三年级下学期语文期中知识点整理复习及答案完美版Word下载.docx
- 文档编号:21683955
- 上传时间:2023-01-31
- 格式:DOCX
- 页数:16
- 大小:27.56KB
三年级下学期语文期中知识点整理复习及答案完美版Word下载.docx
《三年级下学期语文期中知识点整理复习及答案完美版Word下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《三年级下学期语文期中知识点整理复习及答案完美版Word下载.docx(16页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
ibié
zhì
shīzi
4.看拼音写词语。
ché
nɡxià
nwè
ilá
ndiāoshì
bià
nhuà
n
yīnɡtá
oɡuānɡhuīlǐnɡlü
è
fá
nɡyá
5.看拼音,写词语。
cá
njizīshì
tó
uxià
ngqí
ngkuà
zhò
urá
nrè
liè
zhè
ndì
ngxù
补全词语
6.将下列四字词语补充完整。
雕(____)小技提心(____)胆冰雪融(____)光彩夺(____)
春暖(____)开莺歌(____)舞随心(____)欲翩翩(____)舞
7.把下面的词语补充完整。
不(_____)思索(_____)流不息大显神(_____)相(_____)并论
(_____)头丧气(_____)确无误活(_____)乱跳兴高(_____)烈
8.把下列词语补充完整,并选词填空。
眼疾(____)快 糊(____)糊涂 鸦雀(____)声 五(____)缤纷
秋(____)习习一(____)知秋五(____)丰登百发百(____)
1.教室里________,同学们正在认真地写作业。
2.弟弟________,一把抓住了飞过来的沙包,真棒!
3.辛辛苦苦耕作一年的农民,最大的愿望就是________。
9.把下面的词语补充完整。
形态(____)(____)名扬(____)(____)(____)(____)戏珠
学富(____)(____)(____)(____)遥望世界(____)(____)
10.把下列词语补充完整,再选择合适的填在下面的句子中。
秋(____)气(____)(____)(____)中外
(____)(____)马龙(____)(____)识途
美(____)美(____)(____)(____)大雨
(____)(____)汹汹叶落(____)(____)
1.苏州是(______________)的江南水乡。
2.节假日,大街上(_______),好不热闹。
3.战士们冒着(______________),奋战在抗洪抢险第一线。
4.王爷爷退休后回到老家居住,他说:
“这就叫(______________)啊!
”
选词填空
11.选择恰当的词语填空。
A.天真可爱 B.憨厚可爱
1.看着小猪(____)的样子,土地爷爷忍不住笑了。
2.幼儿园里的小朋友个个(____)。
A.平常 B.经常
3.为了防止发霉和虫蛀,小牛(____)把那袋麦子搬到屋外透透风,晒晒太阳。
4.明明的演讲虽然(___),意义却很深刻。
12.读一读,选择合适的词语填空。
希望 愿望
1.我真(______)明天是晴天,这样就可以去春游了。
2.同学们都有自己美好的(______)。
继续 陆续 连续
3.爸爸已经(______)加班好几天了。
4.小明抬头看了妈妈一眼,又(______)写作业了。
5.同学们(______)走进教室,开始了一天的学校生活。
13.你知道括号里填哪组词最合适吗?
