建筑设计院实习日记40篇Word文件下载.docx
- 文档编号:21679524
- 上传时间:2023-01-31
- 格式:DOCX
- 页数:10
- 大小:30.52KB
建筑设计院实习日记40篇Word文件下载.docx
《建筑设计院实习日记40篇Word文件下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《建筑设计院实习日记40篇Word文件下载.docx(10页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
程序具有二维,三维绘图功能。
要先对功能进行了解,再就是熟悉里面各个工具的用法。
绘图的时候也有步骤:
轴线--墙线--门窗--楼梯--屋内布置--标注。
还要一边绘制一边修改。
刚开始画一些简单的房屋平面图,学着用快捷键做图。
在绘制的过程中也遇到一些困难,如弧线与直线的交接,图形的闭和,楼梯的绘制,在做这些时候经常出现错误,影响下一步的操作。
在这些操作中,就需要有足够的细心和耐心去修改。
12月22日星期四晴
设计是指应用设计工具、依据设计标准和规范、考虑限制条件,将所提供的设计数据合成一个“对象”(如建筑)的过程。
一个建筑工程的设计需要建筑师、构造工程师和设备工程师的通力合作,特别是建筑师和构造工程师的互相沟通与亲密配合。
通过这几天的实习,我了解到在设计院构造方面主要做配筋计算和出建施图和结施图。
构造工程师的基本任务是在构造的可靠和经济之间选择运作合理的平衡,力求以最低的代价,使所建造的构造在手册的条件下和手册的使用期限内,能满足预定的安全性、适用性和耐久性等功能要求。
建筑设计和构造设计是整个建筑设计过程中的两个最重要的环节,对整个建筑物的外观效果、构造稳定起着至关重要的作用,而两者之间又存在着互相协调、互相制约的关系。
12月23日星期五多云
构造施工图编号前一般冠以“结施”字样,其绘制应遵守一般的制图手册和要求,并应注意以下事项:
1图纸应按以下内容和顺序编号:
构造设计总说明、基础平面图及剖面图、楼盖平面图、屋盖平面图、梁和柱等构件详图、楼梯平剖面图;
2构造设计总说明,一般是说明图纸中一些共同的问习题和要求以及难以表达的内容;
3楼盖、屋盖构造平面图应分层绘制,应准确标明各构件关系及轴线或柱网尺寸、孔洞及埋件的位置及尺寸等等。
4基础平面图的内容和要求基本同楼盖平面图,还应绘制基础剖面大样及注明基底标高,钢筋混凝土基础应画出格式图及配筋图。
5梁、板、柱、剪力墙等构件施工详图应分类集中绘制。
12月26日星期一多云
又是新的一周开始了,上个星期主要是练习cad,现在我已经可以画一些简单的建筑平面图了,从一开始图层的建立到最后的尺标注,图案填充等细部的处理。
cad入门不难,但要用的好,还是要花功夫的,这就是时间的问习题了。
今天我旁站了(观图)了整个上午,收获很多。
这里的每一个人画图的速度都相当快,我站在旁边看得时候,往往是没看到他们敲击任何命令,只听到劈里啪啦的键盘声和滴滴的鼠标点击声,图形就很快的出来了,而我却连他们的画图思路都还没看明白。
通过几天的旁站(就是站在旁边看这里的人画图),我发现每个人的画图思路都不一样,同样的目的却可以通过不同的方法去到达。
如何做到最快,不光是要靠敲击键盘速度和灵敏的鼠标运用,更重要的还是由画图思路来决定的,假如思路不对,可能会让我们在画图的过程中走弯路,做反复劳动,甚至是无用功,白白浪费了宝贵的时间。
所以说思路很重要,要想掌握正确的绘图思路,也是必须要靠长期的绘图经验积累,多思考,多总结归纳。
12月27日星期二晴
CAD练习差不多了,今天我的任务是看图集和标准。
主要看了《混凝土构造施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图,现浇混凝土框架、剪力墙、框架—剪力墙、框支剪力墙构造》、《混凝土构造平面整体表示方法制图规则和构造详图现浇混凝土板式楼梯》、《03系列构造规范设计图集》。
通过看书感觉自己有很多地方都不清楚,我感觉这里还是有很多东西需要我去了解、学习。
同时,也发现自己存在一些问习题,如对知识没做到深入掌握,特别是那些专业课的学习。
总之,我很珍惜这次难得的时机,在今后的学习和工作中,我有了更加明确的目的,知道了我所学知识中的很多不足,我会在学习的时候重点考虑。
我想既然自己存在这么多的问习题,那么一定要更加努力才是,所谓的笨鸟先飞嘛!
