河南普通高中学业水平考试试题语文及答案及作文纸模板文档格式.docx
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碳减排目是要把环境中二氧化碳减少到大自然可水平,使其不至于对人类生存和发展构成。
A.不但牟取承受威慑
B.无论牟取承担威胁
C.不但谋求承担威慑
D.无论谋求承受威胁
4.下列各句中,加点成语使用对的一项是
A.“郑州之门”是以代表中原文化内涵龙形图腾为依托而设计恢弘建筑体,建成后将使周边建筑成为过眼云烟。
B.面对严峻抗旱形势,县委县政府处心积虑地研究应对方案,及时采用引水灌溉办法,有效地缓和了旱情。
C.邻里之间纠纷大多由寻常生活中某些琐事引起,不必寻根究底,还是大事化小,小事化了吧。
D.文化是发展,在川流不息时间长河中,咱们应当不断地以当代意识
对文化进行新诠释,赋予其新含义。
5.下列各句中,没有语病一句是
A.中华人民共和国影视文化创意产业着力生产具备中华人民共和国文化老式和价值,体现中华民族独特创造力。
B.不同题材、不同形式、不同风格诗歌创作与否百花齐放,是判断一种时代诗歌盛衰重要标志。
C.《中华人民共和国人最易读错字》一书选用中华人民共和国人最易读错近200个字为对象,分析错读因素,实用价值较高。
D.高考探究类试题,对某些学生也许会觉得头疼,训练时应当强化审题意识,明确答题规范。
6.依次填入下面一段文字横线处语句,衔接最恰当一组是
鲁迅和胡适堪称中华人民共和国当代思想史上璧。
,。
。
。
①两者之成色、质地、纹理、用途皆有殊歧
②一块供放书架,但由风雅浸润,煨成了谦谦温玉
③但双璧性情、境遇和生长方式相去甚远
④一块沉入民间,忍受雨雪煎砺,铸就了冰魄寒魂
⑤她们都背叛了旧文化,肩负起民主启蒙使命
A.①②④③⑤B.②④①③⑤C.③④①②⑤D.⑤③④②①
7.下面一段文字后有关注解,不对的一项是
易中天专家在谈到先秦诸子时说:
“一种人如果同步具备孔子仁爱、孟子①正义、墨子②实践、韩非子直面人生、老子智、庄子③慧、荀子④自强,就一定能成为领袖。
”作为普通人,咱们虽然很难同步具备这些品质,但至少应当为具备其中一两种而努力。
A.孟子:
孔子之后儒家学派最重要代表人物。
其代表作《孟子》与《诗经》《论语》《大学》合称“四书”。
B.墨子:
墨家学派创始人。
主张“兼爱”“非攻”,反对不义战争。
《墨子》是墨子及其弟子著述。
C.庄子:
道家学派代表人物。
她散文想象奇特,意境阔大,善用寓言和比喻,具备浪漫主义艺术风格。
D.荀子:
战国末期思想家。
在《劝学》一文中,她阐明了学习意义、作用以及学习办法、态度。
二、(6分,每小题2分)
阅读下面文言文,完毕8~10题。
陈情表
李密
臣密言:
臣以险衅,夙遭闵凶。
生孩六月,慈父见背;
行年四岁,舅夺母志。
祖母刘悯(愍)臣孤弱,躬亲抚养。
臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立。
既无伯叔(叔伯),终鲜兄弟,门衰祚薄,晚有儿息。
外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮,茕茕孑立,形影相吊。
而刘夙婴疾病,常在床蓐,臣侍汤药,未曾废离。
逮奉圣朝,沐浴清化。
前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣荣举臣秀才。
臣以供养无主,辞不赴命。
诏书特下,拜臣郎中,寻蒙国恩,除臣洗马。
猥以微贱,当侍东宫,非臣陨首所能上报。
臣具以表闻,辞不就职。
诏书切峻,责臣逋慢。
郡县逼迫,催臣上道;
州司临门,急于星火。
臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃;
欲苟顺私情,则告诉不许:
臣之进退,实为狼狈。
伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,犹蒙矜育,况臣孤苦,特为尤甚。
