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3、班级会场布置要有新年气氛,黑板上要有主题词。
七、评奖办法:
1、学校将设立评审小组,对墙报、教室布置进行评比。
2、本次活动结果将纳入1月文明班级考评。
八、活动注意:
1、各班要精心策划节目,活动要全面充分展现学生才艺特长。
2、活动时间要确保整个下午,学校统一放学,不得提前。
3、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室分担区卫生打扫干净,放学后学校对各班卫生进行检查。
学校元旦活动方案2
一、活动目的:
值20__年元旦来临之际,为了丰富学生的校园生活,提高学生的活动能力,促进学生的全面发展,营造文化气氛,以丰富多彩的形式辞旧迎新,学校决定举行“迎新年,庆元旦”展示活动。
本次活动要求班班参与,让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年,感受浓浓的校园文化氛围,健健康康的成长。
二、活动时间:
____年12月27日下午2:
00-4:
00
三、活动对象:
__小学全体师生
四、活动形式:
以班级为单位组织班级文化展示活动,要求组织参与面广,学生的积极性高。
主题围绕“迎新年,庆元旦”来展示班级的特色活动。
五、节目安排
1、《咖喱咖喱》舞蹈表演者:
x等六年级学生
2、《拜年》快板词表演者:
x等一年级学生
3、《摇啊摇》葫芦丝表演者:
__、x等六年级学生
4、《我是小小兵》舞蹈表演者:
x等四年级学生
5、《校园幽默》小品表演者:
__等五年级学生
6、《追光者》合唱表演者:
__等四年级学生
7、《我会听话》合唱表演者:
二年级全体学生
8、《跆拳道》表演表演者:
__等等四年级学生
9、《卢沟谣》合唱表演者:
一年级全体学生
10、《中华少年》朗诵表演者:
11、《虫儿飞》舞蹈表演者:
x等三年级学生
12、《四季童趣》合唱表演者:
三年级全体学生
13、《刚好遇见你》合唱表演者:
14、《青春修炼手册》舞蹈表演者:
__、__等五年级学生
15、《成都》弹唱表演者:
__老师
16、《我是一名老师》表演者:
__小学老师
六、活动准备:
1、班主任及时宣传本次活动的过程,让每一个同学都了解本次班级文化展示活动的主题、活动内容及其活动要求等。
2、对有关节目的准备工作在进行活动之前完成,包括场地布置与道具、音响。
3、活动当天,各班班主任要利用晨会对本次活动向学生进行相关的讲解,并做好活动时的纪律、安全和卫生的教育。
4、活动过程中请负责安全的教师班主任负责好学生的个人安全。
七、活动过程人员具体安排
总负责:
总指挥:
总策划:
现场指导:
器材调试:
安全保卫:
后勤服务:
学校元旦活动方案3
在新年到来之际,为丰富职工业余生活,后勤分工会为全体后勤青年职工举办一场"
迎新年庆元旦"
游园活动。
在游园活动中度过一个愉快的夜晚,共建积极向上,欢乐和谐的生活氛围。
二、活动时间和地点
1、时间:
12月31日(周五)晚6:
30-8:
30
2、地点:
教工餐厅
三,人员安排
总指导:
总协调:
兑奖:
活动负责人:
现场秩序维护:
10名后勤青年
主办单位:
后勤分团委
四、活动要求
1、参与对象:
后勤全体35岁以下职工。
2、员工凭游园单入场,在参与活动中,应自觉遵守秩序排队参加,不能插队,服从工作人员安排。
3、每项活动,每位员工只能参加一次。
4、每位员工至少通过6个游戏项目以上可以到兑奖处领取奖品一份。
学校元旦活动方案4
值20__年元旦来临之际,为了丰富学生的校园生活,提高学生的活动能力,营造文化气氛,以丰富多彩的形式辞旧迎新,学校决定举行“迎新年,庆元旦,感恩季”班级文化展示活动。
本次活动要求人人参与,让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年,感受浓浓的班级文化氛围,健健康康的成长。
____年12月30日下午1:
40-3:
00整
二
(2)班全体师生
主题围绕“迎新年,庆元旦,感恩季”来展示班级的特色活动,具体活动形式包括:
1、小小主持人。
2、讲故事。
3、诗歌朗诵。
4、画展等活动。
五、活动办法:
1、布置好活动场所。
并由班主任检查音响电脑等设施。
2、整个活动,由班主任老师和全体同学一起负责。
1、班主任及时宣传本次活动的`过程,让每一个同学都了解本次班级文化展示活动的主题、活动内容及其活动要求等。
2、对有关节目的准备工作在进行活动之前完成,包括场地布置与道具。
