幼儿园中班学期末个人工作总结文档格式.docx
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“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。
应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。
”本着这样的指导思想,我们在家园联系工作中,注重与家长的沟通和理解,及时将我们的教育理念本文来自网传递给家长。
我们召开了家长会,一方面让家长们了解本学期的保教计划,幼儿在园情况;
另一方面与家长共同探讨幼儿教育的经验,拉近我们与家长之间的距离。
此外我们利用早晚家长接送孩子的时间,家校通,家园联系册等方式与家长进行交流沟通。
对于家长提出的问题我们给予及时的答复,在家长的大力支持与配合下,使我班的各项活动得以顺利有效的开展。
四、存在不足与努力方向
经过一个学期的努力,我们班的小朋友在各方面有了一定的发展,知识面丰富了,独立性增强了,但也存在着不足:
1、个别幼儿有挑食现象,一些幼儿进餐注意力不集中,速度慢,进餐习惯还有待改善。
2、思维不开阔,导致孩子的想象力和创造力不能更好地发挥。
幼儿园中班学期末个人工作总结2 一眨眼工夫,中班阶段的集体生活过去了,孩子们从中学会了很多,各方面也有了不少进步,收拾一下思绪,回顾一下过去,总结一下经验,以便能更好地开展班级工作。
一、结合主题教材,开展丰富多彩的区域活动
本学期我们结合主题课程,开展了丰富多彩的区域活动,真正意义上做到了:
静与动”的结合。
为了给孩子们创造一个优美整洁且符合幼儿年龄特点的活动环境,我们充分利用各片场地,设计最佳的区角位置,找资料。
齐动手,开辟有利孩子发展的区角﹔开展了主题活动《树》。
《蓝色的大海》等,让幼儿参于收集废旧材料,应用各种技能参于布置墙饰,很受小朋友喜欢,同时也提高孩子的动手能力,值得一提的是,我们班小朋友在老师的引导下,对折纸活动非常感兴趣,吃饭前,你常常可以看到三五一群的孩子围在一起在研究折纸,有的在比赛自己折的飞机,许多孩子的动手能力得到很大提高,小手也变巧了,还锻炼了他们的耐心·
孩子在教室里追跑打闹的现象也少了。
二、加强常规建设,培养幼儿良好的行为习惯
俗话说:
"没有规矩。
难成方圆”。
良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏,使神经系统得到有益的调节,有利于培养幼儿自我服务的能力,为今后的生活和学习打下良好基础·
我班有个别幼儿生性好动、比较调皮。
我们两位老师步调一致。
共同合作,重抓教育。
使小朋友逐渐能互相帮助。
关心集体,捣乱的小朋友少了,热爱劳动的小朋友多了。
从而促进了整个班风班貌的提高。
三、做到保教并重,促进家园互动
我们在日常生活中本着:
给我一粒种子。
还你一颗大树”的宗旨。
尽心尽力为幼儿服务。
从每个细节上去切实照顾他们。
教育他们,使幼儿的自理能力逐步提高,。
我们还让幼儿走出幼儿园。
走向社区,参加社区的系列活动,如:
天都广场的爱滋病宣传。
清正社区的科普宣传。
"六。
一”的广场联欢会,无不留下孩子们的欢歌笑语·
也让幼儿开阔视野,锻炼活动能力。
我们还根据幼儿发展水平的不同,采取相应的教学教育组织形式。
不同水平的幼儿,在原有的基础上得到了发展和提高,本班幼儿参加区绘画比赛获得一等奖的好成绩。
在注重保教工作的同时,我们多形式,多途径地开展家园ヱ作。
通过电话。
家访。
家长会等形式和途径,向家长反馈幼儿在园的各种表现,有特殊情况。
及时和家长联系。
每月都及时更换家教栏中有关保育的文章。
对于一些幼儿在园内取得了一定进步,我们也马上和家长取得联系,请家长继续配合,使孩子不断进步。