一定要做到不懂就问,想有经验的同事请教!
好好利用这次实习的时机。
12月28日星期三阴天
这几天的实习加学习使我深刻感觉到,以前自己对课本的知识掌握的不够透彻,也不能很好的将理论与实际相结合。
感觉有很多东西要学习,所以总是感觉时间不够用。
因此,我给自己制定了一些计划和目的,首先了解现行的一些标准、看图集、学会熟练使用天正建筑7for20XX、探索者TssdForAcad20XX、学会PKPM08版的基本操作,掌握设计方面的细节问习题,努力提高自己的工作修养。
为以后的工作打下结实的基础。
要多想多思考多问、多问why;
对知识要学精学透,不能广而不精。
最重要的是建立起自信,相信自己。
给自己准确定位,并朝着这个方向不懈努力。
记得一定要言出必行,说到做到!
12月29日星期四阴雨
在得到同事的帮助下,我先从标准下手,就是熟悉下构造设计方面的标准,再就是记各种构造表示符号(包括系统图上的标注方式、标注符号等)。
经过两天的苦研,我终于能基本看懂构造施工图了。
能看构造施工图,接下来的就是画施工图。
同事给我安装和讲解了探索者TssdForAcad20XX软件,经过一周的实习后,我大概了解了整个工作程序。
今天我开始正式参与部分工作了,学长给我布置了一个任务,画楼梯详图。
我很快乐,这是他对我的一次考验,同时也给了我一次时机。
因此,我要尽力做好它。
今天的任务是通过使用软件完成三个楼梯详图(TB1⑶),由于自己对软件的操作和基本功能还不是很熟练,所以半天下来我只画了一个详图。
可是又发现有些地方不够完善,于是我趁热打铁,下班回学校后重新画,直到第二天早上2点半左右才画完。
累的时候我就想,等实习结束了,我就会用cad,会构造设计了。
故心里还是很快乐,我学到了好多,终于可以独立完成设计了。
12月30日星期五
早上我把昨晚画好的图拷到办公室的电脑上,准备让同事们给我检查下。
他们给我指出了一些问习题,也肯定了一些。
今天我接到了来公司的第二个任务,就是画杨凌五泉街施工图。
此设计总共有四种户型,包括各自的平面图、立面图、剖面图及楼梯详图。
任务非常艰巨,虽然他们很照顾我,没给我限制时间。
但就是这样,我就更加要严格要求自己,不懂就问,就翻资料,边学习边积累,争取在最短的时间完成。
今天我只画了两个楼梯详图和一个剖面图。
这中间我还参考了有人民邮电出版社出版的《AutoCAD建筑制图》(20XX中文版),里面有很精辟的讲解.。
可是不知道为什么电脑死机了,我很是郁闷,没规定,只能重启电脑看看刚画的图还在不在。
结果没了,我很纳闷,因为我设置自动保存了,就算没有完好的,那也应该保存了一部分。
哎,只能利用午休时间重新画了,第二次画熟练多了很快就画好了。
只要养成良好的习惯,你会觉得随时保存操作起来是一件很自然的事,师兄一边说着边帮我把电脑默认的自动保存时间改为5分钟,这样即便我忘记了保存,电脑也会每隔5分钟自动保存一次的,以后画图就万无一失了。
不过,下次一定要吸取教训!