4、活动过程中请班主任负责好学生的个人安全。
七、注意事项:
1、班内认真组织,确保活动有序开展。
2、要保持班级卫生的干净整洁,不要乱扔垃圾杂物,活动结束后,值日生负责清理场地。
八、具体活动流程
1、由__与__同学两位小主持人配乐致开场词。
2、由班主任讲话,并揭示出以“迎新年,庆元旦,感恩季”为主题。
3、看图说话,说说从小到大父母是怎样对待我们的。
4、以感恩为主题全体起立宣誓。
5、听我讲故事,同学们讲解自己搜集的感恩小故事。
教师总结。
6、合唱《感恩的心》。
7、诗歌朗诵,成员分别有:
朗诵《父亲》,朗诵《只有您》,朗诵《妈妈的爱》,朗诵《新年》,朗诵《迎新年》。
8、看图说话,今后我该怎么做。
9、爸爸/妈妈/老师等,我想对您说。
10、教师宣布本次“迎新年,庆元旦,感恩季”活动,圆满结束。
学校元旦活动方案5
为隆重庆祝“元旦”,丰富广大师生文化生活,让全校广大少年儿童度过一个欢乐、愉快的节日,同时,为扩大中国书画传统文化在校园的影响,激发广大师生热爱书画热爱传统文化的热情,推动我校校园文化的发展,我校决定在12月26日举办“庆元旦、同欢乐”书画展活动。
画展是小“画家”们献给“元旦”的一簇小花,点缀着节日的花坛,装扮着他们的七色童年、豆蔻年华;
画展是孩子们为精彩人生添画的一抹亮色,带着节日的祝福,扮美了夕阳,映红了明天。
画展让师生携手,把孩子们如画的童年装扮的更加多彩,把美好的明天描绘的更加绚烂!
一、作品征集要求
(一)参展项目:
1、美术作品:
蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、素描、手工制作六大类,构思、技巧上提倡创新,作品尺寸规格不限。
师生绘画作品内容和题材均不限。
2、书法作品:
学生(一、二年级)铅笔字,(三、四、五年级)钢笔字,(六、七、八年级)硬笔软笔均可,纸张学校提供,需语文老师到教务处领取。
教师书法作品字体和纸张大小均不限。
(二)参展组别:
分教师组和学生组。
(三)参展作品必须是作者独立完成的佳作。
(四)选送的书画作品背面右下角,用铅笔写明作品名称、类别,作者姓名、所在班级等。
二、报送时间、方法及要求
(一)以低、中、高年级组为单位评选出各个奖项。
(二)每个班级至少报书法、绘画、手工作品五件。
(三)各类作品限于12月24日之前报送到学校,25日统一布展,过期概不接受。
三、评选办法
(一)学校将组织评审组从推荐作品中选出部分优秀作品参展。
(二)评选结果:
1、教师组一等奖3人,二等奖7人。
2、学生组一等奖6人,二等奖10人,三等奖14人。
3、优秀班集体1个。
(三)本次活动面广,奖励力度大,望广大师生积极参与。
四、展室策划:
__老师总负责,__老师和__协助布展。
五、观展时间及具体安排:
1、观展时间:
____年12月26日—30日期间画室全天开放,全校师生可随时观展。
2、展室负责人:
绘画班同学轮流值班。
3、观展要求:
安静有序。
班主任老师提前告诉学生注意安全,不要拥挤。
教育学生参观时不大声喧哗,不乱动展出作品。
六、参展地点:
__学校画室
学校元旦活动方案6
一、指导思想
为全面贯彻党和国家的教育方针,全面推进素质教育,构建和谐校园,形成师生乐教善学的良好氛围,特举办以“喜迎新年,盛世欢歌”为主题的造甲中心校元旦庆祝活动。
二、活动领导组
组长:
副组长:
成员:
职责:
①全面领导整个活动,做好组织、督促、协调工作。
②研究、审核活动经费预算,协调活动各环节的衔接,督促各工作组按时完成任务,组织活动全面开展。
③打印活动所用的各种表册、及时公布比赛结果、填写各类奖状,活动会场布置。
④负责采购活动所用各种器材、签发与回收器材、奖品的采购,处理运动中伤害事故及突发事件。
三、活动目的
为了丰富师生课余文化生活,感受新年的气息。
四、活动地点
造甲中心校会议室
五、活动内容
(一)教师活动
1、内容:
庆新年联欢会
2、节目组织安排:
3、主持人:
4、时间:
12月31日下午放学后。
5、工作人员安排:
①场地打扫:
活动当天上午将场地打扫完毕
②场地准备:
物品摆放,音响设备搬运,道具准备等
③音响播放:
④摄影:
⑤场地布置:
⑥茶水:
⑦安全保卫:
(二)学生活动
①内容:
书画比赛(主题一:
迎新年;
主题二:
文明礼仪伴我行)
②时间:
12月30日下午
③比赛内容组织:
各班主任
④学生书画作品评委:
⑤作品展出:
⑥奖状制作:
⑦学生比赛总组织协调:
⑧活动规则的拟定,评比过程的组织
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