请填一填。
不是……而是……无论……总是……尽管……还是……
(1)听说蜜蜂有辨别方向的能力,(________)飞到哪里,它(________)可以飞回到原处。
(2)蜜蜂靠的(________)超长的记忆力,(________)一种无法解释的本能。
(3)(________)小红不喜欢登山,她(________)和同学们一起来了。
14.选择合适的词语填空。
发现
发明
①科学家________了许多先进的设备。
②只有留心观察,才能有所________。
密切
亲密
③________联系群众是我们党的优良作风。
④远远望去,那一簇簇的树叶像是________无间的朋友在说悄悄话。
15.读一读,选择合适的词语填空。
牢固坚固
(1)这座桥不但(______),而且美观。
(2)只有基础(______),才能建起高楼大厦。
猛烈激烈
(3)小虾的搏斗很(______),蹦出水面是常有的事。
(4)我们班和二班进行了一场(______)的足球比赛。
句子训练营
16.按要求写句子。
1.我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
(写成反问句)
_____________________________________________
2.春风吹绿了田野。
3.大水冲走了八只大铁牛。
(改为把字句、被字句)
4.雨水淋湿了战士们的衣服。
5.贯彻《小学生守则》以后,发生了显著的变化。
(修改病句)
17.按照要求完成句子练习。
1.霞光照得小孩子的脸红红的。
(改为“把”字句)
______________________________________________
2.庙门前的石头狮子很威武很镇静地蹲着。
(缩写句子)
3.天上的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的。
(用加点词造句)
4.我终于把这道难题解决了。
(改成“被”字句)
18.按要求写句子。
1.青少年不能没有理想。
(反问句)
___________________________
2.我有办法称出大象的重量。
(改成反问句)(双重否定句)
3.为了避免暴露,他们决定暂时断绝通讯联系。
4.如果现在的人看见月缺花残还要下泪,那不能不说他是个糊涂虫。
(改写成肯定句)
5.每一个访问埃及的外国人,怎会不去看一看金字塔呢?
19.句子训练营。
(1)密密层层的枝叶把森林遮得严严实实。
(改为“被”字句)
(2)难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?
(改为陈述句)
(3)海滩上有捡不完的美丽的贝壳。
(缩句)
_______________________________
(4)今天下雨了,我只好在家看电视。
(用上“因为……所以……”)
_________________________________
20.按要求写句子。
1.照样子,写出身边事物的美。
例:
雨后,我们会看到地上有许多水洼,就像有趣的镜子,映射着我们的脸。
烈日下,我看到_________,就像______________,__________________。
2.火烧云颜色变化极多。
火烧云形状变化极快。
(用关联词合并成一个句子)
____________________________________________
3.在这一片黑暗的深海里,却有许多光点,如同_______________。
(将句子补充完整)
4.请你用以下开头写一段话,向别人介绍一种事物。
你可知道,那座山上的石头有多么奇妙吗?
_______________________
阅读理解
21.阅读下面的选文,然后回答问题。
①椅子一放又是好多年。
“我真是老了。
”椅子想。
它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力,“要是我能躺下,那一定会很好。
②现在,农夫的儿子也已经长成了真正的农夫。
他把坐上去会吱呀摇晃的椅子______了,______成小木片,______成美丽的木地板,______在了阳台上。
③木地板满意地舒展着身子,躺在阳台上,阳光照在身上,暖洋洋的,舒服极了。
它觉得自己又交成了一棵树。
1.把下列四个动词填到文中的横线上。
(填序号)
①锯
②拼
③拆
④铺
2.根据上文的内容填一填。
①上文的主要内容是椅子老了想休息,后来被做成了________。
②上文第③段中表现木地板心态的词语是________。
3.“那一定会很好”这句话在全文中出现了四次,下列理解不正确的一项是(
)。
A.它体现了主人公坦然、乐观的人生态度
B.它表现了主人公内心深处的幸福感和满足感
C.它表现了主人公不求上进,比较平庸
22.课外阅读。
我的童年,像彩色的梦!