1月2日星期一晴
在以后的日子里,进入了上班的模式,帮助别人干点小活,但是我的设计一般不被使用,因为我方案还处在现实与理想的交融处,也就是不结合实际,但是这可以锻炼我的思考,积累更多的经验来为以后做铺垫,方案的设计是一个漫长的过程,好的方案的出炉,需要更多思考和更多的经验做后盾的,而我是一个刚从学校出来的学生,对一切都不是那么的熟悉,这有从实践中吸取经验。
今天师兄告诉我做构造设计一般最常用的就是pkpm软件了,还有tsst和探索者。
师兄还借了几本书给我看,都是关于这些软件的教程。
上午看了一会pkpm教程,这本书介绍的是PMCAD的基本功能及操作方法。
看了书我才知道原来pkpm不仅是关于构造设计的软件,它还可以进行特种构造、建筑、设备、概预算和钢构造的设计。
并结合课本熟悉了其包括的基本内容和基本操作。
基本内容主要包括:
1.PMCAD的基本功能与应用范围;
2.建筑模型与荷载输入;
3.荷载校核;
4.画构造平面施工图;
5.生成平面杆系程序计算数据文件(PK文件);
6.复杂空间构造建模程序SPASCAD;
7.三维线框透视图;
8.AUTOCAD平面图向建筑模型转化;
9.图形编辑、打印及转换TCAD;
10.与建筑CAD9(APM)的接口等等问习题。
同时我还掌握了一些电脑方面的常识。
比如说软件装配方法:
①.硬件及环境;
②.软件的装配;
③.加密锁;
④.用户图纸题目栏⑤.安装注意事项及常见问习题;
⑥.程序安装出错解决方⑦.Windows版PKPM图形环境常见问习题说明等等。
总之,今天还是收获不小的,为以后的工作打下良好的基础。
1月3日星期二晴
今天我接着学习PKPM(08版)系列软件,主要学习了构造平面计算机辅助设计软件(PMCAD),PMCAD是整个构造CAD的核心,它建立的全楼构造模型是PKPM各二维、三维构造计算软件的前处理部分,也是梁、柱、剪力墙、楼板等施工图设计软件和基础CAD的必备接口软件。
PMCAD也是建筑CAD与构造的须要接口。
用简便易学的人机交互方式输入各层平面布置及各层楼面的次梁、预制板、洞口、错层、挑檐等信息和外加荷载信息,建模中可方便地修改、拷贝复制、查询。
逐层输入模型后组装全楼形成全楼模型。
1.绘制各品种型构造的构造平面图和楼板配筋图。
包括柱、梁、墙、洞口的平面布置、尺寸、偏轴、画出轴线及总尺寸线,画出预制板、次梁及楼板开洞布置,计算现浇楼板内力与配筋并画出板配筋图。
2.提供复杂构造空间建模程序SpasCAD用于不能以PMCAD逐层建模方式输入的模型,从而可以适应复杂构造模型的设计计算。
1月4日星期三多云
pmcad软件采用人机交互方式,引导用户逐层地布置各层平面和各层楼面,再输入层高就建立起一套描述建筑物整体构造的数据。
它具有较强的荷载统计和传导计算功能,除计算构造自重外,还自动完成从楼板到次梁,从次梁到主梁,从主梁到承重的柱墙,再从上部构造传到基础的全部计算,加上部分的外加荷载,pmcad可方便地建立整栋建筑的荷载数据。
1模块自己提供一个平面杆系的构造计算软件,适用于工业与民用建筑中各种规则和复杂类型的框架构造、框排架构造、排架构造,剪力墙简化成的壁式框架构造及连续梁,拱形构造,桁架等。
规模在30层,20跨以内。
1.PK软件可处理梁柱正交或斜交、梁错层,抽梁抽柱,底层柱不等高,铰接屋面梁等各种情况,可在任意位置设置挑梁、牛腿和次梁,可绘制十几种截面形式的梁,可绘制折梁、加腋梁、变截面梁,矩形、工字梁、圆形柱或排架柱,柱箍筋形式多样。
2.按新标准要求作强柱弱梁、强剪弱弯、节点核心、柱轴压比,柱体积配箍率的计算与验算,还进行罕遇地震下薄弱层的弹塑性位移计算、竖向地震力计算、框架梁裂缝宽度计算、梁挠度计算。