我们还举行了一些有意义的家园合作活动。
如:
早操观摩活动。
家长开放日。
:
五。
一”亲子餐会,:
六。
一”游园活动等、我们的家长都能积极参加。
当然,也有中肯的建议,我们也将认真地总结采纳,使我们的工作开展地更和谐、成功。
四、总结与反思
回顾这一学期的工作。
我们两位老师都能尽心尽力去完成。
在取得成绩的同时。
我们也看到了不足之处,如:
在班级管理上还应加强学习,在区角指导时。
还有听之任之的现象,个别幼儿的常规。
还应加强指导,我们将在今后的工作中更加努力,相互配合,争敢更大进步。
幼儿园中班学期末个人工作总结3 在不知不觉的学习生活中,我们又结束了一学期的工作。
回顾过去的日子,感觉辛勤播种,收获颇丰,孩子们在快乐中收获着知识,我们教师也收获着成就带来的快乐。
我们的孩子在升入中班以后,通过观察,发现他们在无论在身体还是智力方面都有了很大的进步,学习掌握知识特别快。
这学期我们的教学采用的是幼儿园渗透式领域课程,有配套的幼儿用书,学习起来,孩子们很感兴趣。
尤其在语言领域,我们在学习的时候,大家兴趣很浓厚,每次学习诗歌,孩子们都可以用手指着文字和教师一起朗诵,有的孩子遇到不会的字还会问我,或者根据图片猜测出不认识的字,这是上学期没有的现象。
感觉这学期他们对文字很敏感,理解能力也有了很大的提高,而且表达能力进步也很快。
学习古诗的时候,他们看着幼儿用书,听两遍磁带,就可以准确的回答出教师的提问,对于文章中优美的词句可以的重复下来,回答的完整度让我们坐老师的都有些吃惊。
在其他各科领域,孩子的表现也都很出色。
比如在艺术领域,他们的想象能力和绘画水平真是让我们欣慰,每次活动,大家都能独立动手作画,100%完成绘画任务,而且有的幼儿作品会有一些自己的想象在里面,无论在色彩,线条还是画面效果,都出乎我们的预料,真是由衷的为他们感到高兴。
针对孩子的特点和本学期要求,我们又制定了班级的特色计划。
有识字,三字经,古诗,安全儿歌,绘画,韵律活动等。
在识字时,我们不是单一的教一个生字,比如学工字,我们会把工厂,工地,工人,工作等一些相应的词汇教给他们,并进行认读。
三字经,古诗学习后,孩子都和家长进行表演,家长对我们这项工作也十分认可。
孩子们酷爱绘画,手工活动,每次活动热情都很高。
画画时能独立作画,均匀涂色,想象大胆,手工时,个别幼儿动手能力不是很强,这时候就会有相互帮助完成作品的现象,让我们感觉到他们在学习知识的同时,也在形成他们良好的品德和习惯。
在幼儿保健方面,这学期可以说是不平凡的一年,手足口,甲流充斥着每个角落。
在这种情况下我们的老师积极开展家长工作,传授预防知识,开设专们的知识课堂,积极把好晨检及午检两大关,做好每个幼儿的预防与宣传工作及全日健康观察工作,并做好记录。
通过橱窗、黑板报家长园地等方法,向教师、家长、幼儿宣传保健常识、传染病的防治方法,收到良好效果。
保证了学习的正常进行,抵御了病毒的侵入消除了家长的担心。
在安全教育方面,我们也做到了有计划,有演练,有实施。
防止发生火灾、触电碰伤、摔伤、烫伤、食物中毒、吞食异物及交通事故等。
在教学上对幼儿每周一次安全常识教育课程,教育幼儿学会保护自己,躲避危险,不和生人走,切实做好幼儿园安全工作。
并积极参加园里的防火,防震,防恐演练,增强孩子们在突发事件前的自我保护。
另外在学期末我们中班举行了节目表演歌舞表演等活动。
在我们中班保教人员的共同努力下,孩子们的心智更加健全了,他们的变化是喜人的,使我们也甘愿在这块土地上播洒希望,执着耕耘。
我深信,当新年的太阳冉冉升起之时,我们又会迎来充满希望和收获的一年。