且臣少仕伪朝,历职郎署,本图宦达,不矜名节。
今臣亡国贱俘,至微至陋,过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀。
但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。
臣无祖母,无以至今日;
祖母无臣,无以终余年。
母、孙二人,更相为命,是以区区不能废远。
臣密今年四十有四,祖母(刘)今年九十有六,是臣尽节于陛下之日长,报养(报)刘之日短也。
乌鸟私情,愿乞终养。
臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知,皇天后土实所共鉴。
愿陛下矜悯(愍)愚诚,听臣微志,庶刘侥幸,保卒余年。
臣生当陨首,死当结草。
臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻。
注:
文中括号里词语为语文版教材所用,标点根据人教版教材。
8.对下列句子中加点词解释,不对的一项是
A.茕茕孑立,形影相吊吊:
安慰。
B.逮奉圣朝,沐浴清化逮:
等到。
C.凡在故老犹蒙矜育矜:
自夸。
D.皇天后土实所共鉴鉴:
明察。
9.如下句子中,全都是李密必要尽孝理由一组是
①祖母刘悯(愍)臣孤弱,躬亲抚养
②刘夙婴疾病,常在床蓐
③猥以微贱,当侍东宫
④伏惟圣朝以孝治天下
⑤人命危浅,朝不虑夕
⑥臣生当陨首,死当结草
A.①③④B.①②⑤C.②③⑤D.③④⑥
10.下列对原文关于内容概括和分析,不对的一项是
A.本文表达了对祖母孝情、对朝廷催责畏惧、处境狼狈忧虑、感念国恩忠诚等情感,诚恳诚挚,动人至深。
B.文章开头“臣以险衅,夙遭闵凶”,概括了李密早年遭遇不幸,起笔酸楚,奠定了全文悲凉基调。
C.李密提及曾在蜀汉做官经历并极力自贬,其实暗含怀念旧朝之情,委婉地表白了不事二主之心。
D.在最后一段中,面对忠与孝矛盾,李密申述自己难处,哀求容许她终养祖母,先尽孝后尽忠。
三、(14分)
11.把文言文阅读材料中画横线句子翻译成当代汉语。
(6分)
(1)臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃。
译文:
(2)母、孙二人,更相为命,是以区区不能废远。
13.补写出下列名篇名句中空缺某些。
(任选四个小题。
若多答,所答前四个小题有效)(4分)
(1),靡有朝矣。
(《诗经·
氓》)
(2)亦余心之所善兮,。
(屈原《离骚》)
(3)上有六龙回日之高标,。
(李白《蜀道难》)
(4)舞榭歌台,。
(辛弃疾《永遇乐·
京口北固亭怀古》)
(5)彼童子之师,授之书而习其句读者,。
(韩愈《师说》)
(6),在乎山水之间也。
(欧阳修《醉翁亭记》)
四、(16分)
阅读下面文字,完毕14~17题。
当间谍小孩
[法]都德
她叫斯特纳,巴黎人,十二岁。
爸爸老斯特纳此前是海军士兵,当前管理着小公园。
带折凳老婆婆、贫穷妈妈都结识她,敬重她。
她粗硬胡子下面,隐藏着温和微笑,若想看见这微笑,只需问:
“您儿子好吗?
”
都市被普鲁士人围困,不上学了,小斯特纳从早到晚在外边逛荡。
在水塔广场赌博场,一种大个子男孩每次都下很大注,跑起来时,钱币在她裤袋里叮当作响,这让小斯特纳羡慕不已。
一天,大个子要她跟着一起去把报纸卖给普鲁士人,说一趟可以赚三十法郎,小斯特纳十分气愤地回绝了。
可她吃不下,睡不好,梦里,她看见闪闪发亮钱币飞来飞去。
第四天,她上钩了。
她们把报纸藏在罩衫下,扛着布袋,假装去捡马铃薯,骗过哨兵,出了城。
一路上,只看见变为军营工厂,无人守卫路障,缺了口、不冒烟高烟囱。
每隔一段距离站着一名哨兵。
大个子熟悉路,从田野穿过,避开岗哨。
但是,当她们走到一种义勇兵大哨所时,却没法避开,大个子怎么编故事士兵也不让她们通过。
小斯特纳又胆怯,又羞耻,浑身哆嗦。
一位满头白发、满脸皱纹老中士说:
“进来暖暖身子,这小鬼冻得将近结冰了!