3.按新标准和构造手册自动完成构造钢筋的配置。
4.具有很强的自动选筋、层跨剖面归并、自动布图等功能,同时又给设计人员提供多种方式干预选钢筋、布图、构造筋等施工图绘制结果。
1月5日星期四阴雨
上午一直在看pmcad教程,了解了主要的构造建模步骤。
首先是从主菜单进入人机交互建模,内容是⑴各层平面的轴线网格,各层网格平面可以相同,也可以不同。
⑵输入柱、梁、墙、洞口、斜柱支撑、次梁、层间梁的截面数据,并把这些构件布置在平面网格和节点上。
⑶各构造层主要设计参数,如楼板厚度、混凝土强度等级等。
⑷输入作用在梁、墙、柱和节点上的恒、活荷载。
⑸定义楼面荷载规范层和各层上的楼面恒、活均布面荷载。
⑹根据构造规范层、荷载规范层和各层层高,楼层组装出总层数。
⑺设计参数、材料信息、风荷载信息和抗震信息等。
⑻对上一步所建模型进行检查,发现错误并提示用户。
根据上下层构造布置状况作上构件连接。
第二步是楼板楼面的详细布置,主要内容有⑴各房间预制板布置⑵楼板上开洞口⑶修改调整各房间楼板厚度⑷设现浇悬挑楼板⑸设置各房间错层⑹布置砌体构造的圈梁这一步也是把前面建模和后面各设计cad联络的须要的一个操作步骤。
第三步,生成荷载信息⑴在各荷载规范层上修改调整各房间的恒、活均布面荷载数值。
⑵楼面荷载传导计算,生成各梁与墙及各梁之间的力。
⑶构造自重计算。
⑷恒活荷载向底层基础的传导计算最后,各类荷载的显示校核,打印输出。
1月6日星期五阴雨
学习完了pkpm后,我觉得设计其实没有想象中那么难,但是师兄否定了我的想法。
他指出虽然输数据是很简单,结果立即就可以出来,但这毕竟是电脑,程序也是有不完善的地方,最后的结果还是要凭工程师经验来判断是否合理和准确,往往还是要进行一些修改的,做设计是不能完全依赖这些软件的,它们只是起着辅助的作用,所以在学校里的理论知识的学习还是很重要的,我们也必须清楚的知道设计的每一步是怎么做的,为什么这么做,有多少种方法,每种方法又适用于什么情况。
看来设计并没有我想像中那么简单,还要加倍努力啊!
1月9日星期一晴
通过看书我了解到pmcad第一步就要用到cad,我还要加紧联络啊,两天不画我就忘了两个命令,这样可不行啊,还是应该先把cad掌握好,这是基础。
今天画图的时候遇到了一个小问习题,倒角命令用不了,起初我还以为是自己操作不对,就按照命令行的提示操作了几次,关掉再打开,但都无济于事。
我就问师姐,师姐也试了下还是不行,我们都很是纳闷和无奈,于是我就去问了我们那里很厉害的师兄,也不行,说可能是那个软件有病毒,给我发了另外一个版本的,很好可以用。
嘿嘿,到现在我还不知道到底为什么。
1月10日星期二多云
实践是检验真理是否正确的规范。
通过实习,我觉得理论和实践都很重要,两者彼此不分伯仲,不相上下。
只有很好的掌握了理论,才能够更好的应用于实践,更好的服务于实际。
今天我学习用探索者软件,强烈感觉到自己对理论的掌握不是很扎实,但是我也毫不松懈,遇到问习题就查阅课本,不停地翻书。
直到掌握为止。
这时候我越发的感觉到理论的重要性,特别是以前学的一些专业课程尤为重要,如钢筋混凝土原理、混凝土构造设计、高层构造设计、抗震构造设计、土力学、基础工程、地基处理、构造力学等。
我很快乐自己一直很认真的对待每一门课程。
1月11日星期三晴
构造设计的大致步骤如下:
1.初定构造方案,一般是构造总工与建筑设计人员商定
2.做初步设计,构造设计人员根据建筑初步设计图纸,布置梁,板,柱等主要构件构造尺寸,并在PKPM中试算,基本能到达标准要求的各项指标后,出初步设计图纸。