幼儿园中班学期末个人工作总结4 每一次总结都邑去感叹光阴过得很快,时光总是在我们弹指间悄悄流逝,中班上学期顿时就停止了,一个学期的发展无论对孩子照样先生我们都有许多的劳绩和一些不够之处,为了放学期工作能有效进展,下面将本学期如下:
一、班级现况阐发
本班有男孩x名,女孩x名,男孩多女孩少,颠末了小班一学年及中班一学期的幼儿园生活,班级老例有了较好的晋升,在本学期我们通过周末小舞台、月末展示、冬季亲子活动会及期末展示等多种形式为孩子提供自我展示的机会,让孩子加倍自信和生动。
进入中班,孩子的知识量有了必然的积累、语言表达才能的进步、自理才能、交往才能、都有了很大进步。
我们班有两名代课先生,一名保育先生,我们三位先生分工合理、相处融洽,会依据自身长处结合园领导部署的工作任务及有限资源来完成,相互体谅、相互沟通,本着协调、连合的原则,把机构宗旨放在第一位。
本学期我们环抱《师风师德扶植》结合新的园所文化,把责任、爱心放在工作的首位,对工作乐不雅不拖后腿,在本学期中我们班xx先生还被评为“师风师德斥候”。
二、平安工作
幼儿园平安工作是幼儿园所有工作的根基工作,只有平安工作做好了其他工作才有保障。
本学期我们班从楼下搬到了楼上,刚上楼孩子年龄小、平安意识不敷强导致有几起较小的平安事故发生,我们实时针对这种环境本身检查总结经验,对孩子进行平安教导,通过案例阐发、讲事理、故事、平安练习等多种形式,让孩子知道平安的紧张性,到学期末孩子的平安意识有所进步。
三、教导教授教化
本学期我们在园长、副园长及教授教化中层的领导和督匆匆下,我们的教导教授教化工作也有了必然水平的提高,每节课能做到课前有筹备,课后有反思,客气接收听评课先生的看法,并学习优质课件使本身的教导教授教化工作有所晋升。
通过上优质课让家长走近讲堂听取他们的名贵看法和建议,反思本身的不够进行晋升。
由于我们的孩子还处于幼儿阶段,注意力不集中、理解才能、社会经验、知识的积累都不敷富厚,在教授教化技术上还必要再学习。
四、家园共育
本着相互尊重、平等的原则,我们针对孩子的实际环境引领家长,配合尽力让孩子康健成长。
我们通过与家长当面沟通、家访、打电话、校讯通、公开课、家长开放日等多种形式与家长进行沟通,诚信对待家长,办事家长。
博得了家长的一致好评,在各项工作中也获得他们的鼎力支持。
工作中有甜也有苦,有胜利的喜悦,也有失意和败笔之处,我们都邑乐不雅面对,尽力改进。
工作中我们不计较本身的得与失,把班级工作放在第一位,把孩子的康健发展放在第一位,我们会持续地给本身充电,充足本身。
让孩子有更好的成长,放学期加油!
幼儿园中班学期末个人工作总结5 时间总是在匆匆中不知不觉中度过,一学期转眼间就到了末尾。
现就我这一学期来的思想深刻挖掘,也将我这一学期的工作与不足整理如下:
一、班级管理情况:
本学期我担任了班组长一职,这一职位充满了机遇与挑战。
班组长工作千丝万缕,繁琐罗嗦。
尤其是新学期刚开始的时候,从来没教过中班的我,面对新教材以及搬进新教室,什么东西都要重新准备,不再像以前,需要的时候可以触手可及。
在这种情况下,本人时刻牢记“爱岗敬业”的职业道德,在闲暇以及睡前把能想到的事情、缺的东西,以文字的形式记录下来,第二天上班的时候抓紧时间做完使我们的教学工作得以正常进行。
这个学期本班在册幼儿共21名,新生两名。
在我们的.细心和耐心中这两名幼儿很快融入班级生活,幼儿喜欢来园,并能积极主动的参与教育活动,热爱老师,热爱同伴,热爱学习。
二、教育教学方面
管理幼儿宛如栽培小树。
要时常给他培土、施肥、浇水、将他多余的小叉剪掉这样才能使它健康茁壮的成长。
在教育过程中我们做到注重个体差异、因人施教,全面引导幼儿个性健康的发展。
在本学期我们增设了蒙氏教学,对于参加过蒙氏教学培训的我而言刚开始的教学活动神秘而不可及,但我没有放弃,而是积极研究学习,再学习借鉴别的老师好的教学方法。