”哨所里,几种士兵蜷缩在薄弱火苗旁,用刺刀尖穿着硬饼干在火上烤。
老中士喜洋洋地宣布:
“今晚有仗打了……截获了普鲁士人情报……布尔歇能夺回来了!
”欢呼声里,她们逃了。
翻过壕沟,平原尽头有一道满是枪眼白墙。
她们每走一步都停一下,假装捡马铃薯。
“咱们回去吧……别去了。
”小斯特纳一种劲地说。
大个子耸耸肩膀,继续向前。
普鲁士人这边防弹掩体中,士兵在旺火堆上烧汤,白菜、肥肉散发出香气。
两个小孩拿出报纸,交给她们。
一种年长普鲁士军官盯着小斯特纳,慈祥又饱含责怪,好像说:
“我宁愿死,也不肯看到我儿子这样。
”小斯特纳感觉到有一只手压在她胸口,不让心脏跳动。
突然,她听见大个子正压低嗓门把义勇军攻打情报透露出来。
小斯特纳气愤起来:
“大个子,不要说……”大个子付之一笑,继续讲。
出来时,从那个目光使她窘迫普鲁士人跟前通过,小斯特纳听见了那人伤心声音:
“不光彩,这不光彩。
”她不由得泪水盈眶。
装满了普鲁士人给马铃薯,两个孩子顺利通过了义勇兵壕沟。
战士们正在为晚上攻打做准备,老中士朝她们和谐地一笑。
这微笑使小斯特纳多么痛苦啊!
她真想喊:
“不要去……咱们背叛了你们。
”但大个子说:
“如果你说了,咱们会被枪毙。
分钱了。
可当她一种人时,她口袋变得沉重了,那压迫她胸口手压得更紧了。
“间谍”这个词在巴黎滚滚车轮声中、在沿着运河战鼓声中,响在她耳畔。
回到家,她慌乱地把钱币藏在枕头底下。
斯特纳老爹从来没有像今晚回来时那样兴奋。
这个从前士兵看着挂在墙上枪,亲切地对儿子说:
“如果你是大人,你会多么狠地对付普鲁士人啊!
八点钟时,她们听见了炮声。
小斯特纳脸色刷白,她脑海中闪现出义勇兵遭遇伏击情景。
她想起朝她微笑老中士,看见她倒在血泊里……不幸孩子忍不住哭了起来。
“你怎么了?
”斯特纳老爹问。
孩子跪倒在爸爸脚下,那些钱币跟着滚到地上。
小斯特纳一口气把去普鲁士军营所做事告诉了爸爸。
老人脸色可怕起来。
“钱都在这里吗?
”她问。
小斯特纳点头。
老人取下墙上枪和子弹带,把钱装进口袋。
“我去还给她们。
”她说。
她没再多说一种字,没再回头。
她下楼加入夜里开拔国民别动队行列。
此后,再也没有人看见过她。
(有删改)
14.下列对故事关于内容分析和概括,不恰当两项是(4分)
A.标题“当间谍小孩”,既点明了重要人物和重要事件,又显示出故事从孩子角度写战争独特视角。
B.薄弱火苗和刺刀尖上硬饼干,旺火堆和散发着香气白菜、肥肉:
生活条件巨大反差突出了战争形势危急。
C.年长普鲁士军官责怪眼神和伤心自语震动了小斯特纳,胸口重压和盈眶泪水体现了她负罪感。
D.大个子虽然是个不折不扣间谍,但当她说“会被枪毙”时,也能看出她对小斯特纳关怀和她内心动摇。
E.“八点钟时,她们听见了炮声”,既照应前文,表白战斗如期打响,又推动了故事情节发展。
15.故事写“变为军营工厂”“无人守卫路障”“满是枪眼白墙”,有什么作用?