3.做施工图设计,根据建筑提供的建筑图,在PKPM中建模型,布置梁板柱,计算通过后开始画施工图。
4.个别地方需要手算,比如说悬挑檐口,悬挑雨篷,女儿墙,挡土墙或者个别的
构造设计是一门科学,丝毫不能草率,切记。
1.多看几遍以下书籍:
理论力学,材料力学,构造力学,弹性力学,弹朔性力学。
尤其的重中之重是构造力学。
2.然后看专业书籍:
混凝土理论高层建筑构造设计。
3.看标准,主要有:
混凝土标准基础标准高层设计规程抗震标准
4.学习PKPM构造设计软件,网上可以下到盗版的,买一本PKPM的参数说明书。
5.找到一个小点的工程,按照别人的图纸,把构造布置到PKPM中,练习操作和软件计算。
6.买一些专业的辅导书籍,多上一些专业的构造设计论坛,与人交流。
8月12日星期四晴
楼梯作为竖向交通和人员紧急疏散的主要交通设施,使用最为广泛。
因此,楼梯的设计也至关重要。
今天我接到的任务是完成一个楼梯的设计,根据建筑图画构造图。
我先认真翻阅了《混凝土构造设计》和《房屋建筑学》中有关楼梯设计部分的内容,由于自己不太有时机去施工现场,只是凭着一些理论来想象。
比如,我以前老是想不通板的是如何搁置的。
通过同事的讲解,再结合看图、翻以前学过的《房屋建筑学》,我知道了:
为了保证板与墙或梁有很好的连接,首先应使板有足够的搁置长度,板在墙上的搁置长度外墙不应小于120mm,内墙不应小于100mm,板在梁上的搁置长度不应小于80mm;
同时,必须在墙或梁上铺约20mm厚的水泥砂浆(俗称坐浆);
此外,用锚固钢筋(又称拉结钢筋)将板与板以及板与墙、梁锚固在一起,以增强房屋的整体刚度。
1月13号星期五晴
现浇混凝土楼梯按梯段的构造形式不同,有板式楼梯和梁式楼梯两种。
板式楼梯通常由梯段板、平台梁和平台板组成。
梯段板是一块带踏步的斜板,承受着梯段的全部荷载,并通过平台梁将荷载传给墙体或柱子。
有时候可以取消梯段板一端或两端的平台梁,使平台板与梯段板连为一体,形成折线形的板,直接支承于墙或梁上。
当梯段跨度较小(一般在3m以内)时采用较为适宜,如住宅房屋一般采用这种楼梯。
梁板式楼梯段是由踏步板和梯段斜梁(简称梯梁)组成。
梯段的荷载由踏步板传给梯梁,梯梁再将荷载传给平台梁,最后由平台梁将荷载传给墙体或柱子。
当梯段较长时,梁式楼梯较为经济,因此广泛用于办公楼、教学楼等建筑中。
根据斜梁和踏步的相对关系分为明步和暗步。
这些虽然以前知道,但是理解和掌握的不是透彻,现在感觉吃透了。
1月30日星期一晴
在这次设计中我明白了建筑标高和构造标高的区别:
构造层楼面标高系指将建筑图中的各层地面和楼面标高值扣除建筑面层及垫层做法厚度后的标高,构造层号应与建筑层号保持一致。
构造标高比建筑标高低了一个面层,一般为4公分。
要通过到现场参观,了解实际工程的构造布置、配筋构造、施工技术等,逐步积累感性认识,增加工程设计经验,加强对理论知识的理解,培养自己运用理论知识解决实际工程问习题的能力。
我觉得作为一名土木工程专业的大学生,应在熟练、扎实掌握建筑构造的基本概念和基本理论的基础上,通过反复的设计训练和实践,不断培养自己分析问习题、解决问习题的能力和创新意识。
努力成为一名优秀的构造工程师。
1月31日星期二多云
今天我学习了新版抗规宣贯课件《建筑抗震设计标准GB50011⑵010》,了解到在新抗规修订的过程中,发生了20XX年汶川地震,其震害情况表明:
严格按照2001标准进行设计、施工和使用的建筑,在遭遇比当地设防烈度高一度的地
震作用下,没有出现倒塌毁坏,到达了在预估的罕遇地震下生命安全的抗震设防目的。