最终使我的蒙氏教学方法得到了园长及其他老师的肯定和认可。
经过一学期学习,每位幼儿早晨入园后都能自主的选择自己感兴趣的工作进行自作操作,这使我们能够逐渐掌握每个幼儿的兴趣所在,以及他感兴趣的方式。
对问题的思考方法等。
由此我们能够更清楚地了解每个孩子的个性,对教师而言,在了解孩子的基础上因材施教是最有效的上课方式。
在主题教学方面,我们采取的是主题教学与蒙氏教学相结合的教学模式。
今天的主题教学是《认识0的含义》那我们就安排了蒙氏数学《0的游戏》使蒙氏教学与主题教学更好的结合在一起。
作为一名工作多年的老师,虽说有很多教学经验但在实施新课程的过程中我还是遇到很多困惑,于是我首先是抓紧时间仔细阅读新的教材,了解教材的纲领、结构、内容和形式,接着加紧设计教学活动,布置相应的区域活动环境。
每次活动完之后,我又对自己的教育行为进行认真的反思找出适宜的行为,下次继续实施,找不到适宜的行为,分析原因。
在下次教学活动中彻底该进。
不仅如此,最重要的是勤学习、勤反思使自己的教学水平不断提高。
三、教研工作
作为教育工作者,想要在工作中有新的收获,就必须不断的学习,所以,在自身发展学习的同时,我也努力做好教研工作。
与教研组教师一起学习新《纲要》,新课程的要求和精神。
在每一次教研活动时大家都能根据自己的特点,互相帮助着设计教学形式,分析教材等。
正是这样的齐心协力,使得我们的教育活动精彩而丰富。
四、安全工作
对幼儿进行安全防范教育是至关重要的。
从身边的每一件小事着手,结合幼儿自身的生活经验和安全教育活动,有目的、有步骤地开展有利于幼儿的各种活动,时时刻刻提醒幼儿意外就在身边,提高幼儿的安全意识,让幼儿学会了一些必要的保护措施,知道简单的自身保护方法。
尽量避免事故的发生。
使幼儿意识到要玩的开心,要玩的安全,在一定程度上也提升了整个班风班貌。
五、保健工作
今年下半年,全国范围内暴发了甲流。
甲流是一种具有高度传染性的急性呼吸道疾病,它主要是通过空气和接触传播。
为此为了杜绝甲流我们做到了以下工作:
1、给孩子讲解甲流的相关知识,告诉孩子在此期间不到人多的地方,注意个人卫生,饭前便后用肥皂正确洗手加强身体健康。
2、发家长信,请家长多了解甲流同我们一起做预防工作。
3、每天早晨来园后对幼儿能接触到的地方进行84消毒,开窗通风,每天孩子上床后对活动室进行紫外线消毒。
每周五将厕所彻底刷洗消毒。
幼儿毛巾每周带回家自己清洗,周二高温蒸煮
六、家长工作:
本学期家长工作紧紧围绕学期计划,认真实施家长工作,切实开展多种形式的家长活动。
具体如下:
1、为了使家长能经常性的了解孩子在园的情况,我们利用早晚接送的时间主动与每位家长沟通。
班里的重大活动、主题活动如需家长配合的,我们都以书面形式通知家长,使家长了解活动的目的和任务。
2、每月发一次幼儿成长手册,也是我们与家长沟通的桥梁。
有的家长在成长册上认真记录孩子的成长,有的家长摘录了孩子的童言稚语。
有的向我们反馈孩子通过个主题活动在家的良好表现,让家长更多的了解孩子的发展情况,积极争取家园协调一致,共同促进幼儿的健康成长。
3、开展各种家园活动,让家长参与教育工作。
在主题活动交通工具中。
我们发动家长利用周末带幼儿参观各种车城观察各种车标等。
在家里让孩子把当天发生的事情讲述一遍。
家长记录。
这样一来不仅让幼儿增长了知识,还发展了幼儿的讲述能力。
此外,我们还组织了家长开放日。
为家长提供了解幼儿园工作的机会。
组织亲子活动促进家长与幼儿的情感沟通。
20xx年,是全新的一年,也是自我挑战的一年,我将努力改正过去一年工作中的不足,把新一年的工作做好,为接下来的工作尽一份力。
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