(4分)
答:
16.斯特纳老爹是一种什么样形象,请简要分析。
17.请结合全文,探究“间谍”小斯特纳心理变化过程。
五、(10分)
18.阅读下面一则新闻,提取两条重要信息。
《中华人民共和国教诲报》北京11月1日讯获得北京大学“中学校长实名推荐制”资格161所中学及其校长名单,今天在北大招生网上进行为期一周公示。
年终,北大正式推出“中学校长实名推荐制”,率先在全国13个省份39所中学进行试点。
在总结试点经验基本上,北大决定在全国推广“中学校长实名推荐制”。
迄今为止,北大共收到来自全国31个省(区、市)近200所中学递交申请。
通过北京大学自主招生专家委员会评议,最后拟定161所中学(含首批试点39所中学)获得北京大学“中学校长实名推荐制”资质。
(1)
(2)
19.右边这幅漫画题为“老子·
儿子·
果子”。
(1)请描述画面;
(2)写出你得到启示。
六、(40分)
20.阅读下面材料,依照规定写一篇不少于600字文章。
(40分)
江西床上用品商王仁德,有一次购进大批便宜蚊帐。
蚊帐网眼儿太大,起不到防蚊作用,卖不出去,老王亏损惨重。
她没有认输。
她打听到非洲有一种蚊子体态庞大、吸血多、传病率高,决定把大眼儿蚊帐卖到那里去。
她带着蚊帐到了苏丹,顶着55℃高温考察市场,却发现本地人主线不懂得蚊帐是干什么用。
王仁德以为这个未开发市场前景无限。
她执著地一次次钻进蚊帐,为本地人作示范,让人们看到在蚊帐中可以避免蚊子侵扰,舒服地睡觉。
她又免费发放两万顶让人们试用。
终于大眼儿蚊帐被接受了,她销售量逐渐增长到了二百万顶。
规定选准角度,明确立意,自选文体,自拟题目,不要套作,不得抄袭。
答题纸
(1)译文:
(2)译文:
12.阅读下面这首宋词,然后回答问题。
(1),靡有朝矣。
(2)亦余心之所善兮,。
14.下列对故事关于内容分析和概括,不恰当两项是(4分)答:
()
(1)
河南省普通高中学业水平测试答案
1.C2.A3.D4.C5.B6.D7.A8.C9.B10.C
我想要遵从诏令奔走效力,但刘氏病一每天加重。
(3分。
“奔驰”1分,“日”1分,大意1分)
祖孙二人,相依为命,因而我不能停止奉养而远离。
“是以”1分,“远”1分,大意1分)
批准。
本词写景壮美,写大江、乱石、惊涛,取景阔大,气势恢宏,为全词营造雄奇壮阔意境。
本词抒情豪放,此人怀想周瑜潇洒风姿、赫赫战功,借感怀英雄抒发自己建功立业壮志豪情。
(不批准,言之成理即可。
)
1.夙兴夜寐2.虽九死其犹未悔3.下有冲波逆折之回川4.风流总被雨打风吹去
5.非吾所谓传其道、解其惑者也6.醉翁之意不在酒
(BD)
1、交代故事发生战争背景;
2、渲染浓烈战争氛围;
3、为情节发展做铺垫
1、慈祥温和;
2、深明大义,正气凛然;
4、爱国,敢于献身
1、开始,气愤地回绝却难以抵挡金钱诱惑。
路上,胆怯、羞耻又无奈地跟从。
日后,自责、痛苦,因畏惧而隐瞒真相。
最后,沉重、慌乱,强烈负罪感使她彻底坦白。
(1)北大“中学校长实名推荐制”全国推广
(2)161所中学获得推荐资质(获得推荐资质161所中学及其校长名单网上公示)(意思对即可)
(1)示例:
高高枝桠上挂着一种果子,爸爸踮着脚流着汗吃力地托举着儿子,儿子袖着手张着嘴流着口水盯着果子,但是,还是吃不到果子。
(内容全面,2分;
有细节描写、语句通顺,2分。
共4分)
(2)示例:
孩子角度------要想摘到果子,必要自己动手。
(要想获得成功,必要付诸行动)
大人角度------只懂得托举,不能让孩子吃到果子。
(协助孩子,必要教给办法)
综合角度------自己努力和外界协助,是成功重要条件,缺一不可。
(任选角度,言之成理即可。
2分)
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