根据《汶川地震灾后恢复重建条例》的要求;
20XX年对标准进行了部分修订,主要内容:
灾区设防烈度的调整、增加了有关山区场地、框架构造填充墙设置、砌体构造楼梯间、抗震构造施工要求的强制性条文、提高了装配式楼板构造和钢筋伸长率的要求。
主要修订内容是:
1.补充了关于7度(0.15g)和8度(0.30g)设防的抗震措施手册;
2.按《中国地震动参数区划图》调整了设计地震分组;
3.改良了土壤液化判别公式;
4.调整了地震影响系数曲线的阻尼调整参数、钢构造的阻尼比和承载力抗震调整系数、隔震构造的水平向减震系数的计算;
5.并补充了大跨屋盖建筑水平和竖向地震作用的计算方法;
6.提高了对混凝土框架构造房屋、底部框架砌体房屋的抗震设计要求;
7.提出了钢构造房屋抗震等级并相应调整了抗震措施的手册;
8.改良了多层砌体房屋、混凝土抗震墙房屋、配筋砌体房屋的抗震措施;
9.扩大了隔震和消能减震房屋的适用范围;
10.新增建筑抗震性能化设计原则以及有关大跨屋盖建筑、地下建筑、框排架厂房、钢支撑-混凝土框架和钢框架-钢筋混凝土核心筒构造的抗震设计手册;
11.取消了内框架砖房的内容
抗震设计的建筑基本的抗震设防目的是:
当遭受低于当地区抗震设防烈度的多遇地震影响时,主体构造不受损坏或不需进行修理可继续使用;
当遭受相当于当地区抗震设防烈度的设防地震影响时,其损坏经一般性修理仍可继续使用;
当遭受高于当地区抗震设防烈度的罕遇地震影响时,不致倒塌或发生危及生命的严重毁坏。
使用功能或其他方面有专门要求的建筑,当采用抗震性能化设计时,具有更详细或更高的抗震设防目的。
2月1日星期三多云
SATWE是采用空间有限元壳元模型计算分析剪力墙的软件,是目前国内外精度的计算方法。
是专门为多、高层构造分析与设计而研制的空间组合构造有限元分析软件。
SATWE的核心工作就是要解决剪力墙和楼板的模型化问习题,尽可能地减小其模型化误差,使多、高层构造的简化分析模型尽可能地合理,更好地反映出构造的真实受力状态。
适用于高层和多层钢筋砼框架、框架-剪力墙、剪力墙构造,以及高层钢构造或钢-砼混合构造。
考虑了多、高层建筑中多塔、错层、转换层及楼板部分开大洞等特殊构造型式。
可完成建筑构造在恒、活、风、地震力作用下的内力分析、动力时程分析及荷载效应组合计算,可进行活荷不利布置计算,并可将上部构造和地下室作为一个整体进行分析,对钢筋砼构造可完成截面配筋计算,对钢构件可作截面验算。
SATWE完成计算后,可经全楼归并接力PK绘梁、柱施工图,并可为各类基础设计软件提供设计荷载。
2月2日星期四阴天
想要提高自己的修养,关键要不时的学习,我们这设计院有好多书,没有事情做的时候就用看书来提高自己,总之学到东西就行。
才发现自己大学四年学的知识太少太少了,专业性的知识只接触个皮毛,我要努力学习,毕业前的一年内,我要大补,充实每一天,每一天都有新的收获,每一天都有进步!
是我更加确定了自己的目的。
现阶段作为一名大四的学生不仅要学好当前的专业知识,特别要加强混凝土设计,钢构造设计以及土木工程施工等专业性较强的课程的学习。
同时,修补自己的软肋,摒弃自卑,坚守自信。
学会用开展的联络的眼光对待问习题。
做到:
立志以高,学习以恒,做事以敬,为人以诚。
努力提高自己的综合素质,使自己在一年后的就业道路上更具备竞争力。
这次实习
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 建筑设计院 实习 日记 40
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)