。
胜利的创新者懂得成败的辩证法,懂得“失败是胜利之母”的深刻道理。
在创新的过程中,一时一事的失败是常有的。
面对失败,既不应退缩,更不能失志。
由于一着走错,只需稍作调整,即可以柳暗花明;
屡遭波折,只需不屈不挠,总能够走向成功。
真正的失败往往是败而失志、一蹶不振,而全部的胜利都来自从失败中奋起、在开辟中前进。
创新不言败是一种质量。
这种质量就是迎难而上、永不退缩。
创新之路布满艰险,但无限风光恰在险峰之上。
正如王安石所说:
世之奇伟瑰怪特别之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。
在困难险阻面前,“退”是没有出路的,“怯”是难尝胜果的。
创新者应有“所当者破,所击者服”的豪气,愈挫愈勇、知难而上。
在创新上没有平坦的大道,只要不畏劳苦沿着峻峭山路攀爬的人,才有盼望到达光辉的顶点。
创新不言败是一种追求。
这种追求就是奋勉图强、开辟进取。
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴盛发达的不竭动力。
推动中国特色社会主义事业,实现中华民族的宏大复兴,需要创新,召唤创新。
创新是干事创业者的追求,永不言败、自信自强是创新者的选择。
自信,才能鼓起从头再来的士气;
自强,才能激发上下求索的潜能。
自信不是自傲,自信者有自知之明,懂得扬长避短,不会一味蛮干;
自强不是逞强,自强者有糊涂头脑,擅长审时度势,不达目的不罢休。
创新实不易,胜败乃平常。
因而,对于努力创新者,我们应当多一些理解和宽容,努力营造一种有利于创新的社会环境和氛围。
对于胜利者,应当献上漂亮的鲜花、赐予真诚的赞誉;
对于失败者,也应当表达充分的体谅、供应必要的关心。
只要这样,才能使创新的活力竞相迸发,创新的成果不断涌现。
辩论赛心得体会800字
一场辩论会_800字今日的语文课是关于‘科技的利与弊“的一场辩论会,徐老师让我们昨天就预备了,而没有人晓得,我和死对头彭文杰在两天以前就预备了,我们既是竞争对手,又是形影不离的铁哥们,我们说好今日要决一胜败的!
“辩论会开头!
”随着老师的一声令下,我们开头了激烈的竞争,先由利方发言:
“科技可以给人本出行带来便利,自行车,汽车,等交通工具,为人们的出行,带来了很大的便利!
“但是带来更多的废物,汽车尾气,二氧化碳等危害物,严峻影响人们的身体健康”。
“科技使得人们晓得了很多人们所不晓得的学问,外太空,飞船等等”。
“科技所导致的全球气温上升,直接影响了,全世界人民的生命平安”。
“科技使人们很多繁琐的事变简洁了,如耕地,可以用拖拉机耕种,出行可以开车。
等等。
!
”“科技使得很多人患上了各种疾病,癌症,艾滋病,很多畸形儿童更是由于辐射所形成的。
”我方刚阐明观点,反方马上有人反对。
我方的成员见反方如此来势汹汹,心中愈加兴奋。
对方的成员很明显都是有备而来,看局势将会有一场激烈的辩论会了。
老师在讲台上给我们做裁判,不只把两方的理由愈加贴切地表述出来,还在一旁给我们讲一些建议,让我们都晓得一些辩论的学问。
辩论会如火似茶地进行着。
反方突然把一个反问号向我方投射,但由于我方失误被反方追上一分。
我方成员着急地商议 对策。
这时,反方又将几个问号掷过来都被我方成员奇妙地反对回去。
辩论会到了白热化的阶段。
我看了一下分数,目前为止假如反方失误一次就可以扳回局势,只需在之后的几次发言中找出反方的马脚,一举击败就能取得成功。
在一次反方发言的空档中,我方成员想到了一个反对的理由,比分扳平了,成败就在这两次发言中。
大家都比较感动,由于在之后的几分钟之内就能晓得结果了。
我来作总结性发言,说:
“科技进展利大,恒古至今是一个不变的现实,科技进展造福人类!
”反方代表由于不够有力地总结科技进展弊大的缘由,所以正方成功!
老师拿起一根粉笔,在黑板上写下了“科技是把双刃剑”最终老师跟我们说:
现在科技的进展利大,但以后有可能会弊大,利和弊是双刃剑,只需趋利避害,科技进展就会造福全人类。
在这次辩论会中,我们不只学到很多学问,还体验了辩论会的精彩。
真是一场激烈的辩论会!
争辩为题的八百字的一篇范文
【一场争辩】
今日下午第一节课,黄老师拿来了很多文具放在了讲台上。
只见那些文具个个“衣装”漂亮,唱工精致。
而且全都是新的,像是才用一两天的样子。
我们原以为这些文具是黄老师买来送给一些学有进步的同学的。
可是黄老师的第一名话却让我们大吃一惊,原来这些文具并不是老师买来的,而是老师趁着午休的时间从垃圾箱里和地上捡来的。
这时,我们纷纷进行了争论,我们大家各说各的,喧闹非凡。
我这个大嘴巴当然不愿让别人占了上风啦!
便赶忙说道:
“老师啊,其实有一些钢笔我都是很疼惜的。
可是我借组许豪时他总是在我钢笔上咬出了牙印子,我看了真想吐,就把它们都扔掉呗。
“是呀是呀,老师,这您就不晓得了,这些铅笔、钢笔等都是圆的,一不当心就掉到地上了。
有时我们没留意,便没捡。
”外号“大黑炭”的卞玥雯抢着说道。
这时,赵拥最终忍不住了,大声说道:
“那你们也不能把它们都扔掉呀!
更何况这些笔还是好好的呢。
“这算什么,不就是几块钱的事吗?
我的压岁钱够买几万支呢!
”罗琦满不在乎地说。
“可那也是钱哪,这些钱又不是你们本人赚的,凭什么由你们随便铺张。
再者说,假如要这么铺张钱的话,还不如捐给那些灾区和贫困地区的孩子呢!
”王雨霏动情地说。
……
“大家的发言很有价值,我盼望大家能够将今日所争论的这些登记来,好好领悟其中的道理。
我信任这会是你们的人生成长道路上的一次进步。
”黄老师最终语重心长地说道。
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