沐浴在春天的阳光下,欢跳于锦簇耀眼的花丛中,和蜂儿嬉戏,和蝴蝶追逐……那,就是童年的我。
松软的海滩上,有位正在拾贝壳的小姑娘,她睁着一对黑钻石般的眼睛,惊奇地发现,离开了大海,玲珑剔透的贝壳就失去了光泽。
她赶忙把一小堆五颜六色的贝壳放入海水里……那,也是童年的我。
满山红叶如火一般耀眼,一片片枫叶落到地面,把大地染得通红。
一位小姑娘手拿一束枯叶,皱着眉,歪着头,站在爸爸的肩上,要把那手中的落叶安到树枝上,显得那么诚心,那么郑重……那,还是童年的我。
北国的雪花像鹅毛一样轻,一样白,飘落到哪里,哪里就银光闪闪。
广场上,融化了的积雪又冻得像镜面儿似的。
一位年轻的妈妈拉着自己的小女儿,鼓励她勇敢地滑行,要她像海燕一样勇敢、坚强,学会在冰上自由飞翔。
她会意地点点头,放开了妈妈的手,向前滑去。
跌倒了,爬起来,又跌倒了,再爬起来……然而,“小海燕”终于展开了柔嫩的双翅。
妈妈甜蜜地笑了,小姑娘也笑了,笑得像妈妈一样甜……那,依然是童年的我。
充满新奇,充满幻想,充满温馨,我的童年,使我永远难忘。
啊,童年,记忆中的明珠,你是我心灵上的彩虹!
1.给短文加一个恰当的题目,写在文前的横线上。
2.联系上下文,理解词语。
(1)郑重:
______________。
(2)柔嫩:
______________ 。
3.作者把童年比作______________、______________、______________。
4.作者选取了在______________、______________、______________、______________这几个镜头中童年的“我”,抒发了“我”______________。
5.文中画横线的句子中,“小海燕”指______________ ;
“终于展开了柔嫩的双翅”是说 ______________。
23.课外阅读。
我们身边有很多很多有益的小动物,比如说蜻蜓啊,小燕子啊,还有青蛙等。
我们先去看看蜻蜓吧!
你们瞧,一只蜻蜓正停在枝头上呢!
蜻蜓的头上有一双大大的眼睛,真像一盏探照灯。
它还有一对透明的翅膀。
它的身材又细又长,真苗条。
它不但会捉害虫,还是一名气象预报员,当它低飞时就说明天气有变化。
再去看看小燕子吧!
你们看,天空上有一只小燕子正忙着捉飞虫呢!
燕子的身上披着一件黑色的燕尾服。
尾巴像一把小剪刀。
它呀,也是一位气象预报员。
当它低飞时天气也会有变化。
呱呱呱,呱呱呱,听谁来了?
哦,原来是小青蛙。
它鼓着一对大眼睛,披着碧绿碧绿的衣裳,露着雪白雪白的肚皮,可爱极了。
它一年呀能捉成千上万只害虫。
它可是保护庄稼的好帮手。
在我们身边还有很多很多有益的小动物呢!
我们可要好好保护那些可爱的小生命啊!
1.短文介绍了哪几种有益的动物?
____________________________
2.文中说的天气预报员是(_____)和(_____)。
3.你还想保护哪些小动物呢?
24.阅读短文,完成练习。
攻城
①玩攻城多在月夜。
②月很明,夜很深。
我们约了十多个伙伴,去打麦场上攻城。
③十多个人分成两组,两组的人手拉着手,各站在打麦场的一端,这就是两座城了。
一座城上的人齐声喊:
“月亮明,攻老城。
”就是宣布攻城开始。
另一座城上的人接着应:
“老城开,哪个来?
”意思是说你们要点哪个人的名呢?
那边立即答道“叫你铁蛋上城来!
"
叫铁蛋的听到自己的名字,很兴奋,很激动,大喊一声:
“来了!
喊声落时,拔腿就向对方的城堡跑去,用很大的力量去冲由人的手臂连起来的城墙。
冲断了,说明城已攻破,便抓了俘虏回来,加固自己的城堡;
冲不破,便被人家扣留,做了俘虏。
④攻城虽是游戏,却能激起我们的真情。
月很明,夜很静,我们玩起来个个激情高涨,深深地感到每次冲或被冲,都关系重大,决定着城堡的安危,所以每个人都有一股与城共存亡的精神,竭力地呐喊,拼命地跑,直到夜深了,麦场上仍响彻着我们攻城的号令:
⑤“月亮明,攻老城。
⑥“老城开,哪个来?
⑧“叫你大虎上城来!
1.玩“攻城”游戏的时间大多在___,地点在___,攻城时的心情是__________
2.文章第③自然段主要介绍游戏的玩法。
请按照玩攻城游戏的顺序,排列下面的句子。
(____)拔腿就跑,大力冲城。
(____)发出号令,宣布攻城。
(____)冲断得胜,不破为败。
(____)分成两组,各站一端。
3.用“”画出描写铁蛋攻城的句子。
4.根据短文内容进行判断。
(以下说法正确的打“√”,错误的打“×
”)
(1)攻城这个游戏一个人也可以玩。
(____)
(2)攻城游戏是力量的对抗,不需要团队的合作。
(3)这篇文章富有情趣,表现了作者对童年生活的喜爱。
5.仔细读读画线的句子,注意带点的字,你读出了什么?
________________________________________
6.这个游戏什么地方吸引你,简单说说理由。
__________________________________________
25.阅读短文,完成练习。
景点介绍
武夷山风景区内有三十六峰、七十二洞、九十九岩及一百零八景点。
不仅全年有景,四季不同,而且阴晴风雨,其山川景色亦变幻莫测,瑰丽多姿。
它兼有黄山之奇、桂林之秀、泰山之雄、华山之险、西湖之美。
交通出行
出了武夷山机场就是公交车站,靠机场一边去市区方向,票价为2元;
过马路后的一侧去度假区方向,票价为3元,市区与度假区的公交车每5分钟就有一班。
在此区间无论搭哪一路公交车,均能到达市区或三姑度假区。
出了武夷山火车站可以搭乘公交车2路、5路等,另武夷山火车站有很多面的(dī)去武夷山景区,价格在20元左右,可适当砍价。
美食攻略
武夷山的美食独具特色。
文公菜为武夷山一带的民间传统名菜。
据传此菜为朱熹当年在武夷精舍讲学时宴请宾客的菜品,后来为纪念朱熹,取名“文公菜”。
建瓯板鸭是武夷山一带颇有名气的风味食品,色泽白嫩光润,肉质肥厚,味道香美。
此外,还有一种武夷山美食——“饴仔”(怡解):
每年农历七月十五,在武夷山本地就会有叫作“怡解”的东西吃了。
1.武夷山景点有什么特点?
下列说法不恰当的是()
A.数量非常多。
B.四季景色不同。
C.冬天不能游玩。
D.兼有黄山、桂林、泰山、华山、西湖景色的特点。
2.文中画“”的句子体现了武夷山交通出行()的特点。
A.困难B.方便C.方式单一
3.暑假里,状状与爸爸一起去武夷山旅行,在武夷山火车站下车,可他们怎样去武夷山景区呢?
下列方式不恰当的是()
A.乘坐飞机B.搭乘2路、5路等公交车C.搭乘面的
4.武夷山美食“文公菜”是为了纪念()而得名。
A.郑文公B.朱熹C.白居易D.苏轼
5.状状与爸爸到达武夷山的时间是农历六月十五,他们能吃上美食“饴仔”吗?
为什么?
写作
26.习作大舞台。
亲爱的小朋友,寒假快要到了,你是不是很开心?
回想一下以前度过的寒假、暑假,一定发生过许多令人愉快的事情,请选择其中一件写下来吧!
注意:
不要出现真实校名、班级名和姓名,句通顺,书写工整,正确使用标点符号。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
27.习作表达。
有一只胖乎乎的河马,它一直有个梦想——飞上蓝天!
大家都不理解它。
有一天,天刚蒙蒙亮,它突然醒来,发现自己竟长出了一对翅膀,于是,它纵身一跃……
接下来会发生什么事?
请你为自己插上想象的翅膀,写写吧!
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 三年级 下学 语文 期中 知识点 整理 复习 答案 完美
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)